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SIMCE LECTURA 2º AÑO BÁSICO ENSAYO Nº 4 Antes de abrir la prueba, lee atentamente las instrucciones. INSTRUCCIONES Esta prueba tiene varios tipos de preguntas. Para responderlas, usa lápiz grafito. Si te equivocas, puedes borrar y volver a marcar. La mayoría de las preguntas se responde marcando con una X sobre la alternativa correcta. Así: 1 ¿De qué color es el sol? A) Amarillo. B) Negro. C) Verde. Algunas preguntas se responden de otra manera, por ejemplo: • Uniendo con una línea. • Encerrando en un círculo. • Usando números para ordenar las acciones. • Completando las palabras que faltan en un texto. • Respondiendo preguntas de desarrollo. Abre la prueba y comienza a responder cuando te lo indiquen. Si tienes alguna duda, levanta la mano en silencio hasta que puedas pre- guntar. Tienes todo el tiempo que necesites para completar esta prueba.
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SIMCE LECTURA 2º AÑO BÁSICO
ENSAYO Nº 4
Antes de abrir la prueba, lee atentamente las instrucciones.
INSTRUCCIONES
Esta prueba tiene varios tipos de preguntas. Pararesponderlas,usalápizgrafito.Siteequivocas,puedesborraryvolver
a marcar. LamayoríadelaspreguntasserespondemarcandoconunaXsobrela
alternativacorrecta.Así:
1 ¿Dequécoloreselsol?
A) Amarillo.
B) Negro.
C) Verde.
Algunaspreguntasserespondendeotramanera,porejemplo:
• Uniendoconunalínea. • Encerrandoenuncírculo. • Usando números para ordenar las acciones. • Completandolaspalabrasquefaltanenuntexto. • Respondiendo preguntas de desarrollo.
Abrelapruebaycomienzaarespondercuandoteloindiquen.
Sitienesalgunaduda,levantalamanoensilenciohastaquepuedaspre-guntar.
Tienes todo el tiempo que necesites para completar esta prueba.
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ENSAYONº4 2ºañobásico
DERECHOSRESERVADOS•BiBLiOgRáfiCAiNtERNACiONALLtDA.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 4:
LA gALLINITA ROjA
Una gallinita roja estaba picoteando en el patio cuando se encontró un grano de trigo.
- ¡Mirenloquemeheencontrado!-exclamó.
Vinieronelpato, lavacayelgato,y todosmiraronelgranodetrigo.
- ¿Quiénquierevenirconmigoasembrarelgranodetrigo?-preguntóla gallinita roja.
- Yo,no-dijoelpato.
- Yo,no-dijoelgato.
- Yo,no-dijolavaca.
- Puessinadiequiereayudarme,yosolalosembraré-dijolagallinitaroja,ysefuesolaasembrarsugranodetrigo.
ByronBarton.
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2ºañobásico SiMCELECtURA
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1 ¿Cuántospersonajeshayenestahistoria?
A) 2.
B) 3.
C) 4.
2 ¿Dequécoloreralagallinita?
A) Café.
B) Del color del trigo.
C) Roja.
3 Enumeraestasaccionesdel1al4,usandolos ,segúnelordenenque ocurrieron en el texto:
La gallinita se encuentra un grano de trigo.
La gallinita se va sola a sembrar el grano de trigo.
La gallinita invita a los demás animales a sembrar el grano de trigo.
Losotrosanimalesnoquierenirasembrarelgranodetrigo.
4 ¿Cuáldeestasafirmacionesesverdaderasegúneltexto?
A) La gallinita se encontró el grano de trigo mientras escarbaba la tierra con sus patas.
B) Losotrosanimalesnolaquisieronacompañarporquelesdabaflojera.
C) Enestahistorianoaparecensereshumanos.
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ENSAYONº4 2ºañobásico
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 5 a 8:
LOS CETÁCEOS
Entrelosanimalesquehabitanelmar,seencuentralagranfamiliadeloscetáceos,quesonmamíferos.Ejemplosdecetáceossonlasballenasylosdelfines,quehabitanentodoslosocéanosdelmundo.EnChilesepuedenobservaramuchosdeestosanimales.
Loscetáceosnadanagranvelocidadporelmar,apesardequealgunos,comolaballenaazul,sonmuypesados.
tienenunapielgruesaylisa,ydebajounaenormecapadegrasa,laquelosayudaaprotegersedelfrío.Adiferenciadelospeces,loscetáceosnecesitansalirdevezencuandoalasuperficiepararespirar.Lasballenasvivenporlogeneralsolas,perolosdelfinesnadanporelmarengruposmuygrandes.
5 Escribelaspalabrasquefaltanenestetrozo,paraexplicarloqueocurre eneltexto:
Loscetáceossonanimalesquevivenenel_____________. Ejemplos de
estos animales son las ____________ylos___________ . Ellos salen
devezencuandoalasuperficieporquenecesitan______________.
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2ºañobásico SiMCELECtURA
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6 Sobreloscetáceos,sepuededecirque:
A) HabitansoloenelmardeChile.
B) Habitanentodoslosocéanosdelmundo.
C) Habitan en el mar del polo norte.
7 ¿Cuáldelassiguientesafirmacionesesverdadera?
A) Laballenaazuleslentaalnadarporqueesmuypesada.
B) Laballenaazules lentaalnadarporquesufreconel fríodelmar.
C) La ballena azul es veloz al nadar.
8 ¿Cuáldelassiguientesafirmacionesesverdadera?
A) Losdelfinesvivensolos.
B) Losdelfinesvivenengrupos.
C) Losdelfinesvivenconlasballenas.
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ENSAYONº4 2ºañobásico
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Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 9 a 12:
9 ¿Cuáleslafinalidaddeestecartel?
A) Quelosniñosquierantrabajarenelcirco.
B) Quelosniñosvayanadisfrutardelcirco.
C) QueelseñorPeralesvayaalcirco.
10¿Dequéañoesestecartel?
A) No lo dice.
B) 2021.
C) 2012.
CIRCOSEÑOR PERALES
Día del niño2012
Todos los números del circo sin animales
www.circoperales.cl
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2ºañobásico SiMCELECtURA
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11 ¿Cuáleslaocasiónespecialquesecelebraenestafuncióndecirco?
A) Eldíadelcirco.
B) ElcumpleañosdelseñorPerales.
C) Eldíadelniño.
12 Segúnestecartel,estecirconotieneanimales.¿Cuálestuopiniónacerca dequeuncirconotengaanimales?
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13 Encierraenuncírculolosmaterialesconquepuedeserfabricadauna rueda,segúnloquediceeltexto:
Madera género Metal Papel
14¿Porquélaruedaestanimportanteparanosotroslossereshumanos?
A) Porquenospermitetransportarnosfácilmente.
B) Porqueesuninventomuyantiguo.
C) Porqueesunobjetomuybonito.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 13 a 16:
LA RUEDA
fueelinventomásimportantedelostiemposantiguosdelahumanidad,porquepermitióquelaspersonasempezaranatransportarseconmayorfacilidad.
Lasprimeraserandemadera.LaruedamásantiguaqueseconservafueconstruidahacemásdecincomilañosenMesopotamia,queeraunpaísdeesaépoca.Después,laruedaempezóaserfabricadaconmetal.
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15¿Dóndefueconstruidalaruedamásantiguaqueseconserva?
A) EnChile.
B) En Madagascar.
C) En Mesopotamia.
16 ¿Cuándofueconstruidalaruedamásantiguaqueseconserva?
A) Hacemilaños.
B) No se sabe.
C) Hacemásdecincomilaños.
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ENSAYONº4 2ºañobásico
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 17 a 19:
EL CEpILLO
Dame un cepillo,linda mamita,yungranmilagroseharáenseguida:Verás mis dientesblancos, brillantes,como las perlas,como el diamante.Ymisonrisa,como una bendición,te pagaráesefavor.Dame un cepillo,linda mamita,ygozaacambiode mis sonrisas.
Hersilia Ramos De Argote.
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DERECHOSRESERVADOS•BiBLiOgRáfiCAiNtERNACiONALLtDA.
17 Encierraenuncírculolascosasconlasqueelniñodelpoemacomparaa losdientesquetendrá:
Estrellas La Luna Perlas Diamante
18¿Aquiénlepideuncepilloelniñodelpoema?
A) Al dentista.
B) A un vendedor.
C) A su mamá.
19 ¿Cuálserá,paraelniño,elresultadofinaldeteneruncepillo?
A) Poderhacermilagros.
B) tenerquepagarporesecepillo.
C) tenerunasonrisablancaylinda.
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ENSAYONº4 2ºañobásico
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 20 a 24:
El oficio de lustrabotas
Unlimpiabotasolustrabotasesunapersonaqueseencargadelimpiary lustrarelcalzadodesusclientesen lacalle;probablemente túhasvisto a varios en tu ciudad, inclinados lustrando mientras sus clientes se hallansentadosleyendoeldiario.Lotípicoesqueestetrabajolorealicenpersonasdelsexomasculino.
Haycasosdepersonas famosasqueantesdeserexitosas fueronlustrabotas,comoLulaDaSilva,quienfuepresidentedeBrasil.
20¿Quépalabrasignificalomismoquelustrabotas,segúneltexto?
A) Zapatero.
B) Limpiabotas.
C) Cliente.
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2ºañobásico SiMCELECtURA
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21 Encierraenuncírculolasaccionesquerealizanloslustrabotasconel calzado:
Lavar Lustrar Limpiar Coser
22 ¿Dóndetrabajanloslustrabotas?
A) Enloshoteles.
B) En las tiendas de zapatos.
C) En la calle.
23 ¿Cuáldelassiguientesafirmacionesesverdaderasegúneltexto?
A) Locomúnesqueloslustrabotasseanvarones.
B) Locomúnesqueloslustrabotasseanmujeres.
C) Lacantidadde lustrabotashombreses iguala lacantidaddelustrabotas mujeres.
24 ¿Cuáldelassiguientesafirmacionesesverdadera,deacuerdoaloque diceeltexto?
A) Losqueson lustrabotasnopuedenconvertirseenpersonasfamosas.
B) Losque son lustrabotaspueden convertirse enpersonasfamosas.
C) todoslosquefueronlustrabotassonfamososenelpresente.
