ENSAYO PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA CIENCIAS …
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ULA-CS01-4M-2018 ENSAYO PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA CIENCIAS SOCIALES 4° MEDIO
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ULA-CS01-4M-2018
ENSAYO
PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA
CIENCIAS SOCIALES
4° MEDIO
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ESPACIO GEOGRÁFICO
1. Es efectivo que el proceso de Globalización incluye aspectos económicos, políticos,
sociales y culturales, siendo los primeros los que cobran mayor relevancia a nivel
mundial. En este sentido, y considerando la experiencia mundial de aplicación del
modelo, es posible señalar que
A) es la OMC el organismo encargado de establecer mecanismos para resolver los
conflictos políticos entre los países y los ambientales a nivel mundial.
B) se está imponiendo la lógica del mercado como el mecanismo regulador de las
relaciones económicas entre los países.
C) los medios de comunicación de masas impondrán los modelos y paradigmas
culturales a nivel de toda la sociedad.
D) los organismos de carácter planetario como la Organización de Naciones Unidas,
son los que dirigen las políticas económicas.
E) las políticas y las leyes internas de los países tendrán nula implicancia en sus
propios ciudadanos.
2. En la protesta de Seattle en 1991 adquiere notoriedad mundial el movimiento de
Resistencia Global o Altermundista al hacer fracasar la reunión de la OMC, masificando
su mensaje en todo el planeta. Bajo el lema de “otro mundo es posible”, entre los
objetivos que se plantea este movimiento se cuenta(n)
I) terminar con el proceso de globalización y la internacionalización de las
actividades humanas que este supone.
II) limitar la excesiva libertad del mercado financiero internacional que
permite concentrar la riqueza y alimentar la pobreza.
III) luchar contra las desigualdades que se producen entre los países del mundo
desarrollado y el subdesarrollado.
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
3. Ya sea voluntario o involuntario el fenómeno migratorio es una realidad a nivel
mundial. Grandes flujos migratorios han puesto en contacto en un mismo espacio
territorial diferentes culturas en un proceso denominado como multiculturalismo. Esta
situación presenta desafíos importantes a nivel global. Entre estos desafíos uno de los
más relevantes consiste en
A) establecer políticas migratorias que limiten la cantidad de migrantes que entran en
los distintos países.
B) eliminar las leyes de inmigración, para permitir el libre desplazamiento de todas
las personas.
C) generar las condiciones para la integración y la convivencia de las diferentes
culturas.
D) prohibir el desplazamiento de personas que pertenezcan a países en guerra o
considerados terroristas.
E) fomentar los movimientos migratorios desde las naciones más pobres hacia las
más desarrolladas.
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4. La imagen corresponde al voto utilizado en el
plebiscito autonómico catalán, en donde se definiría
el futuro de la República Catalana dentro del
concierto español. Esta situación política dio cuenta
de una de las paradojas que, según algunos
analistas, presenta el fenómeno de la globalización,
en donde por una parte existe un espacio mundial
de intercambio, una multiculturalidad e
interculturalidad y, por otro lado
A) el incremento de las políticas económicas
proteccionistas.
B) el aumento de la religiosidad en general y el
radicalismo religioso en particular.
C) el desarrollo de movimientos nacionalistas que
afirman las culturas locales.
D) las diferencias económicas entre las naciones y
los estados monárquicos.
E) una política regional basada exclusivamente en
el desarrollo social.
5. Inserto en el concierto de la economía mundial, Chile presenta importantes desafíos
que no Solo pretenden una eficiencia productiva, sino que además, tienen que ver con
la sustentabilidad del medio ambiente y el desarrollo. En el contexto de esta
aseveración, se puede considerar como un desafío para el país el
A) abrir los mercados productivos internos a los capitales extranjeros.
B) fomentar la reducción de aranceles y liberalizar la economía.
C) potenciar el sistema político democrático y el respeto a los Derechos Humanos.
D) diversificar la matriz energética hacia energías limpias y no convencionales.
E) abandonar la producción primaria y orientarse a la manufactura especializada.
6. El avance tecnológico ha posibilitado la entrada a la era digital, pero se ha producido
una importante diferencia, no Solo a nivel de capacidad y acceso informático entre las
naciones, sino, también a nivel generacional. Esto último alude a una condición muy
particular de personas que por edad generacional o por falta de acceso están quedando
al margen de esta era tecnológica, fenómeno que se denomina
A) obsolescencia digital.
B) revolución tecnológica.
C) analfabetismo digital.
D) inmediatez comunicacional.
E) eficiencia digital.
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7. Las partes se proponen lograr que las emisiones mundiales de gases de efecto
invernadero alcancen su punto máximo lo antes posible, teniendo presente que los
países en desarrollo tardarán más en lograrlo, y a partir de ese momento reducir
rápidamente estas emisiones, de conformidad con la mejor información científica
disponible, para alcanzar un equilibrio entre las emisiones antropógenas por las
fuentes y la absorción antropógena por los sumideros en la segunda mitad del siglo.
Los países desarrollados deberían seguir encabezando los esfuerzos, adoptando metas
absolutas de reducción de las emisiones para el conjunto de la economía. Los países en
desarrollo deberían seguir aumentando sus esfuerzos de mitigación, y se las alienta a
que, con el tiempo, adopten metas de reducción o limitación de las emisiones para el
conjunto de la economía. Los países menos adelantados y los pequeños Estados
insulares en desarrollo podrán preparar y comunicar estrategias, planes y medidas
para un desarrollo con bajas emisiones de gases de efecto invernadero que reflejen
sus circunstancias. Acuerdo de París. Diciembre de 2015.
De la lectura del texto es correcto aseverar que
I) hay una preocupación mundial por el fenómeno del calentamiento global.
II) los países más desarrollados deben eliminar sus emisiones de gases de
invernadero.
III) debe haber un equilibrio entre las emisiones de los países desarrollados y
los menos adelantados.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
8. El desarrollo industrial ha traído consecuencias medioambientales que parecen ser, en
algunos casos, irreversibles. En virtud de este fenómeno se ha elaborado el concepto
de desarrollo sostenible o sustentable. La idea no es dejar de producir, sino que
hacerlo en forma sustentable, es decir,
A) dar mayor libertad a los empresarios para establecer sus parámetros de
contaminación sin control del Estado.
B) restringir la producción al mínimo posible de las necesidades del ser humano y de
la naturaleza.
C) crear formas de regeneración de recursos que permitan un desarrollo económico
armónico y perdurable en el tiempo.
D) fijar cuotas de producción en las industrias que se relacionen directamente con
explotación de materias primas.
E) establecer normativas que aseguren el rol social que deben cumplir las empresas
del sector secundario.
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9.
Con el fin de establecer criterios comunes y metas definidas, la Organización de
Naciones Unidas ha establecido los llamados Objetivos de Desarrollo Sostenible para
ser alcanzados en el año 2030 como meta para el mundo en su conjunto. Apoyados en
la imagen, se puede concluir que estos objetivos
I) incluyen variados aspectos de la vida humana como lo social, lo político y lo
económico.
II) incorporan la problemática medioambiental como objetivo común de las
naciones.
III) son vitales para la existencia el desarrollo y la preservación de las
sociedades humanas.
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
10. En las últimas décadas se ha producido una evidente baja en el crecimiento vegetativo
de muchos países, situación que se ha vuelto preocupante sobre todo en las naciones
más desarrolladas. Entre las consecuencias demográficas que produce este fenómeno,
se puede mencionar
A) la sostenida baja en las tasas de natalidad.
B) el envejecimiento de la población.
C) un mayor proceso de urbanización.
D) la fuerte disminución del volumen de población.
E) el incremento de la desocupación laboral.
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11. Países con población superior a los cien millones de habitantes, año 2013, millones de
personas.
Fuente: elaboración propia a partir de los datos del Fondo Monetario Internacional.
De la observación del gráfico, es posible establecer que
A) los países del sudeste asiático presentan las mayores densidades de población en
el mundo.
B) en el continente americano, Brasil es el país que posee la mayor cantidad de
población.
C) las dos principales potencias demográficas pertenecen al continente asiático.
D) China posee el mayor índice de crecimiento natural en el planeta.
E) los mejores índices de desarrollo humano se encuentran en los países
desarrollados.
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12.
De acuerdo a la observación del cuadro del IDH más el conocimiento de la localización
geográfica de los países, es correcto afirmar que
I) los países que presentan un mayor índice de desarrollo pertenecen en su
mayoría al Hemisferio Norte.
II) Chile presenta los mejores índices de desarrollo humano de toda
Latinoamérica.
III) en África se ubican varios de los países que poseen peores niveles de vida.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
13. Los censos son instrumentos de medición que no Solo entregan datos cuantitativos,
sino, además establecen características cualitativas de la población, como por ejemplo
los atributos personales o aspectos culturales. Estos datos son necesarios para los
Estados ya que, desde una perspectiva socioeconómica, son fundamentales para
A) calcular el sueldo mínimo y el máximo legal que debe ganar el trabajador.
B) establecer los parámetros que regulen la nacionalidad y la ciudadanía.
C) actualizar los registros electorales y organizar las elecciones nacionales.
D) diseñar políticas públicas que desarrollará e implementará el Estado.
E) organizar legalmente a los grupos intermedios de la sociedad.
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14. Los edificios cada vez de mayor tamaño y en mayor cantidad se han transformado en
un paisaje común de muchas ciudades. Este fenómeno urbano recibe el nombre de
crecimiento vertical. Esta verticalización de las urbes se ha producido
fundamentalmente por
I) constituir un ambiente libre de todo tipo de contaminación, sobre todo en el
centro, muy diferente al que se observa en sectores de construcción
horizontal.
II) el encarecimiento de suelos utilizables para la construcción en el interior de
las ciudades y la concentración de muchas actividades urbanas.
III) políticas de incentivo implementadas para detener el excesivo crecimiento
horizontal de las ciudades.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
15. "La aparición de barrios cerrados constituye un fenómeno urbano que ha tomado gran
relevancia en las últimas décadas en diversos países, tal es el caso de América Latina,
donde estos nuevos emprendimientos se encuentran muy relacionados con el proceso
de polarización social..."
"Distintos autores han estudiado las diversas causas del surgimiento de los barrios
cerrados... Entre las principales pueden citarse; la progresiva desaparición en la ciudad
del sentimiento de comunidad; el aumento de la desigualdad social y el
acrecentamiento de la brecha entre pobres y ricos, sumado al deseo de lograr status y
cierta homogeneidad social por parte de algunos grupos sociales...". S. Roítman.
Scripta Nova. U. de Barcelona Roitman hace referencia a un fenómeno de ocupación
del espacio cada vez más habitual en las ciudades. En relación al texto y considerando
la forma en que se produce el proceso de urbanización, es posible establecer que
I) el crecimiento de las ciudades y las condiciones socio económicas de sus
habitantes, conllevan un fenómeno de segregación espacial y social.
II) el sentimiento de comunidad provoca el deseo de lograr status por parte de
ciertos grupos sociales.
III) la aparición de barrios cerrados se debe fundamentalmente a que en la
ciudad se tiende a una mayor igualdad social.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
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DEMOCRACIA Y DESARROLLO
16. “Art.7. Los órganos del Estado actúan válidamente previa investidura regular de sus
integrantes, dentro de su competencia y en la forma que prescriba la ley.
Ninguna magistratura, ninguna persona ni grupo de personas puede atribuirse, ni aun
a pretexto de circunstancias extraordinarias otra autoridad o derechos que los que
expresamente se les haya conferido en virtud de la Constitución o las leyes.
Todo acto en contravención a este artículo es nulo y originará las responsabilidades y
sanciones que la ley señale”. Constitución Política de Chile.
De acuerdo al texto, es correcto afirmar que este se refiere específicamente a
A) la forma de organización del Estado y el tipo de gobierno.
B) las garantías y deberes fundamentales de todos los ciudadanos.
C) el respeto permanente y la promoción de los derechos humanos.
D) la organización y atribuciones del poder judicial.
E) el Estado de Derecho como base de la institucionalidad.
17. Se pueden mencionar variadas formas de definir el concepto de democracia, pero
cualquiera sea esta definición necesariamente incluye atributos que van desde los
principios esenciales del sistema como el respeto a los Derechos Humanos y la
soberanía popular; hasta la expresión de valores como la dignidad de las personas, la
libertad, la tolerancia, la participación o el respeto a las minorías. Esto significa que
debemos entender la democracia, no solo como un modelo político, sino como un
sistema que
A) ordena jurídicamente a un país bajo un mismo conjunto de autoridades e
instituciones.
B) permite participar en elecciones permanentes y definir el tipo de gobierno que
quieren los ciudadanos.
C) comprende un conjunto de valores, actitudes y conductas basadas en la libertad y
dignidad de las personas.
D) debe garantizar el uso discrecional de la fuerza en caso de necesidad.
E) promueve el modelo económico liberal del emprendimiento individual.
18. Sin dudas, el pluralismo es una de las características importantes del sistema
democrático, no Solo desde el punto de vista político, sino también desde la
perspectiva social. Considerado desde esta última visión se puede establecer que el
pluralismo busca
A) establecer un control efectivo sobre los diferentes grupos que integran la
sociedad.
B) incluir a toda la población del país en la elección de las autoridades que
administran el Estado.
C) permitir y preservar la identidad y la diversidad de los diferentes grupos sociales.
D) establecer una participación igualitaria de todos los grupos políticos en el
Parlamento.
E) promover las migraciones sin hacer diferencias y hacerse cargo de que todas las
personas que ingresan puedan votar.
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19. En el mundo globalizado, las relaciones políticas, económicas y culturales entre los
países es cada vez más creciente y adquiere una importancia capital en el desarrollo e
integración de las naciones. Es por ello que Chile ha definido una política exterior que,
partiendo de la soberanía nacional, establece como principios básicos
I) el irrestricto respeto al derecho internacional.
II) la permanente cooperación entre las naciones.
III) la promoción de la democracia y el respeto a los DD.HH.
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
20. Entre los objetivos centrales del proceso de regionalización se encuentra la
descentralización administrativa del país. Una mayor autonomía regional, con más
ejercicio de la democracia es fundamental para ir mejorando este aspecto de nuestra
institucionalidad. Para llevar a la práctica estas metas se han formulado una serie de
iniciativas legales; entre estas destaca la ley promulgada en 2014 y que establece
A) la inscripción automática y el voto voluntario.
B) la elección popular de los Consejeros Regionales.
C) el pago por la función de vocal de mesa.
D) la elección directa de Intendentes Regionales.
E) el fin del sistema mayoritario binominal.
21. Uno de los cambios políticos electorales más significativos del último tiempo ha sido la
eliminación del sistema binominal y su reemplazo por el proporcional. Percibiendo este
cambio como parte de un proceso democratizador, se considera como uno de sus
objetivos fundamentales:
A) Aumentar el número de senadores y diputados.
B) Fomentar la participación ciudadana en las elecciones.
C) Derogar definitivamente la Constitución de 1980.
D) Permitir una mayor y mejor representatividad política.
E) Evitar el financiamiento irregular de las campañas políticas.
22. Dentro de los mecanismos de participación ciudadana, uno de los más significativos
corresponde a las Juntas de Vecinos, creadas por ley en 1968, estas agrupaciones
desempeñan un rol fundamental como organización social y territorial. Para el efectivo
cumplimiento del rol que deben ejercer en beneficio de todos los vecinos es
fundamental que estos organismos, de acuerdo con las normativas legales actuales,
A) pongan término a la autoridad de los Concejales.
B) cuenten con la personalidad jurídica y patrimonio del Estado.
C) establezcan normativas para la administración del gobierno comunal.
D) actúen acorde a la ley y sin fines de lucro.
E) reemplacen al Alcalde en la solución de problemas urgentes.
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23. El trabajo es importante ya que determina las formas en que se realiza la vida de las
personas, es por ello que durante siglos se ha luchado por las condiciones en que se va
a desarrollar esta actividad y se van a relacionar los trabajadores con los empleadores.
Chile no ha estado al margen de esta permanente problemática, enfrentando
diferentes desafíos que presenta la modernización de la legislación laboral.
Entre los desafíos que presenta el nuevo milenio en materia laboral, es posible
considerar
A) la creación de un Código del Trabajo.
B) legislar sobre el trabajo infantil.
C) abordar la problemática de la subcontratación.
D) incluir a la mujer en el mundo laboral.
E) lograr la igualdad de salarios de los trabajadores.
24. Los impuestos se definen como una obligación pecuniaria que recae sobre personas,
grupos o empresas y que se destinan a financiar los gastos del Estado. Estos no se
cobran arbitrariamente sino mediante la elaboración de políticas tributarias. Entre los
principios fundamentales que regulan su cobro, se puede mencionar que los impuestos
A) se deben cobrar de acuerdo a la capacidad contributiva de quien los paga.
B) siempre deben ser progresivos como el impuesto a la renta o el IVA.
C) solo lo pagan las personas naturales quedando exentas las personas jurídicas.
D) indirectos y fijos son pagados mensualmente por todos los habitantes.
E) más altos en Chile son pagados por quienes tienen profesión universitaria.
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25. Índice de Desarrollo Humano Chile 1980 – 2011.
De acuerdo a la observación del gráfico y a las implicancias que tiene, es posible
establecer que
A) a partir de 2009 se puede considerar a Chile como un país plenamente
desarrollado.
B) antes de 1980, el país no experimentó ningún avance importante en materias
sociales.
C) en el período indicado, de modo general, ha mejorado el nivel de vida de la
población.
D) el crecimiento demográfico ha incidido directamente en el aumento del Índice de
Desarrollo Humano.
E) hacia 1980 se manifiesta el mínimo histórico en cuanto al desarrollo social del
país.
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CHILE Y AMÉRICA EN PERSPECTIVA HISTÓRICA
26.
Las imágenes corresponden a chinampas y cultivos de terrazas, dos formas de
producción agrícola propias de las culturas Azteca e Inca respectivamente. Teniendo en
cuenta estas actividades y el contexto geográfico en que se desarrollaron estos
pueblos, es posible establecer que
I) estas culturas basaron gran parte de su desarrollo en la capacidad de
generar excedentes agrícolas.
II) Aztecas e Incas implementaron idénticas técnicas de cultivos
principalmente para el maíz.
III) las condiciones climáticas actúan como un factor determinante en el
desarrollo agrícola de estas culturas.
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
27. Entre los profundos impactos del descubrimiento y conquista de América, el proceso de
sincretismo cultural es uno de los más evidentes. Al ponerse en contacto los europeos
con los indígenas americanos se va a producir una multiplicidad de relaciones que
incluirán además, el mestizaje. Sin embargo, por otro lado, también se evidenciará un
fenómeno de aculturación que afectará a las diferentes etnias del continente. Una
manifestación clara de este último proceso lo constituye la (el):
A) Destrucción de numerosos templos indígenas sobre los que se construyeron
iglesias católicas.
B) Implementación de festividades religiosas diversas como, la fiesta de la Virgen de
Guadalupe en México.
C) Creación de instituciones propiamente españolas ligadas con la Iglesia, como el
Patronato.
D) Proceso de secularización que se produce en América como resultado de la
dominación peninsular.
E) Violenta disminución de la población indígena producto principalmente de las
enfermedades que trajeron los españoles.
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28. Por Real Cédula de 1608. El Rey Felipe III va a autorizar la esclavitud de indígenas en
Chile; “que sean rebeldes al imperio español… y que renegaran de los auxilios de la fe
católica”. Esta medida fue aplicada excepcionalmente en Chile ya que, entre otras
razones, esta Gobernación
A) necesitaba de gran cantidad de mano de obra dado el creciente auge aurífero que
se produjo en el siglo XVII.
B) tenía el inminente riesgo de enfrentar una alianza entre indígenas y otras
potencias europeas.
C) se encontraba en permanente estado de guerra debido a la resistencia de los
indígenas a sufrir el dominio español.
D) era fundamental en el desarrollo de las políticas económicas de la corona en
territorio americano.
E) constituía el único territorio colonial no integrado al proceso de urbanización
propiciado por la metrópolis.
29. En 1558, bajo el gobierno de García Hurtado de Mendoza, se va a establecer la Tasa de
Santillán, que entre sus disposiciones establecía la mita y el sesmo como elementos
vinculados al trabajo indígena en las minas y los lavaderos; posteriormente en 1580 el
gobernador Martín Ruiz de Gamboa promulgará su propia tasa, la que terminaba con el
servicio personal de los naturales. Considerando estos documentos y sus disposiciones,
es posible establecer que:
I) Los españoles establecieron sistemas reglamentarios que pretendían
regular la encomienda.
II) Los indígenas no tuvieron legislación protectora alguna durante la Colonia.
III) A partir de 1580 se termina definitivamente con la imposición del servicio
personal de los naturales.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III
30. Durante el período colonial, España, al igual que otras potencias colonialistas
europeas, adoptó el mercantilismo como sistema económico. Aunque este sistema fue
imperfectamente aplicado, significó crear desde el principio una estructura comercial
que afectó directamente el desenvolvimiento de América ya que
A) hizo depender de la Real Audiencia todas las actividades económicas
relacionadas con América.
B) favoreció el pleno desarrollo del sistema librecambista al interior del continente.
C) fomentó un modelo centralmente planificado al interior de los territorios bajo su
dominio.
D) impidió las exportaciones de productos primarios desde América con destino a
España.
E) estableció un rígido monopolio comercial de la península con respecto a las
colonias.
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31. Durante el siglo XVIII se producen profundos cambios en la administración y las
políticas españolas, en diversos aspectos, en relación a sus colonias. El cambio de la
administración territorial y la Ordenanza de Libre Comercio son reformas gatilladas
por el pensamiento de la dinastía borbónica que, estando en el poder y bajo la
impronta ideológica del Despotismo Ilustrado, tienen entre sus principales objetivos:
I) Fomentar el desarrollo económico de las colonias.
II) Centralizar el poder y establecer un mayor control sobre la administración.
III) Liberalizar totalmente el comercio de manufacturas entre las colonias
eliminando aranceles.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
32. Es evidente que durante el período hispánico en Chile, la economía no va a presentar
las mismas características; es así como se notarán importantes cambios a través de
los siglos XVI, XVII y XVIII. En relación a la economía colonial y su evolución, es
posible afirmar que:
I) Se transita de una economía aurífera a una agropecuaria centrada en el
desarrollo de la hacienda.
II) Se consolida la mano de obra indígena a lo largo de todo el período debido
a la masificación y aumento progresivo de las encomiendas.
III) Chile se va a transformar en un importante exportador de cereales
especialmente en el siglo XVIII.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
33. En el siglo XVII y especialmente en el siglo XVIII, la hacienda se va a consolidar como
una unidad productiva base en el desarrollo colonial. Esta institución no Solo será uno
de los pilares productivo del país sino que tendrá un gran significado en la
estructuración de la sociedad chilena, esto dado que la hacienda:
A) Permitirá aumentar significativamente la producción pecuaria y sobre todo agrícola
de Chile perdiéndose el interés por la minería.
B) Tendrá entre sus características establecer un sistema laboral-social basado en
relaciones de paternalismo patrón-inquilino.
C) Favorecerá el desarrollo social, la toma de conciencia y la organización política de
los trabajadores agrícolas.
D) Fomentará las migraciones campo-ciudad, acelerando al proceso de urbanización
del país.
E) Contribuirá a la aparición de numerosas agrupaciones obreras principalmente en el
norte de Chile.
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34. Por tanto, si se aparta del pacto social lo que no pertenece a su esencia,
encontraremos que se reduce a los términos siguientes: cada uno de nosotros pone en
común su persona y todo su poder bajo la suprema dirección de la voluntad general; y
nosotros recibimos corporativamente a cada miembro como parte indivisible del todo
(...).
No siendo la soberanía más que el ejercicio de la voluntad general, jamás puede
enajenarse, y el Soberano, que no es más que un ser colectivo, no puede ser
representado más que por sí mismo (...).
¿Qué es, pues, el gobierno? Un cuerpo intermediario establecido entre los súbditos y el
Soberano para su mutua correspondencia (...) De suerte que en el instante en que el
gobierno usurpa la soberanía, el pacto social queda roto, y todos los simples
ciudadanos, vueltos de derecho a su libertad natural, son forzados, pero no obligados,
a obedecer. (...)
La soberanía no puede estar representada, por la misma razón por la que no puede ser
enajenada; consiste esencialmente en la voluntad general, y la voluntad no se
representa; es la misma o es otra; no hay término medio. Los diputados del pueblo no
son, pues, ni pueden ser sus representantes, no son más que sus mandatarios; no
pueden concluir nada definitivamente. Toda ley no ratificada por el pueblo en persona
es nula; no es una ley. El pueblo inglés cree ser libre, y se engaña mucho; no lo es
sino durante la elección de los miembros del Parlamento; desde el momento en que
éstos son elegidos, el pueblo ya es esclavo, no es nada.”
Jean-Jacques Rousseau. El contrato social. 1762. (Claseshistoria.com)
De la lectura del texto, que trata de principios ilustrados y considerando el contexto
histórico de los acontecimientos de las primeras décadas del siglo XIX es posible
concluir que
A) se afirma la autoridad del poder monárquico en los procesos emancipadores de las
colonias.
B) la ideología socialista se transformará en un motor impulsor de los cambios
sociales de la época.
C) el despotismo se impondrá como principal forma de gobierno entre las potencias
europeas.
D) las ideas de la Ilustración serán fundamentales en el proceso independentista
americano.
E) el pensamiento absolutista será el referente obligado para la organización de las
nacientes repúblicas americanas.
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35. Artículo 2º. El pueblo hará su Constitución por medio de sus representantes.
Artículo 3º. Su Rey es Fernando VII, que aceptará nuestra Constitución en el modo
mismo que la de la Península. A su nombre gobernará la Junta Superior Gubernativa
establecida en la capital, estando a su cargo el régimen interior y las relaciones
exteriores. Tendrá en cuerpo el tratamiento de Excelencia, y sus miembros el de los
demás ciudadanos. Serán tres, que solo durarán tres años, removiéndose uno al fin de
cada año, empezando por el menos antiguo. La presidencia turnará por cuatrimestres
en orden inverso. No podrán ser reelegidos hasta los tres años. Todos serán
responsables de sus providencias.
Artículo 5º. Ningún decreto, providencia u orden, que emane de cualquier autoridad o
tribunales de fuera del territorio de Chile, tendrá efecto alguno; y los que intentaren
darles valor, serán castigados como reos del Estado.
Artículo 6º. Si los gobernantes (lo que no es de esperar) diesen un paso contra la
voluntad general declarada en la Constitución, volverá al instante el poder a las manos
del pueblo, que condenará tal acto como un crimen de lesa patria, y dichos
gobernantes serán responsables de todo acto que directa o indirectamente exponga al
pueblo. Reglamento Constitucional de 1812. (José Miguel Carrera).
De la lectura del texto y considerando la opinión de muchos autores respecto del
significado del Reglamento es posible inferir que
A) categóricamente lo que señale el rey en España constituye ley en Chile.
B) hay una velada forma de declarar la independencia.
C) se acepta la regencia de la Junta española en nombre del monarca.
D) en 1812 comienza la Patria Vieja y Chile deja de ser colonia española.
E) una votación popular dirá quién reemplaza al Rey.
36. La Constitución de O´Higgins de 1822 presentó varias novedades en relación a la
organización política e institucional del Estado de Chile con respecto a las anteriores
normativas dictadas en tiempos de la dominación española y hasta la Constitución de
1818. Sin embargo, esta carta, va a mantener continuidades estructurales en torno a
la conformación de la institucionalidad chilena. Entre estas continuidades, se puede
mencionar
A) el nombramiento de los Ministros de Estado por parte del Congreso.
B) la incorporación de un código moral a la Carta Fundamental.
C) la bicameralidad del Congreso Nacional.
D) el gobierno dirigido por el Presidente de la República.
E) el ejercicio del Patronato como atribución del Estado.
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37. Durante el período denominado “Anarquía” se intentó dar una organización política a
Chile, de tal manera que se promulgaron la Constitución de 1823 y las Leyes Federales
de 1826, sin embargo estos intentos se transformaron en fracasos ya que
I) se intentó copiar modelos inaplicables para la realidad político social del
país.
II) existía una clase dirigente con falta de experiencia política para organizar el
país.
III) hubo irreconciliables posiciones antagónicas entre los grupos políticos,
especialmente entre pelucones y pipiolos.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
38. Bajo el influjo del pensamiento portaliano, la Constitución de 1833 va a establecer las
bases del sistema político institucional de la República. Su carácter evidentemente
autoritario y oligárquico y la implementación del sufragio censitario como eje electoral,
son elementos que permiten constatar que esta Constitución, al momento de ser
promulgada, va a consagrar:
A) La influencia del ejército en el desenvolvimiento político del país.
B) La consolidación en el poder de una elite aristocrática criolla.
C) Una política económica de apertura basada en el liberalismo.
D) Un régimen de gobierno con tendencia al parlamentarismo.
E) Un sistema democrático con amplia participación de la ciudadanía.
39. “Artículo 1. El cabotaje queda reservado a las naves chilenas bajo las condiciones
establecidas en la presente ley. Se entiende por cabotaje el transporte marítimo,
fluvial y lacustre de carga entre los diversos puertos del litoral y en los ríos y lagos de
la República.”
Este artículo corresponde a una serie de medidas económicas implementadas por el
Ministro de Hacienda Manuel Rengifo durante el gobierno de José Joaquín Prieto (1831-
1841). De acuerdo a estas medidas y, el contexto histórico de la época, es posible
aseverar que, desde la perspectiva económica, durante los gobiernos conservadores:
A) Habrá ciertas acciones proteccionistas en algunos aspectos de la economía, en
general, orientada por ideas capitalistas.
B) Se consolidarán las ideas portalianas expresadas fundamentalmente en el
autoritarismo presidencial.
C) Se adoptará el modelo exportador teniendo como base la producción salitrera del
norte del país.
D) Chile se insertará plenamente en la economía mundo liberalizando plenamente el
comercio internacional.
E) La iglesia Católica adquiere un rol fundamental en la construcción de la sociedad
chilena.
19
40. En el período presidencial de Manuel Bulnes y en abierta oposición a la ideología
imperante, Francisco Bilbao va a fundar la Sociedad de la Igualdad. Entre los
principales objetivos de esta agrupación, se puede mencionar
A) lograr la elección de Manuel Montt como presidente de la república.
B) mantener el patronato como medio para de laicizar la sociedad.
C) implementar un sistema socialista marxista de gobierno.
D) difundir ideas de libertad e igualdad y fomentar la educación del pueblo.
E) unirse a la Iglesia para deponer al gobierno conservador.
41. Durante la segunda mitad del siglo XIX y bajo el alero del pensamiento liberal, se van
a realizar una serie de reformas a la Constitución de 1833. Desde la no reelección
inmediata de Presidente de la República hasta la incompatibilidad parlamentaria. Estas
reformas tenían por objetivo disminuir el poder del primer mandatario y aumentar el
del Congreso Nacional bajo la premisa ideológica de que
A) se debía implementar un sistema de gobierno basado en la autoridad del
Ejecutivo con prescindencia del Parlamento.
B) no estaban dadas las condiciones culturales y cívicas para que se viviera bajo la
tutela de un Estado Laico.
C) la mesocracia era el grupo social que verdaderamente debía conducir el país, a
través de todos los poderes del Estado.
D) se debía transitar paulatinamente a un gobierno socialista basado en la
participación obrera.
E) el Congreso representaba auténticamente la soberanía y la participación y no un
Ejecutivo autoritario.
42. Bajo la influencia del pensamiento liberal y de acontecimientos como la Guerra del
Pacífico, Chile va a experimentar, durante la segunda mitad del siglo XIX, importantes
cambios económicos con respecto a la primera mitad del siglo. Entre estos cambios es
posible constatar
I) una mayor integración al sistema económico liberal.
II) la consolidación del modelo exportador de materias primas.
III) la organización de la banca, a través del Banco Central.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
20
43. “El emplazamiento del campamento en el lugar donde hasta hoy se sitúa obedeció a la
decisión previa tomada por W. Braden de ubicar allí el molino, en un terreno que
presentaba condiciones propicias en medio de montañas por su cercanía a la mina,
permitía valerse de la fuerza de gravedad en el proceso productivo y posibilitaba
captar las aguas requeridas para su operación. En 1906 el lugar es conocido como El
Establecimiento, por el mismo edificio de molienda allí erguido. Posteriormente y por
varios años, se le conoció simplemente como El Molino, hasta que en 1915, mediante
un comunicado oficial de la empresa se le denomina Sewell, en homenaje a Barton
Sewell, ex Presidente y socio fundador de Braden Copper Company, quien
recientemente había fallecido en Nueva York.
Durante el período inicial irá consolidándose un complejo minero-residencial en medio
de abruptos e inhóspitos cerros de la Cordillera de los Andes, aislado de la sociedad
chilena y Solo conectado a la ciudad de Rancagua, a partir de la década de los años
veinte, por el ferrocarril construido por la Compañía. Es un período de grandes
realizaciones y superación de innumerables dificultades, que inaugura el poblamiento
en altura del macizo andino, proceso inédito en la historia del país.
Sewell fue siendo paulatinamente equipado para estar al servicio del objetivo principal:
la producción de cobre. La Compañía proveyó de todo lo necesario para alcanzarlo, con
una decidida opción por la autarquía o autosuficiencia. La administración
norteamericana opera con el modelo de “ Company Town”, cuya implementación se ve
favorecida por el aislamiento.” Revista de Urbanismo. Junio 2003.
De la lectura y el análisis del texto, es posible determinar que
I) en las primeras décadas del siglo XX, el Estado da un fuerte impulso a la
actividad minera cuprífera.
II) comienzos del siglo XX están incorporados capitales estadounidenses a la
minería chilena del cobre.
III) Sewel será el centro operacional más relevante de toda la actividad minera
desarrollada a principios del siglo XX en Chile.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
44. Se debe entender la Cuestión Social como una problemática multicausal que va a
afectar fundamentalmente al proletariado obrero en todos los aspectos de su
desarrollo. Entre las causas que propician esta problemática, es posible establecer
A) la permanente oposición del proletariado a llegar a acuerdos con la oligarquía
empresarial.
B) la falta de políticas sociales del Estado que enfrentaran la problemática del
proletariado.
C) la creación de numerosas organizaciones obreras que se opusieron a las políticas
del Estado.
D) el aumento de las oportunidades de trabajo que ofrecían las nuevas industrias.
E) la influencia del pensamiento socialista en los sectores intelectuales de clase
media.
21
45. “… después de 1865 la población flotante del país tendió a emigrar hacia la nueva
región minera, pero también, y sobre todo, a las ciudades principales. Este movimiento
se aceleró a fin de siglo, en correspondencia con la crisis del viejo sector minero y la
paralización del desarrollo del sistema de hacienda.
En 1813 la población urbana constituía, aproximadamente, el 10 por ciento de la
población total del país. En 1920 constituía el 42,8 por ciento…”. Labradores, Peones y
Proletarios, Gabriel Salazar.
Según lo expresado en el texto de Gabriel Salazar y el contexto histórico en que se
sitúa, es posible establecer como correcto que la población chilena
I) experimentó un fuerte proceso de urbanización a finales del siglo XIX y
principios del XX.
II) emigró masivamente del país hacia países mineros con mayores
oportunidades laborales.
III) desde principios del siglo XX, mayoritariamente vivía en ciudades.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
46. Es cierto que en el período parlamentario, la oligarquía va a detentar todo el poder
político y económico en Chile, pero también es posible constatar que en el aspecto
cultural se empiezan a producir importantes cambios que introducirán una nueva visión
de la sociedad en Chile. Este cambió se expresó principalmente en
A) la aparición de intelectuales y escritores de clase media centrados en la
problemática social del país.
B) el desarrollo de numerosas organizaciones obreras como las mutuales y las
mancomunales.
C) la ampliación de la educación con la creación de numerosos liceos y la Universidad
Técnica del Estado.
D) la decidida adopción de la doctrina social de la iglesia por parte de los sectores
más conservadores.
E) la consolidación de la oligarquía como eje del poder político y desarrollo económico
del país.
22
47. “Art. 4. El Estado propenderá la conveniente división de la propiedad y a la
constitución de la propiedad familiar…”
“Es deber del Estado velar por la salud pública y el bienestar hijiénico del país. Deberá
destinarse cada año una cantidad de dinero suficiente para mantener un servicio
nacional de salubridad.”
“Art. 7. La libertad de enseñanza.
La educación pública es una atención preferente del Estado.
La educación primaria es obligatoria.
Habrá una superintendencia de educación pública, a cuyo cargo estará la inspección de
la enseñanza nacional y su dirección, bajo la autoridad del gobierno…”.
Capítulo III, Constitución de 1925. Garantías Constitucionales.
La Constitución de 1925 se presenta como un elemento fundamental en el
ordenamiento político e institucional del devenir del país. A partir del texto, se puede
establecer que esta Carta representa un avance sustantivo en el desarrollo social y
educacional de Chile ya que
A) establece la separación entre la iglesia y el Estado.
B) crea una nueva base institucional electoral.
C) democratiza instituciones de carácter autoritario.
D) expresa el rol social del Estado.
E) establece el sistema presidencial como forma de gobierno.
48. En 1920 y tras un largo período de discusión se aprobó en Chile la Ley de Instrucción
Primaria Obligatoria, esta ley tuvo entre sus principales consecuencias:
A) Establecer la gratuidad de la educación.
B) Favorecer el acceso de la clase media a la enseñanza.
C) Disminuir el analfabetismo en Chile.
D) Crear los liceos técnicos profesionales.
E) Impulsar la privatización de la educación.
49. La depresión de 1929 se va a transformar en la mayor crisis histórica que el mundo
capitalista había enfrentado hasta ese momento y sus alcances fueron globales. Chile
no estuvo exento de esta crisis, siendo uno de los países más afectados. Entre las
consecuencias económicas que sufrió Chile producto de esta crisis económica, se
puede(n) mencionar
I) la caída del gobierno de Carlos Ibáñez y el posterior período de anarquía.
II) la crisis final de la economía basada en la exportación de salitre.
III) el fuerte incremento de las actividades de explotación y exportación
agropecuarias.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
23
50. Art. 22. El Consejo tendrá las siguientes atribuciones:
a) Formular un plan general de fomento de la producción nacional destinado a elevar el
nivel de vida de la población mediante el aprovechamiento de las condiciones naturales
del país y la disminución de los costos de producción y a mejorar la situación de la
balanza de pagos internacionales, guardando, al establecer el plan, la debida
proporción en el desarrollo de las actividades de la minería, la agricultura, la industria
y el comercio, y procurando la satisfacción de las necesidades de las diferentes
regiones del país.
La aprobación de este plan y sus modificaciones deberán contar con el voto favorable
de los dos tercios de los miembros del Consejo;
b) Realizar en colaboración con las entidades de fomento fiscales, semifiscales o
privadas, estudios destinados a encontrar los medios más adecuados para crear
nuevas producciones o aumentar las actuales, mejorando las condiciones en que éstas
se desenvuelven en cuanto a calidad, rendimiento y costos de producción, y los
destinados a facilitar el transporte, el almacenamiento y venta de los productos, a fin
de que éstos puedan ser aprovechados en su estado más satisfactorio y a los precios
más convenientes;
d) Ayudar la fabricación en el país o la importación de maquinarias y demás elementos
para la producción;
e) Proponer y ayudar la adopción de medidas destinadas a aumentar el consumo de
productos nacionales o a obtener una mayor participación de intereses chilenos en
actividades industriales y comerciales;
f) Estudiar los medios de financiamiento general del plan de fomento de la producción
o de financiamiento particular de las diferentes obras contempladas en él y conceder
préstamos en la forma indicada en los artículos 26 y 27…
El texto contiene algunas de las atribuciones con que contaba la CORFO, creada en el
gobierno de Pedro Aguirre Cerda. De acuerdo el texto, es posible establecer que este
organismo fue creado con la principal finalidad de
A) favorecer la iniciativa privada como eje del desarrollo económico del país.
B) implementar un modelo económico centralmente planificado.
C) fomentar la producción y el desarrollo industrial desde el Estado.
D) abandonar las políticas proteccionistas del período parlamentario.
E) asumir plenamente el sistema liberal de economía.
51. Hacia mediados del siglo XX se va a producir en Chile un éxodo rural que dará un
fuerte impulso al proceso de urbanización y que se va a traducir en importantes
problemas sociales que afectarán a los sectores más pobres de la sociedad. Entre las
causas de este proceso migratorio, es posible considerar como correcto:
A) La producción de bienes de capital, el acelerado proceso de industrialización y la
enorme oferta de trabajo que se da en las ciudades.
B) La implementación y posterior profundización de la reforma agraria.
C) La mecanización de la agricultura y la consecuente pérdida de puestos de trabajo
en el campo.
D) La sólida política de viviendas urbanas desarrollada por el Estado.
E) El incentivo migratorio que desarrollaron los gobiernos radicales.
24
52. Art.1. Se prohíbe la existencia, organización, acción y propaganda, de palabra, por
escrito o por cualquier otro medio del Partido Comunista y, en general, de toda
asociación, entidad, partido, facción o movimiento, que persiga la implantación en la
República de un régimen opuesto a la democracia o que atente contra la Soberanía del
país.”
“Solo se tendrá como regímenes opuestos a la democracia los que por doctrina o de
hecho aspiren a implantar un Gobierno totalitario o de tiranía, que suprima las
libertades y derechos inalienables de las minorías y, en general, de la persona
humana.” Ley de Defensa Permanente de la Democracia. 1948.
Esta ley promulgada en el gobierno de Gabriel González Videla y que va a tener un
fuerte impacto interno en el país, se enmarca en un contexto histórico internacional de
magnitud planetaria y que tiene relación con
I) la desintegración del Frente Popular y su derrota en las elecciones
presidenciales de 1952.
II) el desarrollo de la guerra fría y la adhesión del gobierno chileno a la
doctrina Truman.
III) la necesidad de implementar el modelo económico sustitutivo de
importaciones.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
53. La elección como Presidente para el período 1952-1958 de Carlos Ibáñez del Campo
representa una verdadera sorpresa electoral. Sin el apoyo de los partidos tradicionales
y con un discurso abiertamente populista Ibáñez logrará una sólida votación que lo
llevará a la primera magistratura. Entre las causas que explican este triunfo electoral
se puede(n) considerar:
I) La desconfianza de la población en los partidos políticos tradicionales.
II) La crisis del modelo económico que vivía el país.
III) El apoyo del voto femenino en las elecciones presidenciales.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
25
54. Hacia finales de los gobiernos radicales y producto, en parte, por la crisis de modelo de
industrialización, la economía se vio fuertemente afectada por un proceso inflacionario.
En 1950 la inflación en el país bordeaba el 16,51% y en 1953 había alcanzado el
56,17%. Numerosas fueron las medidas que tomaron los diferentes gobiernos para
frenar este brote inflacionario; una de estas medidas, que tiene incidencia directa en el
presupuesto público dedicado a servicios relevantes como la salud y la educación fue
A) la intervención del Banco Central.
B) la fijación de la política cambiaria.
C) el control de la banda de precios.
D) el establecimiento de un sueldo mínimo.
E) la disminución del gasto fiscal.
55. En el gobierno de Eduardo Frei Montalva se va a dictar la Ley 16.880 que, en agosto
de 1968, establecerá las bases para la creación y funcionamiento de las Juntas de
Vecinos y otras organizaciones comunitarias como los centros de madres. Enmarcada
en el contexto de las políticas de Promoción Popular, esta tenía como objetivo:
A) Impedir la implantación de un modelo socialista en Chile.
B) Asegurar los votos para la Democracia Cristiana en las elecciones.
C) Fomentar la participación de los grupos intermedios de la sociedad.
D) Impulsar las políticas económicas del Estado.
E) Ejercer mayor control político sobre la ciudadanía.
56. Es evidente que la Reforma Agraria, sobre todo en los gobiernos de Eduardo Frei
Montalva y Salvador Allende, va a ser un cambio significativo en todo el “mundo
agrario”. La división de parte de la tierra de los grandes latifundios, no Solo va a
modificar las formas de producción del agro sino también las relaciones sociales y
laborales que se daban en el campo. Es así como
A) el campesinado tendrá mayor independencia del ancestral control social que
ejercían los patrones.
B) los trabajadores agrícolas lograrán participación en las decisiones productivas de
los latifundios.
C) se consolidarán el peonaje y el inquilinaje como las únicas formas de trabajo en el
campo.
D) la población rural accede definitivamente al derecho de sufragar en las elecciones
presidenciales.
E) aumenta fuertemente la inversión en actividades agrícolas por parte del
empresariado.
26
57.
Las imágenes son representativas de la reforma universitaria llevada a cabo en Chile y
del denominado mayo francés de 1968. En virtud de esto, es posible constatar parte
de los vertiginosos cambios sociales que se estaban produciendo a nivel mundial y
nacional, particularmente
A) la aparición de los denominados movimientos sociales.
B) la irrupción de los jóvenes como actores sociales y políticos.
C) el derrumbe de las ideas socialistas en Europa y Latinoamérica.
D) la crisis económica que afecta al sistema educacional.
E) el desarrollo de ideologías nacionalistas en la juventud.
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58. “Cuando vi de los mineros
Dentro de su habitación
Me dije: mejor habita
En su concha el caracol
O a la sombra de las leyes
El refinado ladrón.
Y arriba quemando el sol.
Las hileras de casuchas
Frente a frente si, señor
Las hileras de mujeres
Frente al único pilón
Cada una con su balde
Y su cara de aflicción
Y arriba quemando el sol.
El texto corresponde al tema “Arriba quemando el sol”, compuesto por Violeta Parra,
considerada como precursora de la Nueva Canción Chilena, movimiento que tuvo entre
sus destacados representantes a Víctor Jara, Rolando Alarcón, Patricio Manns y Héctor
Pavez. Dado el texto, los cultores del movimiento y el contexto en que se desarrolla, es
posible establecer que esta forma artística:
I) Denuncia enérgicamente las problemáticas sociales.
II) Presenta un carácter eminentemente apolítico.
III) Se identifica con sectores populares de la sociedad.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III
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59. “Ningún sector de la izquierda o de la clase obrera y el pueblo, la desean o la
propician. Más bien ésta surge como la nueva táctica de sectores patronales, ante el
fracaso de los intentos de conciliación de clase, y su reemplazo objetivo por la
polarización y polaridad de la lucha de clases.
Alertar al pueblo Solo frente a esta táctica patronal puede desarmarlo, pues existe otro
sector reaccionario, al que llamamos freistas…, se propone una táctica, que por
sofisticada no es menos reaccionaria, que le permita evitar la guerra civil como tal y
desplomar al gobierno…
Sostenemos que la tarea fundamental es acumular la fuerza de masa necesaria, sea
para impedir la guerra civil, o para ganarla si ella se desata por decisión reaccionaria”
Miguel Enriquez. Mayo de 1973.
De la lectura del texto, correspondiente a los últimos meses del gobierno de Salvador
Allende, es posible inferir que
A) la Unidad Popular estaba preparando un golpe de Estado para evitar una posible
guerra civil.
B) los sectores freístas, ultra revolucionarios, buscan el enfrentamiento armado para
acceder al poder.
C) con cierta facilidad se podría evitar una polarización política si los partidos
tradicionales dejaban toda discusión en manos de la Iglesia Católica.
D) había grupos políticos radicalizados que no descartaban la lucha armada como
opción política.
E) las FF.AA. se opusieron categóricamente a un golpe militar para terminar con el
gobierno de Salvador Allende.
60. “Afianzadas las metas anteriores, las Fuerzas Armadas y de Orden darán paso al
restablecimiento de nuestra democracia, la que deberá renacer purificada de los vicios
y malos hábitos que terminaron por destruir nuestras instituciones. Una nueva
Constitución Política de la República debe permitir la evolución dinámica que el mundo
actual reclama, y aleje para siempre la politiquería, el sectarismo y la demagogia de la
vida nacional; que ella sea la expresión suprema de la nueva institucionalidad y bajo
estos moldes se proyecten los destinos de Chile. En ella, conforme a nuestras mejores
tradiciones históricas, el pueblo deberá ser el verdadero origen y destinatario del
ejercicio del Poder”.
Pinochet, A. “Discurso”.
De acuerdo a la lectura del texto y a la forma en que se concebía la política en el
círculo cercano al gobernante, es posible establecer que el gobierno militar sustentaba
una ideología política que pretendía
A) instaurar una dictadura permanente que prohibiera toda actividad política
partidista.
B) establecer un modelo neoliberal de economía basado en las privatizaciones.
C) eliminar completamente a los enemigos políticos del régimen.
D) implementar una democracia protegida bajo la tutela de las fuerzas armadas.
E) llamar a elecciones inmediatas que devolvieran la institucionalidad al país.
29
61. Una de las más importantes obras del régimen militar fue la implementación del
modelo neoliberal de economía, para ello se tomaron diversas medidas y se
establecieron una serie de políticas tendientes fundamentalmente a
I) disminuir el tamaño del sector público, con un plan de privatizaciones de
empresas del Estado.
II) bajar los aranceles externos y fomentar la inversión de capitales
internacionales en la producción.
III) liberalizar los precios internos de acuerdo a la ley del mercado de la oferta
y la demanda.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
62. Una de las importantes tareas que asumieron los gobiernos de la Concertación fue
avanzar en el esclarecimiento y la solución de las problemáticas de la violación a los
DD.HH. que se produjeron durante el régimen militar. Sin embargo, esta tarea
enfrentó grandes dificultades debido principalmente a la
I) existencia de una legislación que dificultaba el progreso y la investigación
judicial de las causas.
II) creación de instancias que buscaban esclarecer estos casos como la
comisión Rettig y la comisión Valech.
III) implementación de cárceles exclusivamente para condenados por la
violación a los DD.HH.
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
63. En octubre de 1999 entraba en vigencia la Ley 19.585, promulgada por el Presidente
Eduardo Frei Ruiz-Tagle, conocida como la “Ley de Filiación. Esta norma es un hito
importante en el avance del país para una sociedad más justa e igualitaria ya que en lo
esencial esta Ley
A) crea las bases legales para la instauración del matrimonio igualitario.
B) termina con la calidad de hijos ilegítimos fuera del matrimonio.
C) permite el establecimiento del aborto terapéutico en tres causales.
D) establece como normativa legal el Acuerdo de Vida en Pareja.
E) implementa la Reforma Procesal Penal.
30
64. “Ese es el diálogo de APEC que reúne a 21 economías del Asia Pacífico. 21 economías
que dan cuenta del 60 por ciento de la población mundial y que producen casi el 50
por ciento de la riqueza del planeta. La Cumbre de APEC, que se realiza este año en
Chile, es una oportunidad para mostrar lo que Chile es y puede llegar a ser, y también
para que los chilenos tomemos conciencia que tenemos un papel que jugar importante,
significativo, en la cuenca del Pacífico. Una economía abierta integrada al mundo. Y de
esta manera nos hemos integrado al mundo. Hoy día estamos altamente integrados al
mundo y a sus mercados. Las exportaciones están deviniendo en el motor de nuestro
crecimiento. Este año será todavía mejor. Los envíos de uva a Europa aumentaron casi
un 40 por ciento con respecto a la temporada anterior. La desgravación inmediata para
manzanas, peras, ciruelas, paltas, frambuesas, espárragos y cebollas significó una
rebaja de entre ocho y doce por ciento en los costos para competir en Europa. Los
productores y exportadores de ciruelas duplicaron sus envíos. Aquí está con nosotros
don José Miguel Serrano, un pequeño productor de San Vicente de Tagua Tagua, que
con 3,5 hectáreas produce 140 mil kilos de ciruelas que exporta a Rusia, Colombia,
Lituania, Egipto, Alemania, Italia y Francia. Ese es el nuevo rostro de nuestra
agricultura”. Discurso del 21 de mayo de 2003. Ricardo Lagos.
Del discurso pronunciado por el Presidente Ricardo Lagos en relación a la incorporación
de Chile a la APEC, es posible establecer que la política económica de los gobiernos de
la Concertación se orientaba a
A) poner fin al modelo económico establecido por el régimen militar.
B) consolidar el proceso de industrialización interna del país.
C) mantener el sistema neoliberal potenciando la apertura comercial.
D) terminar con el rol del Estado en la elaboración de políticas económicas.
E) favorecer la integración latinoamericana por sobre el resto del mundo.
65. Durante el primer gobierno de Michel Bachelet (2006-2010) se presentaron
importantes movilizaciones estudiantiles de gran relevancia, conocidas como la
“revolución pingüina”. La principal demanda de los estudiantes secundarios de la época
fue la:
A) gratuidad de la educación superior y técnica.
B) abolición de la Ley Orgánica Constitucional de Educación.
C) municipalización de los colegios públicos.
D) implementación de la Ley de Estado Docente.
E) estatización de los colegios emblemáticos.
31
EL MUNDO EN PERSPECTIVA HISTÓRICA
66. Cuando se analizan las causas del imperialismo europeo de finales del siglo XIX y
principios del XX, se establece como una de las principales, la necesidad de proveerse
de materias primas y buscar nuevos mercados para la colocación de la creciente
producción de los países imperialistas. Estas circunstancias llevan a concluir que este
proceso histórico, desde una perspectiva económica, está directamente relacionado
con
I) el concepto de superioridad racial europeo expresado en el darwinismo
social.
II) el avance del modelo económico centralmente planificado en los países de
Europa occidental.
III) la revolución industrial y la acelerada expansión del capitalismo comercial y
financiero.
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
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67. “Ahora bien: para acabar con la lucha y cortar hasta sus mismas raíces, es admirable y
varia la fuerza de las doctrinas cristianas. En primer lugar, toda la doctrina de la
religión cristiana, de la cual es intérprete y custodio la Iglesia, puede grandemente
arreglar entre sí y unir a los ricos con los proletarios, es decir, llamando a ambas
clases al cumplimiento de sus deberes respectivos y, ante todo, a los deberes de
justicia. De esos deberes, los que corresponden a los proletarios y obreros son:
cumplir íntegra y fielmente lo que por propia libertad y con arreglo a justicia se haya
estipulado sobre el trabajo; no dañar en modo alguno al capital; no ofender a la
persona de los patronos; abstenerse de toda violencia al defender sus derechos y no
promover sediciones; no mezclarse con hombres depravados, que alientan
pretensiones inmoderadas y se prometen artificiosamente grandes cosas, lo que lleva
consigo arrepentimientos estériles y las consiguientes pérdidas de fortuna. Y éstos, los
deberes de los ricos y patronos: no considerar a los obreros como esclavos; respetar
en ellos, como es justo, la dignidad de la persona, sobre todo ennoblecida por lo que
se llama el carácter cristiano. Que los trabajos remunerados, si se atiende a la
naturaleza y a la filosofía cristiana, no son vergonzosos para el hombre, sino de mucha
honra, en cuanto dan honesta posibilidad de ganarse la vida. Que lo realmente
vergonzoso e inhumano es abusar de los hombres como de cosas de lucro y no
estimarlos en más que cuanto sus nervios y músculos pueden dar de sí. E igualmente
se manda que se tengan en cuenta las exigencias de la religión y los bienes de las
almas de los proletarios. Por lo cual es obligación de los patronos disponer que el
obrero tenga un espacio de tiempo idóneo para atender a la piedad, no exponer al
hombre a los halagos de la corrupción y a las ocasiones de pecar y no apartarlo en
modo alguno de sus atenciones domésticas y de la afición al ahorro. Tampoco debe
imponérseles más trabajo del que puedan soportar sus fuerzas, ni de una clase que no
esté conforme con su edad y su sexo. Pero entre los primordiales deberes de los
patronos se destaca el de dar a cada uno lo que sea justo”. León XIII. Enciclica Rerum
Novarum
De la lectura de esta carta pontificia y considerando que se publicó hacia finales del
siglo XIX, es posible establecer que el Papa
I) establece la postura de la Iglesia Católica frente a la problemática social de
la época.
II) se muestra contrario a la adopción de ideas socialistas como solución a los
problemas de los obreros.
III) se opone categóricamente al capital ya que considera que debe desaparecer
cualquier forma que genere lucro.
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
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68. “A finales de 1915 la guerra que todos habían supuesto que terminaría en el transcurso
de seis meses, había durado casi un año y medio, y ahora nadie esperaba ya una
rápida conclusión.
Hay una respuesta sencilla: el respaldo continuado de todos los pueblos beligerantes,
que no Solo soportaron las inmensas pérdidas militares, sino que aceptaron sin
quejarse los cada vez mayores controles y penurias que la guerra exigía. En todas
partes los gobiernos asumieron un poder tal sobre la vida de sus ciudadanos que no
Solo no tenía precedentes, sino que llegó a extremos inimaginables. Allí donde los
gobiernos no ejercían control, lo hacían las organizaciones de voluntarios.
… a finales de 1915 el bloqueo mutuo empezaba a dejarse sentir. Las exportaciones
disminuyeron, los precios aumentaron, la inflación resultante del cada vez mayor flujo
del papel moneda hizo mella en las clases asalariadas. La presión conjunta del bloqueo
y de las exigencias de las fuerzas armadas provocó una creciente escasez de
alimentos, combustible y transporte, y durante todo 1916 la población civil empezó a
sufrir seriamente”. La Primera Guerra Mundial. Michael Howard.
En relación a lo expresado por el texto con respecto a la “Gran Guerra”, es posible
determinar que este conflicto
A) contó desde sus inicios con la oposición de todos los ciudadanos dadas las
penurias que exigía la guerra.
B) solo desarrolló acciones militares de importancia en las grandes ciudades de
Europa.
C) se planificó fundamentalmente a través de organizaciones de voluntarios que
tomaron el control.
D) tuvo alcances no Solo militares sino también económicos y sociales en los países
en conflicto.
E) la población civil participó activamente en la guerra principalmente entre los años
1915 y 1916.
34
69.
Las imágenes de propaganda del régimen estalinista denotan un rasgo característico
de los sistemas totalitarios. Se trata de
A) el culto a la personalidad.
B) las conductas democráticas.
C) los principios pacifistas.
D) el pluripartidismo.
E) el extremo nacionalismo.
70. “La larga crisis parlamentaria agravó el descrédito de la autoridad estatal. En menos
de tres años, de 1919 a 1922, se habían sucedido cuatro gobiernos de breve duración,
sostenidos por mayorías heterogéneas. Su precariedad había contribuido a que se
difundieran ideas antiparlamentarias y antidemocráticas, favoreciendo al partido
fascista, que se había hecho heraldo de la antidemocracia. Los estudiantes fascistas,
que en Bolonia se habían manifestado en contra del prefecto… Comentando el episodio,
Mussolini lo definió como la primera expresión pública, a la cual podrían seguir tantas
otras, debido al cada vez más agudo sentimiento de disgusto que el actual régimen
parlamentario provoca, y de la vasta y no confesada aspiración de la población: un
gobierno que sepa gobernar”. Emilio Gentile: El Fascismo y la Marcha Sobre Roma.
De la lectura del texto se concluye que una de las causas de la evolución y posterior
triunfo del fascismo en Italia es
A) la acción de movimientos de estudiantes fascistas especialmente en Bolonia.
B) el apoyo irrestricto de la ciudadanía a las ideas de Benito Mussolini.
C) la crisis del gobierno y la desconfianza ciudadana en el sistema.
D) el descrédito de grupos políticos antiparlamentaristas y antidemocráticos.
E) la crisis económica que vive Italia luego de la Primera Guerra Mundial.
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71. El colapso de la bolsa de valores de Nueva York en 1929 va a provocar la mayor crisis
económica del modelo capitalista liberal en su historia, impulsando una depresión de
carácter mundial. Esta crisis llevó a plantear severas críticas al sistema y una nueva
visión de cómo enfrentar la problemática de las relaciones económicas. Dentro del
contexto de los cambios planteados, se puede considerar como correcto que:
I) Se promueve el sistema neoliberal con centro en el mercado.
II) El Estado tendrá mayor participación en la economía.
III) Se rechaza el sistema mixto o modelo keynesiano.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
72.
La imagen corresponde al devastador ataque de la aviación nazi a la ciudad de
Guernica durante la Guerra Civil Española. Este bombardeo marcará un precedente
para lo que va a ser el desarrollo de una de las estrategias militares de la Segunda
Guerra Mundial y que se basará fundamentalmente en
A) el uso de armamento nuclear por parte de Estados Unidos.
B) las políticas de exterminio racial implementadas por los nazis.
C) el ataque sistemático e indiscriminado a objetivos civiles.
D) la guerra de desgaste mediante la construcción de trincheras.
E) el incremento sostenido de la producción de armas.
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73. Siempre ha sido causa de debate la pasividad que demostraron las potencias europeas
occidentales ante la consolidación del nazismo en Alemania y su política expansionista.
Entre las causas geopolíticas que permitirían explicar esta conducta, es posible
mencionar
A) Alemania significaba un sustantivo aporte comercial a la precaria economía de
Europa.
B) se veía a la Alemania nazi como una natural barrera de contención ante un posible
avance soviético.
C) Hitler había logrado firmar un pacto de no agresión con Stalin, lo que alejaba el
peligro de una guerra.
D) las excelentes relaciones diplomáticas entre Alemania y sus vecinos en pos de una
Europa fuerte.
E) la poca importancia que se le dio al poderío bélico. alemán luego de la
desmilitarización del país.
74.
Conferencia de Postdam. Detrás de izquierda a derecha: William D. Leahy, Ernest
Bevin, James F. Byrnes y Viacheslav Mólotov. Delante de izquierda a derecha: Clement
Attlee, Harry S. Truman y Iósif Stalin. Fuente: wikipedia.org
En las postrimerías de la Segunda Guerra Mundial entre julio y agosto de 1945, en la
ciudad alemana de Postdam se reunirían los líderes de las potencias vencedoras del
conflicto (en la fotografía). Ya rendida Alemania, en esta Conferencia se tomarán
decisiones trascendentales para el desarrollo político internacional, tales como
I) la creación de un bloque socialista y uno capitalista en el concierto global.
II) la construcción del Muro de Berlín como separación política y territorial.
III) la división de Alemania en cuatro zonas de ocupación.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III
37
75. “Debí viajar a Yugoslavia, donde me reuní con los Presidentes Nehru y Tito, que tanto
habían proclamado su lealtad a la política de independencia y neutralidad. En el
trayecto a Brioni, he visto en Yugoslavia, cuanto son los lazos y la estima del pueblo
yugoslavo por el egipcio. No hemos olvidado la independencia económica porque
estamos firmemente convencidos de que es un hecho que la independencia política no
puede realizarse más que por la vía de la independencia económica.
Después de las fiestas de la Evacuación, yo he dicho que Egipto olvida el pasado y
tenderá la mano a cuantos sean pacíficos con él y que será hostil a los que lo sean con
él. Yo he proclamado también que la política de Egipto ha salido del corazón mismo de
Egipto, no de Londres o de Washington o de otro sitio cualquiera. Yo he dicho también
que nosotros estábamos del todo dispuestos a cooperar con quien sea, a condición de
que ello no redunde en perjuicio de Egipto y de sus intereses. […]” Gamel Abdel
Nasser. 26 de julio 1956.
Este extracto del discurso del presidente egipcio, dado en virtud de la nacionalización
del canal de Suez nos sitúa en un contexto histórico mayor y que va a consolidarse en
la Conferencia de Bandung en 1957. Se trata de:
I) La conformación de un bloque de Países No Alineados que plantean la
independencia ideológica con respecto a las “superpotencias”.
II) La división del mundo en dos bloques de poder que se disputarán la
supremacía económica y política del planeta.
III) El inicio del período de descolonización o independencia de los países
africanos y asiáticos respecto de las potencias europeas.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
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76. “En 1968, EE.UU., la URSS y el Reino Unido firmaron el Tratado de no proliferación de
armas atómicas, tratado al que no se unieron las otras dos potencias nucleares: China
y Francia. Lo que aún fue más importante, en 1969 se iniciaron negociaciones sobre
limitación de armas stratégicas (SALT - Strategic Arms Limitation Talks), que
finalmente llevaron a la firma en Moscú del Acuerdo SALT I. Este tratado ponía límite a
la construcción de armamentos estratégicos, y fijaba un número para los misiles
intercontinentales (ICBM) y los lanzadores de misiles instalados en submarinos (SLBM)
que poseían la URSS y los EEUU. También prácticamente prohibía el establecimiento de
sistemas de defensa antimisiles. Era el mayor ejemplo, llevado al absurdo, del
"equilibrio del terror": la única forma de mantener la paz era que ninguna de las
superpotencias se sintiera segura. La "mutua destrucción asegurada" era la única
forma de impedir el conflicto”.
www.historiasiglo20.org.
De la lectura del texto, en relación a una serie de tratados y negociaciones entre
EE.UU. y la URSS y en el contexto histórico de la Guerra Fría en un mundo bipolar, se
puede establecer como correcto que estas negociaciones
I) se enmarcan dentro del período conocido como de “Distensión”.
II) terminan con la carrera armamentista de las superpotencias.
III) marcan el término formal del período de la Guerra Fría.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
77. En la década de 1990, se va a producir la Guerra de los Balcanes. Este conflicto bélico
es considerado uno de los más cruentos que haya sacudido Europa desde la Segunda
Guerra Mundial y que significará la, hasta ahora, severamente criticada por muchos,
intervención de fuerzas de las Naciones Unidas. Esta radical decisión del Consejo de
Seguridad de la ONU se fundamentó, entre otros aspectos en la
A) inminente ocurrencia de una guerra nuclear en la zona.
B) expresa petición que hacen todas las naciones involucradas en el conflicto.
C) intervención de la Iglesia Católica para terminar con la guerra.
D) necesidad de impedir que se desintegrara la República de Yugoslavia.
E) crueldad y el carácter genocida que había alcanzado el conflicto.
78. Algunos estudiosos sostienen que en las últimas décadas del siglo XX y primeras del
XXI se observar que el mundo transita desde la bipolaridad planteada en términos de
las dos superpotencias que se disputan el mundo durante la Guerra Fría, hacia un
concepto de multipolaridad. Esta situación es explicada, entre otros factores, por la
A) consolidación de los procesos democráticos en países de origen árabe y el sudeste
asiático.
B) influencia política y comercial que adquiere América Latina a través de la OEA.
C) aparición de naciones denominadas “emergentes” que compartirán cuotas de
poder.
D) consolidación de nuevos bloques relevantes de poder como la Unión Europea,
China y Rusia.
E) Notoria disminución de la hegemonía militar de Estados Unidos en el mundo .
39
79. El conflicto árabe-israelí es una problemática de larga data y que mantiene hasta el día
de hoy al mundo en una preocupación permanente. Y es que se da en una región
geográficamente pequeña que es relevante porque
A) allí se encuentran en conflicto las dos principales religiones del mundo.
B) la zona es el centro único de operaciones del terrorismo internacional.
C) los países que la habitan poseen los más poderosos armamentos nucleares.
D) las naciones de la zona no pertenecen a la Organización de Naciones Unidas.
E) es una región geopolítica y económicamente estratégica en el planeta.
80. En el año 2010 comenzará en Túnez un levantamiento popular que luego se extenderá
por diversos países árabes de la región y que pondrá fin a muchos de los sistemas
autocráticos que gobernaban estas naciones. Esta serie de acontecimientos
denominados en conjunto como “La Primavera Árabe” permiten dar una mirada a los
principios valóricos, políticos, sociales, etc. que plantea el mundo actual de modo
transversal y a las formas de conocerlos, comunicarlos y propugnarlos. Un ejemplo de
esto lo constituye
I) el uso de redes sociales como elemento fundamental de denuncia,
organización y difusión de las ideas.
II) la expansión de valores políticos universales como la mayor
democratización, las libertades individuales o los derechos de las personas.
III) la disminución sustantiva en la religiosidad que ha provocado en estos
países la intromisión de la cultura occidental.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
