www.educandos.orgwww.educandos.org 11

LOS ENTORNOS SOCIALES DE LOS ENTORNOS SOCIALES DE INTERRELACIONES ¿Qué puede INTERRELACIONES ¿Qué puede opinar de las imágenes?opinar de las imágenes?

www.educandos.orgwww.educandos.org 22

ENTORNO NATURALENTORNO NATURAL ENTORNO URBANOENTORNO URBANO ENTORNO VIRTUAL ¿Cómo son?ENTORNO VIRTUAL ¿Cómo son?

www.educandos.orgwww.educandos.org 33

Internet es el mejor exponente del emergente tercer Internet es el mejor exponente del emergente tercer entorno en el que se desarrolla la actividad social de las entorno en el que se desarrolla la actividad social de las personas.personas. Los tres entornos son: Los tres entornos son:

- El entorno natural.- El entorno natural. El más cercano, que abarca desde El más cercano, que abarca desde nuestro cuerpo y la comunicación dentro de la comunidad hasta nuestro cuerpo y la comunicación dentro de la comunidad hasta el entorno natural próximo. La educación para este entorno se el entorno natural próximo. La educación para este entorno se realizaba tradicionalmente en la família.realizaba tradicionalmente en la família.

- El entornos urbano- El entornos urbano. Con la aparición del "entorno artificial" . Con la aparición del "entorno artificial" de las ciudades se hace necesaria una institución, la escuela, de las ciudades se hace necesaria una institución, la escuela, que además de reforzar los conocimientos sobre el primer que además de reforzar los conocimientos sobre el primer entorno proporcione la formación necesaria para interactuar en entorno proporcione la formación necesaria para interactuar en este segundo entorno (lectura y escritura, normas sociales, un este segundo entorno (lectura y escritura, normas sociales, un oficio...). A partir de la Revolución Francesa comienza a ser un oficio...). A partir de la Revolución Francesa comienza a ser un derecho universal. Otro agente educativo de gran importancia derecho universal. Otro agente educativo de gran importancia en este entorno es "la calle"en este entorno es "la calle"

- El entorno virtual- El entorno virtual. Supone una ampliación de la realidad con . Supone una ampliación de la realidad con nuevos espacios para la interacción social que cada vez cobran nuevos espacios para la interacción social que cada vez cobran más relevancia. No es un espacio físico-espacial y presencial más relevancia. No es un espacio físico-espacial y presencial sino sino electrónico y representacionalelectrónico y representacional (en el que convergen (en el que convergen Internet, las tecnologías multimedia de los videojuegos, realidad Internet, las tecnologías multimedia de los videojuegos, realidad virtual, el teléfono, la televisión...). Tampoco sincrónico y virtual, el teléfono, la televisión...). Tampoco sincrónico y proximal (no requiere la coincidencia temporal ni espacial) sino proximal (no requiere la coincidencia temporal ni espacial) sino multicrónico y distalmulticrónico y distal (depende de redes electrónicas cuyos (depende de redes electrónicas cuyos nodos pueden estar en diversos países.)nodos pueden estar en diversos países.)

www.educandos.orgwww.educandos.org 44

www.educandos.orgwww.educandos.org 55

Las personas, desde siempre, hemos Las personas, desde siempre, hemos tenido la tenido la posibilidad de posibilidad de repartirrepartir nuestro tiemponuestro tiempo consciente entre consciente entre dos mundos:dos mundos:

www.educandos.orgwww.educandos.org 66

- El - El "mundo externo/real""mundo externo/real", ,

- El - El "mundo intrapersonal/de la "mundo intrapersonal/de la imaginación"imaginación"

¿Qué entendemos por cada una de ¿Qué entendemos por cada una de ellas?ellas?

www.educandos.orgwww.educandos.org 77

- El - El "mundo externo/real""mundo externo/real", tangible, de naturaleza física. , tangible, de naturaleza física. Nuestro Nuestro entorno socialentorno social por excelencia, donde desarrollamos por excelencia, donde desarrollamos múltiples actividades para dar respuesta a nuestras múltiples actividades para dar respuesta a nuestras necesidades. Entre sus características destacamos:necesidades. Entre sus características destacamos:

- Las cosas están separadas en el espacio, y desplazarnos hacia - Las cosas están separadas en el espacio, y desplazarnos hacia ellas nos supone un tiempo.ellas nos supone un tiempo.- Las personas debemos hacernos responsables de nuestras - Las personas debemos hacernos responsables de nuestras acciones.acciones.

- El - El "mundo intrapersonal/de la imaginación""mundo intrapersonal/de la imaginación", intangible, , intangible, de naturaleza "mental" (en definitiva flujos eléctricos entre las de naturaleza "mental" (en definitiva flujos eléctricos entre las neuronas). Nuestro neuronas). Nuestro entorno íntimoentorno íntimo por excelencia, donde por excelencia, donde reflexionamos, imaginamos y a veces experimentamos lo que reflexionamos, imaginamos y a veces experimentamos lo que luego haremos en el mundo real (¿qué pasaría si...?). Sus luego haremos en el mundo real (¿qué pasaría si...?). Sus características son distintas a las del mundo real, ya que por características son distintas a las del mundo real, ya que por ejemplo:ejemplo:

- Podemos crear nuevos mundos, con características que - Podemos crear nuevos mundos, con características que desafíen todas las leyes del mundo realdesafíen todas las leyes del mundo real- Cualquier cosa es posible (si la imaginamos, podemos - Cualquier cosa es posible (si la imaginamos, podemos conseguir allí lo que queramos)conseguir allí lo que queramos)- Lo que hagamos no tiene ninguna consecuencia (más allá de - Lo que hagamos no tiene ninguna consecuencia (más allá de la "experiencia/vivencia" que hemos adquirido) en el mundo la "experiencia/vivencia" que hemos adquirido) en el mundo real.real.

AhoraAhora, especialmente desde hace poco más de 10 años, con la , especialmente desde hace poco más de 10 años, con la expansión de Internet, tenemos un expansión de Internet, tenemos un tercer mundotercer mundo (y cada vez (y cada vez más estamos continuamente pasando del mundo real al mundo más estamos continuamente pasando del mundo real al mundo virtual de las pantallas):virtual de las pantallas):

www.educandos.orgwww.educandos.org 88

- El - El "mundo del ciberespacio (o la "mundo del ciberespacio (o la cibersociedad)"cibersociedad)", intangible, de , intangible, de naturaleza "digital" (bits, que naturaleza "digital" (bits, que generalmente se manifiestan generalmente se manifiestan electrónicamente). Es un nuevo electrónicamente). Es un nuevo entorno socialentorno social a escala planetaria a escala planetaria donde donde podemos desarrollar podemos desarrollar muchas de las actividades propias muchas de las actividades propias del mundo real del mundo real (informarnos, (informarnos, comunicarnos con la gente, estudiar, comunicarnos con la gente, estudiar, trabajar, hacer gestiones, trabajar, hacer gestiones, divertirnos...) . Entre sus divertirnos...) . Entre sus características destacamos:características destacamos:

www.educandos.orgwww.educandos.org 99

- - No hay distanciasNo hay distancias (todo está inmediatamente a nuestro (todo está inmediatamente a nuestro alcance, no gastamos tiempo en desplazarnos)alcance, no gastamos tiempo en desplazarnos)- Tenemos a nuestro alcance - Tenemos a nuestro alcance casi toda la información del casi toda la información del mundomundo; por lo menos una parte significativa, plural y también ; por lo menos una parte significativa, plural y también de actualidad (los mass media convergen hacia Internet)de actualidad (los mass media convergen hacia Internet)- - Podemos comunicarnos con cualquier personaPodemos comunicarnos con cualquier persona o o entidad del mundo que "tenga presencia en el ciberespacio" entidad del mundo que "tenga presencia en el ciberespacio" (para tener presencia en el ciberespacio es necesario disponer (para tener presencia en el ciberespacio es necesario disponer por lo menos de e-mail). Son posibles comunicaciones por lo menos de e-mail). Son posibles comunicaciones en en tiempo real o diferidotiempo real o diferido (chat, e-mail...) (chat, e-mail...)- - Toda sensación y percepción está mediadaToda sensación y percepción está mediada por por aparatos: pantallas (para ver), altavoces (para oir), guantes de aparatos: pantallas (para ver), altavoces (para oir), guantes de datos (para sentir tacto), etc.datos (para sentir tacto), etc.- Podemos ofrecer una "nueva imagen" a los demás (creando - Podemos ofrecer una "nueva imagen" a los demás (creando un "avatar" o simplemente con nuestra página web)un "avatar" o simplemente con nuestra página web)- Como es un entorno social, al igual que en el mundo real las - Como es un entorno social, al igual que en el mundo real las personas debemos hacernos responsables de nuestras personas debemos hacernos responsables de nuestras acciones.acciones.- Sus infinitas posibilidades también generan nuevas - Sus infinitas posibilidades también generan nuevas problemáticas: para los padres resulta difícil controlar lo que problemáticas: para los padres resulta difícil controlar lo que hacen sus hijos en Internet, los profesores se encuentran tanto hacen sus hijos en Internet, los profesores se encuentran tanto con alumnos que han construido muchos conocimientos con alumnos que han construido muchos conocimientos erróneos como con alumnos que en algunos aspectos saben erróneos como con alumnos que en algunos aspectos saben más que ellos... más que ellos...