•AU R A M AR Í A S AR M I E N T O

•D I AN A M AR C E L A C U E L L AR

EL PERIÓDICO EN EL PREESCOLAR

CLEMENCIA ROCÍO CORREDORLICENCIADA BÁSICA PRIMARIA PREESCOLARCOLEGIO JORBALÁN4 AÑOS DE EXPERIENCIA

CARMEN AURA ARIASEDUCADORA ESPECIAL Y PEDAGOGA INFANTILUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONALCOLEGIO JOSÉ JOAQUÍN CASAS23 AÑOS DE EXPERIENCIA

ROSALBA BELLOLICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLARUNIVERSIDAD SAN BUENAVENTURACOLEGIO STELLA MATUTINA

ÁNGELA CHAPETÓNFONOAUDIÓLOGAJARDÍN INFANTIL TALLER CREATIVO6 AÑOS DE EXPERIENCIA

Doris ManriqueLic. En educación preescolarDirectora10 años

18%

9%

13%

17%

13%

4%

4%

9%

9%

4%

¿Cuáles cree que son los posibles usos del periódico en el aula de preescolar?

Motricidad fina Afianzar el desarrollo Lecto-escritura Lectura de imágenes

Reconicimiento de letras Reconicimiento de números Dactilopintura Relacion del periodico y realidad

Actualización de noticias Comunicación

16%

17%

17%17%

33%

¿Cree que es importante tener acceso al periódico en el aula ¿Por qué?

Apoya diferentes tematicas Comunica Crea habitos de lectura Introduce a la lectura Acercamiento al medio escrito

67%

33%

¿Con que frecuencia utiliza el periódico en el aula?

Frecuentemente Cada quince dias

20%

6%

7%

7%

7%

7%

13%

13%

13%

7%

¿Para qué temáticas utiliza el periódico como un medio de enseñanza?

Lecto Escritura Lectura de imagenes Collage Motricidad Fina Reciclaje

Elaboracion tarjetas Sociales Ciencias Naturales Pre Matematicas Espanol

25%

25%25%

12%

13%

¿Qué logros han alcanzado los niños con el periódico?

Avanzan en su conocimiento

Relacionan contenidos

Reconocimiento de imagenes

Refuerzan cosas de casa

Mejor fluidez verbal

45%

22%

33%

¿Cómo reaccionan los niños al tener contacto con el periódico en el aula?

Les gusta tener contacto Recortar Interpretar imagenes

9%

9%

18%

9%

18%

37%

¿Cuáles serian las posibles ventajas del periódico en el aula?

Comunicacion Visualizacion Refuerzo Afianzar Motricidad Fina Habilidad Introducir a la lectoescritura

37%

36%

9%

9%

9%

¿Es viable que los niños participen en la creación del periódico?

Elaboran Cuentan Expresan Con dibujos Mensajes con dibujos

25%

25%25%

25%

¿Cuáles podrían ser los resultados de la creación de un periódico con la participación activa de los niños?

Contentos Importantes Orgullosos Motivador para la lecto-escritura

18%

7%

3%

11%

7%

4%

14%

4%

4%

14%

7%

7%

¿Cuáles cree que son las potencialidades pedagógicas que desarrolla el niño a través del periódico?

Pensamiento Motricidad Fina Visualizacion Atencion

Memoria Secuencialidad Produccion Verbal Reconocimiento de Fonema

Reconocimiento de Grafias Creatividad Aprende a leer Comunicacion