TALLER

ES LA DIDÁCTICA PARTE DE LA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

FANNY ESTTHER ARIAS PALACIO

EMILSE ELENA SALAZAR TORRES

ETEL FELISA SILVA MARTINEZ

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA.

FACULTAD DE EDUCACIÓN

ESPECIALIZACIÓN EN DIDACTICA EN LA DOCENCIA VIRTUAL

BARRANQUILLA

2014

La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social

que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su

dignidad y de sus derechos y de sus deberes, Ley general de educación 115/ 8

febrero del 1994.

Este fragmento nos muestra la educación como todo un producto que se brinda

durante toda la vida, que prepara al individuo integralmente para insertarse ala

sociedad y desenvolverse ante transformación que el entorno le ofrece , capaz

de cambiar su realidad social.

Cuando hablamos de pedagogía pensamos de inmediato en educación porque

sabemos que la pedagogía está inmersa en la educación, pero que ella tiene una

función dentro de la educación, la pedagogía aporta a la educación los métodos,

los conceptos, las leyes, la parte reflexiva, critica y sistematizada.

La formación un proceso de toda la vida, el ser humano se forma a lo largo de su

existencia, mediante procesos educativo, en esta parte nosotros los educadores

tenemos que tener bien claro el concepto de formación ya que es tocar la parte

humana del individuo. El arquitecto construye casa, sí se cae la casa no pasa

nada, se vuelve construir y más bonita, el panadero moldea la masa para ser pan

y si se quema el pan tan poco pasa nada se vuelve hacer y ya pero nosotros los

docentes tenemos la difícil responsabilidad de humanizar, personalizar en todas

sus dimensiones al ser humano y no nos podemos dar el lujo de equivocarnos

porque estaría en juego el porvenir de un ser humano.

La didáctica también está inmersa en la educación pero su función es de carácter

práctico, su objetivo es la técnica de la enseñanza, la técnica de orientar y dirigir

bien y eficazmente a los estudiantes en su aprendizaje.

Enseñar es trasmitir conocimientos, valores, ideas teniendo en cuenta métodos y

estrategias.

Aprendizaje es un cambio que se da en la conciencia y da estabilidad a una

persona con respecto a sus pautas de conductas, el que logra aprender pasa de

una situación pasada a otra nueva, tanto la enseñanza como el aprendizaje

forman parte de un proceso que tiene como finalidad la formación de una persona.

La educación es un proceso de socialización, de preparación para la vida en

sociedad que requiere de aprendizajes muy diversos, de carácter permanente,

dinámico constitutivo donde intervienen múltiples autores, diferentes disciplinas y

métodos. La educación en nuestro país se presenta como un servicio que

comprende el conjunto de normas jurídicas, los programas de estudio, el

currículo, estos programas currículo métodos y disciplina se configuran en un

espacio de articulación, en donde desde el currículo se abordan los fundamentos y

contenidos, la pedagogía aporta el método, la didáctica estudia las propuestas del

del método, contenido, los problema de enseñanza y aprendizaje para que se dé

una formación integral adecuada en el individuo.

Antes de hablar de didáctica hay que ver y analizar contenido para poder realizar

propuestas, acciones y estrategias que conduzcan a un aprendizaje a una

formación integral en el individuo.

La didáctica es la práctica de estrategias dentro y fuera del aula de clase, pero hoy

día con tanta información que manejan nuestros estudiantes es difícil llevar esta

labor con éxito, por eso se hace necesario estudiar contenidos, conceptos y

elementos que rodean al estudiante, para así poder llegar a ellos y crear

acciones y herramientas eficaces que conduzcan a un aprendizaje significativo.