Esc. Sec. Ofic. No. 0316 Jose Maria Pino Suarez

Esc. Sec. Ofic. No. 0316 Jos Mara Pino Surez Matutino C.C.T. 15EES0554Q

Disea el Cambio(Siente, Imagina, Haz, Comparte).

Chimalhuacn, Edo. Mxico

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DISEA EL CAMBIOSIENTEIMAGINAHAZCOMPARTE

* Desperdicio del agua.* Descuido en las pocas reas verdes.* Tirar basura en la escuela.* Sanitarios sucios. * Mobiliarios daados.* Que no hay botes de basura orgnico e inorgnico.* Los precios de la cooperativa son muy altos.* La escuela tiene espacios que no se utilizan.* No hay botiqun medico en la escuela, para atender algn accidente. * Venta y consumo de demasiada comida chatarra.* No hay las actividades fsicas, necesarias.* Reforestacin en reas verdes y mantenimiento.* Mal estado en algunos alimentos de la cooperativa.* Poco material para trabajar en el laboratorio

Etapa I: Siente Problemticas detectadas

Consideramos que la problemtica a tratar ser: las reas verdes. Ya que en nuestra institucin esta llena de ellas y no se les dan el mantenimiento que requieren.Nosotros como alumnos queremos cambiar el estado de nuestra institucin, para beneficio de todos, y con el apoyo su apoyo podremos lograr un gran cambio.Etapa I: Siente

Bueno hemos pensado en estrategias para cambiar la problemtica ya mencionada, por tal hemos optado por tomar algunas de ellas para cambiar la que ms nos a afectado como escuela y es: reas verdesPonerles cal a los rboles.

Plantar Flores, u otro tipo de planta.

Limpiar las reas verdes.

Pedir ayuda a los dems alumnos.

Dar platicas a los compaeros para informarles de que va a tratar y como se va a llevar acabo.

Solicitar apoyo a maestros, en caso de que lo necesitemos.

Etapa II: Imagina

creo que la problemtica seria diseo, reforestacin y mantenimiento de reas verdes en la escuela;ya que este PROYECTO NOS AYUDARA A TODOS. Mara ameyal

Yo pienso que los rboles Y LAS PLANTAS contribuyen estticamente, tanto en interiorescomo exteriores yayudan a producir Ambientes de menos estrs.

Octavio Castaeda

Etapa II:IMAGINA6

Son Muy Importantes Ya Que Tienen Funciones En La Naturaleza. Que Definitivamente Nos Benefician A TodosY En La Escuela Seria Un Buen Proyecto

-Cielo Kimberley

YO pienso que este proyecto nos beneficiara a todos y poco a poco todos aprenderemos a tener respeto as las reas verdes de la escuela -Beatriz

Etapa II: ImaginaHemos decidido comenzar pidiendo materiales y apoyo a algunos de nuestros compaeros. Y recibimos buenas respuestas.Etapa III: Haz

Etapa III: HazNuestra labor apenas estaba por comenzar ya que tenamos muchas cosas por hacer si queramos que se lograra el cambio.

Primero decidimos cual seria la primera rea para trabajar en ella. Y fue la mas afectada y descuidada de todas.

Etapa III: Haz

Comenzamos a limpiar el rea seleccionada, no fue una tarea fcil pero la llevamos acabo, Sin tantos problemas poco a poco fue mejorando gracias al apoyo de otros compaeros. Etapa III: Haz

ACTIVIDADFECHADESCRIPCINIMAGEN07-octubre-2013Elegimos el rea verde que trabajaramos mas adelante19-OCTUBRE-2013Hablamos con nuestro compaeros de 2D y accedieron a colaborar con nosotros21-OCTUBRE-2013Los alumnos del 2D nos donaron plantas para reforestar nuestra rea06 nov-19 dic- 2013

Limpiamos, podamos, pintamos y restauramos nuestra rea verde

Etapa III: Haz

ACTIVIDADFECHADESCRIPCINIMAGENDEL 30 Sep.- 2013 .AL 19-Oct.- 2013 Detectamos las problemticas, buscamos estrategias para cambiar esto y pedimos ayuda a los compaeros.06 nov-19 dic- 2013Terminamos la limpieza de reas verdes.

22-nov-2013 al7-dic-1013 Terminamos de pintar los arboles con cal.

9-dic-2013Al 16-dic-2013Plantamos las flores en la escuela

Etapa III: HazAhora que terminamos con la primera tarea, aun no acaba esto si queremos lograr lo que nos propusimos. Por ello ahora pintamos todos los rboles con cal para que las plagas no los daen.

Y por ltimo, Solo restaba plantar flores, u otras plantas en todas las reas verdes que pudiramos alrededor de toda la escuela. Etapa III: Haz

Todo esto lo hicimos juntos para lograr nuestro objetivo de cambiar el estado de nuestra escuelaHAZ

16Etapa IV: ComparteAparte del apoyo de todos los compaeros de diversos grados y grupos, tambin hubo un gran apoyo de parte de los padres de familia que se sintieron interesados en el proyecto que elegimos.

Etapa IV: Comparte

Para concluir.Una alumna, y dos maestros dan su punto de vista Sobre el cambio que se vio en la escuela con el proyecto que llevamos acabo.

EQUIPO DE DISEA EL CAMBIO 2013-2014ESC. SEC. OF. No 0316 JOSE MARIA PINO SUAREZ