ESCUELA VALENTIN LETELIERCalamaSegundos Aos 2015Profesora: Sara Maluenda Aguirre - Marilyn Pez GodoyEVALUACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACINNombre:Curso:Fecha: - 04 -2015

Puntaje Real: ptos.Puntaje Obtenido:Nota:

Objetivos de Aprendizaje: Demostrar comprensin de las narraciones ledas: * Extrayendo informacin explcita e implcita. * Reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia. * Identificando y describiendo las caractersticas fsicas y sentimientos de los distintos personajes. * Recreando, a travs de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el ambiente en el que ocurre la accin. * Estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias. Emitiendo una opinin sobre un aspecto de la lectura. Comprender la funcin de los sustantivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar producciones.

I. Lee el siguiente texto y luego responde.

II. A los siguientes sustantivos propios colcales un sustantivo comn:Jos __________________ Pluto ________________________

Micifuz _________________ Licancabur _____________________ Calama _________________ Marcela ______________________Ro Loa ________________ Chile ________________________

III. Observa los siguientes sustantivos comunes y escribe un sustantivo Propio.

1. _________________________ _________________________

__________________________ _____________________

__________________________ _________________

IV. Marca con una x la respuesta correcta.1. De las siguientes palabras Cul es un sustantivo propio?a) Papb) Pedroc) Perro

2. La palabra ocano es un sustantivo:a) Propiob) Comn

3. Cul de estas palabras nombra un lugar?a) mesab) playac) barco

4. Cul palabra es un sustantivo comn?a) carioso.b) mentiroso.c) nio.

5. Cul palabra es un sustantivo propio?a) futbolista.b) ftbol.c) Alexis.

6. Cul palabra es un sustantivo comn?

a) supermercado.b) Jumbo. c) Lider.V. Dictado de palabras (ce ci - que qui). (1 punto cada una)

1. 2.

3.4.

5.6.

ESCUELA VALENTIN LETELIERCalamaSegundos Aos 2015Profesora: Sara Maluenda Aguirre - Marilyn Pez GodoyEVALUACIN DE MATEMTICANombre:Curso:Fecha: - 04 -2015

Puntaje Real: ptos.Puntaje Obtenido:Nota:

Objetivos de Aprendizaje: 1.Contar nmeros del 0 al 99 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrs, empezando por cualquier nmero menor que 100. Leer nmeros del 0 al 99 y representarlos en forma concreta, pictrica y simblica. Comparar y ordenar nmeros del 0 al 99 de menor a mayor, y/o viceversa, utilizando material concreto y/o usando software educativo. Componer y descomponer nmeros del 0 a 99 de manera aditiva, en forma concreta, pictrica y simblica. Determinar las unidades y decenas en nmeros del 0 al 99, agrupando de a 10, de manera concreta, pictrica y simblica.

I. Cuenta y escribe la cantidad de palos de helados que hay en cada caso.

101010

1010

1010101010

10101010101010

II. Agrupa de a 10 galletas y escribe el nmero de decenas y unidades que tiene cada coleccin.

+=D y U

+=D y U

+=D y U

III. Pinta de rojo el de la coleccin que tiene ms elementos y de azul la coleccin que tiene menos elementos.

IV. Haz un en aquellas comparaciones que son correctas.

a) 28 es mayor que 26, pues tiene 2 unidades ms. b) 40 es mayor que 20, pues tiene 2 decenas ms. c) 57 es menor que 37, pues tiene 2 decenas menos. d) 32 es menor que 35, pues tiene 3 unidades menos.

V. Ordena los siguientes nmeros de menor a mayor.

86553284664098

VI. Marca con una X la alternativa correcta

1. Qu alternativa muestra un nmero mayor que 53?

A. 18B. 53C. 73

2. Qu alternativa muestra los siguientes nmeros ordenados de menor a mayor?

88483868

A.88 48 68 38 B.38 48 68 88 C.88 68 48 38

3. Qu alternativa muestra el antecesor de 75?

A. 74B. 75C. 76

4. Cuntas fichas le faltan al baco en la posicin de las unidades para formar 4 decenas?DU

A.2B.5C.7

5. Cuntos faltan para representar 6 decenas?

A. 2.B. 20.C. 22.

6. En qu nmero el dgito 6 vale 60 unidades?

A. 76B. 64C. 26

7. Qu alternativa muestra la descomposicin del nmero 94?

A. 40 + 9B. 90 + 4C. 90 + 9

8. A qu nmero corresponde la descomposicin 70 + 8?

A. 78B. 70C. 87

9. Tiene 7D Y 6U.

a) 76b) 67c) 16

VII. Dibuja los elementos segn lo indica el nmero:

75

VIII. Lee y escribe con nmerosCincuenta y siete =

Noventa y tres =

Ochenta y nueve =Relaciona y escribe su nombre.

4D Y 8U55=

7D Y 6U89=

8D Y 9 U48=

5D Y 5U92=

9D Y 2U76=

BUEN TRABAJO HAS TERMINADO !