“Nos organizamos para trabajar en Escuelas Ambientales”

Profesor: Vladimir Carrión Alumnas:Allisson Rodríguez UlloaBrenda Ramírez Márquez Año y Sección:3º “C” de secundaria

Identificación del proyecto:Debido al:* Cambio climático de la tierra: Calentamiento global hace que se

desestabilice el mundo.* Consumo exagerado de combustibles fósiles.* Emisiones de metano* Enormes cantidades de desechos sólidos * Lluvia ácida * Hueco en la capa de ozono* Tala de bosques* El nivel de GEI (Gases del Efecto Invernadero) en la atmósfera

aumenta* La regulación de la tierra a comenzado a fallar* Consumo de grandes cantidades de agua, a la vez la

contaminan.* Fertilizantes emitidos hacen crecer algas y se reduce el oxígeno* Consumo por venenos: Sustancias sintéticas que los ecosistemas

no pueden degradar.

* Errores graves : a) Destrucción del 50% de los bosques del planeta b) Alteración de las aguas: mar, ríos, lagos.c) Abuso de los combustibles fósiles: petróleo, gas, carbón.d) Emisión creciente de GEI, CO2, metano y otros.e) Producción de compuestos químicos artificiales que los

ecosistemas no pueden procesar: plásticos, CFC, etc.f) Pérdida de la biodiversidad.

Para reducir este problema estamos incentivando la campaña “Escuelas Ambientales”.

OBJETIVOS: RECUPERAR: Consiste en recuperar un área del suelo.

REDUCIR: Sólo comprar y utilizar lo necesario.

REUSAR: Muchos productos que utilizamos se pueden reutilizar para su misma función o para otra cosa.

RECICLAR: Consiste en la fabricación de nuevos productos a partir de residuos que producimos.

RECHAZAR: Es necesario que antes de comprar un producto te preguntes:

¿Realmente necesito este producto? , ¿Es un producto reciclable o biodegradable? ; así poco a poco no compramos productos que dañan el medio ambiente.

JUSTIFICACIÒN:POR LO QUE NOS ESPERA:

Disminución del agua. Pérdida de glaciares: Ártico, Antártico, Montañas. Aumento del nivel del mar. Cambios en los ecosistemas productivos. Ampliación de espacio de agentes patógenos Turbulencias sociales.

POR LO QUE HAY QUE CAMBIAR:

Ser concientes del problema global. Pasar a la acción como personas y como sociedad. Políticas nacionales para revertir los errores que conducen

a los desastres. Cambiar los patrones de consumo.