ESCUELAS SOBRE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA.docx

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INSTITUTO TECONOLOÓGICO SUPERIOR DE COATZACOALCOS DIVISIÓN DE INGENIERÍA PETROLERA ESCUELAS SOBRE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA(ADMINISTRACIÓN) UNUDAD l ALUMNO: ESTEFANÍA GONZÁLEZ HERNÁNDEZ GRADO & GRUPO: “3°D” CARRERA: Ingeniería Petrolera FACILITADOR:

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INSTITUTO TECONOLOÓGICO SUPERIOR DE

COATZACOALCOS

DIVISIÓN DE INGENIERÍA PETROLERA

“ESCUELAS SOBRE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA” (ADMINISTRACIÓN)

UNUDAD lALUMNO:

ESTEFANÍA GONZÁLEZ HERNÁNDEZ

GRADO & GRUPO:

“3°D”

CARRERA:

Ingeniería Petrolera

FACILITADOR:

Lic.: José de Jesús Otero Recéndiz

COATZACOALCOS, VERACRUZ AGOSTO/2013

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ESCUELAS SOBRE LA TEORÍA ADMINISTRATIVASon las diferentes corrientes o enfoques a través de los cuáles se concibe a la administración

ESCUELA REPRESENTANTES COMENTARIOS

ESCUELA EMPIRICA

Esta corriente postula que las tareas administrativas deben ser ejecutadas y consideradas en la forma sugerida por el pasado reciente, la costumbre o la tradición. Su objetivo es evitar errores basándose en situaciones pasadas.

Sus principales representantes son Peter F. Drucker, Ernest Dale y Lawrence Appley

Realizaron estudios basados en los que descartaron casi todos los fundamentos teóricos.

Se administra sobre causas, corrigiendo errores; los principios son empíricos y no se realiza ningún esfuerzo para explorar nuevos senderos e intentar algo diferente.

La principal desventaja de esta escuela empírica es que los resultados en ocasiones son mediocres,

ESCUELA CIENTIFICA

A esta corriente se le llama administración científica, por la racionalización que hace de los métodos de ingeniería aplicados a la administración y debido a que desarrolla investigaciones experimentales orientadas al

Los creadores de esta escuela son Frederick Winslow Taylor y los discípulosGilbreth y Henry L Gantt.

Capitán Henry Metcalf (1847-1917). Establecía la propuesta de que hay una ciencia de la administración basada en principios que pueden aplicarse a una gran variedad de casos.

Henry Robinson Towne (1844-1924). Fue el mediador para alcanzar el reconocimiento de Taylor y sus métodos. Abogo por un intercambio de

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rendimiento del obrero. Las reacciones que provocó el Taylorismo, al implementarse en las industrias americana y europea, fueron en ocasiones violentas.

experiencias entre los gerentes de servicio de diferentes compañías.

ESCUELA CLÁSICA

Henry Fayol, Es considerado como el "padre" de la administración moderna, por sus estudios y aplicaciones organizacionales, en contrario sensu a Fayol, su dinámica administrativa se conceptualizó desde la dirección a la base. Formuló los 14 principios de la administración y planteó el proceso administrativo.

División del trabajoAutoridad y responsabilidadDisciplinaUnidad de mandoUnidad de direcciónSubordinación del interés particular al generalRemuneración al personalDescentralización vs. DescentralizaciónJerarquíaEl orden

Henry Fayol ,

Está teoría se interesa por la planeación, la estandarización, mejoramiento de la eficiencia laboral, y las reglas prácticas.

La teoría clásica de la organización/administración se centra fuertemente en el poder institucional.

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La equidadEstabilidad del personalLa iniciativa:Unión de personal

ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS

Desarrollada por Elton Mayo y sus colaboradores, surgió en los Estados Unidos.Fue básicamente un movimiento de reacción y de oposición a la teoría clásica de la administración.

La teoría clásica pretendió desarrollar una nueva filosofía empresarial, una civilización industrial en que la tecnología y el método de trabajo constituyen las más importantes preocupaciones del administrador.

Las cuatro principales causas del surgimiento de la teoría de las relaciones humanas son:

Necesidad de humanizar y democratizar la administración.

Desarrollada por Elton Mayo y sus colaboradores

La teoría de las relaciones humanas surgió de la necesidad de contrarrestar la fuerte tendencia a la deshumanización del trabajo, iniciada con la aplicación de métodos rigurosos, científicos y precisos, a los cuales los trabajadores debían someterse forzosamente.

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El desarrollo de las llamadas ciencias humanas.

Las ideas de la filosofía pragmática de John Dewey y de la psicología dinámica de Kart Lewin.

Las conclusiones del experimento de Hawthorne.

NEOHUMANORRELACIONISMO Y / OCOMPORTAMIENTO HUMANO

La Escuela o teoría del neohumanorrelacionismo o teoría del comportamiento es una teoría de oposición a la teoría clásica que presta especial atención al comportamiento humano. Se considera una continuación de la teoría de las relaciones humanas. Critica tanto a la burocracia como a la teoría de las relaciones humanas, porque considera que nunca trató al factor humano en

Sus autores son Abraham Maslow y Herzberg.

Abraham Maslow:Considera que el ser humano tiene diferentes necesidades y que estos ocupan cierta jerarquía.

Maslow considera que las necesidades humanas.•Necesidades Fisiológicas:•Necesidades de seguridad•Necesidades sociales

Frederick Herzberg

Analiza a las personas y a su comportamiento en forma individual, basándose en que la motivación mejora la productividad de la empresa.

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forma individual. Herzberg publicó en 1965 sus investigaciones conocidas como Las Motivaciones y los factores higiénicos, en donde, además de la teoría dual sostiene que los factores motivadores dan satisfacción cuando aparecen y no producen insatisfacción cuando desaparecen.

ESCUELA NEOCLÁSICA.

dos divisiones de la escuela neoclásica (o corrientes del pensamiento)

La primera es la que corresponde a los seguidores de Taylor, conocida como Escuela Neoclásica del campo Industrial y Fabril.

La segunda corriente de pensamiento, llamada escuela neoclásica del campo de la administración o del campo de dirección y administración general, fue guiada por los seguidores de Fayol. A su vez, ésta última tiene 2 grandes divisiones: una guiada por el pensador Luther Gulick, quien aplicó 2 nuevos ítems en los pensamientos sobre los

HENRY L. GANTT: Discípulo de F.W: Taylor, fue colaborador de éste en el estudio de una mejor organización del trabajo industrial. Su mayor aporte al mundo de la administración fue el gráfico que lleva su nombre, que hoy en día se sigue utilizando.También ideo un sistema de bonos que se añadían al salario si se ejecutaba el trabajo dentro de una norma de tiempo estandarizada.

HENRY FORD: Es el más conocido de los precursores de la administración moderna. Su principal aporte fue el procedimiento para reducir los costes de fabricación: la producción en serie, conocida también como fordismo.

Ford adoptó 3 principios básicos:

Estos pensadores, aplicando sus puntos de vista, llegan a estar en concordancia, sobre el manejo y la administración, tanto de la organización como de las partes que la componen.

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elementos de administración que argumentó Fayol y la otra por LyndallUrwick, quien hace una separación fundamental en dos partes del proceso administrativo, a saber: fase mecánica y fase dinámica.

Principio de intensificación

Principio de la economicidad

Principio de la productividad