Español 4 Los conceptos gramaticales

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Español 4 Los conceptos gramaticales

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Español 4 Los conceptos gramaticales. Los tiempos indicativos *El modo más utilizando y contrasta típicamente con el modo subjuntivo. El presente. Para formarlo: Quita la terminación –AR/-ER/-IR Añade la terminación apropiada según el sujeto. -AR. -IR. -ER. - PowerPoint PPT Presentation

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Español 4Los conceptos gramaticales

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Los tiempos indicativos*El modo más

utilizando y contrasta típicamente con el modo subjuntivo

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El presente

O AMOS

AS ÁIS

A AN

O EMOS

ES ÉIS

E EN

O IMOS

ES ÍS

E EN

Para formarlo:1.Quita la terminación –AR/-ER/-IR2.Añade la terminación apropiada según el sujeto

-AR -ER -IR

HAY MUCHOS IRREGULARES Aquí son algunos de ellos:CREER, LEER, TRAER, DECIR, IR, SER, VER, DAR, CABER, SABER, QUERER, PODER, PONER, HACER, VENIR, CONDUCIR, ESTAR, TENER, verbos de zapato como DORMIR, MENTIR, PREFERIR, JUGAR, CONTAR, RECORDAR

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El pretérito

É AMOS

ASTE ASTEIS

Ó ARON

-ARÍ IMOS

ISTE ISTEIS

IÓ IERON

-ER/-IR

Para formarlo:1.Quita la terminación –AR/-ER/-IR2.Añade la terminación apropiada según el sujeto

Se usa el pretérito para indicar acciones singles, la indicación de tiempo, acciones completas, el principio o el fin de una acción o una secuencia de eventos.

HAY MUCHOS IRREGULARES Aquí son algunos de ellos:CREER, LEER, TRAER, DECIR, IR, SER, VER, DAR, CABER, SABER, QUERER, PODER, PONER, HACER, VENIR, ANDAR, CONDUCIR, ESTAR, TENER, DORMIR (ou), PREFERIR (ei), MENTIR (ei), SERVIR (ei), REPETIR (ei), PEDIR (ei), MORIR, (ou), los verbos de –CAR/-GAR/-ZAR

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Verb Present tense Preterite tense

Querer Quiero "I want.." Quise "I tried to.."

No Querer No quiero "I don't want.." No quise "I refused to.."

ConocerConozco "I know someone /some place"

Conocí "I met someone (first time)"

Saber Sé "I know a fact.." Supe "I found out.."

Poder Puedo "I can" Pude "I managed to.."

No Poder No puedo "I can't" No pude "I failed to.."

Verbos que cambian significado en el pretérito

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El imperfectoSe usa el imperfecto para descripciones, expresar edad, clima, hora, acciones continuas, acciones habituales/repetidas, y ubicación.

ABA ÁBAMOS

ABAS ABAIS

ABA ABAN

-AR

ÍA ÍAMOS

ÍAS ÍAIS

ÍA ÍAN

-ER/-IR

HAY 3 IRREGULARESIR, SER, VERIR iba, ibas, iba, íbamos, ibais, ibanVER veía, veías, veía, veíamos, veíais, veían SER era, eras, era, éramos, erais, eran

Para formar el imperfecto del indicativo, sigue las siguientes medidas:1.Quita la terminación –AR/-ER/-IR2.Añade la terminación apropiada según el sujeto

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El futuroSe usa el futuro para expresar “will” o probablidad o “wonder” en el presente.

É EMOS

ÁS ÉIS

Á ÁN

Para formar el futuro del indicativo, sigue las siguientes medidas:1.Usa el infinitivo. 2.Añade la terminación apropiada según el sujeto

-AR/-ER/-IRLOS IRREGULARES:hacer-hardecir-dirponer-pondrpoder-podrhaber-habrsaber-sabrcaber-cabrvaler-valdrtener-tendrvenir-vendr

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El condicionalSe usa el condicional para expresar “would” o probablidad o “wonder” en el pasado.

ÍA ÍAMOS

ÍAS ÍAIS

ÍA ÍAN

Para formar el condicional del indicativo, sigue las siguientes medidas:1.Usa el infinitivo. 2.Añade la terminación apropiada según el sujeto LOS IRREGULARES:

hacer-hardecir-dirponer-pondrpoder-podrhaber-habrsaber-sabrcaber-cabrvaler-valdrtener-tendrvenir-vendr

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Los tiempos de subjuntivo

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1 2 3

Subject #1 +indicative verb(Select one of the WEIRD

categories)

QueThis is the

conjunction necessary to introduce the subjunctive

clause

Subject #2 + verb in the subjunctive

(the person or thing in our WEIRD world)

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W Wishes, desires, Imperatives

Quiero que él.., Deseo que ella..., Necesito que usted..., Espero que tú...; Mando que..., insisto que... I Want or Need someone else to do something, I Order or Insist that someone to do something

E Emotion

Me alegro de que..., me entristezco de que..., Me enoja que..., Temo que... I get (become) Happy... , Sad..., It makes me angry ..., I'm Scared... that something or someone does something

I Impersonal observations

Es bueno que..., Es Importante que..., Es Posible que... It's good that.., It's important that.., It's possible that....

R Recommendations Recomiendo que..., Sugiero que...I Recommend or Suggest that someone else do something

D Doubt, Denial, Disbelief

Dudo que.., No creo que.., ¿Crees que..?, niego que... I Doubt that, I Don't believe that..., Do you believe that...? I Deny that....

Se usa el subjuntivo para expresar:

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El presente del subjuntivo Se usa el presente del subjuntivo para expresar posibilidades en el presente.

E EMOS

ES ÉIS

E EN

Para formar el presente del subjuntivo:1.Pon el verbo en la forma de YO en el presente2.Quita la “o”3.Usa la terminación opuesta

-AR

A AMOS

AS ÁIS

A AN

-ER/-IR

Los irregulares (hay 6)haber haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayanir vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayanser sea, seas, sea, seamos, seáis, seanestar esté, estés, esté, estemos, estéis, estén. dar dé, des, dé, demos, deis, den sabersepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan

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Los tiempos compuestos

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VERBO PARTICIPIO

PASADO

abrir abierto

absolver absuelto

caer caído

creer creído

cubrir cubierto

decir dicho

escribir escrito

freír frito

hacer hecho

leer leído

morir muerto

poner puesto

pudrir podrido

romper roto

traer traído

ver visto

volver vuelto

La formación del participio pasadoPara formar el participio pasado:

1.Quita la terminación –AR/-ER/-IR2.Añade –ado para los verbos de –AR y –ido para los verbos de –ER/-IR

-AR -ado

-ER/-IR -ido

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El presente perfectoSe usa el presente perfecto para expresar HAVE/HAS

HE HEMOS

HAS HABÉIS

HA HAN

Para formar el presente perfecto:1.Se necesita una forma de HABER en el presente2.El participio pasado

HABER

+EL PARTICIPIO PASADO

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El pluscuamperfectoSe usa el presente perfecto para

expresar HAD

HE HEMOS

HAS HABÉIS

HA HAN

Para formar el presente perfecto:1.Se necesita una forma de HABER en el presente2.El participio pasado

HABER

+EL PARTICIPIO PASADO