Actividadesde repaso

lenguaje y comunicación4 °PRIMARIA

Bloque Iciclo escolar

2019-2020

¿Recuerdas qué es un texto? La palabra texto describe a un conjunto de enunciados que permite dar un mensaje coherente y ordenado, ya sea de manera escrita o a través de la palabra.

¿Recuerdas qué elementos tiene un texto? 1.- La extensión del texto. 2.- La finalidad comunicativa. 3.- Los párrafos (introducción, desarrollo y conclusión). 4.- Componentes del texto (enunciados apoyados con signos de puntuación).

¿Recuerdas qué es una oración interrogativa? Cuando se quiere saber algo, lo más común es preguntar y estas preguntas se escriben entre signos de interrogación (¿?).

Ejercicio:

Responde las preguntas que se pueden hacer para obtener una información específica del tema “La vida en el mar”:

¿Qué comen los animales acuáticos? ______________________________________________

¿Qué es un animal acuático? ______________________________________________________

¿Cuáles son los nombres de algunos animales acuáticos?__________________________

¿Cuáles se alimentan de plantas? _________________________________________________

¿Por dónde respiran los animales acuáticos? ______________________________________

Revisa en tu libro de texto "La vida en el mar" SEP. Pág. 12-13.____________________________________________________________________________________

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Busca en tu libro de texto de SEP sobre “La vida en el mar”, pág. 12 y organiza la información, según se te pide:

Ejercicio. - Subraya con colores diferentes los grupos de palabras que se repiten en el trabalenguas:

La gallina Pitranca.

Tengo una gallina, pitrinca, pitranca,piti, bili, blanca.Si la gallinapitrinca, pitrancase muriera,¿qué harían los pollitos pitrincos, pitrancos piti, bili, blancos?

Introducción:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Desarrollo:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Conclusión:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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¿Recuerdas qué es un trabalenguas?

Es un texto breve cuya pronunciación es muy complicada debido a que tiene dos o más grupos de palabras con sonidos semejantes y, por lo mismo, se puede llegar a trabar la lengua con lo que estamos leyendo.

Ejercicio. - Fíjate en este trabalenguas y complétalo:

Tres tristes tigres tragaban trigo sentados en un _________. Sentados en un trigal tragaban __________ uno, dos, tres tristes __________

Ejercicio. - Busca en la sopa de letras las palabras que completen las rimas de trabalenguas “Mírame”:

No me mires que nos miran,

Nos miran que nos ___________

Miremos que nos miren

Y cuando no nos________

Nos miraremos,

Porque si nos___________

Que nos miramos

Descubrir__________

Que nos amamos.

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¿Recuerdas qué es un croquis?

Son dibujos sencillos que hacen referencia a sitios o lugares, y sirven para ubicarnos, utilizan símbolos y nombres que nos facilitan la ubicación.

Ejercicio. - Colorea las palabras, frases y símbolos que te pueden servir para describir trayectos en un croquis:

t r a m i ñ p u e d e n

o r t g h o s h y e j p

m i r a m o s l l d f e

q i z b o k d w j a s v

w o a s d t m a b i q c

e p m e f u z a l j f s

r ñ i r i m i r a n j q

t l r i t z k g s v b f

y k e m g x b e d n i f

u j n b b a n e x f z n

preparar

izquierda

caminar

seguir

dar vuelta

peinar

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Casa de Paco.

Ejercicio. - Observa el croquis y señala con el color que elijas un círculo en la señal que no puede faltar en un croquis (semáforos, parques, zoológico, feria). Después traza con otro color el trayecto de la casa de Paco a la escuela de acuerdo con los recuadros que se presentan.

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Ahora escribe el trayecto de la casa de Paco a la escuela como si se lo estuvieras explicando a alguien por teléfono o mensaje:

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¿Cómo usas un croquis en tu vida diaria? Un croquis te sirve para ubicarte cuando vas a ir de paseo a algún lugar, a otra ciudad o a la playa. ¿Qué otros usos se te ocurren?

Si soy joven, joven quedo. Si soy viejo, viejo quedo. Tengo boca y no te hablo. Tengo ojos y no te veo. ¿Quién soy?

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Piensa