ESPECIALIDAD: HOSPITAL O CENTRO DE SALUD: DIRECCIÓN: MUNICIPIO: DIRECTOR HOSP O SECRETARIO SALUD:

ESPECIALIDAD:ESPECIALIDAD:

HOSPITAL O CENTRO DE SALUD:HOSPITAL O CENTRO DE SALUD:

DIRECCIÓN:DIRECCIÓN:

MUNICIPIO:MUNICIPIO:

DIRECTOR HOSP O SECRETARIO SALUD:DIRECTOR HOSP O SECRETARIO SALUD:

RESPONSABLE DE DOCENCIA:RESPONSABLE DE DOCENCIA:

JEFE DE SERVICIO O CENTRO SALUD:JEFE DE SERVICIO O CENTRO SALUD:

REFERENTE PARA CONSULTAS:REFERENTE PARA CONSULTAS:

TELÉFONOS:TELÉFONOS:

CORREOS ELECTRÓNICOS:CORREOS ELECTRÓNICOS:

REGIÓN SANITARIA V:REGIÓN SANITARIA V:

CONTACTO EQUIPO REGIONAL CONTACTO EQUIPO REGIONAL DE CAPACITACIÓN:DE CAPACITACIÓN:

Anatomìa PAtològica

Hospital Zonal General de Agudos Manuel Belgrano

Av. Constituyentes 3120

San Martìn

Dr. Francisco Attaguile

Dr. Gallino Fernandez (Director de Docencia e investigación)

Dr. Jorge Schaposnik

Dr. Jorge Schaposnik; Dr. René García Colinas; Dra Etel Lorenzatti

Dr. Schaposnik: : 153670-0713; Dr García Colinas: 155339-0451; Dra Lorenzatti: 155772-7083

[email protected]; [email protected]; [email protected]

Dr. Marcelo Cortés - Director EjecutivoDr. Enrique Girola – Director Asociado

Responsable regional de residencias: Maite GarzoApoyo Técnico Docente: Andrea Rodríguez – Lorena Paz4747 0638 / 7169 int. 104 – Consultas de 8 a [email protected]

www.capacita5.com.ar

DIRECCION DE CAPACITACION DE PROFESIONALES DE LA SALUD

Concurso de Ingreso a Residencias 2009

mailto:[email protected]




http://www.capacita5.com.ar/



• Plan docente asistencial del establecimiento o Plan docente asistencial del establecimiento o dependencia:dependencia:

Para lograr el Perfil Profesional del Médico Para lograr el Perfil Profesional del Médico Especialista detallado en el Programa de Especialista detallado en el Programa de

Residencias del Ministerio de Salud de la Provincia Residencias del Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires, se requiere el máximo de de Buenos Aires, se requiere el máximo de

optimización en los recursos existentes, sabiendo optimización en los recursos existentes, sabiendo que los cambios en el conocimiento y en los que los cambios en el conocimiento y en los

avances técnicos son constantes y necesitan de avances técnicos son constantes y necesitan de una permanente adecuación de los formadores, una permanente adecuación de los formadores,

para aportar su experiencia al brindar los para aportar su experiencia al brindar los contenidos.contenidos.

Concurso 2009 Residencias para Profesionales Concurso 2009 Residencias para Profesionales de la saludde la salud

• Perfil asistencial del servicio sedePerfil asistencial del servicio sede

A saber se requiere realizar: citología convencional y punciones con aguja A saber se requiere realizar: citología convencional y punciones con aguja fina (extracción de los materiales a través de acciones medicas del fina (extracción de los materiales a través de acciones medicas del Médico Patólogo) de glándula tiroides, glándula mamaria, ganglios Médico Patólogo) de glándula tiroides, glándula mamaria, ganglios

linfáticos, partes blandas y de órganos internos con ayuda de linfáticos, partes blandas y de órganos internos con ayuda de intensificador de imágenes o bien T.A.C., efectuar practica intensificador de imágenes o bien T.A.C., efectuar practica

macroscópicas en autopsias y biopsias, efectuar interpretaciones de los macroscópicas en autopsias y biopsias, efectuar interpretaciones de los estudios histológicos y arribar a diagnósticos después de analizar estudios histológicos y arribar a diagnósticos después de analizar

diagnósticos diferenciales, adiestrarse en informática, al profundizar las diagnósticos diferenciales, adiestrarse en informática, al profundizar las diferentes temáticas por búsquedas bibliográficas tratando de lograr diferentes temáticas por búsquedas bibliográficas tratando de lograr

una constante actualización en libros o publicaciones científicas e una constante actualización en libros o publicaciones científicas e intervenir en el desarrollo de la tele- patología, adquirir conocimientos intervenir en el desarrollo de la tele- patología, adquirir conocimientos en metodología de la investigación (participar en trabajos), docencia de en metodología de la investigación (participar en trabajos), docencia de

pre y postgrado. Todas las actividades deben ser supervisadas pre y postgrado. Todas las actividades deben ser supervisadas permanentemente y en el caso de estudios microscópicos con ayuda de permanentemente y en el caso de estudios microscópicos con ayuda de un monitor de alta resolución, curso intensivo de técnicas histológicas y un monitor de alta resolución, curso intensivo de técnicas histológicas y

de inmuno-marcación con adecuada práctica, asistencia a ateneos de inmuno-marcación con adecuada práctica, asistencia a ateneos internos y externos, cursos, congresos, rotaciones internas y externas, internos y externos, cursos, congresos, rotaciones internas y externas, curso de inglés, y adquirir conocimientos de los principios de patología curso de inglés, y adquirir conocimientos de los principios de patología molecular. Los residentes serán supervisados por instructores, jefe de molecular. Los residentes serán supervisados por instructores, jefe de residentes, residentes de años superiores, médicos de planta y jefe de residentes, residentes de años superiores, médicos de planta y jefe de

servicio.servicio.



Existe un área periférica de aproximadamente 100 m2 destinada al Servicio de Anatomía Existe un área periférica de aproximadamente 100 m2 destinada al Servicio de Anatomía Patológica que esta distribuida en los sectores de laboratorio, secretaria, cito-patología, Patológica que esta distribuida en los sectores de laboratorio, secretaria, cito-patología,

observación macroscópica, observación microscópica, inmuno-marcación, residencia, archivo, observación macroscópica, observación microscópica, inmuno-marcación, residencia, archivo, droguero y sala de autopsia en donde se desarrolla la mayor parte de la actividad formativa a droguero y sala de autopsia en donde se desarrolla la mayor parte de la actividad formativa a

través de practicas asistenciales supervisadas y ateneos previstos, además se suman un través de practicas asistenciales supervisadas y ateneos previstos, además se suman un sector en quirófanos para resolver practicas intra-operatorias, consultorios externos, sitios de sector en quirófanos para resolver practicas intra-operatorias, consultorios externos, sitios de

internación, Servicio de Radiología para efectuar punciones aspiración y distintas aulas en internación, Servicio de Radiología para efectuar punciones aspiración y distintas aulas en donde es requerida la participación del especialista en la concreción de ateneos o de clases donde es requerida la participación del especialista en la concreción de ateneos o de clases

de pre-grado o de grado.de pre-grado o de grado.

En cada sitio se cuenta con los instrumentos de uso medico necesarios para el desarrollo de las En cada sitio se cuenta con los instrumentos de uso medico necesarios para el desarrollo de las actividades, con algunas limitantes que se intentan solicitar y los insumos indispensable para actividades, con algunas limitantes que se intentan solicitar y los insumos indispensable para cada practica. Elementos destacados que ayudan a la formación: microscopio conectado con cada practica. Elementos destacados que ayudan a la formación: microscopio conectado con monitor, biblioteca propia, computadora con acceso a Internet, sala de autopsia reformada monitor, biblioteca propia, computadora con acceso a Internet, sala de autopsia reformada

recientemente, sistema de proyección actual (cañón) aportado por el comité de docencia.recientemente, sistema de proyección actual (cañón) aportado por el comité de docencia.


Concurso 2009 Residencias para Concurso 2009 Residencias para Profesionales de la saludProfesionales de la salud


El staff se compone de: 2 médicos de planta, 2 El staff se compone de: 2 médicos de planta, 2 técnicos, 2 administrativas y jefe de servicio. técnicos, 2 administrativas y jefe de servicio. Sin embargo el mismo se amplia al tener los Sin embargo el mismo se amplia al tener los

residentes a partir del segundo año en residentes a partir del segundo año en horario vespertino y por 3 años la posibilidad horario vespertino y por 3 años la posibilidad de realizar el curso de médicos especialistas de realizar el curso de médicos especialistas ( los residentes del servicio son aceptados en ( los residentes del servicio son aceptados en el mismo) dictado por la Sociedad Argentina el mismo) dictado por la Sociedad Argentina de Patología con el aval de la Universidad de de Patología con el aval de la Universidad de Buenos Aires. Además, cuentan con el aporte Buenos Aires. Además, cuentan con el aporte de los docentes de cada rotación propuesta.de los docentes de cada rotación propuesta.

• Proyecto docente – asistencialProyecto docente – asistencial

Primer añoPrimer añoRepaso teórico práctico de histología normal.Repaso teórico práctico de histología normal.

Aprendizaje teórico práctico de autopsia. Técnica de evisceración y de autopsia.-Aprendizaje teórico práctico de autopsia. Técnica de evisceración y de autopsia.-

Macroscópica: Deberá aprender técnicas de necrópsia: reconocimiento y disección de Macroscópica: Deberá aprender técnicas de necrópsia: reconocimiento y disección de órganos, toma de fotografías representativas y muestras para el estudio órganos, toma de fotografías representativas y muestras para el estudio

bacteriológico, bioquímico e histológico.bacteriológico, bioquímico e histológico.

Microscópica: aprender descripciones de estudios histológicos relacionándolo con los Microscópica: aprender descripciones de estudios histológicos relacionándolo con los hallazgos macroscópicos y los datos clínicos aportados por la revisión de la hallazgos macroscópicos y los datos clínicos aportados por la revisión de la

historia clínica.- Elaborar en forma supervisada el informe.historia clínica.- Elaborar en forma supervisada el informe.

Presentación en ateneosPresentación en ateneos

Observación de piezas quirúrgicasObservación de piezas quirúrgicas

Macroscópica: introducción en el aprendizaje de la descripción y selección de tacos.Macroscópica: introducción en el aprendizaje de la descripción y selección de tacos.

Rotar por el sector del laboratorio.- Interpretar su metodología.-Rotar por el sector del laboratorio.- Interpretar su metodología.-

Microscópica: utilización del microscopio óptico en la interpretación de estudios Microscópica: utilización del microscopio óptico en la interpretación de estudios citológicos con rotación por el área y de biopsias de patologías simples.citológicos con rotación por el área y de biopsias de patologías simples.



Segundo añoSegundo añoEstudio de piezas quirúrgicas y biopsias: evaluación macroscópica, Estudio de piezas quirúrgicas y biopsias: evaluación macroscópica, selección de tacos, su descripción. Evaluación microscópica de los selección de tacos, su descripción. Evaluación microscópica de los

mismos con determinación de diagnósticos debidamente supervisados.mismos con determinación de diagnósticos debidamente supervisados.Realizar autopsias. Presentación de ateneos.-Realizar autopsias. Presentación de ateneos.-

Efectuar rotación por citología, Observar e interpretar citología de los Efectuar rotación por citología, Observar e interpretar citología de los distintos órganos.distintos órganos.

Adquirir los conocimientos técnicos de ejecución de la punción Adquirir los conocimientos técnicos de ejecución de la punción aspiración con aguja fina de lesiones palpables, glándula tiroidea, aspiración con aguja fina de lesiones palpables, glándula tiroidea, nódulos periféricos, glándula mamaria, de órganos internos, etc.nódulos periféricos, glándula mamaria, de órganos internos, etc.

Preparar ateneos bibliográficos y de casos interesantes de la semana.Preparar ateneos bibliográficos y de casos interesantes de la semana. Participación en proyectos de investigación.Participación en proyectos de investigación.


Tercer añoTercer año Durante este año el residente deberá consolidar y ampliar los conocimientos Durante este año el residente deberá consolidar y ampliar los conocimientos

en Patología general y especial, histopatológica y citopatologia.en Patología general y especial, histopatológica y citopatologia.Continuando con: Piezas quirúrgicas y biopsiasContinuando con: Piezas quirúrgicas y biopsias

Macroscópica: tallado y diagnóstico descriptivo de biopsias, piezasMacroscópica: tallado y diagnóstico descriptivo de biopsias, piezasquirúrgicas e intra operatorias. quirúrgicas e intra operatorias.

Microscópica: Diagnóstico supervisado de biopsias intra operatorias y Microscópica: Diagnóstico supervisado de biopsias intra operatorias y diferidas.diferidas.

Además se centrará en la interpretación de técnicas especiales de laboratorio, Además se centrará en la interpretación de técnicas especiales de laboratorio, histoquímica, inmunofluorescencia, inmunológicas, de biología molecular. histoquímica, inmunofluorescencia, inmunológicas, de biología molecular.

Utilización de recursos de equipamiento complejos: microscopio electrónico, Utilización de recursos de equipamiento complejos: microscopio electrónico, citómetro de flujo, conocer su metodología citómetro de flujo, conocer su metodología

Podrán efectuar rotaciones (2 rotaciones de 3 meses) en centros reconocidos Podrán efectuar rotaciones (2 rotaciones de 3 meses) en centros reconocidos científicamente de la especialidad.científicamente de la especialidad.

Rotaciones curriculares: en patología dermatológica, patología oncológica, Rotaciones curriculares: en patología dermatológica, patología oncológica, patología clínica y en rotaciones extracurriculares: patología ósea, muscular, patología clínica y en rotaciones extracurriculares: patología ósea, muscular,

etc.etc.Actualizarse en técnicas especiales. Efectuar trabajos de investigación, Actualizarse en técnicas especiales. Efectuar trabajos de investigación,

presentándolos en jornadas, congresos.presentándolos en jornadas, congresos.


Cuarto añoCuarto año El residente de cuarto año debe contribuir al aprendizaje y supervisión de El residente de cuarto año debe contribuir al aprendizaje y supervisión de los residentes menores. Evacuar dudas y enriquecer enfoques, orientar en los residentes menores. Evacuar dudas y enriquecer enfoques, orientar en

la búsqueda de bibliografía para establecer diagnósticos diferenciales. la búsqueda de bibliografía para establecer diagnósticos diferenciales. Realizar trabajos de investigación. Elevar las dificultades y consultas al Realizar trabajos de investigación. Elevar las dificultades y consultas al

Jefe de Residentes.- A la vez que continuar afianzando e incrementando Jefe de Residentes.- A la vez que continuar afianzando e incrementando sus conocimientos en patología especial y su experiencia en diagnósticos sus conocimientos en patología especial y su experiencia en diagnósticos

macro y microscópicos de biopsias, citologías y autopsias.macro y microscópicos de biopsias, citologías y autopsias.Además durante este año también podrá adquirir y aplicar conocimientos Además durante este año también podrá adquirir y aplicar conocimientos

sobre gestión administrativa y pedagógica.sobre gestión administrativa y pedagógica.

Jefe de residentesJefe de residentes Hacer ejecutar la aplicación del presente plan.Hacer ejecutar la aplicación del presente plan.

Apoyar con sus conocimientos a considerar dificultades para poder resolver Apoyar con sus conocimientos a considerar dificultades para poder resolver dudas y enriquecer enfoques, orientar en la búsqueda de bibliografías que dudas y enriquecer enfoques, orientar en la búsqueda de bibliografías que

permitan establecer diagnósticos diferenciales, aportar propuestas para permitan establecer diagnósticos diferenciales, aportar propuestas para realizar trabajos de investigación.realizar trabajos de investigación.

Consultar las dificultades al Instructor y/o Jefe de Servicio.Consultar las dificultades al Instructor y/o Jefe de Servicio.

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