Especialización Online en Habilidades Gerenciales · Habilidades Gerenciales Objetivos de...
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Objetivos de Transferencia
Al final el curso, el participante habrá alcanzado los siguientes
objetivos de transferencia:
• Adquirir un marco conceptual con los fundamentos y nuevas
tendencias relativas a las temáticas de liderazgo, motivación y el
desarrollo de habilidades de relaciones interpersonales.
• Tomar conciencia de la importancia del autoconocimiento como
una disciplina nodal para el ejercicio de la función de conducción,
ya que posibilita “saber qué se tiene, para saber qué se puede”.
• Conocer el propio perfil de conducción y el perfil del
equipo mediante un conjunto de tests organizacionales que
posibilitan contar con un diagnóstico certero de las fortalezas
y áreas de mejora a gestionar.
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Perfil del Participante
Ejecutivos con experiencia en posiciones jerárquicas, que tengan
personal a cargo y pretendan desarrollar tanto sus habilidades
personales como las de su equipo de trabajo.
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Modelo de aprendizaje experiencial
Se ha desarrollado un modelo pedagógico de aprendizaje interactivo
denominado MODELO PERICLES DE TRANSFERENCIA que
viabiliza la transferencia de los conocimientos adquiridos al
puesto de trabajo con un enfoque eminentemente práctico y
que se desarrolla en una Comunidad Virtual interactiva.
El motor principal del proceso enseñanza aprendizaje está dado
por un contexto en donde el alumno es desafiado constantemente,
motivado y acompañado a través de una interactividad constante
con los especialistas a cargo de cada tema en la Comunidad Virtual.
Los participantes al ingresar a la plataforma deben
ocuparse semanalmente de las siguientes actividades:
• Analizar las lecturas y realizar las actividades de investigación y
desarrollo vinculadas a ellas.
• Analizar el material multimedia y responder los cuestionarios
asociados.
• Estudiar los casos prácticos propuestos y proponer las
soluciones.
• Intervenir en los foros aportando opiniones con fundamento
teórico y práctico.
• Interactuar con los compañeros de grupo, tomar decisiones y
aplicarlas en el simulador.
• Participar en las videoconferencias integradoras y talleres
virtuales con especialistas.
La interacción docente/alumno o alumno/alumno ha sido planteada
en forma sincrónica a través de webinar y asincrónica en lo virtual,
es decir que profesores y alumnos pueden o no coincidir en el
horario de ingreso a la plataforma y de igual manera interactuar en
forma constante sin dejar de resolver la totalidad de las consultas.
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Certificaciones
The George Washington University,
School of Business otorgará certificado
de Specialization in Management Skills
(^) a quienes completen el plan de estudio
y superen las evaluaciones previstas.
(^) Certificados de Educación Continua que no implica título ni grado, a ser emitido
por School of Business, Goerge Washington University en Washington DC,USA.
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Contenidos
MÓDULO 1: EL ARTE DE “HACER QUE OTROS HAGAN”
La Función de Conducción
La esencia de la función de conducción. “Hacer que otros hagan”.
El desafío de gestionar procesos y personas para alcanzar los
resultados esperados. Explorando el modelo tradicional de
gestión. No es lo mismo Management que Liderazgo. Un modelo
sincrético que permita el ejercicio de la función de conducción,
posibilitando la motivación a la gente sin descuidar los resultados.
Liderazgo Efectivo
Liderazgo. Concepto y alcance. Escuelas de pensamiento más
difundidas. El Autoconocimiento como disciplina fundante de
un liderazgo efectivo. “El espejo del líder”. El nuevo concepto
de Capacidad Humana y la toma de conciencia de nuestro
Potencial. Más allá de la inteligencia lógica; el valor de otras
capacidades. El Inventario de Competencias Emocionales
(ECI). “Qué tenemos para saber qué podemos”
MÓDULO 2:
POTENCIANDO NUESTRAS HABILIDADES
DE RELACIONES INTERPERSONALES
Motivación y comportamiento organizacional
Marco conceptual. Factores de la motivación en el trabajo. El enfoque
psicológico y el enfoque organizacional. Escuelas de Pensamiento
y su evolución en el tiempo. El comportamiento organizacional y la
cultura de la compañía como factores clave para apalancar el logro
de resultados en forma sostenible. Herramientas efectivas para
motivar a los colaboradores. Herramientas para el autodiagnóstico
del perfil motivacional y el diagnóstico de los miembros del equipo.
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MÓDULO 3:
GESTIONANDO PERSONAS EN TURBULENCIA
Abordaje de conflictos (Dimensión Personal)
La naturaleza del conflicto. La configuración del conflicto.
Relaciones interpersonales y conflicto. Inteligencia emocional:
manejo de las emociones en las situaciones conflictivas.
Tipologías. Los estilos comunicacionales como herramientas
para abordar los conflictos. Manejo de situaciones conflictivas.
Desarrollando la asertividad y la empatía para mejorar la
efectividad de nuestras relaciones interpersonales.
Manejo del estrés
La Calidad de vida de la gente como aliada estratégica en la obtención
de resultados. Stress: concepto, síntomas. Causas personales y
organizacionales de stress. Acciones preventivas y asistenciales.
La Organización como promotora de salud. Nuevas tendencias en
la gestión del capital humano. Compromiso de las organizaciones
con la calidad de vida: un desafío que impacta en la rentabilidad.
Gestión de conflictos (Dimensión Organizacional)
Tipos de conflictos organizacionales. La tolerancia a la diversidad
y la apertura mental como aptitudes laborales de alto impacto.
Construyendo ámbitos de trabajo basados en la confianza. El
aprendizaje organizacional: el dialogo y la discusión, herramientas
para resolver las diferencias y agregar valor organizativo.
MÓDULO 4:
AGREGANDO VALOR A TRAVÉS DE LA GENTE
Desarrollando y reteniendo el Talento Organizativo
El sentido del trabajo. Conceptualizando el talento en
las organizaciones. La generación de valor en pos de la
competitividad. Cómo gestionar eficazmente nuestro capital
humano. El desafío de atraer y retener talento. Herramientas
prácticas para atraer, desarrollar y retener talento.
Módulo integrador Habilidades Directivas:
El concepto de Autodesarrollo del Talento. Reconociendo nuestro
Desempeño y nuestro Potencial. Revisión e Interpretación de los
instrumentos autodiagnósticos realizados durante el proceso.
Guía para la elaboración de un plan de acción personal “sostenible”
que mejore nuestra gestión sin descuidar la calidad de vida.
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