ESPECIALIZACIÓN EN NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA NIIF- NIC · 2017-04-04 ·...

Elaborado por: Dirección de Planeación. Universidad EAFIT.

ResultadosEncuesta a graduandos

ESPECIALIZACIÓN EN NORMASINTERNACIONALES DEINFORMACIÓN FINANCIERA NIIF-NIC

1

TABLA DE CONTENIDO

1. Aspectos generales de la población encuestada

GéneroEstado CivilNúmero de graduados por año

2. Elección y financiación del Posgrado

Medio para enterarse del PosgradoConocimiento previo sobre el PosgradoPrincipal motivo para interesarse en realizar el PosgradoPrincipal razón para escoger el área de estudios del PosgradoPrincipal motivo para matricularse en EAFITPrincipal beneficio que espera recibirPrincipal fuente de recursos

3. Evaluación general del Posgrado

Evaluación del PosgradoGrado de correspondencia entre el plan de estudios de su posgrado y el perfil exigido a los aspirantesGrado de correspondencia entre el plan de estudios de su posgrado y el perfil académico del egresado, ofrecido al iniciodel programaGrado de actualización de su posgrado con base a la bibliografía utilizada y los temas abordadosRigurosidad académica del posgrado realizadoGrado de cumplimiento, en su conjunto, de los objetivos propuestos en su posgradoNivel de exigencia académica para el alumno durante el desarrollo de su posgradoResumen de la evaluación al programa

Satisfacción de expectativas

Pertinencia profesional del pensum desarrolladoProfundidad en el tratamiento de los temasSatisfacción general con el posgrado realizadoSatisfacción con el esfuerzo personal realizadoResumen de Satisfacción de expectativas

Reconocimiento de este posgrado en el medio profesional donde usted se desempeña Mayor aporte del PosgradoEn los próximos 12 meses usted aspiraCompetitividad profesionalLas expectativas que lo motivaron a matricularse en este programa

4. Evaluación de calidad del profesorado

Dominio del temaHabilidad para relacionar su disciplina con otras esferas de conocimientoMotivación al aprendizaje (Habilidad para promover y ampliar el interés del estudiante en clase)Relación profesor-alumno (aceptación de puntos de vistas los estudiantes, estimulación permanente a la participación, respeto ydisposición a recibir y responder consultas en clase y fuera de clase)Pedagogía (claridad al enseñar, utiliza buenas herramientas y motiva)Resumen de evaluación al profesorado

5. Evaluación de los servicios y recursos ofrecidos por la institución

Evaluación de la BibliografíaEvaluación de los recursos – Calidad

6. Aspectos laborales

Situación LaboralCanal de búsqueda para conseguir empleo - EmpleadosTipo de vinculación laboralActividad económica principalDeseo de un trabajo o un negocio – Desempleado

2

Género

Estado civil

Número de encuestados

1. ASPECTOS GENERALES DE LA POBLACIÓN ENCUESTADA

Género Barra Respuesta %

Femenino 99 61%

Masculino 63 39%

Total 162 100%

Año Bar Response %

2010 0 0%

2011 0 0%

2012 0 0%

2013 0 0%

2014 0 0%

2015 141 87%

2016 21 13%

Total 162 100%

Estado Barra Respuesta %

Casado(a) 70 43%

Soltero(a) 62 38%

Unión Libre 17 10%

Separado o divorciado(a) 13 8%

Viudo 0 0%

Total 162 100%

3

Medio para enterarse del posgrado

2. ELECCIÓN Y FINANCIACIÓN DEL POSGRADO

Medios Barra Respuesta %

Página Web de EAFIT 81 50%

Familiares, amigos o compañeros 47 29%

Correo electrónico 21 13%

Plegable o folletos institucionales 10 6%

Anuncios en Periódicos 2 1%

Anuncios en Revistas 1 1%

Total 162 100%

4

Conocimientos Barra Respuesta %

Adecuado 72 44%

Amplio 25 15%

Escaso 59 36%

Ninguno 6 4%

Total 162 100%

Conocimiento previo sobre el posgrado


5

Principal motivo para interesarse en realizar el Posgrado

Motivos Barra Respuesta %

Interés en complementar su formación profesional 129 80%

Para mejorar sus posibilidades laborales 20 12%

Porque en su nuevo cargo requería de mayor preparación 4 2%

Interés en estudiar algo que le gusta 3 2%

Interés en cambiar de ocupación profesional 3 2%

Otro 1 1%

Porque su organización lo alentó a continuar con sueducación 1 1%

Por un requisito para ascender en su organización 1 1%

Total 162 100%

Razones Barra Response %

Profundizar en temas relacionados con su profesión 112 69%

Formarse en temas que el mercado laboral requiere 29 18%

Formarse en temas de importancia para su organización 14 9%

Expandir sus conocimientos hacia áreas por fuera de suprofesión 4 2%

Formarse en temas de interés personal o académico 3 2%

Total 162 100%

Principal razón para escoger el área de estudios del Posgrado


6

Principal motivo para matricularse en EAFIT

Motivos Barra Respuesta %

Prestigio de la Universidad 80 49%

Programa exclusivo de EAFIT 61 38%

Prestigio del Posgrado 8 5%

Posibilidades laborales 7 4%

Facilidad de horario 3 2%

Buena dotación de recursos tecnológicos ypedagógicos 2 1%

Costo de la matrícula 1 1%

Total 162 100%

Principal beneficio que espera recibir


7

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA

Principal fuente de recursos

Grado de correspondencia entre el plan de estudios de su posgrado y el perfil exigido a los aspirantes

3. EVALUACIÓN GENERAL DEL POSGRADO


8

Grado de actualización de su posgrado con base a la bibliografía utilizada y los temas abordados

Grado de correspondencia entre el plan de estudios de su posgrado y el perfil académico del egresado,ofrecido al inicio del programa


9

Grado de cumplimiento, en su conjunto, de los objetivos propuestos en su posgrado

Rigurosidad académica del posgrado realizado


10

Resumen de la evaluación al programa

Nivel de exigencia académica para el alumno durante el desarrollo de su posgrado

Aspecto 1 2 3 4 5 Respuestas

Califique el grado de correspondencia entre el plan deestudios de su posgrado y el perfil exigido a los aspirantes - 1% 14% 56% 30% 162

Califique el grado de correspondencia entre el plan deestudios de su posgrado y el perfil académico delegresado, ofrecido al inicio del programa

- 3% 14% 55% 28% 162

Califique el grado de actualización de su posgrado conbase a la bibliografía utilizada y los temas abordados - 3% 10% 52% 34% 162

Califique la rigurosidad académica del posgrado realizado 1% 7% 20% 51% 22% 162

Califique el grado de cumplimiento, en su conjunto, de losobjetivos propuestos en su posgrado 1% 7% 19% 56% 17% 162

Califique el nivel de exigencia académica para el alumnodurante el desarrollo de su posgrado: 1% 5% 19% 50% 25% 162


11

Profundidad en el tratamiento de los temas

Pertinencia profesional del pensum desarrollado


SATISFACCIÓN DE EXPECTATIVAS

12

Satisfacción con el esfuerzo personal realizado

Satisfacción general con el posgrado realizado


13

Resumen de Satisfacción de expectativas

Califique de 1 a 5, siendo 5 la mejor calificación,el reconocimiento de este posgrado en el medio profesionaldonde usted se desempeña

Aspectos 1 2 3 4 5 Respuestas

Pertinencia profesional del pensum desarrollado - 3% 12% 54% 31% 162

Profundidad en el tratamiento de los temas - 5% 27% 51% 17% 162

Satisfacción general con el posgrado realizado 3% 4% 23% 51% 19% 162

Satisfacción con el esfuerzo personal realizado - 4% 13% 55% 28% 162


14

Mayor aporte recibido del Posgrado

Con la finalización de este posgrado, en los próximos 12 meses usted aspira:


15

Con la culminación de este posgrado, usted considera que su competitividad profesional

Al momento de diligenciar esta encuesta, las expectativas que lo motivaron a matricularse en este programa,se encuentran


16

Habilidad para relacionar su disciplina con otras esferas de conocimiento

Dominio del tema (Conocimiento y entusiasmo por la materia de enseñanza)

4. EVALUACIÓN DE CALIDAD DEL PROFESORADO

17

Motivación al aprendizaje (Habilidad para promover y ampliar el interés del estudiante en clase)

Relación profesor-alumno (aceptación de puntos de vistas los estudiantes, estimulación permanente a laparticipación, respeto y disposición a recibir y responder consultas en clase y fuera de clase)


18

Pedagogía (claridad al enseñar, utiliza buenas herramientas y motiva)

Resumen de evaluación al profesorado


Dominio del tema (Conocimiento y entusiasmo por la materia deenseñanza). - 4% 12% 59% 26% 162

Habilidad para relacionar su disciplina con otras esferas deconocimiento - 4% 17% 59% 21% 162

Motivación al aprendizaje (Habilidad para promover y ampliar elinterés del estudiante en clase) 1% 5% 17% 56% 22% 162

Relación profesor-alumno (aceptación de puntos de vistas losestudiantes, estimulación permanente a la participación, respetoy disposición a recibir y responder consultas en clase y fuera declase).

- 2% 18% 50% 30% 162

Pedagogía (claridad al enseñar, utiliza buenas herramientas ymotiva) - 4% 23% 58% 15% 162


19

Evaluación de la Bibliografía

5. EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS Y RECURSOS OFRECIDOS POR LA INSTITUCIÓN

Aspectos 1 2 3 4 5 Respuesta

Disponibilidad (accesibilidad) 2% 1% 14% 46% 36% 162

Suficiencia (número de materiales) 2% 1% 18% 50% 30% 162

Pertinencia (adecuación de los recursos) 2% 1% 14% 47% 36% 162

Actualidad 2% 1% 13% 46% 38% 162


20

Evaluación de los recursos - Calidad


Aulas - 1% 9% 43% 48% 162

Condiciones locativas generales de la Universidad - - 2% 40% 58% 162

Talleres o laboratorios 6% 1% 12% 38% 43% 162

Sitios de estudio 1% 1% 9% 42% 47% 162

Salas de informática 7% 2% 9% 36% 46% 162

Biblioteca 6% 2% 7% 38% 48% 162

Cafeterías 2% 4% 14% 35% 44% 162


21

En la actualidad se encuentra trabajando o realizando una actividad remunerada

¿Qué canal de búsqueda le permitió conseguir el empleo actual? - Empleados

6. ASPECTOS LABORALES

Canales de búsqueda Bar Response %

Su empleador lo contactó 62 41%

Convocatorias 32 21%

Redes sociales (familia, amigos, conocidos) 25 16%

Otras bolsas de empleo (Internet, cajas decompensación, head-hunters 18 12%

Semestre de práctica profesional 9 6%

Medios de comunicación 3 2%

Servicio público de empleo (SPE) SENA 2 1%

Centro de egresados EAFIT 1 1%

Total 152 100%

22

¿Qué tipo de vinculación laboral tiene con la organización principal para la que labora? - Empleados

Actividad Económica Principal - Empleados


Tipo de contrato Bar Response %

Contrato a termino indefinido 92 61%

Contrato de prestación de servicios 36 24%

Contrato a termino fijo 15 10%

Otro tipo de contrato 6 4%

Ninguno 3 2%

Total 152 100%

Actividad económica Bar Response %

Financieras 36 28%

Servicios 23 18%

Comercio 21 17%

Construcción 10 8%

Industrias Manufactureras 9 7%

Educación 8 6%

Transporte Almacenamiento y Distribución 5 4%

Agricultura, Ganadería, Caza y Silvicultura 5 4%

Otra actividad económica 3 2%

Comunicaciones 3 2%

Servicios Sociales y de Salud 2 2%

Suministros de Electricidad, Gas y Agua 1 1%

Hoteles, Restaurantes, Bares y similares 1 1%

Esparcimiento, Culturales y Deporte 0 0%

Explotación de Minas y Canteras 0 0%

Actividades Inmobiliarias de Alquiler y Empresariales 0 0%

Organizaciones y Órganos Extraterritoriales 0 0%

Pesca 0 0%

Total 127 100%

23

Deseo de un trabajo o un negocio – Desempleados


24

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