ESQUEMA DE PROYECTOS INVESTIGACIÓN

DR. MG. VICTOR SOTO CACERES

BASES DE LA METODOLOGIA DE INVESTIGACION CIENTIFICA EN CIENCIAS DE LA SALUD Separata Actualizada 2006

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ESQUEMA DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION EN CIENCIAS DE LA SALUD

Cada Universidad, Institución, Organismo, tiene su propio esquema de Proyecto de Investigación y uno debe seguir las pautas que le señalan en forma específica, sin embargo el esquema básico de todo Proyecto de Investigación es el que a continuación se expone con su respectivo instructivo.

1. Título de la investigación

2. Resumen

3. Introducción

3.1. Planteamiento del problema

3.2. Formulaciòn del problema

3.3. Justificación del estudio

3.4. Objetivos de investigación (general y específicos)

3.5. Marco teórico

3.6. Hipótesis

3.7. Variables y Operacionalización de variables

4. Marco Metodológico

4.1. Tipo de estudio

4.2. Diseño de Contrastaciòn de Hipótesis

4.3. Criterios de selección

4.4. Población y Muestra

4.5. Instrumentos y Procedimientos de Recolección de Datos.

5. Análisis Estadístico de los Datos

6. Referencias bibliográficas

7. Cronograma

8. Presupuesto

9. Anexos (Instrumentos de recolección de información. Consentimiento Informado, Autorizaciones para ejecución del estudio).



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INSTRUCTIVO

CONSIDERACIONES GENERALES

FORMATO DE LAS HOJAS: § Todas las Hojas incluyendo la carátula deben tener el encabezado con el título

del Proyecto y también el pie de página con la versión del documento y fecha. § Todas las Hojas incluyendo la carátula deben estar enumeradas

correlativamente en la parte inferior derecha.

CARÁTULA § Nombre de la institución que desarrollará el proyecto § Título del proyecto de investigación § Nombre del investigador principal, institución a la que pertenece y cargo actual § Nombres de los co – investigadores, institución a la que pertenece y cargo

actual § Nombre del Asesor indicando sus títulos y grados académicos.

INSTRUCTIVO BASICO

1. TITULO

Debe indicar el objetivo general del estudio, incluyendo lugar y tiempo del desarrollo de la investigación. Deberá estar redactado en forma concisa y precisa, no más de 15 palabras es lo ideal. Un título inicial (tentativo), puede irse modificando durante el desarrollo del proyecto formulándose uno definitivo al final. Ejemplo: “Factores de riesgo para morir por neumonía en niños menores de 5 años en la Provincia de Juliaca, Septiembre del 2002”

2. RESUMEN

El resumen debe dar una idea clara, sobre cuál es problema de investigación y su justificación. Debe indicar la hipótesis, los objetivos de la investigación, un breve resumen de la metodología y procedimientos y cuales serán las pruebas estadísticas a utilizarse; todo esto en UNA sola página.

3. INTRODUCCION

3.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Es el estudio de la realidad que se quiere conocer, se analizan los aspectos de esta problemática con los intereses y motivaciones para realizar una investigación.

3.2. FORMULACION DEL PROBLEMA

Es la interrogante que se plantea el investigador frente a una realidad, hecho desconocido o contradictorio.

El problema debe expresar una relación entre dos o más variables, debe estar formulado claramente y sin ambigüedad, en forma de pregunta y susceptible de verificación empírica.



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3.3 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION

Sustenta las razones por las cuales se debe realizar el estudio. Se debe demostrar porque es necesario hacer el estudio, responde a las preguntas ¿Por qué? y ¿ Para qué? investigar el problema.

Además considerar: • Viabilidad: aceptabilidad sociopolítica que permita la realización del proyecto. • Factibil idad: capacidad técnica para realizar el proyecto (recursos humanos,

económicos, logísticos). • Relevancia: importancia del estudio. • Utilidad: beneficios de la investigación en la salud pública.

3.4. OBJETIVOS

Los objetivos se refieren a los aspectos que se desea estudiar o se logrará obtener con la ejecución de la investigación, deberán formularse usando verbos que describan la acción que se pretende lograr en infinitivo. (Ej. conocer, evaluar, comparar, determinar, identificar, etc.), indicando cual será la población, lugar y tiempo del estudio.

Ejemplo: Objetivo General: Determinar los factores de riesgo asociados a muerte por Neumonía en los niños menores de 5 años en la ciudad de Juliaca durante el año 2004. Objetivo Específicos: § Determinar las características nutricionales de los niños menores de 5 años

con neumonía en la ciudad de Juliaca durante el año 2004. § Determinar las características antropométricas de los niños menores de 5 años

con neumonía en la ciudad de Juliaca durante el año 2004. § Determinar el grado de instrucción de los padres de los niños menores de 5

años con neumonía en la ciudad de Juliaca durante el año 2004.

3.5. MARCO TEORICO

Antecedentes del Problema: Debe presentar una revisión de los conocimientos relacionados específicamente al problema de investigación, comprende las investigaciones existentes en revistas especializadas, tesis, textos.

Base Teórica. Tiene la función de orientar y crear las bases teóricas del problema de investigación y que sustenten la investigación que se piensa realizar.

3.6.. HIPÓTESIS

La hipótesis es una explicación tentativa acerca del problema planteado, es un supuesto, una proposición, que trata de explicar ciertos hechos; y como tal debe ser contrastada.

La hipótesis se deberá formular en forma afirmativa y plantear la relación entre dos o más variables, en lenguaje claro y específico, en forma lógica con el problema enunciado, formalmente correcta (sintáctica y semánticamente) y susceptible de contrastación.



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Debe considerar la unidad de análisis, los términos lógicos y las variables.En términos prácticos, la hipótesis es la respuesta a la formulación del problema.

3.7. VARIABLES Y OPERACIONALIZACION DE VARIABLES

Variable es la cualidad, característica que varía; hay que precisar que variables van a ser estudiadas y dar una definición conceptual a cada una de ellas.

Lo más importante es dar a las variables su definición operativa, esto es cómo se va a medir esa variable, el proceso de denomina operacionalización de las variables.

Las variables pueden ser independientes (causa), dependientes (efecto), intervinientes; también cualitativas, cuantitativas discretas y cuantitativas continuas.

La operacionalización de las variables, es transformar una variable en otras que sean susceptibles de medir. Para lograrlo, las variables se decomponen en otras más específicas llamadas dimensiones y a su vez, estas dimensiones se deben traducir en indicadores para permitir la observación directa.

La Operacionalización de las variables debe realizarse en un cuadro que contemple la variable, dimensiones, indicadores, sub indicadores, escala (ver modelo)

4. MARCO METODOLOGICO

4.1. TIPO DE ESTUDIO

Según el tiempo de ocurrencia pueden ser: Retrospectivos (indaga hechos ocurridos en el pasado, se busca en registros, historias clínicas) Prospectivos (se registra información según ocurran los hechos en adelante)

Según la secuencia pueden ser: Transversales (estudia las variables en forma simultánea en un momento determinado, es un corte en el tiempo, una sola vez se entra en contacto con los sujetos de estudio), Longitudinales (estudia las variables en un período de estudio, implica seguimiento a los sujetos a lo largo del tiempo)

Según la participación del investigador: Observacionales (el investigador solo toma nota, describe, pregunta sobre los hechos, no modifica ningún factor externo), Experimentales (el investigador participa manipulando la variable independiente, aplica algunos tratamientos o intervenciones)

4.2 DISEÑO DE CONTRASTACION DE HIPOTESIS

El diseño de investigación es la estrategia para lograr la solución del problema planteado y alcanzar los objetivos.

Plantea el Cómo se va a proceder para demostrar la hipótesis.

Existen diversas clasificaciones para los diseños de investigación, en las Ciencias de la Salud se utilizan los diseños epidemiológicos:

A. DESCRIPTIVOS (buscan cuándo, dónde, quienes, cuántos y establecen asociación de variables)



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1. Transversal 2. Ecológicos 3. Serie de casos 4. Reporte de caso

B. ANALITICOS (buscan el porqué, el factor de riesgo o causal, la causa efecto entre variables)

1. Cohorte 2. Casos y Controles

C. EXPERIMENTALES (buscan comprobar tratamientos, intervenciones)

1. Ensayos clínicos 2. Estudios de Intervención 3. Cuasi experimentales

4.3. CRITERIOS DE SELECCION Son los criterios que definen a la población que será enrolada en el estudio.

A. Criterios de inclusión: Definen las principales características de la población que será enrolada , y que son relevantes para la investigación, como: § Características demográficas, clínicas, geográficas o temporales.

B. Criterios de exclusión: Definen las características del subconjunto de la población que no será estudiada y que pueden interferir en la calidad de los datos o en la aceptabilidad e interpretación de los resultados, como: § Alta probabilidad de perder al individuo durante seguimiento del estudio. § Inhabilidad de proveer buenos datos. § Características que contradigan la ética en la investigación. Ej. no haber

firmado el consentimiento informado.

4.4. POBLACION Y MUESTRA

4.4.1 Selección de la muestra:

Tipos de muestreo: Puede ser muestreo probabilístico o no probabilístico.

Muestreo probabilístico: Los elementos de la muestra son seleccionados al azar de tal forma que todos los elementos de la población tengan las mismas probabilidades de ser elegidos. Los tipos de muestreo son: muestreo aleatorio simple, sistemático, estratificado y por conglomerados.

Muestreo no probabilístico: Los elementos de la muestra son seleccionados según el interés del investigador, es un procedimiento informal y arbitrario. Los tipos de muestreo son: muestreo por conveniencia, por juicio y por cuota.

4.4.2 Tamaño de la muestra

Una muestra debe permitir realizar inferencias hacia la población.

Se deben utilizar la fórmula correspondiente al diseño empleado.



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Para determinar el tamaño de la muestra, se deben tener presentes los siguientes factores: nivel de confianza (Z), el error muestral admisible (t) , la varianza poblacional o proporción existente, el tipo de muestreo.

4.5. TECNICAS, INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

Técnicas: Indicar las técnicas seleccionadas para realizar la investigación

Instrumentos: • Los instrumentos deben ser válidos y confiables para su aplicación. Pueden ser

encuestas (entrevistas o cuestionarios), test (actitudes), pruebas diagnósticas, equipos, reactivos etc.

• Describir si se harán pruebas de laboratorio, especificar quién y cómo hará la toma de muestra, identificación y envío al laboratorio respectivo.

• Describir quién y cómo supervisará el flujo adecuado de las muestras, el recojo de resultados e informe a los participantes.

Procedimientos: • Describir los procedimientos a realizarse para la recolección de datos. • Describir si se realizará un estudio piloto para validar los instrumentos de

recolección de datos. Se deberá mencionar cómo se piensa seleccionar y entrenar a los entrevistadores, cómo se medirá la variabilidad entre encuestadores y quién y cómo, hará la supervisión de la calidad de los datos seleccionados.

• Consideraciones Eticas: destacar que se aplicará el consentimiento informado cuyo modelo debe figurar en el anexo. Deberá explicar en términos muy sencillos el objetivo e importancia del estudio a realizarse, la forma de participación de las personas, los beneficios que obtendrá, y los riesgos a los que estará expuesto; cómo se manejará la confidencialidad de los datos y cómo se entregarán sus resultados. No deberá de escribirse siglas.

5. ANÁLISIS ESTADISTICO DE LOS DATOS

Describir cómo analizará estadísticamente la información.

Deberá presentar en forma ordenada la metodología de análisis a utilizarse, detallando las pruebas estadísticas, gráficos, tablas y paquetes estadísticos a usarse.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

En Ciencias de la Salud deben seguirse las normas internacionales indicadas en el modelo del Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas (ICMJE) antes Grupo de Vancouver.

Este sistema implica que las referencias se numeran según orden de aparición y bajo pautas definidas según la fuente que se revise. http://www.icmje.org/

http://www.icmje.org/



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7. CRONOGRAMA

Detallar las actividades a realizarse desde el diseño del proyecto de investigación hasta la emisión del informe final y su publicación. Se recomienda utilizar el diagrama o carta de Gantt, mencionando cada una de las actividades en función del tiempo.

8. PRESUPUESTO

Debe presentarse el presupuesto general, indicando las actividades, partidas específicas de gasto y el monto total.

El clasificador de gastos global vigente considera: • Bienes (alimentos, útiles de escritorio, material de impresión, fotográfico,

impresos) • Servicios ( compensación por servicios no personales, movilidad local, pasajes,

viáticos, mantenimiento, reparaciones, impresiones, servicios públicos, comunicaciones)

• Bienes de Capital (equipos, maquinarias, vehículos)

Financiación: indicar la fuente de financiación correspondiente (Fundación, institución nacional o extranjera, Concytec, ONG) en la mayoría de casos será autofinanciado.

9. ANEXOS

Los anexos son los documentos e información adicional (instrumentos de recolección de datos, consentimiento informado, cartas de compromiso, entre otros), necesarios para una mayor comprensión del proyecto de investigación. Deben ir debidamente enumerados a fin de poder ser citados en el cuerpo principal del proyecto.

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