ESTATUTO UNFVPueblo Libre, 8 de enero de 2015.

ALTA DIRECCIN

Dr. Jos Mara Viaa PrezRectorDra. Nancy Olivero PachecoVicerrectora acadmica

Dr. Feliciano Oncevay EspinozaVicerrector de investigacin

Presidente: Dr. Dante Aaos Castilla Facultad de Medicina Hiplito Unanue Primer vicepresidente: Dr. Juan Oswaldo Alfaro Bernedo Facultad de Ingeniera Industrial y de SistemasSegundo vicepresidente: Mg. Jos Antonio Arvalo Tuesta Facultad de Ciencias EconmicasSecretario: Dr. Carlos Pajuelo Camones Facultad de AdministracinProsecretario: Mg. Pedro Vsquez Garca Facultad de EducacinRelator: Sr. Abraham Valverde Verstegui Facultad de Medicina Hiplito UnanueProrelator: Sr. Jos Martn La Rosa Rospigliosi Facultad de Educacin

Docentes principales FacultadMg. Jos Livia Segovia PsicologaDra. Clotilde Spelucn Medina EducacinMg. Juan Flores Anchorena Ciencias Naturales y MatemticaDr. Joel Jurado Najera Ciencias EconmicasDr. Andrs Valencia Gutirrez Ingeniera CivilDr. Carlos Navas Rondn Derecho y Ciencia PolticaDra. Cecilia Aliaga Herrera PsicologaDr. Vctor Pinto de la Sota Silva Medicina Hiplito UnanueDra. Silvia Reyna Dvila Administracin

ASAMBLEA ESTATUTARIA

Mesa Directiva

Docentes asociados FacultadDra. Teresa Trujillo Herrera Medicina Hiplito UnanueMg. Alexis Dueas Dvila Ingeniera Industrial y de SistemasIng.GuillermoGalloGil Oceanografa,Pesquera,Ciencias Alimentarias y AcuiculturaMg. Dante Panzera Gordillo Medicina Hiplito UnanueDr. Jorge Bendez Hernndez EducacinMg. Elizabeth Leiva Loayza Tecnologa MdicaDocentes auxiliares FacultadMg. Vctor Guevara Florin Medicina Hiplito UnanueMg. Roberto Sierra Garmendia OdontologaLic. Mara Bazn Naupay Tecnologa MdicaMg. Mara Alba Rodrguez Medicina Hiplito UnanueEstudiantes FacultadSr. Irwin scar Barrera Mo AdministracinSr. Marino Ra Suazo Ingeniera Industrial y de SistemasSrta. Karim Estefany Flores Espinoza HumanidadesSrta. Kelly Patricia Prez Vsquez Tecnologa MdicaSr. Jos Eduardo Neira Castillo Ingeniera Electrnica e InformticaSrta.MelissaMolinaAlegra IngenieraGeogrfica,Ambientaly Ecoturismo Srta. Sally Krystal Anticona Egovil Ciencias Financieras y ContablesSr. Dante Esteban Malpartida Capcha Medicina Hiplito UnanueSrta. Emily Doris Gavidia Vsquez Ciencias EconmicasSr. Jonathan Wilson Cutimbo Huarcaya Administracin

ESTATUTO UNFVUniversidad Nacional Federico Villarreal, 2015.Jr. Carlos Gonzales 285, Lima 32, Per.www.unfv.edu.pe

Impreso en los talleres grficos de la Editorial UniversitariaEnero de 2015

CONTENIDO Pg. RESOLUCIN DE APROBACIN DEL ESTATUTO

(R. N 004-2015-AE-UNFV) 11 RESOLUCIN DE PROMULGACIN DEL ESTATUTO

(R. R. N 7122-2015-UNFV) 13TTULO I DISPOSICIONES GENERALES 15Captulo nico 15TTULO IIRGIMEN ACADMICO Y DE ESTUDIOS 20CaptuloN1:Evaluacin,acreditacinycertificacin 20Captulo N 2: Organizacin acadmica 21Captulo N 3: Departamentos acadmicos de la universidad 23Captulo N 4: Escuelas profesionales de la universidad 24Captulo N 5: De los grados y ttulos 25Captulo N 6: Del rgimen acadmico y diseo curricular 27Captulo N 7: De los estudios generales y de especialidad 29Captulo N 8: De los estudios de posgrado 31Captulo N 9: Programas de formacin continua 32

TTULO IIILA INVESTIGACIN UNIVERSITARIA 35CaptuloN1:Definicionesyconformacindelsistemadeinvestigacin 35Captulo N 2: De la investigacin universitaria 38CaptuloN3:Delfinanciamientoparalainvestigacinuniversitaria 40Captulo N 4: De la gestin de la investigacin universitaria 41Captulo N 5: De la coordinacin para la investigacin universitaria 43

TTULO IVDE LOS DOCENTES 45Captulo nico 45TTULO VDE LOS ESTUDIANTES 58Captulo N 1: De los estudiantes 58Captulo N 2: Del proceso de admisin 58Captulo N 3: Deberes de los estudiantes 60Captulo N 4: Sanciones 64Captulo N 5: Matrcula condicionada por rendimiento acadmico 65Captulo N 6: Requisitos para ser representante de los estudiantes 65 TTULO VI DE LOS GRADUADOS 67Captulo N 1: Aspectos generales 67Capitulo N 2: De la asociacin de graduados 67Captulo N 3: Calidad del ejercicio profesional 69TTULO VIIDEL GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD 71Captulo N 1: Del gobierno central de la universidad 71Captulo N 2: Del gobierno de las facultades 82Captulo N 3: Comit Electoral Universitario 87Captulo N 4: Tribunal de Honor 89Captulo N 5: Comisin Permanente de Fiscalizacin 90TTULO VIIIDEL RGIMEN ECONMICO Y ADMINISTRATIVO 92Captulo N 1: De la Direccin General de Administracin 92Captulo N 2: De las remuneraciones 93Capitulo N 3: Del rgimen econmico y presupuestal 95Capitulo N 4: Del personal no docente 99

TTULO IXDEL BIENESTAR UNIVERSITARIO, GESTIN CULTURAL Y DEPORTE 103Captulo N 1: Del bienestar universitario 103Captulo N 2: De la gestin cultural 105CaptuloN3:Deldeporteylaactividadfsica 106

TTULO XDE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA 108Captulo nico 108TTULO XIDE LA DEFENSORA UNIVERSITARIA 109Captulo nico 109DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y TRANSITORIAS 111DISPOSICIONES FINALES 116

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TTULO I

DISPOSICIONES GENERALES

CAPTULO NICO

Artculo N 1. Definicin de la universidadLa Universidad Nacional Federico Villarreal es una comunidad acadmica, autnoma, de origen comunal integrada por docentes, estudiantes y graduados, cuya misin esencial es la formacin profesional, la investigacin, la creacin delconocimientocientfico,tecnolgicoyuniversal.

Artculo N 2. De la Universidad Nacional Federico VillarrealLa Universidad Nacional Federico Villarreal es una persona jurdica de derecho pblico interno, creada por Ley 14692, el 30 de octubre de 1963 y se rige por la Constitucin Poltica del pas, por la Ley Universitaria, su Estatuto y reglamentos. Artculo N 3. Del da de la universidadDeclarase Da de la Universidad Nacional Federico Villarreal, el 30 de octubre de cada ao, en conmemoracin a la promulgacin de la Ley 14692, Ley de creacin de la universidad.Artculo N 4. De los principiosa. La bsqueda de la verdad, la justicia social, la solidaridad, la libertad, la

fraternidad, la afirmacin de los valores nacionales y la defensa de losderechos humanos.b. El libre ejercicio de la autonoma universitaria, de la democracia institucional y la libertad de enseanza, vinculados a la cultura nacional y universal.c. La democracia interna a travs del autogobierno ejercido por sus autoridades y representantes libremente elegidos.

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d. El pluralismo y la libertad de pensamiento, de crtica, de expresin y de ctedra.e. La afirmacin de una identidad nacional y el desarrollo de la sociedadperuana que garantice la justicia social.f. La plena vigencia del tercio estudiantil en los organismos de gobierno de la universidad. g. El valor supremo de la vida, el respeto irrestricto a la dignidad de la persona humana, y el pleno ejercicio de la tica pblica y profesional.Artculo N 5. Fines de la universidada. Formar integralmente a la persona humana.b. Formar profesionales de alta calidad, con pleno sentido de responsabilidad social y compromiso con su universidad.c. Proyectar servicios universitarios a la empresa, comunidad local, regional y nacional para garantizar su desarrollo integral.d. Realizar y promover la investigacin cientfica, tecnolgica y humanistacon una visin de futuro.e. Conservar, acrecentar y transmitir la cultura nacional y universal, con sentido crtico e innovador.f. Promover el desarrollo de actitudes solidarias para propiciar el estado de salud y bienestar social.g. La investigacin y conservacin del ambiente y la biodiversidad; la promocin de la gestin ambiental para el desarrollo sostenible.h. Laintegracinenredesinterregionalesafindebrindarunaformacindecalidad, centrada en la investigacin y la formacin de profesionales en los niveles de pregrado y posgrado.i. Lagestinpblicaeficienteyeficazparaeldesarrollode lasactividadesacadmicas y administrativas.j. Aquellosotrosfinesquelaleyseala.

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Artculo N 6. Funciones de la universidadSon funciones de la universidad:a. La formacin profesional a nivel de pre y posgrado.b. La investigacin bsica y aplicada que contribuya al ordenamiento y gestin territorial para el desarrollo del pas.c. La extensin cultural y proyeccin social para fortalecer los valores y satisfacer las necesidades de la sociedad; y desarrollar sus recursos y potencialidades, en el marco de su responsabilidad social universitaria.d. La educacin continua en todas las reas del conocimiento. e. La contribucin al desarrollo del ser humano como fin supremo de lasociedad.f. Las dems que le seala la Constitucin Poltica del Per, la ley y su reglamento.Artculo N 7. Autonoma universitariaLa universidad es autnoma en el ejercicio de sus actividades, de conformidad con lo establecido en la Constitucin, la Ley Universitaria y dems normas aplicables. Esta autonoma se establece en los siguientes regmenes:a. Normativo; que implica la potestad de autodeterminacin para la creacin de normas internas (Estatuto y reglamentos) destinadas a regular la institucin universitaria.b. De gobierno; que implica la potestad de autodeterminacin para estructurar y gestionar la institucin universitaria, con atencin a su naturaleza, caractersticas y necesidades. Es formalmente dependiente del rgimen normativo.c. Acadmico; que implica la potestadde autodeterminacinpara fijar elmarco de los procesos de enseanza aprendizaje dentro de la institucin universitaria. Estableciendo los currculos, programas de investigacin, formas de ingreso y egreso de la institucin; y la supervisin y evaluacin de la calidad acadmica. Es formalmente dependiente del rgimen normativo.

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d. Administrativo; que implica la potestad de autodeterminacin para establecer los principios, tcnicas y prcticas de sistemas de gestin, tendientes a facilitar la consecucin de los fines de la institucinuniversitaria, incluyendo la organizacin y administracin del escalafn de su personal docente; y para el personal no docente segn el rgimen que le corresponda.

e. Econmico; que implica la potestad de autodeterminacin para administrar ydisponerdelpatrimonioinstitucional;ascomoparafijarloscriteriosdegeneracinyaplicacineficientedelosrecursos.

Artculo N 8. Responsabilidad de las autoridadesLas autoridades de la universidad son responsables por el uso de los recursos de la institucin, los deberes administrativos y las funciones asignadas; sin perjuicio de otras responsabilidades que correspondan.Artculo N 9. Garantas para el ejercicio de la autonoma universitariaEl ejercicio de la autonoma en la educacin universitaria se rige por las siguientes reglas:a. Son nulos y carecen de validez los acuerdos que las autoridades y los rganos de gobierno colegiados adopten sometidos a actos de violencia

fsicaomoral.b. Los locales universitarios son utilizados exclusivamente para el cumplimiento de sus fines, y dependen de la respectiva autoridaduniversitaria. Son inviolables. Su vulneracin acarrea responsabilidad de acuerdo a ley.c. La Polica Nacional y el Ministerio Pblico, solo pueden ingresar al campus universitario por mandato judicial o a peticin del rector, debiendo este ltimo dar cuenta al Consejo Universitario o al que haga sus veces, salvo cuando se haya declarado el estado de emergencia, se produzca un delito flagrante o haya peligro inminente de su perpetracin. En estos casos,el accionar de la fuerza pblica no compromete ni recorta la autonoma universitaria.d. Cuando las autoridades universitarias tomen conocimiento de la presunta comisin de un delito, dan cuenta al Ministerio Pblico para el inicio de las investigaciones a que hubiere lugar.

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Artculo N 10. Transparencia de la universidadLa universidad tiene la obligacin de publicar en sus portales electrnicos, en forma permanente y actualizada la informacin correspondiente a:a. El Estatuto, el Texto nico de Procedimientos Administrativos (TUPA), el Plan Estratgico Institucional, el Reglamento General y documentos de gestin de las diversas dependencias de la universidad.b. Las actas aprobadas en las sesiones de consejo de facultad, de Consejo Universitario y de Asamblea Universitaria.c. Losestadosfinancierosdelauniversidad,elpresupuestoinstitucionalylaactualizacin de la ejecucin presupuestal y balances.d. La relacin y nmero de becas y crditos educativos disponibles y otorgados en el ao en curso.e. Las inversiones, reinversiones, donaciones, obras de infraestructura, recursos de diversa fuente, entre otros.f. Los proyectos e informes de investigacin y los gastos que genere.g. El nmero de alumnos por facultades y programas de estudio.h. Conformacin de la plana docente; indicando clase, categora y hoja de vida.i. El nmero de postulantes, ingresantes, matriculados y egresados por ao y carrera.j. Las remuneraciones, bonificaciones y dems estmulos que se pagana las autoridades y docentes en cada categora y por todo concepto, son publicados de acuerdo a la normativa aplicable.

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TTULO II

RGIMEN ACADMICO Y DE ESTUDIOS

CAPTULO N 1

Evaluacin, acreditacin y certificacin

Artculo N 11. - Calidad acadmicaLa universidad promueve la calidad educativa, en la formacin de los profesionales de las carreras universitarias que ofrece en las facultades y en la Escuela Universitaria de Educacin a Distancia. Considera la formacin especializada y de calidad en los programas de posgrado que desarrolla la Escuela Universitaria de Post Grado.Artculo N 12. - De la unidad de gestin de la calidad acadmica

LauniversidadcuentaconunaOficinaCentraldeCalidadAcadmica(OCCA),que se encarga de desarrollar actividades de asistencia tcnica y asesoramiento permanente sobre los criterios y estndares de calidad, a las carreras profesionales de las facultades y a la comunidad universitaria.Artculo N 13. - Del apoyo a la calidad acadmicaLa universidad apoya la acreditacin de la calidad educativa de todas las carreras profesionales, prioritariamente de las obligatorias otorgndoles el apoyo tcnico y econmico que lo requieran. La ejecucin de los planes de mejorapodrrealizarsemedianteapoyofinancieroexterno.

Artculo N 14. De los comits internos de acreditacinTodas las carreras universitarias de las facultades, de la Escuela Universitaria de Educacin a Distancia y de la Escuela Universitaria de Pos Grado, designarn su comit interno para la ejecucin de cada una de las etapas del proceso de autoevaluacin,a findealcanzar laacreditacinde la carreraprofesionalenfuncin a la responsabilidad social que le corresponde.

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Artculo N 15. - Investigacin y calidad acadmicaLas unidades de investigacin de las facultades de la universidad participan en el proceso de autoevaluacin de las carreras profesionales para la acreditacin de su calidad.CAPTULO N 2

Organizacin acadmica

Artculo N 16. - Organizacin del rgimen acadmicoLa universidad organiza su rgimen acadmico por facultades y rganos desconcentrados de naturaleza acadmica.Artculo N 17. - De las facultadesLas facultades comprenden:a. Departamentos acadmicosb. Escuelas profesionalesc. Unidades de posgradod. Unidades de investigacinArtculo N 18. - Creacin de facultadesLa universidad crea sus facultades y escuelas profesionales a su iniciativa, de acuerdo a los estndares acadmicos establecidos por ley.Artculo N 19. - Definicin de facultadLas facultades son unidades fundamentales de formacin acadmica, profesional y de gestin universitaria; la conforman docentes y estudiantes. Promueven actividades de investigacin, proyeccin social, extensin universitaria, cultura, deporte arte, tecnologa, responsabilidad social y produccin de bienes y servicios. Desarrollan estudios de pregrado y posgrado. Los estudios

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conducentes a grados de maestro y doctor se realizan en la Escuela Universitaria de Post Grado.Artculo N 20. - Marco normativo de la facultadLas facultades se rigen por la Ley Universitaria, el Estatuto y su reglamento, en el marco de las leyes que gobiernan a la universidad; articulando sus objetivos alosfinesdelainstitucin.

Artculo N 21. - De los estudios en las facultadesEn las facultades se desarrollan competencias profesionales a travs del estudio de una o ms carreras profesionales, de acuerdo a un currculo por competencias; en la unidad de posgrado de las facultades se desarrollan competencias profesionales de especializacin mediante los estudios conducentes a diplomados y segundas especialidades, de acuerdo a un currculo por competencias.Artculo N 22. - Funciones de las facultadesLas facultades tienen las siguientes funciones:a. Formarprofesionalesdealtacalidadacadmica,cientficayhumanstica,comprometida con el desarrollo nacional.b. Organizar y conducir el rgimen de estudios de pregrado y de la unidad de posgrado, para la obtencin del grado acadmico de bachiller y ttulos profesionales, en las carreras profesionales a su cargo.c. Disear y aprobar el currculo de las carreras profesionales y gestionar su

ratificacinanteelConsejoUniversitario.d. Promover el mejoramiento de la calidad educativa de la facultad, mediante procesos de autoevaluacin y planes de mejoramiento continuo de la gestin institucional y acadmica, fomentando una cultura evaluativa entre sus docentes, estudiantes y personal no docente.e. Organizar y propiciar el cumplimiento de los estndares para el mejoramiento continuo de la calidad educativa en su disciplina correspondiente.f. Organizar y dirigir los procesos de acreditacin nacional e internacional de las carreras profesionales que imparte.

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g. Aprobar el grado acadmico de bachiller, ttulos profesionales y certificaciones modulares, y los eleva al Consejo Universitario para suotorgamiento.h. Organizaryconducirlainvestigacincientfica,tecnolgicayhumansticaen las disciplinas que imparte, difundiendo el conocimiento especializado yuniversalensucomunidadcientficaylasociedad.i. Desarrollar programas de formacin continua en sus distintas modalidades.j. Aprobar y ejecutar los planes de desarrollo institucional de la facultad, de conformidad con la normativa aplicable al caso.k. Coordinar con las dems facultades y rganos desconcentrados, proyectos y actividades que requieran el concurso mancomunado, interdisciplinario y multidisciplinario.l. Coordinar con otros centros universitarios y/o instituciones de nivel superior nacional y/o extranjero, propiciando el establecimiento de redes inter regionales de educacin superior.

CAPTULO N 3

Departamentos acadmicos de la universidad

Artculo N 23. - De los departamentos acadmicos

23.1. Los departamentos acadmicos son unidades de servicio acadmico que se constituyen como rganos de direccin de la facultad, renen a los docentes de disciplinas afines, con la finalidad de estudiar, investigar y actualizarcontenidos, mejorar las estrategias pedaggicas y orientar la preparacin de los slabos de las asignaturas en coordinacin con las escuelas profesionales. 23.2. Los departamentos acadmicos, sirven a una o ms unidades acadmicas.23.3. Las funciones de los departamentos acadmicos se determinan en el reglamento respectivo.

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Artculo N 24. - De la gestin de los departamentos acadmicos

24.1. Los departamentos estn dirigidos por un director elegido entre los docentes principales a tiempo completo, por los docentes ordinarios pertenecientes al departamento acadmico de la facultad correspondiente, por un periodo de dos (02) aos. Puede ser reelegido por solo un periodo inmediato adicional.24.2. El Reglamento General de la universidad establece las causales de vacancia del director del departamento acadmico. 24.3. El departamento acadmico cuenta con coordinadores acadmicos. Est a cargo de un docente a tiempo completo, designado por el director del departamento acadmico.Artculo N 25. - Creacin de departamentos acadmicos Para la creacin de un nuevo departamento acadmico se requiere la aprobacin de la Asamblea Universitaria. El Reglamento General de la universidad determina el procedimiento a seguir, previo estudio tcnico elaborado por el Consejo Universitario y propuesto a la Asamblea Universitaria.

CAPTULO N 4

Escuelas profesionales de la universidad

Artculo N 26. - Definicin de escuela profesionalLa escuela profesional es un rgano de direccin de la facultad, encargada del diseo y la actualizacin del currculo de las carreras profesionales de pregrado, as como de dirigir su implementacin para la formacin y capacitacin hasta la obtencin del grado acadmico de bachiller y ttulo profesional correspondiente. Agrupa a los estudiantes de su carrera profesional y a los docentes asignados a las asignaturas. Se encarga de gestionar los estudios generales y los estudios de pregrado de las carreras que imparte la facultad.

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Artculo N 27. - Gestin de la escuela profesional

27.1. La escuela profesional est dirigida por un director designado por el decano, entre los docentes principales a tiempo completo de la facultad con doctoradoenlaespecialidadodisciplinaafndelaqueserdirector.Escargodeconfianza.

27.2. A falta de profesor principal con doctorado en la especialidad, el decano encargar a un profesor asociado con doctorado en la especialidad o disciplina afn.

Artculo N 28. - Creacin de escuelas profesionales

28.1. Las facultades crean las escuelas profesionales a su iniciativa, debiendo fundamentar el inters social, econmico, acadmico, investigacin u otro. El diseocurriculardelacarreraprofesionalyelcostobeneficiodesucreacin.La universidad gestiona su organizacin y funcionamiento de acuerdo a los estndares, conforme a ley.28.2. Las funciones de la escuela profesional se desarrollan en el respectivo reglamento.

CAPTULO N 5

De los grados y ttulos

Artculo N 29. - Obtencin de grados y ttulosLa obtencin de grados y ttulos se realiza de acuerdo a las exigencias acadmicas que la universidad establezca en sus respectivas normas internas. Los requisitos mnimos son los siguientes:29.1. Grado de bachiller: requiere haber aprobado los estudios de pregrado, as como la aprobacin de un trabajo de investigacin y el conocimiento de un idioma extranjero, de preferencia ingls o lengua nativa.29.2. Ttulo profesional: requiere del grado de bachiller y la aprobacin de una tesiso trabajode suficienciaprofesional. Launiversidadotorgael ttulo

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profesional a sus egresados con el grado de bachiller conferidos por ella.29.3. Grado de maestro: requiere haber obtenido el grado de bachiller, la elaboracin de una tesis o trabajo de investigacin en la especialidad respectiva, haber aprobado los estudios de una duracin mnima de dos (2) semestres acadmicos con un contenido mnimo de cuarenta y ocho (48) crditos y el dominio de un idioma extranjero o lengua nativa. 29.4. Grado de doctor: requiere haber obtenido el grado de maestro, la aprobacin de los estudios respectivos, con una duracin mnima de seis (6) semestres acadmicos, con un contenido mnimo de sesenta y cuatro (64) crditos y de una tesis de mxima rigurosidad acadmica y de carcter original y el dominio de dos idiomas extranjeros, una de los cuales puede ser sustituido por una lengua nativa.Artculo N 30. - Grados y ttulos a nombre de la NacinLos grados y ttulos que la universidad otorga son los grados acadmicos de bachiller, maestro y doctor y los ttulos profesionales que corresponda, a nombre de la Nacin.Artculo N 31. - Homologacin y revalidacin de ttulos

Para fines de homologacin o revalidacin, los grados acadmicos o ttulos otorgados por universidades o escuelas de educacin superior extranjeras, se rigen por lo dispuesto en la Ley Universitaria.Artculo N 32. - Obtencin de grados y ttulosLa obtencin de grados acadmicos y ttulos profesionales en la universidad, se realiza de acuerdo a las exigencias acadmicas que la universidad establece en su Reglamento General y por lo dispuesto en la Ley Universitaria.Artculo N 33. - Obtencin de grados y ttulos de segunda especialidadPara la obtencin del ttulo de segunda especialidad profesional, se requiere licenciaturauotrottuloprofesionalequivalenteenlacarreradeorigenoafnyhaber aprobado estudios de una duracin mnima de dos semestres acadmicos, con un contenido mnimo de cuarenta (40) crditos y la aprobacin de una tesis o un trabajo acadmico.

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Artculo N 34. - Grados y ttulos en la modalidad a distanciaLos grados y ttulos que se otorgan por la modalidad a distancia, se rigen por las mismas disposiciones que los que se otorgan por la modalidad presencial, a travs de las correspondientes facultades. Los estudios de maestra y doctorado no podrn ser dictados exclusivamente bajo esta modalidad.Artculo N 35. - Homologacin de grados y ttulos otorgados en la modalidad a distancia

35.1. Parafinesdehomologacinorevalidacinenlamodalidaddeeducacina distancia, los ttulos o grados acadmicos otorgados por universidades o escuelas de educacin superior extranjeras, se rigen por lo dispuesto en la Ley Universitaria y el presente Estatuto. 35.2. El organismo pblico correspondiente, autoriza la oferta educativa en sta modalidad cuando conduce a grado acadmico a propuesta de la universidad.

CAPTULO N 6

Del rgimen acadmico y diseo curricular

Artculo N 36. Rgimen de estudios de la universidadEl rgimen de estudios en la universidad se brinda en los niveles de: a. Profesional o pregrado, b. Posgrado; y c. Formacin continua.Artculo N 37. - Estudios de pre y posgrado

37.1. Los estudios de pregrado desarrollan habilidades y competencias profesionales para la insercin laboral del futuro profesional de manera exitosa, comprendenlosestudiosgeneralesylosestudiosespecficosydeespecialidad.

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37.2. La formacin profesional atiende el logro del perfil profesional delegresado a travs de los contenidos silbicos de cada asignatura.37.3. Los estudios de posgrado brindan los conocimientos hacia la especializacin profesional y/o la investigacin. Artculo N 38. - Organizacin del rgimen de estudios en la universidadEl rgimen de estudios en la universidad comprende un currculo por competencias, flexible, por crditos y semestral. Para efectos de gestinacadmica, la matrcula es semestral. Los estudios se realizan en las modalidades: presencial, semipresencial y a distancia. Artculo N 39.. - Crdito acadmicoEl crdito acadmico es una medida del tiempo formativo exigido a los estudiantes para lograr competencias de aprendizajes tericos y prcticos. Los crditos acadmicos de otras modalidades de estudio son asignados de acuerdo a la tabla de equivalencias de los estudios presenciales.Artculo N 40. - Diseo curricular el nivel de pregrado

40.1 La estructura curricular establecida por la facultad comprende planes de estudios, asignaturas y actividades orientadas a la formacin integral, al ejercicio profesional, la investigacin, la proyeccin social y responsabilidad social universitaria.40.2. La escuela profesional de pregrado disea su currculo de acuerdo a la naturaleza de su formacin profesional, siendo por mdulos en el modelo de competencia profesional, para las diferentes modalidades de estudio; y responden a la necesidad local, regional y nacional, en la bsqueda del desarrollo personal y profesional del egresado. 40.3. La escuela profesional determina para los estudios de pregrado la estructura curricular, la pertinencia y duracin de las prcticas preprofesionales de acuerdo a sus especialidades.40.4. El currculo se actualiza como mximo cada cinco (5) aos, segn los avancescientficosytecnolgicosyquerespondaalademandalocal,regionalynacional. Est a cargo de la escuela profesional y no es aplicable a los alumnos que ingresaron con currculos anteriores. La actualizacin se realiza de acuerdo a normas y procedimientos establecidos por el Vicerrectorado Acadmico.

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Artculo N 41. - Certificacin de culminacin

Al concluir los estudios especficos los alumnos obtienen un certificado deacuerdo a la especialidad, previa elaboracin y sustentacin de un proyecto que demuestre las competencias alcanzadas para facilitar la insercin al mercado laboral.Artculo N 42. - Idioma extranjero en el rgimen de pregradoEn los estudios de pregrado, es obligatoria la enseanza de un idioma extranjero, de preferencia ingls en el nivel tcnico de cada especialidad. El idioma extranjero forma parte del plan de estudios. Coordina la asignacin o adscripcin de los docentes con el Instituto de Idiomas de la universidad. La facultad determina la modalidad de enseanza de las lenguas extranjeras y de las nativas: quechua o aimara, y otras.Artculo N 43. - Estructura del rgimen acadmico de pregrado

43.1. Losestudiosdepregradocomprendenlosestudiosgenerales,especficosy de especialidad. Tienen una duracin mnima de cinco aos. Se realizan dos (2) semestres acadmicos por ao.43.2. Cada periodo lectivo semestral tiene una duracin de diecisiete (17) semanas y se organiza segn las normas que determine el Consejo Universitario. Loshorariosdeclasessonfijadosporlasescuelasprofesionalesencoordinacincon los departamentos acadmicos a los que sirven. El calendario acadmico es aprobado por el Consejo Universitario a propuesta del Vicerrectorado Acadmico.

CAPTULO N 7

De los estudios generales y de especialidad

Artculo N 44. - Estudios generales en la universidad

44.1. Los estudios generales son obligatorios, interdisciplinarios y siguen los estndares de calidad acadmica. Estn orientados a la formacin integral de los estudiantes, aportan a su formacin humanista e interdisciplinaria

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mediante la adquisicin de competencias acadmicas que comprenden: conocimientos, desarrollo de juicio crtico, capacidad de anlisis, trabajo en equipo, habilidades, cultivo de valores personales y sociales, identificacininstitucional, dimensiones abordadas desde la teora y la prctica. 44.2. Tiene una duracin de dos semestres acadmicos como mnimo. Se imparten no menos de treinta y cinco (35) crditos acadmicos, diecisiete por ciento (17 %) de los cursos del currculo. Artculo N 45. - Del programa de estudios generalesLos estudios generales en la universidad se desarrollan a travs del programa de estudios generales, que desarrollan competencias acadmicas y estndares bsicos para todas las carreras profesionales. El Reglamento Acadmico desarrolla el funcionamiento de este programa, el cual est cargo del Vicerrectorado Acadmico.Artculo N 46. - La Formacin integral

Launiversidadpromuevelaactividadfsica,ensumbitoformativo,recreativoy competitivo como factores educativos en la formacin profesional y desarrollo de la persona, dentro de los lineamientos de una vida saludable e identidad institucional;laactividadfsicaformativaseimparteenlosestudiosgenerales.

Artculo N 47. - De los estudios especficos y de especialidad

47.1. Los estudios especficos y de carrera profesional estn orientados a laformacin cientfica, humanstica y tecnolgica especializada; proporcionanconocimientos propios de la profesin y especialidad correspondiente. El periodo de estudios debe tener una duracin no menor de 165 crditos.47.2. Proporcionan los conocimientos propios de la profesin y de la especialidad ydeberespondera:Estudiosespecficos53%;estudiosdeespecialidad30%,los cuales deben tener una duracin no menor de 165 crditos. Los crditos totales de estudio no sern menores a 200 crditos.Artculo N 48. - Diseo modular por competencias del pregradoEl diseo curricular de las especialidades de la universidad es por mdulos, segn el modelo de competencia profesional. Cada facultad disea la estructura curricular de la especialidad que imparte.

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Artculo N 49. - Prcticas preprofesionalesLas prcticas preprofesionales son actividades individuales, obligatorias integrales y acumulativas que se realizan en instituciones pblicas y/o privadas de acuerdo a su especialidad. El rea de ciencias de la salud se rige pornormasespecficas.El reglamentopertinenteestablece las condicionesde su desarrollo.Artculo N 50. - Residentado mdicoEl residentado mdico de la universidad est a cargo de la Facultad de Medicina Hiplito Unanue y se rige por el reglamento de la unidad de posgrado y de la Comisin Nacional de Residentado Mdico.

CAPTULO N 8

De los estudios de posgrado

Artculo N 51. - De la Escuela Universitaria de Post GradoLa universidad organiza la Escuela Universitaria de Post Grado, que se encarga de la gestin de los programas de maestra y doctorado.Artculo N 52. - Modalidades de formacin de posgradoLos estudios de posgrado en la universidad conducen a diplomados, maestras y doctorados.Artculo N 53. - Diplomados de posgrado

Sonestudioscortosdeperfeccionamientoprofesionalenreasespecficasdela carrera profesional que ofrece la facultad. Debe completar un mnimo de 24 crditos. Estn a cargo de las unidades de posgrado de las facultades.Artculo N 54. - Maestras de posgradoSon de dos tipos: Maestra de especializacin y maestra de investigacin o acadmicas:

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54.1. Maestras de especializacin. Son estudios de profundizacin profesional en las carreras que ofrece la facultad.54.2. Maestras de investigacin o acadmicas. Son estudios de carcter acadmico basados en la investigacin.Artculo N 55. - DoctoradosLos doctorados son estudios de carcter acadmico basados en la investigacin en una de las reas temticas que ofrece la facultad. Su propsito es desarrollar el conocimiento al ms alto nivel. El Reglamento General de la universidad, determina requisitos y exigencias acadmicas y las modalidades de estudio de doctorado.Artculo N 56. - Estudios de maestra y doctorado

56. 1. Los estudios de maestras deben completar un mnimo de 48 crditos y el dominio de un idioma extranjero.56.2. Los estudios de doctorado desarrollan un mnimo de 64 crditos y exigen el dominio de dos idiomas extranjeros, uno de los cuales puede ser sustituido por una lengua nativa.

CAPTULO N 9

Programas de formacin continua

Artculo N 57. - Programas de formacin continuaLa universidad desarrolla programas acadmicos de formacin continua dirigidos a egresados, graduados y profesionales del sistema universitario, con la finalidad de actualizar y fortalecer los conocimientos profesionalesen aspectos tericos y prcticos de una disciplina; asimismo, desarrollar y actualizardeterminadashabilidadesycompetenciasespecficasquerequierenpara el mejor desempeo laboral. Se desarrollan en las unidades de posgrado de las facultades.

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Artculo N 58. - Organizacin de los programas de formacin continuaLos programas acadmicos de formacin continua se organizan preferentemente bajo el sistema de crditos. No conducen a la obtencin de grados o ttulos, pero certifican a quienes los concluyan con nota aprobatoria, se rigen de acuerdo al reglamento de la universidad.Artculo N 59. - Estudios de formacin continuaLos estudios de formacin continua actualizan competencias a travs de los conocimientosdelaespecialidadprofesionalrespectivaoafndelosegresados,yconducena laobtencindediplomados,certificacionesottuloprofesionalde segunda especialidad. Cada facultad disea e implementa el programa de formacin continua a travs de sus unidades correspondientes.Artculo N 60. - De los estudios no presencialesLos estudios no presenciales pueden ser de dos tipos: 60.1. Estudios semipresenciales. Los estudios en esta modalidad no pueden superar el 50% del total de crditos en entornos virtuales de la carrera, cuando estos estudios conducen a la obtencin de ttulos profesionales. 60.2. Estudios a distancia (virtuales). Los estudios en esta modalidad se realizanensutotalidadenentornosvirtualesyconducenacertificaciones.

Artculo N 61. - De la educacin a distanciaLa universidad desarrolla programa de educacin a distancia basados en entornos virtuales de aprendizaje. Los programas de educacin a distancia tienen los mismos o superiores estndares de calidad acadmica que las modalidades de formacin presencial.Artculo N 62. - Estructura de los estudios a distanciaLa estructura curricular de los estudios de la formacin profesional de pregrado que se imparten por la modalidad a distancia, se sujetan a lo dispuesto por la Ley Universitaria que establecen un mnimo de 200 crditos entre los estudios generales (35 crditos) y los estudios especficos, y los de especialidad depregrado (165 crditos).

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Artculo N 63. - La Escuela Universitaria de Educacin a DistanciaLa Escuela Universitaria de Educacin a Distancia es un rgano acadmico desconcentrado de la universidad. La Escuela Universitaria de Educacin a Distancia, est a cargo de un directorio conformado por un representante de las facultades que cuentan con programas de educacin a distancia. Lo dirige un docente ordinario con grado de maestro o doctor en una de las especialidades que se imparten en la Escuela Universitaria de Educacin a Distancia, designado por el rector, con acuerdo del Consejo Universitario, preferentemente con experiencia en gestin de plataformas virtuales.Artculo N 64. - Competencias de la Escuela Universitaria de Educacin a Distancia

LaEscuelaUniversitariadeEducacinaDistanciaeslaencargadadeplanificar,organizar, dirigir y controlar el desarrollo de las carreras profesionales en la modalidad a distancia. El grado acadmico y el ttulo profesional se otorgan a travs de las respectivas facultades, ajustndose para ello, a las disposiciones y requisitos que la universidad establece en cada caso.Artculo N 65. - Exmenes de admisin para el rgimen de formacin a distanciaLos exmenes de admisin se rigen por las normas para estas modalidades. Las vacantes sern aprobadas por el Consejo Universitario, a propuesta de la ComisinEspecficadeAdmisin.

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TTULO III

LA INVESTIGACIN UNIVERSITARIA

CAPTULO N 1

Definiciones y conformacin del sistema de investigacin

Artculo N 66. - De la funcin de la investigacin universitaria

66.1. La investigacin es una funcin esencial y obligatoria de la universidad que la fomenta y realiza por medio de la produccin del conocimiento, desarrollo de tecnologas y de la docencia, que responda a las necesidades de la sociedad y desarrollo humano sostenible.66.2. Los docentes, estudiantes y graduados participan de la investigacin a travs de las diferentes instancias que constituyen el sistema de investigacin de la universidad y en las condiciones que seala el presente estatuto, priorizando su trabajo en comunidades del conocimiento.Artculo N 67. - Del sistema de investigacin El sistema de investigacin de la universidad est constituido por organismos estructurados y funcionalmente integrados que definen y establecen: lapoltica y lneas de investigacin; seala los criterios y estndares para la gestin, evaluacin del conocimiento cientfico y tecnolgico generado porla universidad; determina las condiciones y requisitos de los profesores investigadores; fomenta la participacin de alumnos y graduados de los diferentes niveles de formacin.Artculo N 68. - Integracin del sistema de investigacin El sistema de investigacin de la universidad est integrado por:a. Vicerrectorado de Investigacinb. Vicerrectorado Acadmico

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c. Consejo de Investigacind. Instituto Central de Gestin de la Investigacine. Unidades de investigacinf. Comunidades del conocimientog. Docentes, estudiantes de pregrado, estudiantes de posgrado y graduados investigadoresArtculo N69. - Direccin del sistema de investigacin

69.1. El Vicerrectorado de Investigacin conduce, coordina y organiza las actividades que se desarrollan a travs del sistema de investigacin de la universidad. 69.2. El Vicerrectorado de Investigacin se encarga adems de la difusin del conocimiento y promociona la aplicacin de los resultados de las investigaciones; as como la transferencia tecnolgica y el uso de las fuentes de investigacin; integrando fundamentalmente a la universidad, la empresa y las entidades del Estado.69.3. El Vicerrectorado de Investigacin est conformado por: el Instituto Central de Gestin de la Investigacin; la Oficina Central de Innovacin,Desarrollo y Emprendimiento; la Editorial Universitaria; un Comit de tica y un Comit Consultivo Externo.69.4. El Vicerrectorado de Investigacin coordina con el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnologa del pas, como parte de la poltica de integracin de la universidadArtculo N 70. - Consejo de Investigacin El Consejo de Investigacin es un rgano normativo y de asesoramiento. Est integrado por el vicerrector de investigacin, quin lo preside; por los directores de las unidades de investigacin de las facultades y de la Escuela Universitaria de Post Grado; un representante del Vicerrectorado Acadmico, un representante de los estudiantes investigadores y graduados y el director del Instituto Central de Gestin de la Investigacin, quien acta como secretario.

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Artculo N 71. - Instituto Central de Gestin de la Investigacin El Instituto Central de Gestin de la Investigacin cumple funciones de apoyo tcnico en la gestin de investigacin y de investigacin en el mbito de su competencia, para la implementacin y ejecucin de las disposiciones emitidas por el Vicerrectorado de Investigacin en el marco del sistema de investigacin; supervisa y evala a las unidades de investigacin de las facultades y la Escuela Universitaria de Post Grado.Artculo N 72. - Unidades de investigacinEs la organizacin bsica de gestin de la investigacin a nivel de las facultades y de la Escuela Universitaria de Post Grado. Coordina e integra las actividades de generacin del conocimiento y su difusin en los mbitos de sus especialidades, conformando comunidades del conocimiento. Est a cargo de un jefe, docente ordinario a tiempo completo con grado de doctor, elegido por el consejo de facultad a propuesta del decano. La unidad de investigacin, adems del jefe, estconformadaporuncomitcientficoelegidoporelconsejodefacultadapropuesta del jefe de la unidad.Artculo N 73. - Comunidades del conocimiento del sistema de investigacin73.1. Comunidades del conocimiento.- Representan los intereses y objetivos comunes de la investigacin, estructurados en funcin a redes, laboratorios, programas, grupos, institutos y centros de investigacin. El Reglamento de Investigacin determina sus caractersticas.73.2. Centros de investigacin.- Son unidades especializadas destinadas a la labor de investigacin en los campos prioritarios que defina el sistemade investigacin. Se crean sobre la base de proyectos de investigacin interfacultades, siguiendo los procedimientos que la universidad establezca en el reglamento correspondiente. Dependen funcionalmente del Vicerrectorado de Investigacin y estn a cargo de un docente investigador, que es designado por el Consejo Universitario.73.3. Institutos especializados de investigacin.- Se organizan a nivel de facultades para generar conocimiento en sus respectivas especialidades. Dependen de la unidad de investigacin y estn constituidos por docentes, estudiantes,graduadosyprofesionalesdedicadosa laproduccincientficaytecnolgica. Se crean, suprimen o fusionan a propuesta del consejo de facultad, previa opinin del Vicerrectorado de Investigacin.

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Artculo N 74. - Poltica, lneas, y programas de investigacin

74.1. El Consejo Universitario a propuesta del Vicerrectorado de Investigacin, aprueba la poltica y el plan de investigacin, estableciendo los fines yobjetivos;lneasdeinvestigacin;presupuestoyfinanciamientoenlasreasdeinvestigacinhumanista,cientficaytecnolgica.

74.2. Las facultades disean e implementan sus respectivas polticas de investigacin a travs de las unidades de investigacin, en concordancia con los avances de sus respectivas disciplinas y lineamientos de la universidad, previa opinin favorable del Vicerrectorado de Investigacin.CAPTULO N 2

De la investigacin universitaria

Artculo N 75. - Proceso de investigacin

75.1. La investigacin en la universidad se desarrolla por medio de proyectos deinvestigacin,financiadosporfondosconcursablesodeincentivo.

75.2. Losproyectosdeinvestigacinfinanciadosporfondosconcursablessonaprobados por el Consejo Universitario con opinin favorable del Consejo de Investigacin. Los proyectos de investigacin por incentivos, son aprobados por los consejos de facultad, evaluados en segunda instancia por el Vicerrectorado de Investigacin y ratificados por el Consejo Universitario, previo dictamendel Consejo de Investigacin. Los proyectos ratificados integran el plan deinvestigacin de la universidad.75.3. Los proyectos de investigacin son presentados por investigadores individuales o equipos de investigacin, en los cuales al menos participa un docente de la universidad. La universidad para la formulacin y ejecucin de proyectos de investigacin promueve la conformacin de grupos multidisciplinarios de investigacin y comunidades del conocimiento de alcance local, regional, nacional o internacional.75.4. De ser necesario, el Vicerrectorado de Investigacin propone al Consejo

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Universitario, contratar investigadores en reas especializadas para el mejor desarrollo de los proyectos de investigacin. El reglamento norma lo pertinente. Artculo N 76. - Participacin de los docentes, estudiantes y graduandos en la funcin de investigacin

76.1. Los docentes participan de la investigacin que se realiza en la universidad. El tiempo dedicado a la investigacin por los profesores forma parte de sus tareas acadmicas no lectivas; siempre y cuando ejecuten proyectos aprobados. Los docentes a tiempo parcial, pueden participar en proyectos de fondos concursables en calidad de responsables o colaboradores.76.2. Los docentes formulan sus proyectos de investigacin por incentivo, en concordancia con las polticas de sus respectivas facultades, las lneas de investigacin que aprueben y los aspectos ligados a la acreditacin.76.3. Los estudiantes de pregrado que participan en proyectos de investigacin lo hacen en calidad de asistentes de investigacin. Las escuelas profesionales brindan las facilidades acadmicas para su participacin y proponen el creditaje extracurricular correspondiente. Los estudiantes de posgrado, investigan en las diferentes lneas de investigacin de la universidad y estn adscritos a las comunidades del conocimiento, tal participacin se orienta a la obtencin de grados de maestro o doctor.76.4. Los graduados de la universidad participan de la funcin de investigacin en los trminos y condiciones que seale el Reglamento General de la universidad.Artculo N 77. - Vinculaciones entre formacin e investigacinEl Vicerrectorado de Investigacin:77.1. Desarrolla una poltica de investigacin formativa, implementando concursosdefinanciamientodetesisyproyectosdeinvestigacin,ascomodeinfraestructura para el desarrollo de la investigacin formativa.77.2. Establece un programa formativo de estudiantes investigadores con el objetivo de generar la masa crtica y fomentar redes de investigacin.

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CAPTULO N 3

Del financiamiento para la investigacin universitaria

Artculo N 78. - Fondos para la investigacinLa universidad accede a fondos de investigacin a travs de la presentacin de proyectos de investigacin e innovacin en materia de gestin, ciencia, tecnologa y humanidades; ante organismos nacionales o internacionales, paralocualestableceunprogramadefomentoeincentivosobonificaciones,permitiendo el fortalecimiento de la carrera de los investigadores.Artculo N 79. - Recursos financieros para la investigacin

79.1.Sonrecursosfinancierosdeinvestigacinlossiguientes:a. Los recursos provenientes del tesoro pblico, recursos determinados y consignados en el presupuesto de la universidad.b. El Fondo de Desarrollo de Investigacin Universitaria con un aporte intangible no menor al 5% de los recursos directamente recaudados anualmente, para financiar los proyectos de investigacin, difundir susresultados y otorgar los incentivos que promuevan la investigacin.c. Los provenientes de los contratos para elaborar y ejecutar proyectos de investigacin e innovacin.d. Losprovenientesdelosconveniosdecooperacincientficaytecnolgicanacional e internacional.e. Losdonativososubvencionesparafinesespecficosdeinvestigacin.f. Los provenientes de las publicaciones y bienes que resultan como producto de la investigacin.

79.2. El Vicerrectorado de Investigacin propone la distribucin de los recursos destinados a la investigacin, con aprobacin expresa del Consejo Universitario y opinin favorable del Consejo de Investigacin.

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Artculo N 80. - Incentivo para la investigacinPara fomentar la labor de investigacin, la universidad instaura incentivos econmicos. Los incentivos son los siguientes:a. Por cada publicacin en alguna revista indexada, tesis asesorada publicada en revista arbitrada, registro de patente y/o participacin en congresos de carcter nacional e internacional en calidad ponente, obtencin de proyectos externos con financiamiento para la universidad: se otorga el incentivosiempre y cuando la participacin sea en representacin de la universidad. El Vicerrectorado de Investigacin determinara las condiciones y lmites.b. GanadoresdelpremioanualalaproduccincientficaFedericoVillarreal.c. Otros que determine el Reglamento General.

CAPTULO N 4

De la gestin de la investigacin universitaria

Artculo N 81. - Sistema de gestin de la investigacinLa universidad dispone de un sistema de gestin y registro de las investigaciones. Todo investigador y toda actividad de investigacin que efecten los docentes, estudiantes de pre y posgrado, as como los graduados se registran en el sistema de forma obligatoria y es requisito para cualquier postulacin o presentacin de proyectos y actividades de investigacin.Artculo N 82. - Difusin de la investigacinLa universidad, a travs del Vicerrectorado de Investigacin, publica prioritariamente los trabajos de investigacin que contribuyan al conocimiento cientfico,humansticoytecnolgico.Editaunarevistacientficayunvolumenanual conteniendo el resumen de los trabajos realizados, resumen de las tesis, as comounvolumende laproduccincientficade losdocentesen revistasindexadas.

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Artculo N 83. - Editorial Universitaria

83.1. La universidad organiza la Editorial Universitaria para el servicio de su comunidad y el pblico en general. Tiene como funciones prioritarias la edicin y publicacin de trabajos de investigacin, tesis, libros, textos universitarios, revistasyotrosdocumentoscientficosyacadmicos.

83.2. La Editorial Universitaria depende funcionalmente del Vicerrectorado de Investigacin y est a cargo de un especialista que es designado por el Consejo Universitario, a propuesta del rector.Artculo N 84. - Repositorio cientfico

84.1. La universidad dispone de un repositorio cientfico como parte de supoltica de difusin, con nfasis a la produccin cientfica de los integrantesdel sistema de investigacin, el mismo que le dar visibilidad nacional e internacional.84.2. En el repositorio obligatoriamente se publican las tesis, las revistas indexadas de la universidad y otros que seale el Reglamento General.Artculo N85. - Produccin cientfica

Launiversidadreconocecomoproduccincientfica:Lapublicacindeartculosen revistas indexadas, participacin en congresos y eventos especializados en calidad de ponentes, registro de patentes, editor de revistas cientficasindexadas, par evaluador, miembro de consejo editorial de una publicacin, asesor de tesis, obtencin de proyectos con financiamiento y trabajos deinvestigacin; todos ellos deben tener expresamente indicado que se efectan bajolafiliacindelauniversidad.

Artculo N 86. - Patentes y derechos de autor

86.1. Las publicaciones producto de investigaciones financiadas por launiversidad garantizan la autora de las mismas a sus realizadores. Se aplica la legislacin vigente sobre derechos de autor, suscribindose un convenio con el autor para el reparto de las utilidades en funcin de los aportes entregados.86.2. La universidad promueve el registro de patentes ante el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Proteccin de la Propiedad Intelectual (INDECOPI) o con quien haga sus veces, con el sealamiento de los autores, en concordancia con las normas que rigen la propiedad industrial.

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86.3. Las regalas que generan las invenciones registradas por la universidad se establecen en convenios suscritos con los autores de las mismas, tomando en consideracin los aportes de cada una de las partes, otorgando a la universidad un mnimo de 20% de participacin. El reglamento establecer los procedimientos para aquellas invenciones en las que haya participado un tercero, tomando en consideracin a los investigadores participantes.CAPTULO N 5

De la coordinacin para la investigacin universitaria

Artculo N 87. - De las coordinaciones con otros actores de investigacinLa universidad coordina permanentemente con los sectores pblico y privado para realizar investigaciones que contribuyan a resolver los problemas del pas; establece alianzas estratgicas para el mejor desarrollo de la investigacin bsica y aplicada, buscado conformar fondos comunes.Artculo N 88. - Incubadoras de empresas

88.1. La universidad como parte de su actividad formativa, promueve a iniciativa de los estudiantes la creacin de pequeas microempresas, cuyos rganos directivos estn integrados por estudiantes y constituye su propiedad. Los proyectos de creacin debern ser aprobados previamente por un comit tcnico designado por el Vicerrectorado de Investigacin y su continuidad estar sujeta al cumplimiento de las metas previstas.88.2. Estas empresas reciben asesora tcnica o empresarial de parte de los docentes de la universidad y facilidades en el uso de los equipos e instalaciones. El Reglamento General norma los requisitos, criterios y condiciones de su desarrollo e implementacin.Artculo N 89. - Centros de produccin universitariosEl Vicerrectorado de Investigacin, a iniciativa de sus investigadores, promueve la transferencia tecnolgica, constituyendo centros de produccin de bienes y servicios que estn relacionados con sus especialidades. La utilidad resultante de dichas actividades, constituye recursos de la universidad y se destinan en su

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totalidad a la investigacin y renovacin de equipos para el cumplimiento de susfines.

Artculo N 90. - Parques cientficos tecnolgicos

La universidad promover la creacin de parques cientficos tecnolgicos,diseando los proyectos de innovacin ms adecuados a la realidad nacional, deacuerdoaladisponibilidaddefinanciamientodelsectorpblicoyprivado.Para este efecto, establecer las alianzas estratgicas entre: la universidad, la empresa privada, los gobiernos regionales y el gobierno central; segn los mecanismos que establezca la ley vigente.

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TTULO IV

DE LOS DOCENTES

CAPTULO NICO

Artculo N 91. - De la funcin docente

91.1. Es inherente a la docencia en la universidad, la investigacin, el mejoramiento continuo y permanente de la enseanza, la proyeccin social, la gestin universitaria, la capacitacin permanente y la produccin intelectual.91.2. Los docentes ordinarios, segn el rgimen de dedicacin a la universidad, son:a. A tiempo parcial (TP): los docentes que cumplen tareas acadmicas por un tiempo no mayor de 20 horas semanales y preferentemente, no menor de 12 horas semanales.b. A tiempo completo (TC): los docentes que laboran 40 horas semanales.c. A dedicacin exclusiva (DE): los docentes que laboran 40 horas semanales y tienen como nica actividad remunerada la que prestan a la universidad, de acuerdo a la disposiciones legales. Estn a disposicin de la universidad;

yelConsejoUniversitarioreglamentasubonificacinextraordinaria.

91.3. La racionalizacin del trabajo docente a tiempo completo y dedicacin exclusiva, est en concordancia con los planes y programas de cada facultad. Comprende las siguientes tareas, segn la dedicacin:a. Investigacinb. Enseanzac. Proyeccin sociald. Gestin universitariae. Orientacin, consejera, tutora, prctica preprofesional

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f. Acreditacing. Otros que seale el Reglamento General.Artculo N 92. - De la labor docenteLos docentes ordinarios de las distintas categoras realizan prioritariamente las siguientes labores:a. El docente principal: la investigacin, enseanza y la capacitacin.b. El docente asociado: la enseanza y la investigacin, y la capacitacin.c. El docente auxiliar: la enseanza, capacitacin e investigacin. Artculo N 93. - De los tipos de docentesLa docencia en la universidad, es carrera pblica reconocida por la Constitucin y la ley. Est integrada por:a. Docentes ordinarios: principal, asociado y auxiliar.b. Docentes extraordinarios: Emrito, Honorarios e Ilustres. c. Docentes contratados: anualmente, pudiendo la universidad dar por concluido el contrato a solicitud del decano con acuerdo del consejo de facultad, cuando el servicio acadmico lo requiera. Se podr contratar por un periodo menor,sinqueello impliquelaprdidadelosbeneficiossociales a que tiene derecho el docente.Los docentes extraordinarios son:a. Docentes Emritos: ex docentes que por haber prestado eminentes servicios a la institucin se le reconoce como tales. Son designados por el Consejo Universitario a propuesta del consejo de facultad respectivo. Es condicin indispensable haber desempeado ctedra en la universidad, por no menos de 30 aos.b. Docentes Honorarios: personalidades nacionales o extranjeras de

reconocidalaborcientficaoculturalyrelevantesmritosenladocenciaeinvestigacin. Son designados por el Consejo Universitario a propuesta del consejo de facultad.

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c. Docentes ilustres: docentes mayores de 70 aos, con ms de 30 aos de servicios como docente. Ellos desarrollan su actividad acadmica en el semestre o ao acadmico, de acuerdo a la necesidad de la facultad, que se encuentren en capacidad fsica ymental debidamente acreditadaporelcertificadomdico.Elporcentajenopuedesuperarel10%deltotaldedocentes que dictan en cada facultad.

Artculo N 94. - De la labor previa a la docencia

94.1. La universidad contrata a los jefes de prctica y designa a los ayudantes de ctedra y de laboratorio, previo concurso de mritos organizado por la facultad respectiva. Realizan labor preliminar a la carrera docente.94.2. Corresponde al decano proponer al consejo de facultad la contratacin de jefes de prcticas para cubrir las vacantes que se produzcan en el ciclo ya iniciado.Artculo N 95. - Requisitos del jefe de prcticasPara ser contratado como jefe de prctica, se requiere:a. Ttulo profesional de nivel universitario.b. Haber ganado el concurso de mritos.c. Otros que establezca el reglamentoArtculo N 96. - Requisitos del asistente de ctedraPara ser designado como ayudante de ctedra, laboratorio, gabinete o taller, se requiere:a. Ser alumno de uno de los dos ltimos aos o su equivalencia en semestres.b. Pertenecer al tercio superior.c. Haber ganado el concurso de mritos.d. Otros que establezca el reglamentoArtculo N97. - Ejercicio de la docencia

97.1. Para el ejercicio de la docencia en la universidad, es obligatorio poseer

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grado acadmico de doctor o maestro y ttulo profesional; uno u otro obtenido por una universidad del pas o revalidado segn ley. El uso indebido de grados o ttulos acarrea la responsabilidad civil y penal correspondiente.a. El grado de maestro y ttulo profesional para la formacin en el nivel de pregrado.b. El grado de maestro o doctor y ttulo profesional para maestras y programas de especializacin.c. El grado de doctor y ttulo profesional para la formacin, a nivel de doctorado.97.2. Los docentes extraordinarios, para ejercer la docencia en la universidad, debern cumplir los mismos requisitos sealados en el presente artculo.Artculo N 98. - Admisin a la carrera docenteLa admisin a la carrera docente, en condicin de docente ordinario, se hace por concurso pblico de mritos, de acuerdo al siguiente procedimiento:a. El consejo de facultad propone la convocatoria a concurso pblico, para ocupar las plazas presupuestadas de los docentes ordinarios. El decano eleva la resolucin decanal para su aprobacin al Consejo Universitario.b. Lascalificacionesparaelconcursodelasrespectivasplazas,sehacenconuna tabla de evaluacin elaborada por una comisin propuesta por el Vicerrectorado Acadmico y aprobada por el Consejo Universitario. En el concurso de mritos se incluye la sustentacin pblica.c. La estructura de la tabla de evaluacin para los procesos de nombramiento

y ratificacin docente y para contratacin, considera los criteriosdeterminados en el correspondiente reglamento con arreglo a Ley, con la participacin de la representacin estudiantil. El Reglamento determina loscriteriosespecficoscuandocorresponda,paraelcasodelosdocentesa tiempo parcial.d. El ingreso a la carrera docente en la universidad por concurso pblico y de mritos, es en la categora de docente auxiliar y excepcionalmente como docente asociado.

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Artculo N 99. - Requisitos del docente de pregrado

99.1. Para ser docente en pregrado se requiere:a. Para ser docente principal: ttulo profesional; grado de doctor, el mismo que debe haber sido obtenido con estudios presenciales; y haber sido nombrado antes como docente asociado. Por excepcin, podrn concursar sin haber sido asociado a esta categora, profesionales con reconocida labor

deinvestigacincientficaytrayectoriaacadmica,conmsdequince(15)aos de ejercicio profesional.b. Para ser docente asociado: ttulo profesional; grado de maestro, con estudios presenciales; y haber sido nombrado previamente como docente auxiliar. Por excepcin, podrn concursar sin haber sido docente auxiliar a esta categora, profesionales con reconocida labor de investigacin

cientficaytrayectoriaacadmica,conmsdediez(10)aosdeejercicioprofesional.c. Para ser docente auxiliar: ttulo profesional; grado de maestro, con estudios presenciales; y tener como mnimo cinco (5) aos en el ejercicio profesional.99.2. Para ser docente en posgrado se requiere:a. Ser docente con los grados que exige la ley.b. Docentes cesantes de la universidad, con los requisitos de ley.c. Docentes extraordinarios ilustres.d. Los docentes sealados en los incisos: a, b y c, preferentemente, no deben ser menos del 90% de los docentes de la Escuela Universitaria de Post Grado.99.3. En caso, que no se cubra las necesidades de docentes para la Escuela Universitaria de Post Grado con docentes de la universidad, se puede contratar los servicios profesionales de especialistas externos.Artculo N 100. - Del periodo de nombramiento

100.1. Los docentes principales, son ordinarios por un periodo de siete (7) aos. A su vencimiento, son ratificados o separadosde la docencia por el Consejo

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Universitario, previo proceso de evaluacin y aprobacin por el consejo de la facultad respectivo.100.2. Los docentes asociados, son ordinarios por un periodo de cinco (05) aos lectivos. A su vencimiento, son ratificados, promovidos o separadosde la docencia por el Consejo Universitario, previo proceso de evaluacin y aprobacin por el consejo de facultad respectivo.100.3. Los docentes auxiliares, son ordinarios por un periodo de tres (03) aos lectivos. A su vencimiento son ratificados, promovidos o separadosde la docencia por el Consejo Universitario, previo proceso de evaluacin y aprobacin por el consejo de facultad respectivo.Artculo N 101. - De la edad lmite para el ceseLa edad mxima para el ejercicio de la docencia en la universidad es 70 aos. Pasada esta edad, solo podrn ejercer la docencia bajo la condicin de Docentes Extraordinarios Ilustres, y no podrn ocupar cargo administrativo.Artculo N 102. - Docentes contratadosLos docentes contratados prestan servicios a plazo determinado y en las condiciones estipuladas en el respectivo contrato. Las facultades, con aprobacin del Consejo Universitario, contratan docentes para prestar servicios a tiempo completo y/o parcial, exclusivamente para cursos de especialidad. Para ser contratado se exigen los mismos ttulos o grados requeridos para los docentes ordinarios. Los aos de servicios acumulados como contratado, son computados como experiencia docente.Artculo N 103. - Docentes investigadores

103.1. Los docentes investigadores son ordinarios o contratados, y Extraordinarios Ilustres a tiempo completo; dedicados a la creacin y produccin intelectual. Son propuestos por la unidad de investigacin de la facultad respectiva, y designados por el Consejo Universitario a solicitud del decano. 103.2. Para el docente investigador responsable del proyecto, su carga lectiva ser de un curso por ao. Tiene una bonificacin especial del 50% de sushaberes totales.

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103.3. Para ser docente investigador se requiere:a. Ostentar el grado de maestro o doctor.b. Tener publicaciones en revistas indexadas o arbitradas.c. Otros que seale el reglamento pertinente.103. 4. La universidad determina en su Reglamento de Investigaciones, el rgimen especial al que estn sujetos los docentes investigadores.Artculo N 104. - Racionalizacin del docente en investigacin

104.1. El tiempo dedicado a la investigacin por los docentes forma parte de sus tareas acadmicas no lectivas, siempre y cuando ejecuten proyectos aprobados por el Consejo Universitario.104.2. Los docentes a tiempo parcial participan en proyectos de investigacin, encalidaddeinvestigadoresadscritos,cuandosonproyectosfinanciadosporsubvencin. El Reglamento de Investigacin establece las condiciones de su participacin.104.3. Los docentes investigadores dictan asignaturas de su especialidad y/o participan en: seminarios, conferencias, cursos de actualizacin a profesionales, u otras actividades acadmicas vinculadas a sus trabajos de investigacin.Artculo N 105. - Deberes de los docentes Son deberes de los docentes: a. Respetar y hacer respetar el estado social, democrtico y constitucional de derecho.b. Ejercer la docencia con rigurosidad acadmica, respeto a la propiedad intelectual, tica profesional, independencia y apertura conceptual e ideolgica.c. Generar conocimiento e innovacin a travs de la investigacin rigurosa en el mbito que le corresponde, en el caso de docentes orientados a la investigacin.

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d. Perfeccionar permanentemente su conocimiento y su capacidad docente, y realizar labor intelectual creativa.e. Brindar tutora a los estudiantes para orientarlos en su desarrollo profesional y/o acadmico.f. Participar de la mejora de los programas educativos en los que se desempea.g. PresentarinformessobresusactividadesenlosplazosquefijeelEstatutoy cuando le sean requeridos.h. Observar conducta ejemplar.i. Presentar en las fechas determinadas por la facultad los slabos de la(s) asignatura(s) a su cargo, en coordinacin con los docentes que dictaran las mismas asignaturas de la especialidad.j. Defender la autonoma universitaria.k. Participar y contribuir a la realizacin y desarrollo de: congresos, seminarios, simposios, mesas redondas, comisiones, y dems actividades acadmicas que organizan las facultades y la universidad.l. Ser puntual en la entrega de actas, en sus actividades y labores acadmicas, reuniones y sesiones convocadas por las autoridades universitarias.m. Reintegrarse a sus labores dentro del trmino de ley, al concluir sus vacaciones, licencias, permisos y comisiones.n. Participar en los actos eleccionarios de la universidad.o. Cumplir con las dems obligaciones que sealan la Ley Universitaria y los reglamentos de la universidad. Artculo N 106. - Derechos de los docentesLos docentes gozan de los siguientes derechos:a. Ejercicio de la libertad de ctedra en el marco de la Constitucin Poltica del Per y el presente Estatuto.

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b. Elegir y ser elegido, en las instancias de direccin institucional o consulta segn corresponda.c. La promocin en la carrera docente.d. Participar en proyectos de investigacin.e. Participar en actividades generadoras de recursos directamente recaudados, segn sus competencias y las necesidades de la universidad.f. Recibir facilidades de los organismos del Estado para acceder a estudios de especializacin o posgrado acreditados o programados por la universidad.g. Tener licencias con o sin goce de haber, con reserva de plaza en el sistema universitario.h. Tener licencia, a su solicitud, en el caso de mandato legislativo, municipal o regional y forzosa en el caso de ser nombrado ministro o viceministro de Estado; presidente de regin; o funcionario del ejecutivo, legislativo y/o judicial, conservando la categora y clase docente.i. Tener ao sabtico con fines de investigacin o de preparacin depublicaciones, por cada siete (7) aos de servicios.j. Gozar de vacaciones efectivas pagadas de sesenta (60) das al ao.k. Expresar, sin transgredir la ley, libremente sus ideas y no ser sancionados por causa de ellas; ni sufrir discriminacin alguna de orden social, econmico, religioso, poltico y acadmico.l. Participar en el gobierno de la universidad.m. Reconocimiento de cuatro (4) aos adicionales de abono al tiempo de servicios, por concepto de formacin acadmica o profesional, al cumplir veinte (20) aos efectivos de servicios docentes; y la correspondiente indemnizacin y compensacin al retiro de la docencia en la universidad de conformidad a ley.n. Participar en: diplomados, cursos, congresos, mesas redondas y similares, que sobre su especialidad y perfeccionamiento ofrezca la universidad o instituciones nacionales o extranjeras.

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o. A la publicacin y divulgacin, por parte de la universidad, de su produccin intelectual, protegiendo sus derechos de autor, previa evaluacin del rgano competente.p. A contar con ambientes adecuados que faciliten su actividad docente, (cubculos, sala de docentes, sala de estudio, laboratorios). q. A la permanencia en la docencia, salvo por las causales determinadas en la ley y el Estatuto, previo proceso administrativo.r. A que se abone a los docentes con proyectos de investigacin aprobados, unincentivomensualqueanualmentefijaelConsejoUniversitario.s. A incentivos a la excelencia acadmica, en funcin a la produccin cientfica,acadmicayeconmica.Elreglamentorespectivoestablecelascondiciones.t. Obtener media beca en todas las unidades que presten servicios educativos o similares de la universidad, el reglamento pertinente establece las condiciones de su aplicacin.u. Respeto de su especialidad en la racionalizacin acadmica.v. La libre asociacin conforme a la Constitucin y la ley, para finesrelacionados con los de la universidad.w. Losderechosybeneficiosdelservidorpblico,yalapensindecesantaojubilacin, conforme al rgimen pensionario al que pertenece.x. Todos los dems derechos civiles, polticos y gremiales.

Artculo N 107. - Sanciones

107.1. Los docentes que trasgredan los principios, deberes, obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la funcin docente y de gestin, incurren en responsabilidad administrativa y son pasibles de sanciones segn la gravedad de la falta y la jerarqua del servidor o funcionario; las que se aplican en la observancia del debido proceso.107.2. Las sanciones son:a. Amonestacin escrita.

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b. Suspensin en la funcin docente hasta por 30 das, sin goce de remuneraciones.c. Cese temporal en el cargo, sin goce de remuneraciones, desde 31 das hasta 12 meses.d. Destitucin del ejercicio de la funcin docente.e. Las sanciones indicadas en los incisos a, b, c y d, se aplican previo proceso administrativo disciplinario, cuya duracin no ser mayor de 45 das hbiles improrrogables.f. Las sanciones sealadas, no eximen de las responsabilidades civiles y penales a que hubiere lugar; as como, de los efectos que de ella se deriven ante las autoridades respectivas. Artculo N 108. - Medidas preventivasCuando el proceso administrativo contra un docente, que se origina por la presuncin de hostigamiento sexual, cobro de dinero o bienes en agravio de un miembro de la comunidad universitaria, o los delitos de violacin contra la libertad sexual, apologa del terrorismo y sus formas agravadas, corrupcin de funcionarios, y/o trfico ilcitodedrogas; as como, incurrir en actos de violencia que atenten contra los derechos fundamentales de la persona y contra el patrimonio que impidan el normal funcionamiento de servicios pblicos, el docente es separado preventivamente sin perjuicio de la sancin que se imponga.Artculo N 109. - Calificacin segn gravedad de la falta

109.1. Es atribucin de la comisin de asuntos contenciosos y disciplinarios de cadafacultad,calificarydarcuentaasucorrespondienteconsejodefacultad;elmismo que eleva al Consejo Universitario en el marco de las normas vigentes.109.2. Si se acredita la falsedad de la denuncia, el denunciante es pasible de sancin. El reglamento desarrolla su aplicacin.Artculo N 110. - Suspensin

110.1. Cuando el incumplimiento de los principios, deberes, obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la funcin docente debidamente comprobado, nopuedasercalificadocomoleve,porlascircunstanciasdelaaccinuomisin,

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ser pasible de suspensin en el ejercicio de la docencia hasta por treinta (30) das sin goce de remuneraciones.110.2. Asimismo, el docente que incurre en una falta o infraccin habiendo sido sancionado previamente en dos (2) ocasiones con amonestacin escrita, es pasible de suspensin.110.3. La sancin es impuesta por el consejo de facultad.110.4. Es susceptible de suspensin, el docente que incurre en plagio intelectual.Artculo N 111. - Cese temporalSe consideran faltas o infracciones graves pasibles de cese temporal, la transgresin por accin u omisin de los principios, deberes, obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la funcin docente.a. Causar perjuicio al estudiante o a la universidad.b. Realizar en su centro de trabajo actividades ajenas al cumplimiento de sus funciones de docente, sin la correspondiente autorizacin.c. Abandonarlafuncindocenteinjustificadamente.d. Interrumpir u oponerse deliberadamente al normal desarrollo del servicio universitario.e. Asimismo, el docente que incurra en una falla infraccin habiendo sido sancionado previamente en dos (2) ocasiones con suspensin, es pasible de cese temporal.f. Hacerse reemplazar en su carga lectiva por otra persona.g. ElcesetemporalesimpuestoporelconsejodefacultadyratificadoporelConsejo Universitario. Artculo N 112. - DestitucinSon causales de destitucin, la transgresin por accin u omisin de los principios, deberes, obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la funcin docente; consideradas como muy graves, las siguientes:

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a. Nopresentarse al proceso de ratificacin en la carrera docente sin causajustificada.b. Ejecutar, promover o encubrir, dentro o fuera de la universidad, actos de violenciafsica,decalumnia,injuriaodifamacinenagraviodecualquiermiembro de la comunidad universitaria.c. Realizar actividades comerciales o lucrativas en beneficio propio o deterceros, aprovechado el cargo o la funcin que se tiene dentro de la universidad.d. HabersidocondenadoporelPoderJudicial,consentenciafirmepordelitodoloso.e. Incurrir en actos de violencia o causar grave perjuicio contra los derechos fundamentales de los estudiantes y otros miembros de la comunidad universitaria, as como impedir el normal funcionamiento de servicios pblicos.f. Maltratarfsicaopsicolgicamentealestudiante,causandodaograve.g. Realizar conductas de hostigamiento sexual y actos que atenten contra la integridadylibertadsexual,tipificadoscomodelitosenelCdigoPenal.h. Concurrir a la universidad en estado de ebriedad o bajo los efectos de alguna droga.i. Incurrir reincidentemente en la inasistencia injustificada a su funcindocente, de tres (03) clases consecutivas o cinco (05) discontinuas. El reglamento lo determina.

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TTULO V

DE LOS ESTUDIANTES

CAPTULO N 1

De los estudiantes

Artculo N 113. - Definicin de estudiantesSon estudiantes de pregrado, posgrado, segunda especializacin y programas de educacin continua de la universidad, quienes ingresan y se matriculan en ella, de conformidad con las disposiciones legales vigentes. En todos los casos se sujetan a lo dispuesto en la ley y al Reglamento General.CAPTULO N 2

Del proceso de admisin

Artculo N 114. - Del ingreso a la universidad

114.1. El ingreso a la universidad se realiza mediante concurso de admisin, previa definicin de plazas, y mximo una vez por ciclo; siempre que lospostulantes alcancen vacante en estricto orden de mrito.114.2. El Consejo Universitario a propuesta sustentada de las facultades y de la Escuela Universitaria de Post Grado, establece el nmero de vacantes para cadaunadeellas,deacuerdoalosplanesdedesarrollocientfico,humanistaytecnolgicodelpasydelauniversidad.Estassoninmodificablesdespusdeaprobadas y publicadas mediante resolucin rectoral.

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Artculo N 115. - Proceso de admisinLos procesos de admisin estn a cargo de la Comisin Permanente de los Procesos de Admisin, designada anualmente por el Consejo Universitario e integrada por docentes ordinarios y representantes de los estudiantes; presidida poreljefedelaOficinaCentraldeAdmisin,conelsoporteinformticodelaunidad orgnica correspondiente.Artculo N 116. - Estructura del concurso de admisin

116.1. En el concurso de admisin a la universidad, se consideran:a. Una prueba de conocimientos como proceso obligatorio principal.b. Una prueba de aptitudes y actitudes acadmicas, en forma complementaria y opcional.116.2. El Reglamento del Concurso de Admisin, seala el procedimiento.Artculo N 117. - Vacantes del concurso de admisinLa Universidad determina el nmero de vacantes, con las siguientes excepciones:a. Titulados o graduados.b. Quienes hayan aprobado cuatro semestres lectivos semestrales, o dos anuales, o setenta y dos (72) crditos.c. Los dos (2) primeros puestos del orden de mrito de las instituciones educativas de nivel secundario, de la Regin Lima.d. Los deportistas destacados, acreditados como tales por el Instituto Peruano del Deporte (IPD).e. Los postulantes que procedan del Centro Preuniversitario Villarreal - CEPREVI y que hayan obtenido en estricto orden de mrito, el puntaje requerido para

ocuparunavacantefijadaenelcuadrodedistribucindevacantes.f. Los de convenios nacionales e internacionales, que no excedan el nmero de vacantes ofrecidas en el cuadro de distribucin de vacantes.g. A las personas con discapacidad, se les reserva del 5% de las vacantes ofrecidas en sus procedimientos de admisin. Las facultades determinarn

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las caractersticas mnimas para un buen rendimiento vocacional, profesional.h. Otros que sealen las Leyes.Artculo N 118. - Prohibiciones para la admisin en la universidadLas personas que hayan sido condenadas por el delito de terrorismo o apologa al terrorismo en cualquiera de sus modalidades, estn impedidas de postular en el proceso de admisin de la universidad; as como, aquellos que estn impedidos por suplantacin y que como tales hayan sido declarados con acto resolutivofirme.

CAPTULO N 3

Deberes de los estudiantes

Artculo N 119. - Deberes de los estudiantesSon deberes de los estudiantes:1. Respetar y cumplir la Constitucin Poltica del Per y el estado de derecho.2. Cumplir con la Ley Universitaria, el Estatuto, los reglamentos y las normas internas que rigen el desarrollo institucional.3. Contribuir al prestigio de la universidad y a la realizacin de sus fines,participando activamente en las actividades acadmicas, culturales, deportivas y otras que sean inherentes a la institucin.4. Respetar la autonoma universitaria y la inviolabilidad de las instalaciones universitarias.5. Dedicarse con esfuerzo y responsabilidad a su formacin acadmica, cvico, humanistaycientfica.6. Respetar los derechos de los miembros de la comunidad universitaria y principio de autoridad.

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7. Respetar la democracia, practicar la tolerancia, cuidar los bienes de la institucin y rechazar la violencia.8. Contribuir al mantenimiento y conservacin de los ambientes, equipos, laboratorios, mobiliarios y dems bienes de la universidad.9. Usar las instalaciones de su centro de estudios exclusivamente para los finesdelauniversidad.10. Contribuir a la solucin de los problemas regionales y nacionales a travs del estudio, la investigacin, la extensin universitaria y la responsabilidad social.11. Asistir a los exmenes mdicosquedisponelaOficinaCentraldeBienestarUniversitario, a travs de los servicios mdicos correspondientes.12. Aprobar las materias correspondientes al perodo lectivo, caso contrario perdern la gratuidad de la enseanza. El Reglamento de la Universidad establece las condiciones de recuperacin de la gratuidad.13. Matricularse en un mnimo de doce (12) crditos por semestre para conservar su condicin de estudiante regular, salvo que le falten menos para culminar la carrera. 14. Participar en sus organizaciones, federaciones y centros estudiantiles a nivel de la universidad y de las facultades. 15. Respetar los valores, smbolos e insignias de nuestra universidad.16. Otros que sealen los reglamentos.

Artculo N 120. - Derechos de los estudiantesSon derechos de los estudiantes:1. Recibir una slida formacin acadmica, cientfica, tecnolgica, tica,humanista y profesional.2. La gratuidad de la enseanza se garantiza para el estudio de una sola carrera.3. Participar en el proceso de enseanzaaprendizaje, investigacin y proyeccin social.

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4. Participar en el proceso de evaluacin del desempeo docente.5. Expresar libremente sus ideas y no ser sancionados por causa de ellas, ni sufrir discriminacin alguna de orden social, genero, econmico, religioso, poltico y acadmico; respetando la dignidad humana.6. Participar en los rganos de gobierno, comisiones especiales, rganos colegiados y fiscalizacin de la actividad universitaria; a travs de losprocesos electorales internos, de acuerdo con esta ley y el presente Estatuto.7. Ejercer el derecho de asociacin, para fines vinculados con los de launiversidad.8. Contar con ambientes, instalaciones, mobiliario y equipos que sean accesibles para las personas con necesidades especiales.9. Ingresar libremente a las instalaciones universitarias para realizar actividades acadmicas, deportivas, recreativas, culturales y de investigacin.10. Reconocimiento acadmico y otorgamiento de un incentivo como mejor alumno.11. Solicitar reserva de matrcula por razones de trabajo o de otra naturaleza debidamente sustentada. No exceder de tres (3) aos consecutivos o alternos y, otros casos que seale el reglamento.12. Conocer oportunamente la Gua del Estudiante.13. Dar examen sustitutorio y aplazado, hasta que entre en vigencia el modelo de formacin por competencias.14. Acceder a los programas de becas ofrecidas por el Estado, la cooperacin internacional e instituciones afines, los cuales sern promovidos por launiversidad mediante convenios internacionales. 15. Acceder a prcticas pre profesionales en entidades pblicas y privadas. La universidaddebeestablecerlosconveniosnecesariosparatalfin.16. Recibir el soporte econmico que ofrezca la universidad para los alumnos de modesta condicin econmica y los estmulos que se otorguen por alto

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rendimientoacadmico.Elreglamentofijalascondicionesyrequisitosdecada caso.17. Interponer ante consejo de facultad, la tacha del docente por incumplimiento del desempeo acadmico, en los plazos perentorios que el procedimiento establezca al respecto.18. Recibir el asesoramiento, para la elaboracin y la sustentacin de su tesis de manera gratuita, para obtener el grado de bachiller, por una sola vez. 19. Acceder a subvenciones para fines de investigacin que la universidadotorgue, de acuerdo al reglamento de investigacin. 20. Organizarseenasociacionesconfinescientficos,culturales,tecnolgicos,sociales, deportivos, centros federados por facultad, federaciones universitarias, centros de estudiantes, entre otras. La universidad podr facilitar locales y apoyo de personal, recursos materiales, econmicos y tcnicos, de acuerdo a sus posibilidades. 21. Acceder a cursos de verano y de medio ao para su nivelacin, adelanto, subsanacin, regularizacin y otros. El reglamento fija las condiciones yrequisitos del caso.22. A los siguientes servicios y programas de bienestar universitario: atencin en los tpicos en cada predio, a un autoseguro universitario, a un servicio de comedor universitario con estndares de calidad alimentaria y nutricional, a transporte, biblioteca, asesora jurdica por la Defensora Universitaria, psicolgica, instalaciones deportivas, y otros que seale el captulo de Bienestar universitario.23. Permitir a los estudiantes del tercio superior el ingreso a los estudios de posgrado de la universidad, de acuerdo al reglamento. 24. Participar en los intercambios estudiantiles a nivel nacional e internacional, para lo cual la universidad promueve y apoya estos programas.25. Acceder a descuentos especiales a estudiantes del quinto superior, para estudios de diplomado, segunda especializacin, maestras y doctorado en la universidad.26. Fiscalizar y formular denuncia necesaria ante las instancias correspondientes de la universidad

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27. Otros que seale la Ley Universitaria y el Reglamento General de la universidad.CAPTULO N 4

Sanciones

Artculo N 121. - De las sanciones Los estudiantes que incumplan los deberes sealados en la presente Ley, deben ser sometidos a proceso disciplinario y son sujetos a las sanciones siguientes:a. Amonestacin escrita.b. Separacin hasta por dos (2) periodos lectivos.c. Separacindefinitiva.Artculo N122. - Procedimiento para la sanciones a alumnosPara sancionar a un estudiante se requiere del acuerdo del consejo de facultad bajo responsabilidad, segn lo establece el reglamento respectivo. Artculo N123. - Separacin de la universidad

123.1. Los alumnos que promuevan, participen o colaboren en la comisin de actos de violencia, desarrollen apologa al terrorismo, que ocasionen daos personales y/o materiales que alteren el normal desarrollo de las actividades acadmicas, estudiantiles y administrativas, sern separados de la universidad, previo proceso disciplinario, sin perjuicio de las acciones civiles y/o penales a que haya lugar.123.2 Quienes utilicen los ambientes o instalaciones de la universidad con fines distintos a los de la enseanza, administracin, bienestar universitarioy recreacin, sern separados de la universidad y puestos a disposicin de la autoridad correspondiente.

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CAPTULO N 5

Matrcula condicionada por rendimiento acadmico

Artculo 124. - Separacin por bajo rendimiento acadmicoLa desaprobacin de una misma materia por tres veces, da lugar a que el estudiante sea separado temporalmente por un ao de la universidad. Al trmino de este plazo, el estudiante solo se podr matricular en la materia que desaprob anteriormente, para retornar de manera regular a sus estudios en el ciclosiguiente.Sidesapruebaporcuartavez,procedesuretirodefinitivo.

CAPTULO N 6

Requisitos para ser representante de los estudiantes

Artculo N125. - Requisitos generalesPara ser elegidos representantes estudiantiles ante cualquier rgano de gobierno y/o comisiones se requiere:a. Ser estudiante regular.b. Pertenecer al tercio superior de rendimiento acadmico.c. Tener aprobados treinta y seis (36) crditos.d. No ser estudiante de una segunda profesin.e. No tener sentencia judicial condenatoria ejecutoriada.f. No haber incurrido en responsabilidad civil y administrativa por acciones u omisiones contra la universidad.g. El perodo lectivo, inmediato anterior a su postulacin, debe haber sido cursado en la universidad.

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