Estatuto UNSa

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA ESTATUTO

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Page 1: Estatuto UNSa

UNIVERSIDAD NACIONAL DE

SALTA

ESTATUTO

Page 2: Estatuto UNSa

Estructura y organización

• Facultades

• Escuelas

• Departamentos

• Institutos

• Sedes regionales

• Establecimientos educacionales preuniversitarios

Page 3: Estatuto UNSa

Estamentos universitarios

• Personal Docente

• Estudiantes– Grado– Posgrado

• Personal de apoyo universitario

• Graduados

Page 4: Estatuto UNSa

Profesores

Regulares Interinos Contratados Extraordinarios

Categoría de los profesores

Titularesplenarios

titulares asociados adjuntos

Auxilares de docencia

JTP Primera categoría Segunda Categoría

Page 5: Estatuto UNSa

Estudiantes

Regulares Libres Vocacionales

• Inscripción al ciclo lectivo

• Actividad académica curricular

• aprobar el nivel medio o polimodal

• AM25

• participan en el gobierno de la universidad

• Centro de estudiantes:

•propender a la defensa de la democracia, de los intereses de sus integrantes, del cumplimiento de la Constitución Nacional y los del Estatuto

•Garantizar la representación de las minorías

• No contener discriminaciones de ningún tipo

• Inscripción al ciclo lectivo

• Actividad académica curricular

• aprobar el nivel medio o polimodal

• AM25

• participan en el gobierno de la universidad

• Centro de estudiantes:

•propender a la defensa de la democracia, de los intereses de sus integrantes, del cumplimiento de la Constitución Nacional y los del Estatuto

•Garantizar la representación de las minorías

• No contener discriminaciones de ningún tipo

Page 6: Estatuto UNSa

ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS

• Enseñanza– Universitario de grado, posgrado y preuniversitario– Planificada por cada unidad académica (facultad) y organizado

directamente por los docentes– Propósitos

• Proporcionar formación de calidad y significación social• Lograr que el estudiante logre

– Una visión de conjunto clara, integrada, actualizada orgánica– Desarrollo de aptitudes para observar, analizar y razonar,

sistemáticamente, estimulando el hábito de aprender por sí mismos, procurando la adquisición de juicio propio, curiosidad científica y técnica, espíritu crítico y sentido de responsabilidad

– Disposición para comprender su preparación en función comunitaria y para desempeñar roles protagónicos en todas aquellas transformaciones sociales que favorezcan la más plena realización humana

– Los estudios de grado son gratuitos.

• Enseñanza– Universitario de grado, posgrado y preuniversitario– Planificada por cada unidad académica (facultad) y organizado

directamente por los docentes– Propósitos

• Proporcionar formación de calidad y significación social• Lograr que el estudiante logre

– Una visión de conjunto clara, integrada, actualizada orgánica– Desarrollo de aptitudes para observar, analizar y razonar,

sistemáticamente, estimulando el hábito de aprender por sí mismos, procurando la adquisición de juicio propio, curiosidad científica y técnica, espíritu crítico y sentido de responsabilidad

– Disposición para comprender su preparación en función comunitaria y para desempeñar roles protagónicos en todas aquellas transformaciones sociales que favorezcan la más plena realización humana

– Los estudios de grado son gratuitos.

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Investigación

• Desarrollo de la investigación en todas sus formas y manifestaciones, considerándola como una actividad inseparable de la docencia universitaria

• Consejo de Investigación. CIUNSA• Funciones

– Coordinar las actividades de investigación científica y técnica– Orientar las temáticas de investigación en el contexto regional y

nacional– Administrar los fondos de Ciencia y Técnica– Proponer las pautas para realizar las evaluaciones internas y

externas– Informar al Consejo Superior la distribución del presupuesto

Page 8: Estatuto UNSa

Gobierno de la UNSa

• Consejo Directivo

• Consejo Superior

• Asamblea universitaria

• Decanos y vicedecanos

• Secretarios

• Rector y vicerrector

• Consejo Directivo

• Consejo Superior

• Asamblea universitaria

• Decanos y vicedecanos

• Secretarios

• Rector y vicerrector

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Escuela de Antropología• Coordinar las actividades docentes• Elevar modificaciones de los planes de estudio• Proponer tribunales de tesis y concursos

docentes• Proponer modificaciones de planta docente• Canalizar todas las presentaciones efectuadas

por estudiantes y docentes

• Coordinar las actividades docentes• Elevar modificaciones de los planes de estudio• Proponer tribunales de tesis y concursos

docentes• Proponer modificaciones de planta docente• Canalizar todas las presentaciones efectuadas

por estudiantes y docentes

• Director de escuela: Lic. Javer Yudy

• 1 docente: Lic. Vito Márquez

• 1 auxiliar docente regular: Lic. Christian Vitry

• 1 auxiliar docente interino: Lic. Emilio Lombardo

• 2 estudiantes:

• 1 graduado: Lic. Blanca Lescano

• Director de escuela: Lic. Javer Yudy

• 1 docente: Lic. Vito Márquez

• 1 auxiliar docente regular: Lic. Christian Vitry

• 1 auxiliar docente interino: Lic. Emilio Lombardo

• 2 estudiantes:

• 1 graduado: Lic. Blanca Lescano

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FACULTAD de Humanidades

Decana Consejo directivo

Decana

Vicedecana

Secretario Académico

6 profesores

3 auxiliares

5 estudiantes

1 graduado

1 PAU

Page 11: Estatuto UNSa

UNSA

Asambleauniversitaria

Consejosuperior

RectorConsejosdirectivos

Decanos

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RECTOR 

C.P.N VICTOR HUGO CLAROS  

VICE-RECTOR 

Dr. MIGUEL ANGEL BOSO 

DECANA 

Mag. FLOR DE MARIA DEL VALLE RIONDA  

VICEDECANA 

Esp. LILIANA FORTUNY  

SECRETARIO 

Mg. MARCELO MARCHIONNI

RECTOR 

C.P.N VICTOR HUGO CLAROS  

VICE-RECTOR 

Dr. MIGUEL ANGEL BOSO 

DECANA 

Mag. FLOR DE MARIA DEL VALLE RIONDA  

VICEDECANA 

Esp. LILIANA FORTUNY  

SECRETARIO 

Mg. MARCELO MARCHIONNI