INTRODUCCION

DESCRIPCION

ELEMENTOS

DEL

PROYECTO

OBJETIVO

A) COMO

SURGEB) EL

SURGIMIENTO

C) LA

ADMINISTRACION

VENTAJAS DESVENTAJAS

DINAMIZACION DE LA PROPUESTA

a) UNIVERSO OMUESTRA

b)Audiencia

c) Enfoque didáctico de la propuesta

d)Acciones que se implementan en la

propuesta

Recursos del

proyecto

Evaluación del diseño

METAS DEL PROYECTO

CONTENIDO

METODO APLICADO

DIRIGIDO A

FUNDAMENTACION DE LA PROPUESTA

La estrategia busca evaluar la funcionalidad del diseño del

prototipo del Dominó con potencias como herramienta

didáctica

Para Steinerla complejidad de los problemas planteados en la didáctica de

las matemáticas produce dos reacciones extremas. En la primera están los

que afirman que la didáctica de la matemática no puede llegar a ser un

campo con fundamentación científica y, por lo tanto, la enseñanza de la

matemática es esencialmente un arte.

En la segunda postura encontramos aquellos que piensan que es posible

la existencia de la didáctica como ciencia y reducen la complejidad de los

problemas seleccionando sólo un aspecto parcial al que atribuyen un

peso especial dentro del conjunto, dando lugar a diferentes definiciones y

visiones de la misma.

Los principios que orientan el desarrollo de

competencias en los alumnos son:

El estudiante es responsable de su proceso de

aprendizaje

El estudiante aprende mediante su propia

actividad con la orientación del profesor, en interacción

con sus compañeros y utilizando los materiales de

estudio.

Las actividades mediante las que el estudiante

aprende son, por ejemplo resolver problemas, buscar y

analizar información, argumentar posturas, investigar,

resolver casos.

PRESENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA JUGANDO AL DOMINO CON

POTENCIAS

Bloque: IV. Realiza Transformaciones Algebraicas I

Materia: Matemáticas I.

Dirigido: Alumnos de primer semestre de bachillerato del EMSAD 03

Objetivo General:

El alumno comprenderá las propiedades de los exponentes.

Objetivo Específico:

El alumno identificara las propiedades de los exponentes para su

aplicación

Propósito:

Se pretende que el alumno a través de este material educativo comprenda

la aplicación de las propiedades de los exponentes en los problemas que

se les presente y que no simplemente se tenga que memorizar como se

acostumbra tradicionalmente para que ellos puedan analizar y resolver los

ejercicios, por lo que se busca que el alumno desarrolle la capacidad de

comprender conceptos y procedimientos matemáticos.

: Se anexa el link para buscarla por vía internet.

http://juegodepotencias.eshost.es/index.html

1.-Entrar al link

http://juegodepotencias.eshost.es/index.html

2.-Esperamos a que carque la pagina damos clin en

Donwload

3.-Una vez descargado abrir el archivo Juego de domino.rar y le damos

extraer aquí

MOTIVACIÓN DE LA ESTRATEGIA

4.- Entramos a la carpeta y abrimos el archivo index.html para iniciar el juego

5.-Se inicia el juego

EVIDENCIAS

CONCLUSION

No olvidando que un buen maestro es aquel que te exige

para que des un poco más de ti, no únicamente como

persona, sino como próximo profesional al servicio de los

demás. El que te obliga a analizar y ser congruente en lo

que haces, con lo que dices; aquel con quien realmente

debes aprender lo que estás haciendo, porque un día no

tendrás más instrumento a la mano que tu cerebro, lápiz y

papel (o bien, un documento en blanco en Word).

Por lo que en este espacio, se le dice ¡muchas gracias! al

Dr. Euler Ferrer Córdova, catedrático de la universidad

popular de la Chontalpa por haber dejado huella en la

Maestría en educación con orientación en docencia,

decima generación, por compartir sus conocimientos y

saberes, siendo este un hombre muy sencillo con una

personalidad única, quien siempre estuvo colaborando,

con paciencia y sobre todo brindando una amistad

,compartiendo de su sabiduría para la realización del

presente trabajo, el cual será una nueva herramienta

instruccional para el docente y alumno en la asignatura de

matemáticas.