Estrategia Para El Abordaje de La Inseguridad en La Urbaniza

8/18/2019 Estrategia Para El Abordaje de La Inseguridad en La Urbaniza

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICADE LA FUERZA ARMADA

U.N.E.F.A.NUCLEO LARA

ESTRATEGIAS PARA EL ABORDAJE DE LA INSEGURIDAD EN LAURBANIZACIÓN LOS PINOS DEL MUNICIPIO PALAVECINO, ESTADO

LARA 2007-2008

AUTORAS:COLMENAREZ, YENIREE, C.I.: 20.670.522RODRIGUEZ, ANGELICA, C.I.: 18.812.362RODRIGUEZ, SOLIMAR, C.I.: 18.072.792

TORREALBA Mª EUGENIA, C.I.: 19.323.192VII T2 ENFERMERÍA

TUTORA: ANA PEREZ

13 DE MARZO DE 2008


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ESTRATEGIAS PARA EL ABORDAJE DE LA INSEGURIDAD EN LAURBANIZACIÓN LOS PINOS DEL MUNICIPIO PALAVECINO, ESTADO

LARA 2007-2008

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La inseguridad es un hecho que esta latente en las sociedades en

mayor o en menor grado y que existe según Arias (2.005) existe por diversas

causas originadas entre las principales por: a) La exagerada internalización

de ansias de dinero, poder y dominación que traen como consecuencia la

violentación de las normas con tal de conseguir dichos objetivos y b) La falta

de prevención frente a determinados hechos como lo son: Los robos,

secuestros, asesinatos, violaciones y terrorismo entre otros. (p 52).

En otras palabras la inseguridad social es la violentación de las

normas, donde estas se conviertan en conductas desviando que van

deteriorando el sistema social en todos sus componentes y donde se va

respirando un ambiente de zozobra e incertidumbre por lo que pueda pasarle

a las personas dentro de los diferentes ámbitos donde hacen vida común.

Además puede observarse que existe una gran falta de previsión ante todos

los actos de inseguridad no solo en los entes del Estado venezolano

destinado para ello; sino también de la propia ciudadanía.

Por otra parte para Navaez (2.006), manifiesta que la inseguridad está


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definida como la incertidumbre, la duda, la indecisión y la inestabilidad que

sienten las personas frente a determinadas problemáticas sociales,

económicas y políticas que están viviendo sus comunidades; así mismoclasifica la inseguridad en: 1) Sucesos criminales (crimen pasional, crimen y

el robo); 2) Inseguridad personal (agresiones personales, maltratos físicos y

psicológicos, secuestros, violaciones a niños(as), adultos y ancianos,

atentados, homicidios, terrorismo, delitos de cuello blanco, entre otros).

Donde los hechos de inseguridad ocurren por las conductas desviadas de los

individuos; debido a que las estructuras sociales ejercen una presión sobre

las personas induciéndolas a una conducta de rebeldía; donde hoy por hoy

cualquier meta cultural muy valorada en la sociedad es probable que la

afecte, siendo en estos tiempos las metas culturales contextuales por el

diverso y el poder. (p. 42)

Significando esto que debe existir un equilibrio donde los individuos

obtengan satisfacciones; pero según la Organización Mundial de la Salud

(OMS-2006) la inseguridad en Latinoamérica va en aumento a medida que

surgen las presiones sociales y culturales que llevan a los individuos a una

lucha voraz por la concesión de dinero y el poder. Aunado a este se

encuentra el desempleo y subempleo que está pautado en un 64% en todo el

contenido, lo cual conduce a un desequilibrio económico y por ende a

transgredir las leyes para conseguir dinero.


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Igualmente OMS relato que una de las principales causas de

trasgresión de las leyes en México, Brasil y Colombia entre otros, es la

disminución de los valores como son la justicia y la paz; las cuales son muydifíciles de aplicar en sociedades donde predomina el valor por el dinero y el

poder. (p. 52)

En este orden de ideas en Venezuela el Ministerio de Interior y Justicia

(2.005) en ponencia sobre inseguridad social en los venezolanos, indica que

el problema de las inseguridad es constante, diagnosticando que una de las

causas en la falta de preparación en materia de seguridad y de derechos

humanos que tienen los funcionarios policiales del país; donde siempre se ha

creído que cualquiera puede ser policía, entonces graduar en 3 meses, sin

tomar en cuenta que esta es una de las responsabilidades más grandes. Es

así que hoy existen en Venezuela 123 cuerpos policiales, de ellos 99 son

municipales y 24 estadales, cada uno con reglas internas distintas, con un

proceso de formación distinta y parámetros de valoración distinta. Además

puntualiza que otra causa es la falta de promoción de la seguridad en los

habitantes de todas las comunidades, así como de conocimientos sobre las

leyes de protección de los venezolanos. (p. 4)

Cabe considerar entonces que el problema de la inseguridad es

multifactorial; es decir, se genera por factores como el desempleo,

subempleo, disminución de los valores de paz y justicia; así como también la


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falta de conocimiento por parte de las personas sobre las leyes que lo

protegen contra la inseguridad; además de la falta de tomar medidas de

seguridad al andar en las calles, al dejar sus hogares solos, entre otros; quellevan para Freitez (2.006) Las estadísticas más elevadas, es decir el 88% de

inseguridad se dan en los estratos económicamente más pobres, la más

corriente de todas los servicios públicos y los más vulnerables de romper las

leyes; puesto que estas al sentir que el Estado y ellas como persona no

pueden suplir todas sus necesidades a nivel económico, social, cultural,

recreacional, de salud entre otras caen en vandalismo, el robo, el crimen,

amenazas, homicidios entre otros; que a la larga produce desconfianza y

miedo. (p.35)

A la situación planteada no escapa la Urbanización Los Pinos del

Municipio Palavecino del Estado Lara, la cual cuenta con un número

aproximado de 3.371 habitantes, donde 32,6% de la población adulta

expresa con preocupación el aumento de la inseguridad en la zona, siendo

este un factor que ocasiona grandes limitaciones para los individuos que allí

habitan y como consecuencia perjudica los ámbitos políticos, económico,

social, cultural y ambiental, la disfunción familiar, desempleo, alto costo de la

vida, crisis de los valores humanos, sociales y religiosos, entre otros.

La problemática antes planteada fue evidenciada a través de

entrevistas realizadas a los habitantes de la Urbanización Los Pinos de


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Cabudare Estado Lara, quienes se sienten amenazados de forma directa y

con temor al hurto de sus bienes, viéndose en la necesidad de proteger sus

vehículos, casas, maquinarias, negocios, mobiliarios, joyas y demáspertenencias de valor. Sin embargo este problema ha llegado a los límites

extremos en los que la inseguridad atenta contra la vida, aumentando cada

vez el porcentaje de mortalidad por esta amenaza.

En consecuencia las actividades del Destacamento Nº 30 de esta

localidad asegura que la inseguridad es un flagelo muy acentuado que afecta

de forma contundente la estabilidad, armonía y tranquilidad que merece tener

la comunidad, es de allí que aseguran que de ellos, los habitantes y de más

personas que deseen ayudarles depende fomentar valores de respeto,

sensibilidad, identidad, honestidad, solidaridad, tolerancia, entre otros.

Considerando que es labor del personal de enfermería velar por

mantener el equilibrio del individuo y su entorno para fortalecer el desarrollo

biopsicosocial; organizando, elaborando, planificando y ejecutando proyectos

que garanticen el bienestar tratando temas de gran relevancia como la

prevención del delito, trabajo en equipo, formación de valores y alianzas con

los órganos de seguridad, entre otros.

Por lo antes expuesto surge como alternativa de solución del proyecto

sobre la estrategia para el abordaje de la inseguridad en la Urbanización Los


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Pinos del Municipio Palavecino 2.007-2.008 a fin de prevenir el delito y por

ende la inseguridad utilizando la prevención integral y específica; que va

dirigido a contexto determinados a través de Vecindarios; ConsejosComunales así como de medidas a nivel individual, esto a su vez generar

elementos para el bienestar social, la convivencia y con todo esto colaborar

con el desarrollo comunitario.

Es por ello que el propósito del siguiente trabajo de investigación está

encaminado hacia la propuesta de medidas preventivas para el abordaje de

la inseguridad en la Urbanización Los Pinos del Municipio Palavecino Estado

Lara, a fin de atacar los hechos de inseguridad más frecuentes, a través de

estrategias que ayuden a minimizar los mismos; ya que la inseguridad debe

ser abordada con enfoques multidisciplinarios para tomar medidas y

disminuir su grado de desarrollo.

Justificación

La investigación más que un hecho para conocer la realidad debe ser

concebida como un proceso que le permite la comprensión y transformación

de las sociedades. Por lo que Batanaz (1.997) “El pape l del investigador es

buscar la conciencia de los individuos, la necesidad de lograr el control

práctico y el mejoramiento de las condiciones sociales” (p. 81). De tal manera

que el profesional de enfermería tiene la responsabilidad de investigar para


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contribuir al bienestar y la salud social.

En este sentido el proyecto se justifica a que el profesional deenfermería debe fomentar e intervenir en los espacios sociales para la

preservación de los valores, prevención del delito que influyen de forma

directa en la inseguridad a través de acciones independientes a satisfacer las

exigencias sanitarias de seguridad y valores de la comunidad.

El proyecto es importante porque guarda relación con lo contenido en

el Plan de la Nación del 2.007 el cual se fundamenta en los cinco (5)

equilibrios específicamente en el equilibrio social, el cual está dirigido a

alcanzar y profundizar el desarrollo humano mediante la aplicación de las

opciones de las personas con mejores oportunidades efectivas de educación,

salud, empleo, ingresos, organización social y seguridad social.

Además el proyecto es importante porque llevará información que

generará herramientas para el manejo y abordaje de la inseguridad. Por

consiguiente el siguiente proyecto facilitará un conjunto de métodos, técnicas

y recursos en función de complementar los planes formativos en la

comunidad de Los Pinos, involucrando así a los Consejos Comunales como

organismos de participación protagónica destinado a maximizar el bienestar

colectivo y el poder popular.


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Así mismo con el desarrollo de este proyecto se contribuye con el

impulso del Tercer Motor Moral y Luces y educación con valores reforzando

la cultura y la solidaridad comunal, aportando lineamientos estratégicos queconlleven a la formación de un individuo con sentido moral, respeto y

responsabilidad. Además fortalece el Quinto Motor del Poder Comunal,

debido a que con este estudio se realizan alianzas estratégicas con el

Consejo Comunal, específicamente con el comité de salud y el comité de

seguridad y protección, y con ellos nutrir la democracia protagónica,

revolucionaria y socialista.

También significa un aporte al conocimiento en el plano social y

educativo, como marco de apoyo referencial a los servicios de enfermería

comunitaria del Municipio Palavecino y del Estado Lara, ofreciendo

herramientas para orientar sobre el fomento de los valores y la prevención

del delito y así disminuir la inseguridad existente.

Objetivos del Proyecto

Objetivo General

Desarrollar estrategias para el abordaje de la inseguridad en la

Urbanización Los Pino Cabudare Estado Lara 2.007 – 2.008.


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Objetivos Específicos

Diagnosticar los niveles de inseguridad en la urbanización Los Pinos delMunicipio Palavecino Estado Lara 2.007 – 2.008.

Determinar los factores que ayuden a la prevención de la inseguridad en

la Urbanización Los Pinos del Municipio Palavecino Estado Lara 2.007 –

2.008.

Ejecutar las estrategias para el abordaje de la inseguridad en la

Urbanización Los Pinos de cabudare Estado Lara 2.007 – 2.008.


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Metas

Cuadro Nº 1. Metas del ProyectoOBJETIVOS METAS

Desarrollar estrategias para elabordaje de la inseguridad en laUrb. Los Pinos del MunicipioPalavecino Estado Lara 2.007 – 2.008.

Desarrollar en un 100% estrategiasefectivas para el abordaje de lainseguridad durante diciembre 07,enero, febrero 2.008 en laUrbanización Los Pinos a fin dedisminuir la inseguridad existente ymejorar la calidad de vida de suspobladores.

Diagnosticar los niveles deinseguridad en la UrbanizaciónLos Pinos del MunicipioPalavecino Estado Lara 2.007 – 2.008.

Diagnosticar en un 80% los nivelesde inseguridad del contexto enestudio en un tiempo aproximado de30 días en el mes de noviembre 07.

Determinar los factores queayuden a la prevención de lainseguridad en la UrbanizaciónLos Pinos del MunicipioPalavecino Estado Lara 2.007 – 2.008.

Determinar en un 100% los factoresque ayuden a la prevención de lainseguridad del contexto en estudiodurante un lapso comprendido de 15días diciembre 2.007.

Ejecutar las estrategias para elabordaje de la inseguridad en laUrbanización Los Pinos EstadoLara años 2.007 – 2.008.

Ejecutar en un 100% estrategiaspara el abordaje de la inseguridad enla urbanización Los Pinos delMunicipio Palavecino en un tiempoaproximado de 15 días mes de eneroy febrero 2.008.

Cobertura Geográfica y Poblacional

El presente estudio se ejecutará específicamente en la Urbanización

Los Pinos del Municipio Palavecino, Estado Lara. Esta localidad limita por el

Norte con la Urbanización Daniel Carias, por el Sur con el asfalto, por el Este

con la Av. Principal La Mata. Con la aplicación de este proyecto a


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desarrollarse se beneficiarán 3.371 habitante de manera directa e

indirectamente se beneficiarán 9.000 habitantes aproximadamente de la

zonas adyacentes de esta área territorial.

Actividades, Tareas y Responsables.

Actividades

1. Visita a la comunidad.2. Aplicación de encuestas.

3. Reunión del equipo de trabajo.

4. Asesorías con el tutor de la asignatura.

5. Revisión de la bibliografía.

6. Diseñar charlas para la comunidad.

7. Preparación de material didáctico.

8. Visita a la comunidad.

9. Ejecución de las charlas.

10. Tutorías.

11. Asesoramiento de los miembros del comité de salud y de comité de

seguridad y protección.

Tareas

1. Conversación con los líderes comunitarios.


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2. Observación directa a la comunidad.

3. Organizar material e información recabada.

4. Corrección al trabajo investigativo.5. Fijar puntos de encuentro y temas por participantes.

6. Delegar funciones entre los miembros del equipo.

7. Visita a bibliotecas y sitios de internet.

8. Reproducción y revisión de material bibliográfico.

9. Preparación de charlas.

10. Elaboración de carteleras y folletos.

11. Fijar fechas y acuerdos de trabajo.

12. Facilitar charlas a jóvenes de comunidad.

13. Corrección del proyecto.

14. Compartir de experiencias sobre la importancia y funciones de estos

comités.

Responsables.

1. Equipo de trabajo de la UNEFA DE LA Sección VII T2 – EF

2. Facilitador de la cátedra.

3. Miembros de Consejo Comunal.

4. Presidente de la Junta Parroquial.


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ObjetivoEspecífico Actividades Tareas Responsables

3. Ejecutar lasestrategiaspara elabordaje de lainseguridad enla Urb. LosPinos delMunicipioPalavecinoEstado Lara2.007 – 2.008.

1. Ejecución de lacharla“Prevencióndel Delito”.

T1. Selección del material.T2. Reproducción delcontenido.T3. Diseño del rotafolio yfolletos.T4. Traslado a lacomunidad.T5. Facilitar charla a

jóvenes y adultos de lacomunidad.T6.Intervención defuncionarios policiales.T7. Asesoría.

Equipo detrabajo.Facilitador dela cátedra.ConsejoComunal.ComisaríaPolicial Nº 30.Comunidad engeneral.

2. Reunión con elConsejoComunal.

T1. Convocatoria al comitéde seguridad y el comité desalud.T2. Facilitar informaciónsobre los valores yestrategias para laseguridad ciudadana.T3. Compartir deexperiencias sobre laimportancia y funciones delos comités de salud yseguridad.

3. Reparto deltríptico en lacomunidad.

T1. Selección del material.T2. Diseño del borrador deltríptico.T3. Correcciones al tríptico.T4. Reparto del tríptico enla comunidad en el evento“1er Festival de la SaludLos Pinos”. T5. Asesoría.


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Recursos

Recursos humanos: Equipo de trabajo.

Facilitador.

Miembros del Consejo Comunal.

Participantes.

Recursos Tecnológicos:

Cámara fotográfica.

Computadora.

Pendrive.

Recursos financieros:

Reproducción de folletos .................................................. 30 Bs. F.

Rotafolios ......................................................................... 25 Bs. F.

Cartelera .......................................................................... 35 Bs. F.

Transporte ........................................................................ 100 Bs. F.

Trípticos ........................................................................... 50 Bs. F.

Revelado de fotografías ................................................... 50 Bs. F.

Transcripciones ................................................................ 30 Bs. F.

Impresión de informe........................................................ 20 Bs. F.

TOTAL .............................................................................. 340 Bs. F.


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Actividades Tareas Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4T1. Traslado a lacomunidad.

2

T2. Conversac ión conlos líderes comunitarios.

3

T3. Observación directaa la comunidad.

2 2

T1. Diseñar elinstrumento.

2

T2. Corr eccion es alinstrumento.

2

T3. Apicación delinstrumento.

3

T4. Tabulac ión de losdatos. 4T5. Análisis de los datos. 6

T1. Organizar información recabada.

2

T2. Corr eccion es alproyecto comunitario.

2

T3. Asesoría. 3T1. Visita aldestacamento 30 paras ol ic it ar m at er ia l d eapoyo.

4

T2. Revisión debibliografía.

2

T3. Selección delcontenido.

2

T 4. D is eñ o d el a po yologístico.

2

T5. E lab oración delrotafolio.

2

T6. E lab oración deltríptico.

2

T7. Visita al LiceoNacional Francisco José

Rojas a dictar la charla.2

T8. Facilitar la charla. 3T1. Realización deldiseño de la cartelera. 3

T2. Corrección deldiseño.

2

T 3. Tra sl ad o a l L ic eoNacional Jacinto Lara.

2

T 4. E la bo ra ci ón d e l acartelera.

4

T5. Entrega de lacartelera al directivo delliceo y explicación deloscontenidos.

3

T6. Tutoría. 3

Mes 5 (Febrero)

Act. 5. Elaboración deCartelera para el Liceo

Nacional Francisco JoséRojas.

Cronograma de Actividades (Diagrama de Gant)

Mes 6 (Marzo)

Act. 1. Visita a laComunidad.

Act. 2. Aplicación delInstrumento

Act. 3. Reunión delEquipo de Trabajo

Act. 4. Diseño de laCharla "Educación en

Valores".

Mes 1 (Octubre) Mes 2 (Noviembre) Mes 3 (Diciembre) Mes 4 (Enero)


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Actividades Tareas Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4T1. Selección delmaterial. 2

T2. Reproducc ión delcontenido.

2

T3. Diseño del rotafolio. 3T4. Traslado a lacomunidad.

2

T 5. F ac il it ar c ha rl a a jóvenes y adultos de lacomunidad.

4

T1. Convocato ria alConsejo Comunal.

2

T2. Facilitar informaciónsobre valores yestrategias para lainseguridad ciudadana.

3

T3. Compartir deexper ienc ias sobre laimportancia y funcionesdelos comitéde salud yseguridad.

2

T4. Asesoría. 5T1. Selección delmaterial. 2

T2. Diseño del borrador del tríptico.

2

T3. Corr eccion es altríptico.

2

T4. Traslado a lacomunidad.

2

T5. Reparto de trípticosen la comunidad.

3

T6. Asesorías. 6

6 3Presentación del Proyecto

Act. 6. Ejecución de laCharla "Prevención del

Delito".

Act. 8. Reparto deTrípticos en laComunidad.

Act. 7. Reunión con elConsejo Comunal.

Mes 6 (Marzo)Mes 1 (Octubre) Mes 2 (Noviembre) Mes 3 (Diciembre) Mes 4 (Enero) Mes 5 (Febrero)


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Descripción de las Actividades

Visita a la Comunidad: Nos dirigimos a la comunidad de la urb. LosPinos – Cabudare, con la finalidad de conocer los líderes comunitarios,

entre los cuales encontramos (líder de seguridad, club de hipertensos,

club de diabéticos, entre otros), Consejo Comunal y Comité de Salud.

Aplicación del Instrumentos: Se diseña el instrumento (encuesta), se

aplica a la comunidad, tabulación de los datos obtenidos y análisis de los

mismos, de igual manera observación de la comunidad.

Reunión del Equipo de Trabajo: Nos dirigimos a la comunidad con la

finalidad de organizar la información recabada del instrumento de trabajo

anteriormente aplicado, correcciones del proyecto comunitario y asesoríadel mismo.

Diseño de la Charla “Educación en Valores”: Se visita el destacamento

Nº 30 para solicitar material de apoyo, revisión bibliográfica, selección de

contenido, elaboración del rotafolio, a exponer, visita a la U.E Francisco

José Rojas y facilitar la charla titulada “Educación en Valores”.

Elaboración de Cartelera para la U.E Francisco José Rojas: Nos


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dirigimos a las instalaciones del plantel educativo, realizamos diseño de

cartelera informativa, corrección del diseño, trasladamos dicho material al

plantel, elaboración de la misma, entrega de la cartelera al directivo delliceo y explicación del contenido de la misma.

Ejecución de la Charla “Prevención del Delito”: Acudimos a la

comunidad de la Urb. Los Pinos Cabudare con la finalidad de notificar al

representante del Comité de Salud (Sra. Flor Montero) sobre la charla

educativa que se realizaría, de igual manera, se convoca a los

funcionarios policiales del Destacamento Nº 30 sobre la actividad, se ficha

fecha y hora y se ejecuta la actividad, se hace entrega de material de

apoyo a los oyentes acompañado de información sobre valores, y se

ejecuta de la charla a jóvenes y adultos integrantes de la comunidad.

Reunión con el Consejo Comunal: Nos dirigimos a la comunidad de los

Pinos con la finalidad de colaborar y participar en el 1er festival de la

Salud Los Pinos, entregando trípticos para promocionar seguridad social

y dar a conocer detalles del proyecto comunitario, los asistentes al evento

manifestaron interés por la actividad y lectura de trípticos y reflexiones.

Reparto de Trípticos a la Comunidad: Selección previa del material a

entregar, reproducción del mismo, diseño del borrador del tríptico,


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corrección del mismo, asesorías, entre otros.

Población Beneficiada

Con la ejecución del proyecto se beneficiaron directamente 84

habitantes quienes asistieron en carácter de participantes al compartir de

saberes planificadas en el proyecto. De manera indirecta se beneficiaron

336 habitantes aproximadamente quienes habitan en este sector y los que no

pudieron beneficiarse fueron las personas de las zonas adyacentes (Norte:

Urb. Daniel Carias, Sur: Asfalto, Este: Urb Villa Roca, Oeste: Av. Principal La

Mata) quienes hicieron caso omiso a la invitación realizada por los

promotores.

Resultados del Proyecto

Primeramente se impulsó el equilibrio social como manera de alcanzar

y profundizar el desarrollo humano propiciando la salud y seguridad social.

Además se brindó espacios que generaron ideas sobre la seguridad social a

través del trabajo colectivo con el Consejo Comunal. Así mismo se logró

impulsar el poder popular y se contribuyó con la promoción del 3er Motor

Moral y Luces aportando lineamientos para la solidaridad comunal a través

del rol educativo de enfermería.


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Se entregó a la comunidad material didáctico (tríptico y reflexiones)

relacionadas con los tópicos desarrollados en las charlas que brindaron

información sobre prevención del delito y valores.

Además puede decirse que con la puesta en marcha de este proyecto

se logró en un 100% el desarrollo de las estrategias para el abordaje de la

inseguridad en el tiempo previamente planificado. También se alcanzó

diagnosticar los niveles de inseguridad en la Urb. Los Pino siendo los más

comunes robo a mano armada y robo de vehículos.

De igual manera con este proyecto se determinaron los factores que

ayudan a la prevención de la inseguridad, determinando entre estos el

razonamiento de los valores sociales, el trabajo mancomunado de los líderes

de la comunidad, organizaciones de la comunidad con el Consejo Comunal y

el trabajo comunitario de las pasantes de enfermería de la UNEFA.

Así mismo puede decirse que se logró la realización de encuentros

con los habitantes del sector Los Pinos en la cual se les orientó sobre las

estrategias para el abordaje de la inseguridad, para ello se contó con el

apoyo del consejo Comunal, funcionarios del Destacamento nº 30,

estudiantes y tutor de la cátedra.


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Tiempo de Servicio Prestado

La ejecución de este proyecto comenzó en septiembre de 2.007,llevándose a cabo un total de 120 horas lográndose en un 100% el alcance

del tiempo planificado y demostrándose con todo esto que las acciones

comunitarias requieren el compromiso de todos los sectores para lograr las

metas y los objetivos previstos.


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Conclusiones

Se determinó que un 72,54% conocen a personas que han sido víctimasde delito en la comunidad Los Pinos del Municipio Palavecino.

Se observó que un 80,39% de las personas no realizan denuncias serias

sobre los delitos ocurridos en la comunidad.

Se determinó que la incidencia de violaciones en la Urbanización Los

Pinos del Municipio Palavecino es muy baja en un 3,93%.

Se observó que son elevados los índices de los delitos de robo a

personas en un 94,12%, robo a vehículos 90,19%, robo a residencias en

un 84,32% y venta de drogas en un 72,74%.

El profesional de la enfermería con el trabajo comunitario proyecta sus

funciones sociales y sensibiliza ante la problemática de las comunidades

y se fortalece con el trabajo cooperativo.


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Recomendaciones

El estado venezolano debe desarrollar acciones que fortalezcan lasfunciones de seguridad de los medios policiales a través de la promoción

de valores, además aplicar lineamientos para cohartar el efecto negativo

del requerimiento desbordado de poder, dinero llevando así a transgredir

las normas.

Las comunidad a través de los Consejos Comunales debe fortalecer la

creación de cooperativas y proyectos que generen empleos con el fin de

disminuir los delitos tales como homicidios, robo a personas, robo a

vehículos, robo a residencia, violación y venta y distribución de droga,

entre otros.

El personal de enfermería debe vincularse permanentemente con el

trabajo comunitario diseñando material didáctico y facilitando charlas a las

comunidades para maximizar las prevención en relación a la inseguridad

existente en las comunidades.

Las comisarías deben asignar grupos numerosos de funcionarios que

velen, promocionen la seguridad ciudadana y que patrullen las 24 horas

del día dando pie a que disminuya los actos delictivos que ocurren


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frecuentemente en las comunidades.

Los funcionarios policiales deben motivar a la comunidad a que realicendenuncias serias contra los delitos que ocurran, lo que facilitaría su pronta

actuación y por ende la tranquilidad y estabilidad comunitaria y colectiva.


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Referencias

Arias, L. (2.005). Inseguridad Social en México. Editorial Diana S.A.,México.

Batanaz, (1.997)

Freitez, J. (2.006). Hechos de Inseguridad Social. Ediciones

FUNDAEDUCO. Caracas, Venezuela.

Navaez, L. (2.006). Seguridad Social, versus Inseguridad. Editorial Mc

Graw Hill. Bogotá. Colombia.

Ministerio de Interior y Justicia, (2.005). Ponencia. Inseguridad en los

Venezolanos. Disponible en http://www.inseguridadsocial.com

(consultado 20 diciembre 2.007).

Organización Mundial de la Salud (2.006). Inseguridad Flagelo Mundial.

Tratado de Psicología. Editorial Cyndi. Barcelona, España.

Plan de la Nación (2.007).

http://www.inseguridadsocial.com/http://www.inseguridadsocial.com/http://www.inseguridadsocial.com/


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ANEXOS


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Taller 1“La Educación en Valores en los Adolescentes”

Objetivo Específico: Contenidos

Proporcionar informaciónteórica sobre la educación

en valores en la U.E.Francisco José Rojas

La educación en valores. Los valores que se ponen en

práctica. Respeto, responsabilidad,

disciplina, tolerancia, justicia,honestidad, sinceridad,cooperación, solidaridad.

Relación de los valores con lainseguridad.

Estrategias y Técnicas Recursos Responsables

Saludo y bienvenida. Explicación teórica a

través de rotafolio sobrevalores.

Entrega de materialfotocopiado (ayuda 1).

Técnica de cierre: lalectura reflexiva “Lo quehay que hacer hoy”.

Humanos: Facilitador. Participante.

Material: Material fotocopiado. Hojas de papel. Marcadores.

Equipo de trabajo. Facilitador de la cátedra.

Evaluación Observación

Participación en lasestrategias de trabajo.

Presentación de trípticoy explicación.

Reflexión sobre latemática.

Preguntas realizadas.


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ResponsableEvaluación

Observación

Recursos:

Taller 2Estrategias para el Abordaje de la Inseguridad

Objetivo General Objetivo Específico Estrategias y Técnicas

Desarrollar estrategiaspara el abordaje de lainseguridad en la Urb.Los Pinos Cabudare – Edo. Lara 2.007 – 2.008.

Determinar los factoresque ayuden a laprevención de lainseguridad en LosPinos, Cabudare.

Ejecutar las estrategiaspara el abordaje de lainseguridad en la Urb.Los Pinos, CabudareEdo. Lara 2.007 – 2.008.

Inicio: Apertura del taller:

Saludo - Bienvenida. Facilitador de la cátedra.

Desarrollo: Técnica de

presentación,autopresentación (ayuda1).

Normas. Expectativas. Exposición por parte de

funcionarios de laComisaría Nº 30.

Cierre: Lectura reflexiva “Los

que hay que hacer hoy”(ayuda 2)

Lectura reflexivaEnséñale a los niños(ayuda 3).

Reflexión sobre laslecturas.

Humanos: Materiales:

Facilitador. Participantes. Funcionarios policiales.

Material fotocopiado. Rotafolio. Cámara fotográfica.

Participación en lasestrategias de trabajo. Discusión socializada. Consensos. Reflexión sobre latemática.

Equipo de trabajo. Facilitador de lacátedra. Miembros del ConsejoComunal. Comisaría Nº 30 Comunidad engeneral.


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Tabulación de Datos

Primera parte: Determinantes personales.

Cuadro Nº 1. Clasificación de la población según el sexo.1.- Sexo F %

Femenino 30 58,82Masculino 21 41,17

Nº 51

Cuadro Nº 2. Clasificación de la población según la edad.

2.- Edad F % Total12 a 20 años 5 9,821 a 28 años 7 13,7229 a 36 años 9 17,64

37 a 44 años 6 11,7643 a 52 años 4 7,8453 a 60 años 8 15,6860 y más 12 23,56

Nº 51

Cuadro Nº 3. Clasificación de la población según el grado de instrucción.

1.- Grado deInstrucción

F %

Primariacompleta

3 5,88

Primaria

incompleta

1 1,96

Bachilleratocompleto

13 25,49

Bachilleratoincompleto

9 17,64

Técnico medio 2 3,92Técnico superior 3 5,88Universitario 12 23,52Post grado - -otros 8 15,68

Nº 51


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Tabulación de Datos

Items SI NO TotalF % F %

1 45 88,24 6 11,76 1002 49 96,08 2 3,92 1003a 16 31,37 35 68,63 100

b 48 94,12 3 5,88 100c 46 90,19 5 9,81 100d 43 84,32 8 15,68 100e 2 3,93 49 96,07 100f 32 62,74 19 37,26 100

6 23 45,09 28 54,91 1004 34 66,66 17 33,34 1005 37 72,54 14 27,46 1006 10 19,61 41 80,39 100

7 40 78,44 11 21,56 100Nº 51


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Análisis de los Datos

Parte I. Determinantes personales.

Cuadro Nº 1. Clasificación de la población según el sexo.Sexo F %

Femenino 30 58,82Masculino 21 41,17

Nº 51 100%

En el cuadro número 1 de la primera parte se puede observar que lamayoría de las personas encuestadas son del sexo femenino, el resto un41,17% son del sexo masculino.

2.- Cuadro Nº 2. Clasificación de la población según la edad.

Edad F %12 a 20 años 5 9,821 a 28 años 7 13,7229 a 36 años 9 17,6437 a 44 años 6 11,7643 a 52 años 4 7,8453 a 60 años 8 15,6860 y más 12 23,56

Nº 51 100

En el cuatro Nº 2 de las determinantes personales se puede detectarque la población encuestada en un 23,56% pertenece a las edadescomprendidas entre 60 años y más y en su minoría 9,8% pertenece a lasedades comprendidas entre 12 y 20 años.

Cuadro Nº 3. Clasificación de la población según el grado de instrucción.

1.- Grado deInstrucción

F %

Primariacompleta

3 5,88

Primariaincompleta

1 1,96

Bachilleratocompleto

13 25,49

Bachilleratoincompleto 9 17,64Técnico medio 2 3,92Técnico superior 3 5,88Universitario 12 23,52Post grado - -otros 8 15,68

Nº 51 100


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En el cuadro Nº 3 de la primera parte determinantes personales seevidencia que el 5.88% de la población encuestada curso la primariacompleta, el 1,96% cursó la primaria incompleta; un 25,49% culminó porcompleto el bachillerato, el 17,64 tiene el bachillerato incompleto, el 3,95 de

la población es técnico medio, el 5,88% es técnico superior, el 23,52% de laspersonas encuestadas son universitarias y por último un 15,68% sedesenvuelven en otras labores como peluquería, taxista, comerciante, entreotros.

Parte II. Ítems

Ítems 1.- ¿Conoce usted el concepto de inseguridad?En el ítems 1 se puede determinar que el 88,24% de la población

encuestada conoce el concepto de inseguridad; mientras que un 11,76desconoce por completo el concepto o significado de la inseguridad.

Ítems 2.- ¿Conoce usted el tipo de delito relacionado con la inseguridad?

ítems SI NO Total

2 F % F % 100%49 96,08 2 3,92Nº 51

En el ítems 2 se puede observar que el 96,08% de la población a lacual se le aplicó la encuesta conoce con certeza los tipos de delitosrelacionados con la inseguridad, y un 3,92% no conoce los delitos que se

asocian a la inseguridad latente en el sector donde habitan.Ítems 3.-. ¿Qué delitos ocurren en tu comunidad?

Ítems SI NO3 F % F %

A 16 31,37 35 66,63 Homicidios.B 48 94,12 3 5,88 Robo a personasC 46 90,19 5 9,81 Robo de vehículosD 43 84,32 8 15,68 Robo a residenciaE 2 3,93 49 96,07 Violación

F 32 62,74 19 37,26 Venta de drogaG 23 45,09 28 54,91 Distribución de drogasNº 51

En el ítems 3 en la clasificación de los delitos que ocurren en lacomunidad Los Pinos del Municipio Palavecino, se evidencia que un 94,12%de las personas encuestadas afirman que son frecuentes los robos a


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personas; siguiéndole en un 90,19% los robos a vehículos; un 84,32%aseguran los robos a residencia y con poca incidencia 3,93% violaciones.

Ítems 4.- ¿Usted ha sido víctima de algunos de los delitos anteriores en tu

comunidad?ítems SI NO

4 F % F %34 66,66 17 33,34Nº 51

En el ítems Nº 4 se destaca en un 66,66% de la población encuestadaha sido víctima de delitos en la comunidad Los Pinos del MunicipioPalavecino, causándoles zozobra, incertidumbre, desconfianza y miedo.

Ítems 5.- ¿Conoce alguna persona que halla sido victima de alguno de estosdelitos en tu comunidad?

ítems SI NO

5 F % F %37 72,54 14 27,46Nº 51

En el ítems Nº 5 se evidencia que un 72,54% de la poblaciónencuestada conoce a personas que han sido victimas de delitos en dichacomunidad.

Ítems 6.- ¿Ha denunciado este delito en su comunidad?

ítems SI NO

6 F % F %10 19,61 41 80,39Nº 51

En el ítems Nº 6 se puede observar que es significativo un 80,39% dela población encuestada no realiza denuncias de los delitos ocurridos contrasu persona y su comunidad u un 19,61% si realiza denuncias serias ante los

cuerpos de seguridad correspondientes.


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Encuesta

I Parte:

Sexo: F ___ M ____Edad: ___Grado de Instrucción: __________

A continuación se realizará un planteamiento que requiere deinformación real, la misma se utilizará para fines educativos:

II Parte:

1. ¿Conoce usted el concepto de inseguridad?Si ___ No ___

2. ¿conoce usted el tipo de delito relacionado con la inseguridad?Si ___ No ___3. ¿Qué delito ocurre en tu comunidad?

Homicidio Si ___ No ___Robo a personas Si ___ No ___Robo de vehículo Si ___ No ___Robo a residencia Si ___ No ___Hurto de vehículo Si ___ No ___Hurto a residencia Si ___ No ___Venta de droga Si ___ No ___Distribución de droga Si ___ No ___

4. ¿Usted ha sido victima de algunos de los delitos anteriores en sucomunidad?

Si ___ No ___

5. Conoce alguna persona que halla sido victima de alguno de estosdelitos en tu comunidad?

Si ___ No ___

6. ¿Ha denunciado este delito en su comunidad?Si ___ No ___

7. ¿Te gustaría participar en la promoción de la inseguridad en tucomunidad?

Si ___ No ___


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CRONOGRAMA 2007-2008. PROYECTO SOCIO-COMUNITARIOFASES

AÑO 2007 -------------------2008 2007 -------------------2008Meses

Semanas

Actividades

1 2 3 4 5 6 7

A c t

i v i d a

d e s

1 2 3 4 5 6 7Sep Oct Nov Dic En Feb Mar Sep Oct Nov Dic En Feb Ma

BARRA

DE

DURACI

D I A G N Ó S T I C O

C O M U N I T A R I O

Socio Comunitario 123 123 1234 12 123 1234 123

Elección del Problema A

Identificación delproblemaLínea de investigación

B

Marco TeóricoAntecedentesBases teóricas-legales

C

Objetivos Generales yEspecíficos

D

P R O Y E C T O

- A C C I Ó N

- P A R T I C I P A T I V O

1 2 0 H O R A S

. , E J E C U C I Ó N

– E V A L U A C I Ó N F I N A L

Diseño metodológicoPoblación muestraInstrumento ejecución

E

EjecuciónDiseño administrativoPresupuestoCronograma

F

EjecuciónProtocolo

-correspondencia-presupuesto-alianza ejecución

G

HDevolución-Corrección-retroalimentación

I

ConclusionesSugerencias, Logros yAlcancesInforme Final

DefensaExposición a laComunidad-Grado

J


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Diagnóstico de la Situación Actual

Luego de haber aplicado y logrado con satisfacción los objetivos ymetas propuestas, se puede asegurar con certeza que la población

concientizó la importancia de fomentar y promocionar la seguridad ciudadana

en base a valores y previsión del delito y lo más importante aún, desarrollar

estrategias, consolidar alianzas estratégicas con los órganos policiales para

poder suplir sus necesidades; de manera que disminuyan los índices de

inseguridad u hechos delictivos que afectan de forma directa a comunidad,

familia e individuo.


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Estrategia Para El Abordaje de La Inseguridad en La Urbaniza

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