Estrategias de aprendizaje de los grupos
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE TIPOS DE APRENDIZAJE EJEMPLOS AUTONOMO Se caracteriza porque el estudiante ejecuta estrategias y conocimientos motivados por unas necesidades. Ejemplo: cuando realizamos una actividad cotidiana a partir de lo aprendido, en este caso un video del internet, que suplió una necesidad. ACTIVO El estudiante construye el conocimiento a partir de sus experiencias. Realizar un foro de violencia teniendo en cuenta el entorno y las vivencias en el mismo. COOPERATIVO/ COLABORATIVO El estudiante es responsable del conocimiento tanto personal como grupal, a partir de intereses particulares y grupales. Ejemplo: Proyecto de aula de la especialidad técnica de electrónica CONTROL DE LLENADO AUTOMATICO DE ALGÚN TIPO DE RECIPIENTE POR MEDIO DE UNA MAQUINA Para la ejecución del proyecto se debía realizar diferentes fases, donde cada una de ellas en si era un micro proyecto elaborado por un grupo y la coordinación y ensamblaje de los micro proyectos, quedaba hecho el proyecto de aula. SITUADO Es aquel que parte de un aprendizaje significativo teniendo en cuenta el ser, el saber y el hacer desde su contexto sociocultural. Ejemplo: Manejo de la información ancestral atreves de la heráldica de sus apellidos.
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
TIPOS DE APRENDIZAJE
EJEMPLOS
AUTONOMO
Se caracteriza porque el estudiante ejecuta estrategias y conocimientos motivados por unas necesidades.Ejemplo: cuando realizamos una actividad cotidiana a partir de lo aprendido, en este caso un video del internet, que suplió una necesidad.
ACTIVO
El estudiante construye el conocimiento a partir de sus experiencias.Realizar un foro de violencia teniendo en cuenta el entorno y las vivencias en el mismo.
COOPERATIVO/COLABORATIVO
El estudiante es responsable del conocimiento tanto personal como grupal, a partir de intereses particulares y grupales.Ejemplo: Proyecto de aula de la especialidad técnica de electrónica CONTROL DE LLENADO AUTOMATICO DE ALGÚN TIPO DE RECIPIENTE POR MEDIO DE UNA MAQUINAPara la ejecución del proyecto se debía realizar diferentes fases, donde cada una de ellas en si era un micro proyecto elaborado por un grupo y la coordinación y ensamblaje de los micro proyectos, quedaba hecho el proyecto de aula.
SITUADOEs aquel que parte de un aprendizaje significativo teniendo en cuenta el ser, el saber y el hacer desde su contexto sociocultural.Ejemplo: Manejo de la información ancestral atreves de la heráldica de sus apellidos.
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Estrategia donde se utiliza los equipos para buscar interactuar con la informaciónEjemplo: Desde el área de física se deja una actividad, el busca diferentes alternativas de como hacer el experimento interactuando con sus compañero en la ejecución.
