Leila Natalia Díaz Salcedo

Estrategia de búsqueda de REA

Los Recursos Educativos Abiertos se pueden usar para:

Simular fenómenos físicos que por falta de recursos no se pueden experimentar directamente.

Apoyo a las clases.

Realizar actividades complementarias de aprendizaje.

Usar como material de estudio.

Motivar el aprendizaje de los estudiantes.

Identificar la necesidad:◦ Se requiere material que explique los conceptos

básicos de electricidad: Carga, Corriente, voltaje, y resistencia.

Para que se necesita:◦ Material de estudio de los conceptos de interés.

Fuentes de información:◦ Se realizó una búsqueda a través de los siguientes

repositorios y sitios especializados:

Temoa: Catálogo de Recursos educativos Abiertos.

Metaconector de recursos y objetos de aprendizaje: educonector.

CREA: Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje.

Didactalia: Comunidad educativa global con más de 50.000 recursos educativos abiertos.

CLARISE: Comunidad Latinoamericana Abierta Regional de Investigación Social y Educativa.

Objetivo:◦ Obtener una Aplicación interactiva, que permita a

los estudiantes independencia en la exploración, estudio, y comprensión de los conceptos básicos de electricidad.

La búsqueda se realizó a través de la palabra clave Electricidad , ya que cubre todos los aspectos del tema.

Para mejorar los resultados es necesario filtrar la búsqueda. En este caso se filtró por:◦ Tema: Ingeniería y Ciencias aplicadas

◦ Nivel Educativo: Básico secundaria

De esta forma se obtienen resultados rápidamente con el enfoque adecuado.

Algunos resultados de la búsqueda:

Algunos resultados de la búsqueda:

Aplicaciones encontradas:◦ Aplicación interactiva con animaciones

http://www.crea.udg.mx/handle/123456789/308

Aplicaciones encontradas:◦ Laboratorio Virtual

http://conteni2.educarex.es/mats/19255/contenido/

Aplicaciones encontradas:◦ Aplicación interactiva en línea:

http://www.edenorchicos.com.ar/edenorchicos/jsp/paginas/conductores.jsp

Considero que la búsqueda realizada ha sido exitosa porque:◦ Obtuve material que explica e ilustra de diferentes

maneras los conceptos básicos de electricidad.◦ Algunos materiales vienen acompañados de guías

didácticas que orientan su utilización.◦ Los materiales encontrados son de buena calidad.◦ Su uso es intuitivo, y la interfaz llamativa para los

estudiantes.◦ Los contenidos son claros, precisos, y actualizados.◦ Las aplicaciones encontradas son accesibles para los

estudiantes. Algunas se pueden usar fuera de línea, mediante un archivo portable.