ESTRUCTURA DEL PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO III

5/10/2018 ESTRUCTURA DEL PROYECTO SOCIOTECNOL GICO III - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/estructura-del-proyecto-sociotecnologico-iii 1/19

Elaborado por: Ing. Esp. Silvia Boada

ESTRUCTURA DEL PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO III

Estilo de redacción y presentación:Estilo: Precisión, sencillez, objetividad, claridad.

Tipo de papel: Bond 20 blanco, tamaño carta.Tipo de letra: Nimbus Roman No9 L, tamaño 12.Márgenes: 4cm, lado izquierdo y superior, 3 cm derecho e inferior.Paginación: en números arábigos consecutivos en la parte inferior (centrado) de la página a 2,5cm. Las páginas de introducción de cada capítulo no se enumeran. Las páginas preliminares seenumeran de manera consecutiva con números romanos en minúsculas.Espacios: en la primera línea después del título debe ser tres (03) espacios, en el texto normal yentre párrafo y párrafo es de uno y medio (1.5) espacios, la primera línea de cada párrafo debecomenzar con 5 cm de sangría.Presentación: se hará la entrega final impresa con caratula blanca y encuadernado en espiralnegro.

Conectores de párrafos o ideas:

Existen diversos conectores que marcan las diversas relaciones que se pueden establecer entre lospárrafos:

Función Conectivos y Relacionantes (Palabras)Agregar ideas Además; Así mismo; También; Otra vez; De nuevo; Al mismo tiempo;

Igualmente; De la misma manera; Del mismo modo; En la misma forma; Porsobre todo; Sobre la base de; En adelante; Por un lado; Por el otro.

Introducir una idea quelimita, opone o niega laidea anterior (contraste

u oposición)

Pero; De otro modo; Al contrario; Por el contrario; Sin embargo; Aún cuando;Por otra parte; No obstante; A pesar de todo; En realidad; en vez de; Dehecho; En cambio; Mientras que; Sino; Por otro lado; A diferencia; O;

Excepto; A pesar de; Si bien.Indicar orden o secuencia Para describir el inicio del proceso:

En primer lugar; El primer paso; Para comenzar; La primera operación.

Describir partes intermedias del proceso: A continuación; El siguiente paso; Entonces; Después de; En este momento;Posteriormente.Describir parte final del proceso: Finalmente; El paso final; Para terminar; La operación final; En conclusión; Endefinitiva.

Presentar ilustraciones,ejemplificar

Por ejemplo; Para ilustrar esto; Prueba de esto; Tal como; Es decir; Como.

Indicar continuidad,aclaración, o explicación

Es decir; Brevemente; De hecho; En otras palabras; Incluso; Mas aún; Masbien; Ahora bien; Por ello; Ya que; Por tanto; No sólo; Sino también; También;Ya que; Desde luego; A saber.

Indicar relación temporal(espacio de tiempo)

Entonces; Por tanto; Después; Ahora; Al mismo tiempo; Actualmente;Mientras tanto; Luego; Inmediatamente; Mucho tiempo después; En el lapso;En cuanto; A continuación; Para qué; Cuando; Finalmente.

Indicar lugar(relación espacial)

Sobre; Bajo; Encima; Al lado; Arriba; Abajo; A la izquierda; Siguiente,Adelante; Anterior. En el medio; En el fondo; Atrás.

Indicar efectos oconsecuencias.Causas o efectos

Entonces; Así pues; Así como; Por tanto; De modo que; De esta manera;Pués bien; Porque; Incluso; Por esto que; Puesto que; Y bien; Porconsiguiente; Resulta que.

Establecer comparaciones,semejanza o enfatizar.

Igualmente; De la misma manera; En igual forma; Del mismo modo.

Indicar dificultad uobjetar algo Aunque; Así; Aceptando que; Pero; Aún; Más; Por más que; Sin embargo; Noobstante; Y bien; A pesar de; Pues.Agregación Y; Además; Después; También; Por añadidura.




Nota: recuerde no abusar de los conectivos, ya que, esto puede traer inconvenientes en su redacción;úselo como apoyo, no como guía.

Portada: Contiene información básica y relevante sobre el proyecto, debe mostrar un aspecto sobrio yprofesional. Debe incluir nombre y logo de la institución, el titulo del proyecto, autor (es) y tutor, ciudad,mes y año de elaboración de la propuesta. El contenido de la portada debe ser en la misma fuente,tamaño (doce 12), interlineado sencillo. El titulo aporta en forma clara y precisa datos e informaciónsobre el tema, el problema o instituciones que participan en el proyecto. Este debe abarcar un máximode cuatro (4) líneas, todo en mayúsculas, negritas, centrado, y debe iniciar su redacción consustantivos. (Ver Anexo A).

Dedicatoria y Agradecimientos: son páginas opcionales, a juicio del autor. Cada una va por separado.La dedicatoria está dirigida a personas o instituciones a quienes se desea honrar con el trabajo; y en losagradecimientos se mencionan las personas que colaboraron con el autor mediante su esfuerzo,dinero, apoyo o comprensión, sin haber hecho un aporte académico o intelectual al proyecto.

Índice general: contiene en forma detallada todas las partes en que está conformado el trabajo, esdecir, los títulos (deben ir en mayúsculas y en negritas) y subtítulos (deben ir con la primera letra enmayúsculas) principales en que ha sido organizado el trabajo, indicando el número de las páginas en elmismo orden en que aparecen. No deben ser subrayados y serán escritos en el mismo tipo de letra queel resto del texto. (Ver Anexo B).

Lista de tablas, figuras y gráficos (opcional): indica los números y títulos de las tablas, figuras ygráficos incorporados al proyecto, señalando las páginas en las cuales están ubicados. La numeracióndebe ser consecutiva en todo el texto.

Carta de aprobación de la comunidad: La comunidad debe informar de forma escrita la aceptacióndel grupo de trabajo en la misma (Ver Anexo C).

Carta de aprobación del comité evaluador: El tutor, jurado evaluador (metodológico y de sistemas) debe informar de forma escrita la aprobación del informe para ser entregado ante la institucióneducativa. (Ver Anexo D)

Resumen: proporciona al lector una breve reseña del tema a desarrollar, la propuesta, su importancia,la metodología que se utiliza en el desarrollo de la propuesta, los resultados obtenidos y lasconclusiones a que se ha llegado, no debe exceder de trescientas (300) palabras, escritas a un espacio,sin sangría y en la parte inferior del mismo debe llevar descriptores o palabras claves. (Ver Anexo E)

Introducción: es la exposición, de manera muy general, de los conocimientos que anteceden a lo quese va a tratar. Aquí se da una idea somera, pero exacta de los diversos aspectos que componen elproyecto. Se trata, en última instancia, de hacer un planteamiento claro y ordenado del tema de lainvestigación, de su importancia de sus implicaciones, así como de la manera en que se ha creídoconveniente abordar el estudio de sus diferentes elementos. No incluyen datos, ni conclusiones deltrabajo. Generalmente, la introducción se hace después de haber escrito todo el trabajo este debe sercoherente y no debe exceder de tres (3) páginas.Se recomienda un máximo de dos (2) páginas. Debe contener los siguientes aspectos:

El Qué: Breve reseña del tema donde se ubica el problema a investigar.Cómo: (Metodología), Importancia de la temática, su vigencia y actualidad.Para qué: Finalidad o Propósito del Proyecto.

1era. Parte: Identificación del problema:

Contextualización del problema: es la estructuración de toda la investigación, de tal forma que uno desus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme un cuerpo que tenga lógica deinvestigación. Por lo tanto, se debe sintetizar la cuestión proyectada para investigar, generalmente através de una interrogante. Se va de lo general de lo particular. Conviene partir de la identificación del




problema objeto del proyecto, en términos concretos y explícitos con la descripción de los síntomas quese observan y son relevantes, relacionándolos con las causas que los producen, las consecuencias quetrae (pronóstico a corto, mediano y largo plazo) y planteamiento de la propuesta para dar solución a laproblemática plateada. Para lograrlo, se debe precisar el fenómeno a resolver, el ámbito espacial dondese produce, el ámbito temporal donde se ubica y los sujetos concretos involucrados en el fenómeno aestudiar, posibles consecuencias y alternativas a implementar para resolver la situación.

Descripción de la Comunidad e impacto del proyecto (alcances): permite al investigador delimitar oconcretar exactamente la proyección del proyecto, delimitando los limites de iempo, espacio ycontenido. En otras palabras, debe de reflejar lo que exactamente el investigador debe hacer,resaltando aspectos claves que contribuirán a qué síntomas disminuyan o desaparezcan del problema.La delimitación de la propuesta debe responder a la pregunta ¿DÒNDE NO SE APLICA?, de maneraintrìnsica.

Descripción y análisis de participación (justificación): se plantea con el objeto de describir laimportancia del problema, el porqué del proyecto y la viabilidad, en otras palabras es plantear las

razones por las cuáles el estudio propuesto es importante, su utilidad o implicaciones teóricas yprácticas, su relevancia social, visión institucional o científica y valor tecnológico. Además, destacar losbeneficios sociales y/o institucionales o los beneficios relacionados con el avance del conocimiento. La justificación de la propuesta debe responder a la pregunta ¿POR QUÉ?.

Objetivo General: èste guarda estrecha relación con el título del informe, con la diferencia del tiempoverbal. En el título el verbo se utilizar en tiempo sustantivo, y en los objetivos, debe ser en infinitivo,indicando una acción comprobable, a través de la indicación de ¿Què es lo que se va a hacer?, ¿Còmova a lograrse?, ¿Y para què se va a hacer?. Su redacción debe ser clara y precisa. Debe estar en plenacoherencia con las interrogantes y con el título del proyecto, porque representa la finalidad máxima quese persigue a través del estudio.

Objetivos Específicos: establecen en términos mucho más operativos el logro de aquellos aspectosconcretos, los cuales logrados uno a uno, conducen al logro del objetivo general. Deben redactarse enorden metodológico y consecutivamente.

Árbol del problema: Al preparar un proyecto, es necesario identificar el problema que se deseaintervenir, así como sus causas y sus efectos. El procedimiento contempla los siguientes pasos:• Analizar e identificar lo que se considere como problemas principales de la situación a abordar. • A partir de una primera “ lluvia de ideas ” establecer el problema central que afecta a la comu nidad,aplicando criterios de prioridad y selectividad.• Definir los efectos más importantes del problema en cuestión, de esta forma se analiza y verifica suimportancia.• Anotar las causas del problema central detectado. Esto significa buscar qué elementos están o podríanestar provocando el problema.• Una vez que tanto el problema central, como las causas y los efectos están identificados, se construyeel árbol de problemas. El árbol de problemas da una imagen completa de la situación negativaexistente.• Revisar la validez e integridad del árbol dibujado, todas las veces que sea necesario. Esto es,asegurarse que las causas representen causas y los efectos representen efectos, que el problemacentral este correctamente definido y que las relaciones (causales) estén correctamente expresadas.

Árbol de objetivos: El análisis de los objetivos permite describir la situación futura a la que se deseallegar una vez se han resuelto los problemas. Consiste en convertir los estados negativos del árbol deproblemas en soluciones, expresadas en forma de estados positivos. De hecho, todos esos estados

positivos son objetivos y se presentan en un diagrama de objetivos en el que se observa la jerarquía delos medios y de los fines. Este diagrama permite tener una visión global y clara de la situación positivaque se desea. Una vez que se ha construido el árbol de objetivos es necesario examinar las relacionesde medios y fines que se han establecido para garantizar la validez e integridad del esquema deanálisis. Si al revelar el árbol de causas y efectos se determinan inconsistencias es necesario volver a




revisarlo para detectar las fallas que se puedan haber producido. Si se estima necesario, y siempreteniendo presente que el método debe ser todo lo flexible que sea necesario, se deben modificar lasformulaciones que no se consideren correctas, se deben agregar nuevos objetivos que se considerenrelevantes y no estaban incluidos y se deben eliminar aquellos que no eran efectivos.

2da. Parte: Fundamentos teóricos y tecnológicos:Antecedentes teóricos y tecnológicos: esta sección se refiere a los estudios previos: trabajos,proyectos, tesis de grado, artículos, entre otros; relacionados con el problema planteado, es decir,investigaciones realizadas anteriormente y que guarden alguna vinculación con nuestro proyecto, por loque no deben confundirse con la historia del objeto en cuestión. Es recomendable, colocar desde tres(3) hasta 5 antecedentes.

Bases teóricas: descripción precisa de los basamentos teóricos relacionados con el tema, quecaracteriza la naturaleza del problema. Estos, no deben extenderse a más de diez (10) páginas.

Bases legales: es frecuente que las investigaciones deban referirse, en la construcción de las basesteóricas o en los análisis empíricos, a dispositivos y normas legales de distinta jerarquía (tratadosinternacionales, Constitución Política del Estado, leyes, decretos leyes, decretos legislativos,resoluciones de distinta jerarquía, disposiciones reglamentarias y administrativas, entre otros. Si es elcaso, el investigador debe redactar el compendio de las normas que conciernen a la investigación.Las bases legales deben redactarse de manera que cada norma sea debidamente identificada, en unaficha, por su código, numeración, nombre o asunto, así como su fecha de expedición.

Establecimiento piloto: aquí se describe el área física de la comunidad a quien va dirigida el proyecto;su situación socioeconómica, así como el impacto que este tendrá en la misma y a quien favorecería laejecución del mismo; instituciones, organizaciones o entes gubernamentales que ayuden de formadirecta o indirectamente en la dotación de equipos. Debe especificarse de manera precisa cuál es el

grupo beneficiario directo e indirecto de la ejecución del proyecto, caracterizándolo geográficamente,por grupos de edad, por condiciones de salud, nivel de asistencia, condición ocupacional, situación deriesgo (físico, social, psicológico), entre otros. Además, se hace referencia a la reseña histórica de lamisma destacando sólo las fechas más importante como la fundación, cambios de tecnológicos,convenios, ampliación de capacidad, entre otros. Por otro lado, se diagramar su estructura organizativa.

Factibilidad y costos del proyecto: Es importante presentar la factibilidad del proyecto. Para ello, setienen: Factibilidad Técnica: todos los recursos técnicos necesarios para emprender y concretar elproyecto. Entre ellos, la disponibilidad de equipos, tecnologías (hardware, software, conectividad);Factibilidad Operativa: debe establecer la disponibilidad del personal que va a operar la propuesta, esdecir, es la funcionabilidad a nivel de usuario; Factibilidad Económica: establecer los costos deelaboración aproximado, es decir, son las fuentes de financiamiento; Factibilidad Psicosocial: consisteen reflejar las expectativas que los usuarios tienen del proyecto a ser ejecutado, es decir, es el impactopsicológico y social al cambio. (Ver Anexo F)

3ra. Parte: Fundamentos metodológicos:Tipo de investigación: el investigador describirá el tipo de estudio desarrollado, justificando desde elpunto de vista teórico y desde la problemática de la investigación. Es decir, debe citar los autores de lametodología y basándose en el problemática referirá la modalidad o enfoque se ajusta a los objetivosdel estudio.

Diseño de la investigación: el objetivo de esta sesión es proporcionar un modelo de verificación quepermita contrastar hechos con teorías y su forma es la de una estrategia o plan general que determina

las operaciones necesarias.Población y Muestra: en esta sesión se describirá la población (conjunto de personas u organismospara el cual serán validas las conclusiones que se obtendrán en el estudio). Por otro lado, la muestra esun subconjunto de la población.




Descripción de las técnicas e instrumentos empleadas para levantar información: debeespecificarse de manera precisa cuál o cuáles técnicas de recolección de datos se aplicaron así comolos instrumentos utilizados para recolectar la información necesaria para la solución del problema. Pararealizar el levantamiento de información pueden emplear técnicas como tormenta de ideas, técnica degrupo nominal, asambleas, entre otras, para que entre todos aporten y determinen las posibles causaspotenciales y con ellas construir el diagrama causa efecto. Se deben anexar fotos sobre las jornadasrealizadas. Para el levantamiento de información se deben utilizar técnicas (observación, encuesta,entrevista) e instrumentos (guía de observación, lisa de cotejo, diario de campo, guía de encuesta,cuestionario, guía de entrevistas, libreta de notas, entre otros).

Análisis y presentación gráfica de los resultados: se debe hacer una representación gráfica de losresultados obtenidos una vez aplicadas los instrumentos de recolección de datos. Estos pueden ser engráficos de torta, barra, entre otros; con sus respectivos análisis e interpretaciones estadísticas ediferenciales.

Fases de la investigación: enmarcan la manera como ira desarrollándose los objetivos en función de

la metodología de desarrollo planteada, para desarrollar individualmente cada objetivo cumpliéndose unconjunto de tareas previamente establecidas. En pocas palabras, son los procedimientos para detectarel problema, es decir, aquí se describe las actividades realizadas en y con la comunidad para detectar lasituación problema a nivel tecnológico, las posibles causas y consecuencias potenciales que lo generen.Es importante señalar, que primero que nada, deben realizar una reunión con la comunidad involucraday junto con ellos identificar las posibles causas que estén generando el problema. Para ello, debenllevar y llenar cada vez que realicen una visita una hoja de visita (Ver Anexo G), en el que deben indicarlas actividades que se realizaron y que la misma sea firmada y sellada por el representante de lacomunidad donde desarrollan su proyecto.

Cronograma de actividades o plan de trabajo: se debe colocar la planificación que el equipo realizópara llevar a cabo el proyecto, es decir, como planificaron las visitas y las actividades que se llevarían a

cabo en él se deben reflejar las actividades relacionadas con el desarrollo de las fases de lametodología y las complementarias realizadas durante el período del proyecto. (Ver Anexo H)

Matriz del marco lógico: La Matriz del Marco Lógico (MML) es un resumen de lo que el proyectopretende hacer y cómo, cuáles son los supuestos clave y cómo los insumos y productos del proyectoserán monitoreados y evaluados. Su objetivo es darle estructura al proceso de planificación ycomunicar, en un solo cuadro, la información esencial sobre un proyecto. Debe ser revisada, modificaday mejorada en todo el proceso y ejecución. (Ver Anexo I) Una Matriz de planificación del proyecto debeindicar:1. Por qué se lleva a cabo el proyecto: Objetivo global2. Qué se desea lograr con el proyecto: Objetivo/s específico/s y resultados3. Cómo se alcanzará el objetivo específico y los resultados: Actividades resultados4. Qué factores externos son importantes para el éxito del proyecto: Factores externos5. Cómo se mide el éxito del proyecto: Indicadores verificables.6. Dónde se encuentran los datos que “miden” el éxito del proyecto: Fuentes de verificación7. Cuándo se hará el proyecto: Calendario de Actividades en el tiempo, cronograma8. Cuánto costará el proyecto: Presupuesto detallado.

Matriz FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas): determinar los factores internos(fortalezas y debilidades) y factores externos (oportunidades y amenazas) para ello deben presentarlosen el formato. (Ver Anexo J)

4ta. Parte. Propuesta de solución

Análisis y Diseño tecnológico:Pruebas e Implantación:

Conclusiones y recomendaciones: deben señalar a lo que se concluye y recomienda una vez se harealizado el proyecto en cuanto a la empresa y al producto final. Las conclusiones van en relación




directa a los objetivos y en cuanto a la viabilidad del proyecto. Las recomendaciones se refieren a todoaquello que se deriva de las conclusiones; es decir, guardan relación directa con éstas y presentan laposibilidad de implementar y ejecutar acciones para mejorar el desempeño del trabajo. Estas, debenestar dirigidas específicamente a la organización y al Programa de Formación y a la Unidad Curricular,en cuanto al aporte de conocimientos, habilidades y destrezas para su desempeño profesional.

Referencias Bibliográficas: comprende una lista de los documentos consultados y citados, ordenadosalfabéticamente a partir del apellido del autor. En cuanto a las normas para su presentación, éstasdeben ser representadas según las normas APA (Ver Anexo K).Nota: (a) Si la referencia bibliográfica pasa de una línea; a partir de la segunda debe ir debajo de laquinta letra del apellido del autor, (b) si la Edición del libro se trata de la 1ra, luego del título se colocapunto.

Anexos: constituyen los elementos adicionales que se excluyen del cuerpo del proyecto y se agregan alfinal del mismo. Los modelos de instrumentos de recolección de datos, glosario de términos, diagramas(además, en éste deben estar reflejados según sea el caso: mapa de navegación, esquema o planos de

instalación de redes, entre otros), manual de usuario, documentación (carta de aprobación de lacomunidad, hoja de visitas y cualquier otra información complementaria).




Anexo A: PORTADA.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULARPARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA“JACINTO NAVARRO VALLENILLA”

DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PARA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DE XXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DEL MUNICIPIO XXXXXXXXX, ESTADO XXXXXXX

FACILITADOR ASESOR: AUTOR:XXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXTUTOR ACADEMICO: C.I.: V-XX.XXX.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

CARÚPANO; XXXXXXXX 20XX




Anexo B. INDICE GENERAL.ÍNDICE GENERAL

Pág.

Portada ….…………………………………………………………………. iResumen……………………………………..…………………………………. iiGlosario…….……………………………………………………………........... ivDedicatoria……………………………………………………………………… viAgradecimientos………………………………………………………………... viiIntroducción………………………………………………..…............................ 1

Parte 1era. IDENTIFICACION DEL PPROBLEMA.

Contextualización del Pro blema……………………………………………….... 3Descripción de la comunidad e impacto del proyecto (alcances)………………. 4

Descripción y análisis de participación (justificación)………………………… 5 Objetivos Generales……………………..……………...………...………........... 6Objetivos Específicos….………………........……………………………........... 6Árbol del problema….………………........……………………………………... 7Árbol de objetivos….………………........……………………………............... 7

Parte 2da. FUNDAMENTOS TEORICOS Y TECNOLOGICOS.

Antecedentes teóricos y tecnológicos….….………………………...………….. 8Bases teóricas y tecnológicas …….…………………………………………….. 8Bases legales….……………………………………………………………….. 9

Establecimiento piloto……………………………..………..………................... 10Factibilidad y costos del proyecto…………………………………………….... 12

Parte 3era. FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS.

Tipo de investigación. ………………………………………….………………. 14Diseño de la investigación. ………………………………………….…………. 15Población y Muestra. ………………………………………….………………. 16Descripción de las técnicas e instrumentos…….………………………………. 17Análisis y presentación gráfica de los resultados. ……………………………… 17Fases de la investigación. ………………………………………….………….... 18Cronograma de actividades o plan de trabajo. ……………….………………… 19Matriz del marco lógico. …………………………………….…………………. 20Matriz DOFA. ………………………………………….……………………… 21

Parte 4ta. PROPUESTA DE SOLUCION.

Conclusiones……………………………………………………….…..………. 33Recomendaciones………………………………………….…………………… 35Bibliografía……………………………………………..……..………………. 36Anexos ……………………………………………..……..…………………... 37




Anexo C: MODELO CARTA DE APROBACIÓN DE LA COMUNIDAD.

Carúpano, XX de XXXXXXXXXX de 20XX

Ciudadano:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXCoordinador de Proyecto Socio tecnológico III de InformáticaI.U.T. “Jacinto Navarro Vallenilla”Carúpano Edo. SucrePresente.-

Tengo el agrado de dirigirme a usted, en la oportunidad de informarle que, previa revisión delalcance del Proyecto Socio tecnológico presentado por los estudiantes adscritos al Programa Nacionalde Formación en Informática, denominado: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXPARAXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXDE XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DEL MUNICIPIO XXXXXXXXX, ESTADOXXXXXXX, fue aceptado por esta institución, en virtud de que se adapta a nuestras necesidades. Losparticipantes responsables del mencionado proyecto, se listan a continuación:

Apellidos y Nombres Cédula de IdentidadXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX xxxxxxxxxxxxxxx

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX xxxxxxxxxxxxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX xxxxxxxxxxxxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX xxxxxxxxxxxxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX xxxxxxxxxxxxxxx

Agradeciendo la colaboración prestada a esta institución, a través del desarrollo de proyectos, ysin otro particular al que hacer referencia, queda de Usted,

Atentamente,

___________________________________

Firma y Sello




Anexo D: CARTA DE APROBACIÒN DEL COMITÈ EVALUADOR.Carúpano, XX de XXXXXXXXXX de 20XX

Quienes suscriben, el(la) facilitador(a) …………………………….., C.I………………….., y el(la)

facilitador(a) …………………………….., C.I………………….., en condición de tutores académicos,

designados por el el (la) facilitador(a) …………………, C.I………………….., en condición de asesor de

la unidad curricular Proyecto Socio Tecnoòlogico III, hacen constar que el proyecto presentado por el (la,

los) bachiller(es) …………………, C.I………………….., reúnen las condiciones y meritos suficientes

para ser APROBADO.

Tutor académico Tutor Académico Asesor AcadémicoProf……………. Prof……………. Prof……………. C.I…………….. C.I…………….. C.I……………..




Anexo E: RESUMEN.REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA

“JACINTO NAVARRO VALLENILLA”

DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA

SISTEMA DE XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PARA XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

MINICIPIO XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ESTADO XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.

Autores: XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

Tutores Académicos: XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

RESUMEN

El registro XXXXXXXXXXX, son actividades que se realizan en XXXXXXXXXXX, que si no se realizan

de una manera adecuada pueden ocasionar un caos en el funcionamiento. La investigación que me

propongo realizar tiene como objetivo general, XXXXXXXXXXXXXXXXXX. Asimismo, se quiere lograr

que las actividades, se manejen de manera sistematizada lo que permitirá obtener la información

requerida de forma rápida y segura. Con respecto a la metodología del diseño del sistema la técnica de

programación está enmarcada en la metodología XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX, debido a su facilidad de

comprensión, expansión y mantenimiento del sistema. Este sistema se desarrolló bajo la plataforma de

software libre (XXXXXXXXXXXX), en cumplimiento del Decreto Presidencial 3390 de la Constitución de la

República Bolivariana de Venezuela. Para su elaboración se utilizaron una serie de herramientas:

lenguaje de programación XXXXXXXX, y como gestor de bases de datos XXXXXXXXXXXXX.

PALABRAS CLAVES: XXXXXXXXXXX, XXXXXXXXXXX. XXXXXXXXXXX




Anexo F: FACTIBILIDAD DEL PROYECTO.




Anexo G: HOJA DE VISITAS.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIAI.U.T. “JACINTO NAVARRO VALLENILLA”

DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICACOORDINACIÓN DE PROYECTO SOCIO TECNOLÓGICOCARÚPANO - ESTADO SUCRE

Datos del Asesror Académico.Apellidos y Nombres: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX C.I. XXXXXXXXXXXXX

Datos de la institución y/o comunidad:Nombres: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXPersona entrevistada: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Datos del proyecto:

Nombre del Proyecto:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PARA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DE XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DEL MUNICIPIO XXXXXXXXX, ESTADO XXXXXXX,Integrantes:Apellidos y Nombres: Cédula de Identidad:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX xxxxxxxxxxxxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX xxxxxxxxxxxxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX xxxxxxxxxxxxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX xxxxxxxxxxxxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX xxxxxxxxxxxxxxx

Visita realizada: XXXXXXXXX Fecha: XXXXXXXXX Hora: XXXXXXXXXObjetivo de la visita: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXActividades realizadas:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Representante de la comunidad:Nombre y Apellido Firma y Sello Teléfono Contacto:XXXXXXXXXXXXXXX xxxxxxxxxxxxxx XXXXXXXXXXXX




Anexo H: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

ACTIVIDADES Sep. Oct. Nov. Dic. Ene. Feb.

Inducción general de las actividades de la institución

Inducción general con los adolescentes infractoresEjecución de ActividadesDiagnóstico de la problemáticaRecopilación de datos e informaciónAnálisis y organización de la información




Anexo I: MATRIZ DEL MARCO LÒGICO.




Anexo J: MATRIZ DOFA.Causas Consecuencias Fortalezas Debilidades1.-2.-

3.-n.-

1.-2.-

3.-n.- Oportunidades Amenaza




Anexo K: REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

Arias, F. (1997, Mayo). Mitos den la elaboración de tesis y proyectos de investigación. Ponenciapresentada en las I Jornadas de reflexión sobre la enseñanza y la práctica de las metodologías de

investigación social en Venezuela. Universidad Central de Venezuela, Caracas.

Biblioteca Nacional de Venezuela. (2003). [Página Web en línea]. Disponible en: http://www.bnv.bib.ve

Bunge, M. (1995). La investigación científica (2ª ed.). Barcelona, España: Ariel.

Dan Dalen, D. y Meyer, W, J. (1994). Manual de técnica de la investigación en las ciencias especiales.Barcelona: Paidós.

Freedman, A. y otros (1998). Compendio de Psicriatría. Caracas: Salvat Editores, S.A.

Gago, A. (2002). Apuntes acerca de la evaluación educativa. [Libro en línea]. Consultado el 27 deoctubre de 2003 en: www.sep.gob.mx/sep/evaleduc.php

Ley sobre el Derecho de Autor. (1993). Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 4638(Extraordinaria), 01-10-93.

Parada de Arellano, A. (1995). Lectura y marginalidad. Tesis doctoral no publicada. Universidad Centralde Venezuela, Caracas.

Universidad Nacional Abierta. (1994). Técnicas de documentación e investigación I. (9ª ed.). Caracas:Autor.




Anexo L: MODELO CARTA DE POSTULACIÓN DE DESARROLLO DEL PROYECTO.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIAI.U.T. “JACINTO NAVARRO VALLENILLA”

DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICACARÚPANO - ESTADO SUCRE

Carúpano, XX de XXXXXXX de 20XX

Ciudadano(a): XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXPresente.-

Tengo el agrado de dirigirme a usted, en la oportunidad de presentarle a los estudiantes delPrograma Nacional de Formación en Informática, quienes están desarrollando el Proyecto Sociotecnológico denominado:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PARA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DE XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DEL MUNICIPIO XXXXXXXXX, ESTADO XXXXXXX, en la institución que usted tiene a bien representar. Los participantes responsables del mencionadoproyecto, se listan a continuación:

Apellidos y Nombres Cédula de IdentidadXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX

Mucho sabremos agradecer la colaboración que puedan prestar a nuestros estudiantes, en eldesarrollo de su proyecto.

Sin otro particular al que hacer referencia, queda de usted,

Atentamente,

XXXXXXXXXXXXXXXXXCoordinador P.S.T. III

ESTRUCTURA DEL PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO III

Documents

Transcript of ESTRUCTURA DEL PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO III