Estudio de casos CRA Valle de Valverde
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Estu dio de Casos CRA VALLE DE VALVERDE
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Estudio de CasosCRA VALLE DE VALVERDE
¿Dónde esta situado el CRA Valle De Valverde?
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Estos pueblos se encuentran cerca de Benavente (Zamora) que es uno de los municipios mas poblados de la comarca
Escuelas conectadas entre si para un mejor funcionamiento de estas
Recu
rsos
par
a po
der
utiliz
ar la
s Tic
ordenador servidor de contenidos (Burganes)
proyectores en el aula señales wifi Linea ADSL
¿Qué proyectos hacen de manera transversal?
Creación de blogs
Periodico digital escolar
¿Cóm
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Ayuntamiento de la Comarca Valle de Valverde
Asociación de Padres y Madres del CRAMinisterio de Educación Junta de Castilla y León
Certificado de Excelencia en Tic
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Tics
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Ahor@ pasamos a detallar los proyectos en los que participa el CRA Valle de Valverde
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Objetivos GeneralesUtilizar TICs como medio de apoyo de las actividades de aula.
Creación de un espacio multimedia dentro del aula.Fomentar el trabajo en
equipo.
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Red.
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Objetivos Específicos Utilizar de las TIC´s para la
realización de actividades de
apoyo y refuerzo Permitir la utilización de los
medios por parte del alumnado
de forma continuada Inducir al manejo de las TICs, por
parte del alumnado, tanto en el
aula como en su entorno familiar
cuando las circunstancias
personales lo posibiliten. Fomentar en el alumnado el
trabajo cooperativo
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Red.
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ContenidosA nivel tecnológico: Conocimiento de los componentes de los
equipos informáticos. Puesta en funcionamiento de los equipos.
Correo electrónico. Elaboración de páginas web.
Elaboración de material multimedia
interactivo. Etc.A nivel metodológico: Uso didáctico del ordenador y el
videoproyector. Elaboración de material realizado con el
paquete informático. Elaboración de material didáctico
utilizando diversas herramientas de autor.
Escuelas Amigas
Escu
elas
Am
igas CEP Francisco Morazán
en Managua (Nicaragua)
Escu
elas
Am
igas
hicieron varias videoconferencias (compartiendo cosas sobre sus pueblos, sus trabajos, sus horarios, dudas, etc.)
PROYECTO ATICA
PROY
ECTO
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CALengua Matemáticas
PROY
ECTO
ATI
CA
Objetivos Específicos Conseguir que las TIC sean una
herramienta habitual en nuestras
aulas. Posibilitar que nuestros alumnos y
alumnas del medio rural tengan la
posibilidad de trabajar con los
medios avanzados que nos
permite el tiempo en que viven,
tecnologías que en este medio
suelen tardar en implantarse.
Conseguir la formación integral
de nuestros alumnos. Fomentar en el alumnado el
trabajo cooperativo
PROY
ECTO
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CA2 escolas portuguesas trabajo conjuntoAgrupamiento de Escolas “La Sequeira”
Agrupamiento “Serra de Gardunha”
PROY
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ATI
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Herramientas Google Skype Blogger Picassa ISSUU Google Groups SMART
Proyecto Atenea
Proy
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enea
capacitar a grupos de profesores y profesoras en
el uso de herramientas que les permitan crear sus
propios materiales educativos digitales
importante dotación en material multimedia, cursos de formación inicial
para el coordinador y, posteriormente, para los integrantes del grupo de trabajo
Aldea Digital
Alde
a D
igita
l
Supone el reconocimiento del derecho de las zonas rurales a una educación de calidad,
compatible con las características de su hábitat y de sus modos de vida integrar a los centros
educativos
Alde
a D
igita
l
Objetivos generales Facilitar la consolidación de un modelo
de crecimiento sostenible en las áreas
rurales a través de la formación de
alumnos y profesores en la utilización
de las herramientas que regirán la
economía del siglo XXI dentro de una
sociedad basada en el conocimiento.
Reforzar la identidad local en un
mundo global Situar a los Centros Rurales Agrupados
a la cabeza del proceso innovador en
materia educativa aplicando las TIC
Ayudar al profesor en su tarea
profesional, permitiéndole dedicar más
tiempo a la atención personal a cada
alumno gracias al uso de la tecnología
como medio didáctico
Centro avanzado en TIC
Cent
ro a
vanz
ado
en T
ICLa finalidad principal
de este Proyecto es la Implantación de las Nuevas Tecnologías
Cent
ro a
vanz
ado
en T
IC
Objetivos Utilización de Internet como recurso
educativo y de las información
contenida en la web dentro del
proceso de enseñanza-aprendizaje.
Utilización de medios audiovisuales y
de recursos multimedia como apoyo al
proceso de enseñanza-aprendizaje.
Empleo de recursos de autoaprendizaje en la práctica del
aula, permitiendo ritmos diferentes
para los alumnos/as. Confección o uso de presentaciones
para la exposición de Unidades
Didácticas. Empleo de simulaciones, visitas
virtuales, panorámicas 360º, vídeos,
mp3,... como recursos didácticos
dentro del aula.
Cent
ro
avan
zado
en
TIC
Recursos Se han instalado terminales de
navegación para alumnos en todas
las aulas Internet va por via satelite, ya que
en estos pueblos no hay acceso a
lineas ADSL. Los profesores disponen de portatil
propio para la preparación de la
clase, usando un proyector que se
conecta al PC propio las clases se
pueden dar con herramientas TIC
Profesores, alumnos y padres muy
comprometidos con el uso de las
TIC y con la formación en este tipo
de herramientas.
Proyecto Acotic
Proy
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Ac
otic
Requiere una reflexión innovadora sobre el uso que se hace de los recursos
TIC en el diseño de los procesos de enseñanza-aprendizaje; el segundo está relacionado con el modelo mixto de enseñanza aprendizaje en
el que se combina: metodología a distancia con el uso de las TIC y con
la presencialidad tutorial en
los Centros Asociados.
Proy
ecto
Ac
otic
La investigación se realizo en
3 fases: Fase1: Creación y diseño de
la situación de investigación( equipo sede
central, tutores investigadores y estudiantes participantes).
Fase2: Experimentar la situación de investigación
Fase3: Valoración de la situación de investigación
experimentada.
MUCHAS GRACI@S POR SU ATENCION
ESPERAMOS QUE LES HAYA GUSTADO ESPERANDO UN
SONORO APL@USO
