Estudio del impacto social de las remesas en diez familias, colonia los mangos, san pablo tacachico,
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FACULTAD DE EDUCACIÓN ESCUELA SALUD Y MEDIO AMBIENTE. ESTUDIO DEL IMPACTO SOCIAL DE LAS REMESAS EN DIEZ FAMILIAS, COLONIA LOS MANGOS, SAN PABLO TACACHICO, LA LIBERTAD, 2007. PRESENTADO POR: CARDOZA DE MENJIVAR, MARIA ANGELA MEJIA ARMERO, ANA CRISTINA RUBIO REYES, ANA ARACELY PARA OPTAR AL GRADO DE: LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL ASESORA: LICDA. ETHEL ARACELY RIVERA LÓPEZ SAN SALVADOR, AGOSTO 2008
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Este trabajo de investigación, trata sobre el impacto que generan las remesas en la condición económica y social de diez familias, en la Colonia Los Mangos, San Pablo Tacachico, Departamento de La Libertad. Hasta ahora las remesas familiares son en su mayoría provenientes de los Estados Unidos, la cual es la forma de transferencia conocida y estudiada, pues constituyen el principal rubro de divisas en el país, destinadas para el mantenimiento y mejoramiento de las condiciones de vida de las familias.
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FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESCUELA SALUD Y MEDIO AMBIENTE.
ESTUDIO DEL IMPACTO SOCIAL DE LAS REMESAS EN DIEZ
FAMILIAS, COLONIA LOS MANGOS, SAN PABLO TACACHICO, LA
LIBERTAD, 2007.
PRESENTADO POR:
CARDOZA DE MENJIVAR, MARIA ANGELA
MEJIA ARMERO, ANA CRISTINA
RUBIO REYES, ANA ARACELY
PARA OPTAR AL GRADO DE:
LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
ASESORA: LICDA. ETHEL ARACELY RIVERA LÓPEZ
SAN SALVADOR, AGOSTO 2008
ÍNDICE.
Págs.
CAPITULO I: MARCO CONCEPTUAL
Introducción I
1.1. Antecedentes del problema ……………………………… 1
1.2. Objetivos ……………………………… 19
1.3. Justificación ……………………………… 20
1.4. Planteamiento del problema ……………………………… 21
.1.5. Alcances y limitaciones ……………………………… 25
1.6 Recuento de conceptos y categorías ……………………………… 26
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO
2.1 Fundamentación teórico metodológico ……………………………… 28
2.2 Construcción del marco empírico ……………………………… 30
2.3 Formulación teórica metodológica
de lo investigado ……………………………… 60
2.4 Desarrollo y definición teórica
(Posterior a contraposición de Autores) ……………………………… 61
2.5. Definiciones teóricas ……………………………… 61
CAPITULO III: MARCO OPERATIVO
3.1 Descripción de los sujetos
de investigación ……………………………… 71
3.2 Procedimientos para
recopilación de datos ……………………………… 77
3.3 Especificación de la técnica
para el análisis de los datos ……………………………… 77
3.4 Análisis de las variables ……………………………… 78
3.5 Cronograma de actividades realizadas ……………………………… 82
3.6 Recursos ……………………………… 84
3.7 Índice preliminar ……………………………… 85
Referencias Bibliográficas ……………………………… 88
Anexos ………………………………
INTRODUCCIÓN
Este trabajo de investigación, trata sobre el impacto que generan las remesas en
la condición económica y social de diez familias, en la Colonia Los Mangos, San
Pablo Tacachico, Departamento de La Libertad. Hasta ahora las remesas
familiares son en su mayoría provenientes de los Estados Unidos, la cual es la
forma de transferencia conocida y estudiada, pues constituyen el principal rubro de
divisas en el país, destinadas para el mantenimiento y mejoramiento de las
condiciones de vida de las familias.
Las remesas constituyen para el emigrante un sacrificio voluntario, pues implica
extraer una parte del salario para la familia. Este sacrificio representa un
compromiso para los que se quedaron, ya que deben hacer un uso adecuado de
los ingresos percibidos en concepto de remesa.
El principal objetivo de estudio es conocer el nivel de impacto que generan las
remesas familiares en la condición económica, familiar y cultural de las personas
sujetas de exploración, lo cual constituye una base importante para replantear
algunos conceptos que se manejan sobre este tema.
En términos de estructura y contenido el documento esta formulado en tres
capítulos que se desglosan de la siguiente manera:
En el contenido del primer capitulo (Marco Conceptual) se contemplan, los
antecedentes del problema, el cual plantea la problemática desde el punto de vista
histórico. Luego se establece la justificación, en la cual se explica la necesidad e
importancia de realizar la investigación. Seguidamente encontramos el
planteamiento del problema, donde se hace una descripción general del impacto
que generan las remesas familiares.
i
Posteriormente se definen los alcances y limitaciones desde la perspectiva teórica,
en la que se realiza una comparación de la teoría que manejan los autores acerca
del tema de estudio.
Al final se plantea el recuento de conceptos y categorías que se utilizaron en el
proceso de investigación, las que fueron seleccionadas de acuerdo al criterio
propio del equipo investigador.
En el segundo capitulo, (Marco Teórico) se presenta la fundamentacion teórico
metodológica en la cual se plantean todos los postulados teóricos de los autores;
así como del equipo investigador. Se describe el marco empírico de la
investigación explicando los procedimientos de las técnicas e instrumentos
utilizados en el trabajo de campo con sus respectivos resultados, los cuales
sirvieron de contrapeso con el marco teórico.
Posteriormente se establece la formulación teórica metodológica de la
investigación, en la cual se acepto la teoría inicial del autor con relación a los
resultados obtenidos en la investigación. También se ubica el desarrollo y las
definiciones teóricas, por medio de una comparación entre postulados teóricos de
los autores con los resultados de la investigación.
En el tercer capitulo, (Marco Operativo) se muestra la descripción de los sujetos
de investigación, en la cual se plantean las características del perfil del sujeto de
estudio que el equipo investigador había establecido para la investigación de
campo. Se detalla el procedimiento para la recopilación de datos, donde se
emplearon las técnicas de entrevista por medio de visitas domiciliarias, y la
observación que sirvieron de base para complementar la información
proporcionada por los entrevistados (entrevistadas).
ii
Seguidamente se presenta la especificación de la técnica para el análisis de datos,
utilizando las técnicas descriptiva y analítica que sirvieron para la lectura de los
datos obtenidos en la investigación.
De igual forma se da a conocer el análisis de las variables, siendo el
procesamiento y tabulación de la información que permitió alcanzar los objetivos
específicos para llegar al objetivo general.
En el cronograma se especifican las actividades puntuales realizadas por el
equipo investigador, así como también los recursos humanos y logísticos
utilizados en dicha investigación.
Finalmente se presenta como anexo una propuesta sobre la intervención
profesional del Trabajador (a) social en el campo migratorio y la guía de entrevista
utilizada con la Economista Beatriz de Paúl.
iii
1
I. MARCO CONCEPTUAL
1.1 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
Al estudiar el origen de las remesas en El Salvador, se considera necesario
desarrollar una reseña histórica sobre el fenómeno migratorio, que está
relacionado con el origen del hombre, es decir su razón se encuentra en un
principio dentro de la naturaleza misma del ser humano, de cambiar su lugar de
establecimiento por diversas razones; tales como la búsqueda de mejores
oportunidades de vida, refugio, etc.
La evolución de las migraciones vienen surgiendo en El Salvador desde el siglo
XIX-XX donde, se desarrolla un modelo de producción capitalista, como estaba
surgiendo en muchos países alrededor del mundo. Junto a la expansión de la
producción del café y al predominio de las relaciones capitalistas de producción,
se originan movimientos poblacionales de campesinos desalojados de sus tierras
comunales.
El modelo exportador, se ve afectado por la crisis generada durante los años de
1980 que se venia gestando desde los años de 1970, donde la clase oligarca
concentraba la riqueza, aumentando la pobreza en el campo y la ciudad. *1
1 El Salvador; Las remesas que envían los Salvadoreños de Estados Unidos. Consecuencias sociales y económicas; UCA
/Segundo Montes, (1989)
2
Es así que a partir de la década de los 80, donde se desata el conflicto armado
con más violencia a nivel nacional, principalmente en la zona oriental y zona
norte, el cual impacta profundamente a la sociedad salvadoreña. Este patrón
migratorio cambió drásticamente a partir de esa década, variando no solo los
lugares de destino, sino también las causas de los desplazamientos y las
características de la población emigrante, generándose desalojos rural - urbanos,
provocados por la presión de la guerra a las comunidades en los años de 1970 -
1980 de zona oriental y zona norte, que son generados por ambos bandos.
(Fuerza armada y guerrilla).
En este mismo año la economía de El Salvador estaba sustentada en el modelo
económico industrial con rezagos del modelo agro-exportador, es decir todo el
quehacer económico se basaba en la producción agropecuaria, su mercado
estaba posesionado a nivel internacional con las exportaciones. * 2
En los años de 1980, en que se agudizó el conflicto armado; aumenta el flujo
migratorio, forjando a que miles de salvadoreños y salvadoreñas emigraran hacía
los Estados Unidos, lo que produjo un impacto económico en El Salvador. Bajo
esta condición surge el fenómeno de las remesas familiares; las cuales son
utilizadas para aminorar los efectos de una crisis económica y social existente,
producto de 12 años de guerra, por lo que éstas se convirtieron en apoyo para
una transformación social. A partir de esos años se conoce que el destino
principal de las remesas familiares, es el mantenimiento y mejoramiento de las
condiciones de vida de los familiares (satisfacción de necesidades básicas tales
como: alimentación, ropa, calzado, medicinas y educación).
2. Cuaderno de Investigación, “Las migraciones en El Salvador”. Universidad Francisco Gavidia.Página, 10-13.
3
El cuadro siguiente refleja la utilización de las remesas familiares percibidas en El
Salvador. (Datos facilitados por el Banco Central de Reserva de El Salvador.) *3
Categoría
Total
Urb. medio-bajo
Urbano pobre
Urbano marginal
Rural
1. Destino
1.1 Consumo
Alimentación 42.0 36.9 42.0 54.9 39.4 Pago de casa 5.8 9.0 8.8 3.5 2.5
Ropa y calzado
11.6
14.0
12.4
11.2
9.4
Medicinas 11.9 11.1 11.6 11.0 13.3 Educación 8.5 10.7 10.2 7.9 6.0 Compra casa 1.9 2.9 1.9 1.9 1.1
Subtotal 81.7 84.6 86.9 90.4 71.7
1.2 Producción
Compra tierra 2.3 0.4 0.7 0.5 5.7
Compra ganado
1.2
1.0
0.3
0.2
2.4
Compra animal doméstico
0.8
0.3
0.3
0.5
1.8
Compra vehículo trabajo
0.7
0.6
0.5
0.3
1.0
Poner tienda 2.8 2.9 1.8 2.6 3.5
Poner taller 0.4 0.5 0.2 0.3 0.6
Compra herramientas
1.0
0.8
0.8
0.5
1.7
Subtotal 9.2 6.3 4.6 4.9 16.7
1.3 Otros
Deuda, viajes y ahorro
8.4
8.0
7.9
4.6
11.2
Fuente: “El Salvador; Las remesas que envían los Salvadoreños de Estados Unidos. Consecuencias sociales y
económicas; UCA” / Segundo Montes (1989)
3. Banco Central de Reserva de El Salvador.
4
“Como se puede observar en el cuadro, las remesas no se utilizan en función de
una inversión productiva, como la creación de pequeños negocios o de ahorro.
Después del consumo para satisfacer necesidades básicas en las familias, las
principales prioridades son la reparación o compra de viviendas.
“ Según la información encontrada, las familias de menores recursos son las que
tienen menor capacidad de ahorro, las familias pobres pero no en una situación
extrema logran ahorrar alrededor del 3% de las remesas que reciben, mientras
que aquellas con recursos superiores alcanzan hasta un 9% y un porcentaje nulo
en las familias con situación de extrema pobreza. Muchos receptores carecen de
una cultura de ahorro, ya que su situación económica los lleva a gastar sus
recursos frecuentemente en bienes superfluos. Estas remesas hasta cierto punto
atienen a las personas y no los motiva a desarrollar sus capacidades productivas o
las capacidades productivas implícitas en las remesas, como se da en el ahorro o
la inversión. En el fondo es necesario sacrificar en cierto periodo de tiempo el
consumo de las familias, (consumo más allá de la canasta básica) para que en el
largo plazo se logre escalar niveles económicos y vivir en mejores condiciones.
Es necesario por tanto, cambiar esa cultura en gran parte de los salvadoreños del
mal uso de sus recursos, y fomentar la utilización productiva de los mismos, pero
siempre hay que tomar en cuenta que en situaciones precarias de vida es difícil no
destinar cualquier ingreso al consumo mínimo o equivalente a una parte de la
canasta básica”. *4
4. “El Salvador, las remesas que envían los Salvadoreños de Estados Unidos. Consecuencias sociales y económicas;
UCA “/Segundo Montes.
5
El Licenciado en Economía Juan José García, según entrevista realizada por el
Ministerio de Relaciones Exteriores, en el año 2000 expresa lo siguiente
refiriéndose a las remesas familiares:
� La importancia de las remesas.
El crecimiento que se ha experimentado en la ultima década, para bien o para mal
del país, ha sido gracias a las “remesas familiares”, las cuales han logrado
sostener de manera eficaz los ingresos constantes a El Salvador, incrementar de
manera considerable el Producto Interno Bruto (PIB), y mantener elevadas las
tasas de crecimiento.
Con lo anterior se puede afirmar que la economía del país depende grandemente
de las remesas familiares, al punto que se ha dicho que se vive en una economía
“artificial”, al no poderse sostener gracias a la producción interna o a las
exportaciones, gracias a que las remesas han incrementado el ingreso familiar,
incidiendo en el nivel de vida de quienes la reciben, se pueden solventar la
cantidad de importaciones en bienes de consumo, de capital y materias primas
para la industria nacional que se realizan cada año, asimismo se puede satisfacer
el consumo desenfrenado de la mayoría de los Salvadoreños.
Lo anterior se observa principalmente en la zona rural, donde dichas remesas son
sumamente útiles para los habitantes de esas zonas, quienes las utilizan
principalmente para satisfacer las necesidades básicas.
Por lo que podemos señalar que las remesas ayudan a combatir la pobreza
existente en nuestro país.
Las remesas en esta última década han tomado un papel central en la estabilidad
económica del país reduciendo el déficit de la balanza comercial.
6
� Destino de las remesas percibidas
Como ya hemos mencionado, la función de las remesas provienen de la búsqueda
de solventar la necesidad de sobrevivencia, mejor oportunidades y mejores niveles
de vida, ya que la situación económica de las familias mayormente implicadas en
la captación de las remesas es bastante precaria (zonas rurales y urbanas –
medio bajas, pobre y marginales).
En El Salvador, la elevada tasa de estancamiento económico influye en el
fenómeno de la migración, lo que se observa en el momento en que las familias
salvadoreñas a pesar de obtener incremento en sus ingresos a través del tiempo,
no tienen lo suficiente para desarrollar una vida que esté acorde con las
aspiraciones del status social al que pertenecen, y buscan en el exterior
oportunidades de trabajo en las que pueden apoyar a sus familiares residentes en
El Salvador. De esta manera algunas familias salvadoreñas logran duplicar más
sus ingresos que perciben en el interior de su propio país. De estas razones se
desprende el hecho de que el destino principal del flujo monetario recibido sea en
un 81.7% aproximadamente el consumo directo de las familias, por ejemplo son
utilizados para solventar la necesidad de medicinas, alimentación, vestuario, etc.
� El papel de las remesas en El Salvador
Las remesas forman uno de los principales pilares de la economía salvadoreña,
por lo que es necesario profundizar en gran medida en la forma en que éstas
actúan en las diferentes variables macro y microeconómicas.
Esto es de vital importancia, ya que al estar vinculado con estas variables
generan dependencia económica inevitable. Entre las variables
macroeconómicas tenemos el PIB, tasa de paro, balanza comercial, consumo,
inversión, demanda agregada, ahorro, inflación, tipos de cambio, tasas de
interés, etc.
7
� Impacto macroeconómico de las remesas
Las remesas en El Salvador son una fuente de respaldo económico muy fuerte,
que propicia a tener una economía artificial, pero contribuye al mejoramiento del
nivel de vida de los salvadoreños con respecto a su cultura consumista.
El impacto macroeconómico de las remesas familiares (RF) en un primer momento
muestra un aumentado de manera constante y sostenida desde la década de
1980, a un ritmo promedio anual del 11.8%, pasando de ser sesenta millones de
dólares, hasta 1,750 millones de dólares en el año 2000. (Ver cuadro) *5
8
El Salvador 1980 - 2000 Remesas familiares en millones de dólares.
Año
Remesas
%de exportación
% de importación
% del PIB.
1980
60
5.5
6.2
1.5
1981
75
9.4
7.6
2.0
1982
87
12.5
10.2
2.3
1983
97
12.8
10.9
2.3
1984
121
16.7
12.4
3.3
1985
102
15.0
10.6
2.5
1986
135
16.5
15.2
3.2
1987
169
28.6
17.0
3.8
1988
194
31.9
19.3
4.2
1989
2004
40.9
17.7
4.1
1990
322
55.5
25.5
5.9
1991
518
88.1
36.8
9.8
1992
686
114.7
40.4
11.5
1993
822
110.8
42.7
11.8
1994
964
117.5
42.8
12.0
1995
1063
105.8
37.2
12.2
1996
1068
104.2
40.0
10.3
1997
1200
88.3
42.1
10.5
1998
1368
108.0
34.5
11.5
1999
1497
128.0
36.7
12.0
2000
1850
136.4
37.0
13.2
5 Banco Central de Reserva de El Salvador.
9
� Remesas y dolarización
La dolarización en El Salvador ha sido un tema polémico y discutido desde sus
inicios, la razón de ello es porque ha sido una medida económica sumamente
importante y trascendental para el país. Dicha medida ha logrado mostrar desde
su implementación beneficios para unos y costos para otros dependiendo de los
intereses. Dentro de esta política de dolarización existe un trasfondo en el que se
deslumbra el fenómeno de las remesas las cuales están estrechamente
vinculadas a ésta.
Lo anterior se debe a que es posible afirmar hasta cierto punto que las remesas
han permitido que se genere la dolarización en el país, pues gracias a éstas existe
un constante flujo de dólares año con año, los cuales se posibilitan que se puede
dar un tipo de cambio fijo a la vez reserva suficientes de dólares; nuevamente se
ve otro aspecto por lo cual nuestra economía es dependiente de estas remesas.
“A nivel macroeconómico han permitido la acumulación de reserva de divisas de
mas de 2 millones de dólares (o el equivalente a seis meses de importaciones)”6
Al existir una economía dolarizada las autoridades monetarias en El Salvador, se
esta atada a las políticas, cambios, inflación. (Entre otras cosas)” de Estados
Unidos. Esto se traduce en que la inflación en dicho país aumenta por ejemplo las
remesas tenderían a disminuir a corto y mediano plazo, pues los que la envían
tienen menor capacidad de compra y/o poder adquisitivo con lo que parte de la
renta destinada a ser enviada a los familiares en El Salvador es menor, resultado
de ello es que el consumo presentara una tendencia a frenarse. Con esto ahora
nuestra economía no solo depende grandemente de las remesas, sino que
también gracias a la dolarización, existe una mayor dependencia con la economía
Estadounidense.
6 Entrevista realizada por el Ministerio de Relaciones Exteriores, al Economista. Lic. Juan José García. Año (2000)
10
Esto tiene sus consecuencias; como se sabe, lo que atrae a las personas a
emigrar a los Estados Unidos es la idea de la fuerte economía que existe en dicho
país, así como la oportunidad de empleo. Es por eso que surge una pregunta
inevitable: ¿Que pasará cuando la economía Norteamericana esté en una fase
decreciente? Lógicamente los salvadoreños no podrán buscar a Estados Unidos
como un refugio y una solución a sus problemas económicos y por añadidura se
dará una reducción inevitable de las remesas, pilar básico de nuestra economía
pues todo ese flujo de dólares que se da año con año, ya no sería tan excesivo,
con lo que la economía dolarizada del país comenzaría a quebrantarse
rápidamente.
El economista Humberto López, coautor del Informe del Banco Mundial para
América Latina, según entrevista realizada en el año 2005 por la Fundación
Salvadoreña para el Desarrollo Económico y Social ( FUSADES) sobre el papel
de las remesas en El Salvador, plantea lo siguiente:
� Análisis sobre las remesas familiares.
“Las remesas son un motor para el desarrollo del país, pero en ningún momento
pueden sustituir la aplicación de políticas sólidas. A pesar de que son positivas
(las remesas), sus efectos sobre la pobreza y la desigualdad son bastantes
reservados en la mayoría de los casos.”
El economista destaca que el envío de remesas redujo en un 15% el índice de
pobreza extrema en el país. Es decir, que para cada 1% de aumento de las
remesas como porcentaje del Producto Interno Bruto (PIB), la fracción de la
población que vive en la pobreza se redujo en un 0.4%” *7
7 Entrevista realizada por Fundación Salvadoreña para el Desarrollo Económico y Social. (FUSADES).
al economista Humberto López. Año (2005).
11
� Papel central de las remesas familiares en la década de los 80.
Aunque se ha logrado contabilizar muchos aspectos positivos del envío de
remesas, aun no se puede cuantificar el impacto social que tienen en las familias
Salvadoreñas. Además, los envíos reducen la fuerza de trabajo en los países de
origen y pueden generar una alteración del tipo de cambio y, por lo tanto reducir la
competitividad del país que las recibe. Ejemplo de ello es el señor Julio Ramos,
residente de Intipucà, La Unión, uno de los municipios que más remesas recibe,
explica que ha dejado de trabajar en una oficina como mensajero, porque el
salario que le pagaban era muy bajo con relación al monto que le envían sus hijos
desde Canadá. “Me pagaban el mínimo (154 dólares) y trabajaba más de ocho
horas. Mis hijos me mandan en total 600 dólares al mes, ¿cree usted que yo iba a
seguir matándome por menos esa cantidad? No hoy estoy descansando en mi
casa, mis hijos me han apoyado en esta decisión “, dice este hombre que roza los
50 años.
� Uso que se le debe dar a las remesas familiares.
A las remesas se les debe de fomentar un clima de negocios para que el dinero
enviado sea invertido en la industria ó comercio Salvadoreño.
“No es conveniente imponer un impuesto a las remesas porque traen desarrollo,
se debe pensar en estas medidas, ya que la legislación sobre el uso y un impuesto
puede provocar que las personas que envían el dinero busquen mecanismos no
legales para hacer llegar sus aportes.”
Un ejemplo de ello es la señora Rosa Chávez, residente de Suchitoto Cuscatlán,
quien logró instalar un pequeño supermercado con los envíos que le hacen sus
hijos desde Washington, D.C., aunque el negocio apenas se inició, asegura que
tiene capacidad para seguir invirtiendo. “Todos los negocios son así: al principio
no se perciben las ganancias, pero con el paso del tiempo y cuando una va
sacando el dinero que invirtió, entonces se ven las ganancias.
12
Además, mientras mis hijos me sigan enviando, creo que podré mantener el
negocio”.
� Impacto de las remesas en el país.
Definitivamente el recibir remesas nunca va hacer malo ni para las personas que
las recibe ni para el país; el detalle está en saberlas administrar.
Luego de dar respuesta a las preguntas el Economista concluyó lo siguiente: Es
importante crear mecanismos para disminuir el costo por envío de remesas. Por
ejemplo, que la Dirección de Protección al Consumidor (DPC) publique un listado
con los precios que cobran las casas de cambio y envío por hacer llegar el dinero
a El Salvador. De esta manera, los emigrantes tienen una perspectiva de qué
empresa les ofrece los mejores servicios y por un menor costo. También ayudaría
a generar un clima de competitividad entre estas compañías para que los precios
se reduzcan.*8
De acuerdo a los planteamientos teóricos anteriores, ambos Economistas
coinciden en que las remesas familiares tienen un impacto positivo y negativo.
El impacto positivo ayuda a la economía familiar, y por ende a la economía
nacional, donde las remesas han contribuido al desarrollo de muchos pueblos,
principalmente en el oriente del país, dónde la guerra azotó de lleno y fueron los
primeros compatriotas en emigrar. No hay duda que el impacto que las remesas
familiares causan en la economía es muy importante y amerita ser tomado en
cuenta a la hora de tomar decisiones de la política económica
Por otra parte las remesas vienen a dinamizar la economía del país y a mejorar
condiciones de vida, de quienes gozan de sus beneficios, siendo estos; nivel de
ingreso del grupo familiar y mejores niveles de educación a los miembros de
menor edad quienes se quedan en su lugar de origen.
8 Entrevista realizada por Fundación Salvadoreña para el Desarrollo Económico y Social. (FUSADES).
Al Economista Humberto López. Año (2005).
13
Finalmente podemos decir que las remesas familiares han generado un poco de
estabilidad económica en las familias más pobre, que son muy numerosas y que
no tienen empleo, así como también al desarrollo sostenible del país.
En el aspecto negativo, se puede observar que el impacto que generan las
remesas familiares, quienes las reciben tienden a tener un grado de
acomodamiento principalmente en las áreas rurales, estas familias ya no quieren
trabajar en la agricultura, limitándose a sustentarse de un envío monetario por
parte de sus hijos u otros familiares, y en el área urbana las personas caen en el
consumismo.
Cabe mencionar que el impacto social que se produce en las familias, es la
separación de padres e hijos, mayores responsabilidades dentro del hogar para
algunos miembros, falta de apoyo afectivo, limitaciones en el desarrollo emocional
y físico de los miembros más jóvenes, lo que trae como consecuencia consumo de
droga, incorporación a maras, delincuencia etc.
Además se constituyen nuevas familias mezcladas con parientes de ambos
cónyuges. Este impacto juntamente con los factores anteriormente mencionados
constituye también parte de los costos sociales de las emigraciones que de no
atenderse oportunamente podrían tener consecuencias mayores.
Carlos Antonio Rodríguez, en el Cuaderno de Investigación, de la Universidad
Francisco Gavidia, No.1 hace un Estudio Práctico del Análisis del Flujo de
Remesas:
“En los últimos 15 años, las remesas familiares se han convertido en una nueva
fuente de ingresos para varias economías Centroamericanas. Estos flujos de
dinero se han caracterizado por su creciente cantidad, por la presencia de un
número significativo de autores y de actividades, a veces poco conocidas con
14
anterioridad en el subcontinente, y por su impacto en el crecimiento económico y
el desarrollo.
Cualquier análisis sobre futuros escenarios en la región vinculados con las
remesas requiere estudiar de cerca estos autores, ya que detrás de ellos se
encuentran las variables determinantes de la continuidad del envío. Este trabajo
sostiene que el futuro escenario de las remesas para la región mostrará índices
similares de desenvolvimiento.
Sin embargo, existe el potencial que haya un aumento alternativo de recursos
externos también provenientes de emigrantes: de continuarse y expandirse los
vínculos comunitarios, puede esperarse un impacto mas sostenido sobre el
desarrollo local “. *9
“El conflicto armado que vivió El Salvador en los años 80, fue una de las
principales causas de la migración a los Estados Unidos, pues en la época de la
guerra mucha gente se vio amenazada por la misma guerra, se dieron
persecuciones de carácter político tanto de la izquierda como de la derecha, por lo
cual mucha gente tuvo que huir y dejar a sus familias, por temor a perder sus
vidas, convirtiéndose en emigrante.
Uno de los impactos más significativos de la emigración de El Salvador es el que
tiene actualmente el envío de las remesas y los ahorros. El peso que representan
las remesas en los agregados económicos de El Salvador, es determinante. Otra
de sus dimensiones significativas, es el impacto que tienen en los ingresos
familiares y en la superación de la pobreza.
9 Cuaderno de Investigación, “Las migraciones en El Salvador “. Universidad Francisco Gavidia.
Páginas, 48-49
15
En síntesis, la emigración de uno o más miembros de la familia contribuye a
reducir las carencias mediante el aporte que hacen los emigrantes a sus parientes
que permanecen en sus lugares de origen.
Sino se hubiera producido el envío de remesas, la incidencia de la pobreza y la
indigencia, sobre todo en área rurales aumentaría.
Un problema que enfrentan los emigrantes es el alto costo de las transferencias, la
reducción de sus costos, combinadas con nuevas estrategias para alentar el uso
productivo de las mismas, pueden ser una manera de contribución
complementaria al proceso de desarrollo local y comunitario “.*10
En la entrevista realizada por el equipo investigador a la Economista Beatriz de
Paúl, marzo de 2008 plantea el siguiente análisis referente al impacto de las
remesas familiares:
� Es importante rescatar que la migración de las y los salvadoreños ocurre
por la situación de pobreza y miseria que muchas familias enfrentaban en
los años 70 y 80, en su mayoría provenientes del sector agrícola, también
durante ese período este sector fue duramente golpeado por la guerra y las
condiciones de pobreza se agudizaron.
� La Economista opina que la emigración en cierto sentido favoreció al
desarrollo del país, porque por un lado resuelve la ocupación laboral del
migrante y que disminuye a nivel interno el impacto negativo del empleo y
desempleo, reduce la pobreza de un tanto similar de familias que se
sostienen del apoyo que estas personas envían en diferente modalidad.
� Además hace referencia en los impactos negativos y positivos de las
remesas familiares:
Impacto negativo: Tanto las personas que emigran como las que se quedan
en el país sufren un desarraigo, un rompimiento y hay una serie de efectos
16
de tipo emocional en sus vidas, que están partidas por la necesidad
practica de la sobrevivencia y la necesidad emocional de la lejanía, la cual
es mas dolorosa de lo que pueda valorarse.
La familia carga con el efecto negativo de sus hijos perdidos en drogas,
delincuencia y maras.
Impacto positivo: Las remesas contribuyen al desarrollo de la economía de
las familias y del país. * 11
10 Cuaderno de Investigación, “Las migraciones en El Salvador “. Universidad Francisco Gavidia. Página, 52
11 Entrevista realizada por el equipo investigador a la Economista Beatriz de Paul, marzo 2
17
Experiencia previa del Equipo investigador sobre el impacto de las Remesas
familiares.
Tomando de base las observaciones realizadas por el equipo investigador sobre
la población sujeta de estudio antes de desarrollar la investigación de campo, se
determina que los cambios más sobresalientes que han producido las remesas
en las familias de San Pablo Tacachico son los siguientes:
TIPO
NIVEL
IMPACTO POSITIVO
IMPACTO NEGATIVO
IMPACTO ECONOMICO
1. Las remesas permiten asegurar la satisfacción de las necesidades básicas y complementarias del grupo familiar. 2. Familias con estabilidad económica para acceder a condiciones materiales de vida más favorables.
1. Los parientes del emigrante se acostumbran a no trabajar porque disponen de la ayuda económica de su familiar en el extranjero, lo cual genera personas dependientes y conformistas. 2. Los ingresos que reciben los parientes en concepto de remesa son utilizados únicamente para los gastos de vida familiar, lo cual refuerza una cultura de consumo desmedido.
MPACTO FAMILIAR
1. Las familias del emigrante tienen acceso a mejorar sus bienes muebles e inmuebles por medio de la remesa. 2. Los familiares del emigrante tienen mayores oportunidades para acceder a estudios superiores y de mejor calidad. 3. Las familias tienen acceso para recibir servicios de salud con mayor calidad.
1. Predominan las familias Monogámicas como resultado de la desintegración familiar del emigrante. 2. Existe baja identificación personal hacia los parientes que residen en el exterior, debido al distanciamiento y la falta de convivencia familiar. 3. Las familias del emigrante mantienen deficientes relaciones interpersonales, debido a la falta de valores dentro de la convivencia familiar. 4. Los hijos menores de edad de los emigrantes manifiestan cambios negativos de conducta ante la falta de uno de sus progenitores.
18
TIPO
NIVEL
IMPACTO POSITIVO IMPACTO NEGATIVO
IMPACTO
CULTURAL
1. Los familiares del emigrante realizan actividades recreativas y festejos de mayor calidad y con más frecuencia. 2. Los familiares refuerzan su credo religioso posterior a la emigración de su pariente. 3. Las familias del emigrante tienen mayores oportunidades para apoyar económicamente las actividades de su Comunidad.
Los miembros de la familia imitan con mayor énfasis la moda actual en cuanto al vestuario, la música, el baile, el uso de un lenguaje impropio (Barbarismo), la afiliación a pandillas y la realización de festejos originarios de otro país, con lo cual refuerzan el fenómeno de la transculturación.
19
1.2 OBJETIVOS.
General:
Medir el nivel de impacto social de las remesas en las familias
seleccionadas, a fin de construir postulados teóricos que permitan
fundamentar los cambios que se producen en la población receptora.
Específico:
• Establecer el impacto económico que producen las remesas en la población
receptora, para describir los cambios que se han originado en las condiciones
materiales de vida de los grupos familiares.
• Definir el impacto familiar y cultural que generan las remesas en las familias, a
fin de caracterizar los cambios que han experimentado los parientes en el estilo
de vida.
20
JUSTIFICACIÓN
Durante y después del conflicto armado se inició un proceso de emigración fuera
de nuestras fronteras patrias, este fenómeno tiene carácter histórico en nuestro
país. Con este hecho surge la figura de las remesas familiares por parte de
salvadoreños y salvadoreñas que emigraron.
Es así como nace la inquietud de realizar una investigación sobre el
comportamiento e impacto social que ha producido el envío de la remesa familiar a
nuestro país, tomando en cuenta que desde el enfoque de Trabajo social no
existen estudios sobre el tema, por lo que se considera innovador.
Si bien es cierto que dentro del tema de esta investigación se hace referencia
directa al componente económico y que éste corresponde a la especialidad de los
Economistas, el enfoque con el que se abordará el estudio será desde la base del
Trabajo social, es decir una medición global en el orden social, ya que constituye
la disciplina profesional que corresponde al equipo investigador y al mismo
tiempo tiene vinculación directa con el objeto de exploración.
Teniendo en cuenta que dentro de las teorías existentes sobre el impacto social
de las Remesas familiares , son relativamente limitadas y que no existen
investigaciones en el campo profesional de Trabajo social , se estima que los
resultados de este estudio serán de mucha utilidad para los Trabajadores sociales
en formación, así como para los profesionales de las diferentes disciplinas e
Instituciones involucradas en el tema , ya que podrán disponer de una información
especifica y actualizada para su respectiva consulta, lo cual contribuirá en el
abordaje teórico de este fenómeno social .
Dentro de los resultados de esta exploración, se pretende generar un impacto en
las Universidades que tienen la carrera de Trabajo social, ya que por medio del
estudio se podrá establecer en calidad de propuesta el rol de este profesional en
21
el campo de Migración, el cual constituye una de las áreas innovadoras de
intervención que pueden promoverse en nuestro país.
1. 4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Las migraciones en El Salvador, se enmarcan en dos momentos:
El primero, como efecto del conflicto y de la post-guerra, la cual provocó, las
migraciones forzadas y masivas, dándose en tres dimensiones diferenciales, pero
con lógica similares en origen y razones para el desplazamiento: 1) dentro del
mismo país; 2) dentro de la región Centro Americana; 3) y fuera de ella siendo el
más atractivo el Norte del continente Americano y otros países en menor escala.
A partir de ese entonces se generaron nuevos flujos migratorios, masivos y
frecuentes, que se vinieron a sumar a otros anteriores y que se mantienen
vigentes en respuestas a distintas situaciones de insatisfacción que también
atentan (así sea de distinta manera) contra su vida o de las posibilidades de
tenerla con mínimos indispensables de seguridad y satisfacción. Es así como en
los años de 1970, se gesta una interrelación de flujos el cual es producto de las
circunstancias de un conflicto político militar, y que personas más afectada
responden a diversas insatisfacciones y de expectativas variadas. Y el segundo
efecto, en 1989 llega el primer gobierno de Alianza Republicana Nacionalista
(ARENA) e implementa su modelo económico neoliberal basado en los procesos
de privatización y la modernización del estado, y el libre comercio.
Este modelo económico sustituye totalmente el modelo agro-exportador, que se
desarrolló, durante los años de 1970 y 1980, se da paso a una economía basada
en los servicios de privatización de servicios públicos como: Telecomunicaciones,
Energía Eléctrica, y la Banca, generando desempleo que provocó el aumento de
la emigración de salvadoreños y salvadoreñas hacía los Estados Unidos.
22
Muchas familias toman la decisión, a pesar de las políticas migratorias que en
algún momento tratan de detener el flujo migratorio, éste no se detiene,
llegando concentrarse en las diferentes ciudades de los Estados Unidos,
surgiendo así el fenómeno de las remesas, que trata de la ayuda económica por
parte de las familias que residen en el extranjero, principalmente en los Estados
Unidos, a sus familiares que se encuentran en el país.
El ajuste remesal macroeconómico origina la economía migratoria que va paralelo
al ajuste y las medidas macroeconómico del gobierno, es decir actúa libremente
en lo económico, social y cultural.
Ese impacto económico de las migraciones en El Salvador no se limita a las
remesas, los emigrantes, además de enviar remesas a sus familiares, realizan una
diversidad de actividades económicas que los mantienen vinculados con sus
países de origen. Utilizan servicios de comunicaciones con sus familiares,
contratan servicios de transferencias, envíos de dinero, encomiendas.
Aunque se ha logrado contabilizar muchos aspectos positivos y negativos del
envío de remesas, aun no se puede cuantificar el impacto familiar, social,
económico y cultural que éstas provocan en las familias Salvadoreñas.
Impacto familiar:
“Tanto las personas que emigran como las que se quedan en el país sufren un
desarraigo, un rompimiento y hay una serie de efectos de tipo emocional en sus
vidas, que están partidas por la necesidad práctica de la sobre vivencia y la
necesidad emocional de la lejanía, la cual es más dolorosa de lo que se pueda
valorarse.
23
La familia carga con el efecto negativo de sus hijos e hijas perdidas en las drogas,
delincuencia, maras ó explotación sexual comercial, sin embargo éste caso
acumulado en conjunto son una bomba de tiempo a nivel social que para el país
ha causado el crecimiento de un problema de extensión, que configura
todo un montaje de crimen organizado, porque las maras solo es una cortina de
humo para que toda esta red funcione y se diluya la atención en los desordenes y
actos vandálicos de la “juventud”.
Impacto económico:
“En principio y por orden práctico el impacto de la emigración es positiva, por un
lado resuelve la ocupación laboral (emigrante) que alcanza los 2millones y que
disminuye a nivel interno el impacto negativo del empleo y desempleo; en segundo
lugar, reduce la pobreza en un tanto similar de familias que se sostienen del apoyo
que éstas personas envían en diferente modalidad y tercero, el país lleva más de
25 años siendo cubierto en la economía por las remesas, dado que el nivel de
productividad a nivel interno no sería capaz de cubrir las necesidades de divisas
para equilibrar el saldo de las importaciones versus exportaciones”.
Impacto cultural:
“Es necesario considerar que El Salvador tiene un gran desafío en el ámbito
cultural, porque éste ayuda a identificar los fines de la sociedad salvadoreña, que
favorezca valores y conductas que rompan los patrones de exclusión que han
caracterizado a la sociedad salvadoreña y promuevan la tolerancia, la honestidad,
la solidaridad y el respeto a la vida; asimismo, que contribuya a asumir
plenamente la diversidad cultural del nuevo país creados por las migraciones.
24
Por otra parte, la dimensión de los cambios que está experimentando la cultura
por la vía de los emigrantes no ha tenido hasta ahora casi ninguna atención.
Los emigrantes están protagonizando cambios culturales que no son un apéndice
de las transformaciones económicas, sino un componente fundamental de tipo de
sociedad que se está construyendo. Los emigrantes están protagonizando
cambios culturales que no son un apéndice de las transformaciones económicas,
sino un componente fundamental de tipo de sociedad que se está construyendo.
En este sentido, no constituyen un segmento más entre las “identidades
salvadoreñas”, sino un eje transversal desde el cual deben ser estudiadas todas
las entidades. Las migraciones constituyen un motor de cambio cultural que está
abriéndole oportunidades al desarrollo humano.
La manera en que los emigrantes están siendo vistos por parte de diversos
sectores de la sociedad salvadoreña podría esquematizarse mediante dos
“círculos”. Por un lado, en el “círculo virtuoso”, las migraciones a través de las
remesas están generando estabilidad macroeconómica, mejorando la calidad de
vida. Por otro, en el “círculo vicioso”, las migraciones aparecen asociadas a
conductas y patrones negativo, tales como aversión hacía el trabajo, consumismo
y desprecio a la identidad nacional; asimismo, las visiones de los deportados son
representados como elementos nocivo para la sociedad salvadoreña (miembros
de las “maras” y delincuentes).
A su vez, existe la percepción de que los éxitos y el estilo de vida de los
emigrantes inducen a más personas a emprender el viaje al exterior. Mucho de lo
que se dice de los emigrantes está basado en estereotipos, y actitudes
intolerantes que no contribuyen a una integración plena de esa otra parte de los
salvadoreños.
25
1.5 ALCANCES Y LIMITACIONES
Los siguientes aportes son tomados de las contribuciones teórico- científicas de
autores de mayor relevancia y que están relacionados con el tema de estudio. Sus
teorías a medida que pasa el tiempo, también se vuelven limitantes por la misma
evolución de la ciencia y tecnología.
El autor JUAN JOSE GARCIA, economista entrevistado por el Ministerio de
Relaciones Exteriores de El Salvador en al año 2000, plantea que las remesas
familiares constituyen una fuente de respaldo económico muy fuerte, que propicia
a tener una economía artificial, pero contribuye al mejoramiento del nivel de vida
de los salvadoreños con respecto a su cultura consumista, razón por la que ejerce
un impacto micro y macro económico, dicho planteamiento se convierte en una
limitante ante la posición del autor CARLOS ANTONIO RODRIGUEZ, quien a
través del “Cuaderno de Investigación de la Universidad Francisco Gavidia” en el
año 2003, sostiene que las remesas familiares ejercen un impacto significativo en
el aumento de los ingresos para la superación de la pobreza, ya que contribuye a
reducir las carencias e incluso, existe el potencial que haya un aumento de
recursos externos para mantener los vínculos comunitarios, por lo cual puede
esperarse un impacto mas sostenido en el desarrollo local, así como en los
agregados económicos del país.
A pesar de que a este último autor se le identifica el alcance de agregar el
componente del desarrollo local como resultado externo de la remesa, se
convierte al mismo tiempo en limitante ante el planteamiento del autor
HUMBERTO LOPEZ, quien por medio de la entrevista realizada por la Fundación
Salvadoreña para el Desarrollo Local Económico y Social (FUSADES) en el año
2005 ; sostiene que las remesas familiares son un motor para el desarrollo del
país, pero que en ningún momento pueden sustituir la aplicación de políticas
sólidas, ya que a pesar de que son positivas, sus efectos sobre la pobreza y la
desigualdad son bastantes reservados en la mayoría de los casos, pues el
26
recibir remesas nunca va hacer malo ni para las personas que las recibe ni para el
país; el detalle está en saberlas administrar. Tomando de referencia estos nuevos
alcances que vienen a reforzar el concepto en estudio, puede inferirse que el
impacto producido por la remesa familiar es de carácter integral, ya que afecta de
manera positiva y negativa el desarrollo de las condiciones de vida de las familias
y como consecuencia en el crecimiento sostenible del país.
1.6 RECUENTO DE CONCEPTOS Y CATEGORÍAS
Se entenderá por Emigración, al desplazamiento de personas de un país a otro,
el cual es motivado por diversas causas, siendo en el caso de El Salvador las más
predominantes la necesidad de encontrar refugio o asilo político como
consecuencia del conflicto armado que se desarrolló en la década de los años 80,
así como la falta de empleo que se ha incrementado en los últimos años, como
resultado del sistema socio económico y político establecido en el país.
Por Remesa familiar, se comprende el dinero que es enviado por los
emigrantes a sus parientes que han quedado en su lugar de origen (El Salvador),
dichos recursos económicos son utilizados principalmente para cubrir las
necesidades básicas y complementarias del grupo familiar y como consecuencia
fortalecen la economía del país por medio de la generación de divisas,
ocasionando impactos positivos y negativos en la población receptora.
Es importante considerar que por Impacto Económico se entenderá como las
oportunidades que tienen las familias de incrementar sus ingresos económicos
para acceder a mejores condiciones de vida. También implica la estabilidad
económica de la que gozan los parientes para asegurar la satisfacción de sus
necesidades. Desde la perspectiva negativa, la remesas
genera en muchas personas una cultura de dependencia y acomodamiento, razón
por la cual ya no quieren trabajar y refuerzan el consumo desmedido.
27
En el mismo sentido es necesario establecer que por Impacto familiar debemos
entender todos los cambios negativos que se producen como resultado de la
desintegración familiar que se origina por la emigración de uno de los padres, lo
cual afecta la convivencia familiar, debilitando la comunicación, los lazos de
identidad y afecto, el control disciplinario de los hijos y la práctica de valores
morales. Desde el punto de vista positivo, la familia tiende a cambiar sus
condiciones materiales de vida, realizando mejoras a sus bienes muebles e
inmuebles, teniendo oportunidades a realizar estudios de mayor nivel y calidad,
desarrollando actividades que anteriormente no tenían acceso.
Por Impacto Cultural, se entenderá los cambios negativos que se han producido
en los familiares que reciben las remesas, en cuanto a sus modales (formas
impropias de hablar, modas en vestuario, música, bailes y afiliación a pandillas),
reforzando de esta forma la transculturación. Sin embargo, desde la perspectiva
positiva, se reconoce el acceso que tiene la familia para realizar actividades
recreativas y festejos de mejor calidad, el reforzar su credo religioso y mantener su
relación comunitaria a través de la contribución que brindan para ejecutar festejos
y proyectos de desarrollo comunitario.
Es necesario establecer que por Cultura de Consumo, se entenderá como el
hábito de gasto desmedido que practican las personas receptoras de remesas
para comprar bienes materiales que en muchos casos no constituyen una
necesidad real, sino más bien necesidades creadas, es decir gastos superfluos,
como por ejemplo: exceso en la compra de ropa, calzado, accesorios de uso
personal, electrodomésticos y muebles, también se incluye la compra de
productos de marca y de moda actual , los cuales generalmente son adquiridos a
un costo mas elevado en comparación a otras alternativas existentes.
28
II. MARCO TEÓRICO
2.1. FUNDAMENTACION TEÓRICO – METODOLÓGICO Postulados teóricos de los autores De acuerdo a lo planteado por el economista JUAN JOSE GARCIA, sobre el
tema de la remesa familiar dice; que éstas constituyen una fuente de respaldo
económico muy fuerte, que propicia a tener una economía artificial, pero
contribuye al mejoramiento del nivel de vida de los salvadoreños con respecto a su
cultura consumista, razón por la que ejerce un impacto micro y macro económico,
lo cual significa que las remesas afectan en forma positiva y negativa a la
población, ya que por un lado ayudan a reforzar la economía de las familias y del
país, pero por otro refuerzan el consumo desmedido de la población.
El investigador CARLOS ANTONIO RODRIGUEZ, sostiene que las remesas
familiares ejercen un impacto significativo en el aumento de los ingresos para la
superación de la pobreza, ya que contribuye a reducir las carencias e incluso,
existe el potencial que haya un aumento de recursos externos para mantener los
vínculos comunitarios, por lo cual puede esperarse un impacto mas sostenido en
el desarrollo local, así como en los agregados económicos del país, dicha
posición hace referencia a la contribución de la remesa familiar en el desarrollo
socio económico del país, debido a que constituye una fuente importante para
ayudar a las comunidades de origen del emigrante.
La posición teórica del economista HUMBERTO LOPEZ, sostiene que las
remesas familiares son un motor para el desarrollo del país, pero que en ningún
momento pueden sustituir la aplicación de políticas sólidas, ya que a pesar de que
son positivas, sus efectos sobre la pobreza y la desigualdad son bastantes
reservados en la mayoría de los casos, pues el recibir remesas nunca va hacer
malo ni para las personas que las recibe ni para el país; el detalle está en saberlas
administrar.
29
Posición propia del equipo investigador
Las remesas familiares constituyen un pilar fundamental en la economía nacional
al establecerse como la primera fuente de divisas del país, ya que hace varias
décadas era la agricultura. A pesar de que la remesa familiar genera un impacto
positivo a nivel macro económico, es importante destacar que el crecimiento de
este rubro carece de SOSTENIBILIDAD, debido a que existe una dependencia
directa hacia los Estados Unidos, es decir que en la medida en que ese país
receptor de emigrantes establezca políticas migratorias que atenten contra la
estabilidad de las personas que tienen una condición ilegal, de esa forma será el
impacto negativo que se podrá generar en todos los niveles y contextos.
Los impactos sociales que originan las remesas en la población receptora es de
carácter integral, ya que afecta de manera positiva y negativa el desarrollo de las
condiciones y estilos de vida de las familias. En la parte positiva, las remesas
contribuyen a que las familias resuelvan sus necesidades básicas e incluso
necesidades creadas o superfluas, pero al hablar de la parte negativa las familias
han experimentado la desintegración familiar como resultado de la emigración de
uno o más parientes, dicha situación afecta considerablemente la identificación y
el afecto genuino en la relación que establecen con el familiar que envía la
remesa.
Otro factor negativo es el hecho de que la mayoría de personas que reciben
remesas, tienden a presentar un grado de acomodamiento porque se mantienen
confiados de la ayuda que obtienen de su pariente residente en el exterior, sin
embargo los efectos de esta actitud tiene repercusiones a corto y largo plazo, ya
que en la actualidad las familias sobreviven básicamente con los ingresos que
perciben en concepto de remesa, lo cual se convierte en una limitante porque al
depender de esta ayuda la situación económica se vuelve inestable, tomando en
cuenta que la mayoría de emigrantes son ilegales.
30
2.2 CONSTRUCCION DEL MARCO EMPIRICO
Para la ejecución de este estudio, el equipo investigador presenta información
sobre el impacto que generan las remesas en las familias receptoras, lo cual
permitirá identificar elementos que ayudarán a comprobar los resultados
propuestos, durante el proceso de conocimiento al sujeto de estudio se
identificaron aspectos positivos y negativos del envío de las remesas familiares,
siendo los siguientes:
� Las remesas permiten asegurar la satisfacción de las necesidades básicas
y complementarias del grupo familiar, mantener una estabilidad económica
para acceder a condiciones materiales de vida más favorable.
� Las familias del emigrante tienen acceso a mejorar sus bienes por medio de
las remesas, lo cual permite mayor oportunidad para acceder a estudios
superiores y un acceso a servicios de salud con mejor calidad; Asimismo
realizan actividades recreativas y festejos con más frecuencia.
� Los parientes del emigrante se acostumbran a no trabajar porque disponen
de la ayuda económica de su familiar en el extranjero, lo cual genera
personas dependientes y conformistas; ya que los ingresos que reciben son
utilizados en su mayoría para los gastos de vida familiar, reforzando una
cultura de consumo.
� Predominan las familias monogámicas como resultado de la desintegración
familiar del emigrante, baja identificación personal hacia los parientes y una
deficiente comunicación con los familiares que residen en el exterior.
� Los miembros de la familia imitan con mayor énfasis la moda actual y
adoptan culturas impropias, reforzando el fenómeno de la transculturación.
31
Con los resultados obtenidos previamente se aplicaron las técnicas e instrumentos
para obtener la información requerida del trabajo de campo, utilizando en primer
lugar la técnica de la Entrevista, la cual fue realizada a 10 familias que habían
sido establecidas de acuerdo al tipo de investigación (cualitativa), las que fueron
efectuadas por medio de visitas domiciliarias a los representantes de las familias
sujetas de investigación.
Las entrevistas fueron distribuidas entre el equipo investigador y el tiempo
empleado para su desarrollo fue de 35 a 45 minutos. Para ejecutar las entrevistas
fue necesario establecer anticipadamente el perfil que tenia que reunir el familiar
para ser entrevistado:
• Que reciban remesa familiar
• Tener una edad de 18 años en adelante
• Con suficiente conocimiento sobre la situación económica de su grupo
familiar
• Con disposición para brindar la información requerida
La técnica de Observación fue necesario aplicarla durante el desarrollo de las
visitas domiciliarias, ya que dentro de los aspectos a investigar se destacaban las
condiciones de vivienda de las familias, dentro de las cuales había algunos ítems
que requerían ser observados para evitar preguntas cuya respuesta era evidente,
por lo que esta técnica sirvió de complemento para construir la información
prevista.
Para efectuar las entrevistas se diseñó un cuestionario que incluyó preguntas
cerradas con opciones de respuesta y para su estructuración se operacional
izaron los objetivos específicos de la investigación delimitándose
las variables independiente y dependiente, de cada variable se derivaron los
indicadores los cuales se convirtieron posteriormente en preguntas del
instrumento. Así mismo, se clasificaron las áreas de investigación
correspondientes a las variables de los objetivos específicos: Datos de
32
identificación del entrevistado, componentes de la estructura familiar, origen de las
remesas familiares, el impacto económico, familiar y cultural de las remesas.
FACULTAD DE EDUCACION
ESCUELA SALUD Y MEDIO AMBIENTE
“CUESTIONARIO DE ENTREVISTA “ OBJETIVO: Conocer el nivel de impacto social que generan las remesas en las familias de la Colonia Los Mangos, San Pablo Tacachico, La Libertad.
I. DATOS DE IDENTIFICACION DEL ENTREVISTADO Sexo: Femenino Masculino Edad: ______ Estado Civil: Soltero Casado Acompañado Divorciado Viudo Ocupación: ___________________________________ Escolaridad __________________ Parentesco con el familiar que envía la remesa: __________________________________
II. COMPONENTES DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR
Sexo Edad Ocupación Estado civil
Escolaridad Parentesco con la persona que envía la remesa
Número de familias en el hogar
33
III. ORIGEN DE LA REMESA FAMILIAR
1. ¿En qué país reside el familiar que envía la remesa? ___________________________
2. ¿Cuál fue la razón por la que su familiar se tuvo que ir del país?
Conflicto armado Falta de empleo Deseos de superación
Estudio Misión de trabajo Reunirse con la familia Otra
3. ¿Hace cuánto tiempo se fue su pariente a vivir al exterior?
Menos de un año De 1 a 5 años De 6 a 11 años
De 12 a 17 años De 18 a 23 años De 24 a 29 años
De 30 años a más
4. ¿Cuál es la condición migratoria de su familiar en el país donde reside?
Ciudadano Residente Con permiso de trabajo Ilegal
5. ¿Qué tipo de trabajo realiza su pariente en el exterior?
Oficios domésticos Obrero Profesional Jornalero
Comerciante Profesional independiente Otro
Especifique: ___________________________________________________________
6. ¿Cuál es el motivo por el cual su pariente envía la remesa?
Gastos de vida familiar Inversión Ahorro
7. ¿Qué tipo de familiar se encarga de recibir la remesa?
El entrevistado Madre Padre Hijo (a)
Hermano (a) Tío (a) Abuelo (a) Primo (a)
Otro Especifique: ______________________________________________
8. ¿Desde hace cuánto tiempo reciben la remesa?
Menos de un año De 1 a 5 años De 6 a 11 años
De 12 a 17 años De 18 a 23 años De 24 a 29 años
De 30 años a más
9. ¿Con qué frecuencia les envían la remesa?
Semanalmente Cada 15 días Cada mes Cada 2 meses
Cada 3 meses Cuando el familiar puede Otra
Especifique: ___________________________________________________________
34
10. ¿Cuál es el medio que utiliza su pariente para enviarle la remesa?
Agencia privada Correo nacional Persona particular
11. ¿Quién es la persona que se encarga de administrar el dinero de la remesa?
El entrevistado Madre Padre Hijo (a)
Hermano (a) Tío (a) Abuelo (a) Primo (a)
Otro Especifique: ______________________________________________
IV. IMPACTO ECONOMICO
12. ¿Cuántas personas trabajan en forma remunerada en el hogar?
Ninguno De 1 a 2 De 3 a 4 De 5 a 6
De 7 personas a más
Si la respuesta de la pregunta anterior es NINGUNO, explique la razón :
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
13. ¿Cómo es el tipo de contratación que tienen las personas que trabajan en su familia?
Permanente Eventual Contrato Otro
14. ¿Cuánto es el tiempo promedio que tienen de trabajar sus familiares?
Menos de un año De 1 a 5 años De 6 a 11 años
De 12 a 17 años De 18 a 23 años De 24 años a más
15. ¿Cuánto es el promedio de ingresos mensuales que perciben para el presupuesto familiar?
FUENTE MONTO ESTIMADO
SALARIOS
REMESA FAMILIAR
INVERSIONES
OTROS
TOTAL
35
16. ¿Cuánto es el promedio de egresos mensuales que tiene la familia para cubrir sus
necesidades?
DESTINO MONTO ESTIMADO
Vivienda
Alimentación
Educación
Pago de servicios ( agua, energía eléctrica, teléfono, cable, vigilancia)
Pago de impuestos
Salud
Vestuario
Recreación
Otros: (especificar)
Ahorro
Inversiones
TOTAL
17. ¿Cuántas personas dependen económicamente de la familia?
Ninguno De 1 a 2 De 3 a 4 De 5 a 6
De 7 personas a más
18. ¿Qué edades tienen las personas que dependen económicamente de la familia?
Menos de 1 año Entre 1 y 10 años Entre 11 y 21 años
Entre 22 y 32 años Entre 33 y 43 años Entre 44 y 54 años
De 55 años a más
19. ¿En qué ocupan específicamente la remesa que les envía su familiar?
Gastos de vida personal Inversiones Ahorro
Consumismo Otros
Especifique: ______________________________________________________________
36
V. IMPACTO FAMILIAR
a. 20. ¿Cómo son las relaciones entre los parientes que viven en el hogar?
Muy satisfactoria Satisfactoria Insatisfactoria
¿Por qué? _______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
a. 21 ¿Cuáles son los valores morales que se practican en la familia?
Comprensión Respeto Solidaridad Confianza
Lealtad Ayuda mutua Tolerancia Amistad Amor
22. ¿Con qué frecuencia se comunica su familia con el pariente que vive fuera del país?
Todos los días Dos veces a la semana Tres veces a la semana
Una vez a la semana Cada 15 días Una vez al mes Otro
Especifique: _______________________________________________________________
23. ¿Qué medios son los que más utiliza la familia para comunicarse con su pariente lejano?
Teléfono fijo Teléfono celular Internet Carta
Otro Especifique: ___________________________________________________
24. ¿Todos los miembros de la familia conocen personalmente a los parientes que viven en el
extranjero?
Si No ¿Por qué? _______________________________________
__________________________________________________________________________
25. ¿Quién es el responsable de cuidar a los hijos o parientes menores de edad?
El entrevistado Madre Padre Hijo (a)
Hermano (a) Tío (a) Abuelo (a) Primo (a)
Otro Especifique: ______________________________________________
26. ¿Qué mecanismos utiliza el responsable para controlar la disciplina de los menores?
Impone reglas disciplinarias Castigo físico Consejo
Llamado de atención verbal Restricción en sus gustos
Otro Ninguno
Especifique: _________________________________________________________________
27. ¿Ha notado algún cambio negativo en la conducta de los menores de edad, después de que su
pariente se fue del país?
Si No
37
28. ¿Cuáles son esos cambios negativos de conducta?
Agresividad Vocabulario soez Rebeldía Vicios
Incorporación a maras Noviazgo precoz Irrespeto
Otro Especifique: ___________________________________________________
29. ¿Cuando un miembro de la familia se enferma, a qué lugares acuden para recibir atención
médica?
Unidades de Salud y Hospitales Nacionales Centros de atención del ISSS
Clínicas y Hospitales privados Medicina alternativa natural Curandero
Otro Especifique: _______________________________________________________
30. ¿A qué tipo de Centros educativos asisten los miembros de la familia?
Escuelas e Institutos Públicos Colegios privados Universidad Nacional
Universidad privada Academia pública Academia privada
Otro Especifique: ______________________________________________________
31. ¿Cuál es la tenencia de la vivienda del grupo familiar?
Propia sin deuda Propia con deuda Alquilada Prestada
Otra Especifique: ______________________________________________________
32. ¿Cuál es el sistema de construcción de la vivienda?
Mixto Bahareque Lamina Adobe Desechos sólidos
33. ¿Cuál es el estado de la construcción de la vivienda?
Muy buena Buena Regular Mala Muy mala Inhabitable
34. ¿Con cuántas habitaciones dispone la vivienda?
De 1 a 2 De 3 a 4 De 5 a 6 De 7 a 8 De 9 a más
35. ¿Con qué tipo de servicios cuenta la vivienda?
Agua
potable
Energía
eléctrica
Recolección
de basura
Aguas
servidas
Aguas
negras
Teléfono Cable Internet
38
36. ¿Qué mejoras ha realizado la familia en sus bienes materiales por medio de la remesa?
Ampliación de casa Compra de vivienda Remodelación de casa
Compra de enseres eléctricos Compra de aparatos electrónicos
Compra de equipos informáticos Compra de muebles Otros
Especificar: __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
VI. IMPACTO CULTURAL
37. ¿Cuáles son los cambios que sus parientes han tenido en su forma de vida desde que reciben
la remesa familiar?
Forma de
vestir
Tipo de
música
Tipo de baile Uso de aparatos
electrónicos
Mezcla de español
e inglés
38. ¿Cuáles son las actividades recreativas que realizan en compañía de la familia?
ACTIVIDAD FRECUENCIA
Paseos al interior del país
Paseos al exterior
Cine
Televisión
Práctica de Deportes
Lectura
Juegos
Otros ( Especifique)
39. ¿Cuál es el tipo de religión que predomina en la familia?
Católica Evangélica Protestante Otra Ninguna
Especifique: __________________________________________________________________
40. ¿Cuáles son las actividades religiosas que realizan en familia?
ACTIVIDAD FRECUENCIA
Congregarse en la iglesia
Participar en grupos activos para colaborar con la iglesia
Asistir a eventos generales organizados por la iglesia
Participar en programas de desarrollo espiritual
Ninguno
Otros ( Especificar)
39
41. ¿Qué tipo de festejos acostumbran a realizar dentro de la familia?
Celebración de cumpleaños Día de la madre Día del padre
Día de la amistad Fin de año Día de brujas Día de santos
Día de acción de gracias Día del niño Día de la Cruz
Ninguno Otro Especifique: ____________________________
42. ¿Qué nuevas costumbres ha podido practicar su familia al contar con la remesa?
Viajar al exterior Paseos al interior del país Realizar fiestas
Compartir en familia Comprar cosas más modernas o de marca
Practicar más la Religión Otras
Especifique: ________________________________________________________________
43. ¿En qué tipo de actividades comunitarias colabora económicamente la familia?
Festejos patronales Proyectos de desarrollo comunal
Ayuda directa al Alcalde Otras
Especifique: _________________________________________________________________
40
RESULTADOS DE LA INVESTIGACION
TABLA # 1: PERFIL DEMOGRÁFICO DEL ENTREVISTADO
CATEGORÍA OPCIÓN DE RESPUESTA NUMERO DE PERSONAS
Sexo Femenino 8 Masculino 2 Total 10
20 - 30 4 Edad 31 - 41 2 42 - 52 1 53 - 63 1 64 - 74 2 Total 10
Estado civil Casado 4 Soltero 3 Acompañado 3 Total 10 Ama de casa 6 Comerciante 2
Ocupación Jornalero 1
Maestro 1 Total 10 Educación Básica 5
Escolaridad Educación Media 3 Educación Universitaria 1 No sabe leer ni escribir 1 Total 10
Madre 2
Parentesco con la persona que
Esposo 2
Hermano 2 envía la remesa
Cuñado 1 Compañero de vida 1
Hija 1 Hijo 1
Total 10
41
En esta tabla se presentan los datos demográficos del pariente que fue
entrevistado para obtener la información de todo su grupo familiar, los cuales en
su mayoría pertenecen al sexo femenino, con una edad cronológica predominante
de 20 a 30 años, la mayoría son casadas y se dedican a las labores domésticas
debido a que existe la tendencia que cuando es el compañero de vida quien
emigra; tradicionalmente es la mujer quien toma la responsabilidad del hogar,
situación que se relaciona al bajo nivel de escolaridad, ya que en su mayoría
tienen una educación básica que se convierte en limitante para acceder a un
empleo remunerado con un salario acorde a las necesidades de la familia.
Con relación al parentesco del entrevistado hacia la persona que envía la remesa,
se verifica que es madre, esposo o hermano, lo cual significa que prevalece el
parentesco en primer grado de consanguinidad, quienes por el nivel de
responsabilidad que ejercen para con su familia son los que se encargan de la
administración del hogar, al igual que la figura del esposo, el cual posee un nexo
parental desde la base legal y comparte el compromiso de la familia con relación a
la protección de los hijos que deja el cónyuge emigrante.
42
TA
BL
A
# 2
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OM
PO
NE
NT
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Nº Miembros
S
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Par
ente
sco
co
n
la p
ers
on
a q
ue
en
vía
la r
em
esa
1 3
M 2
F 1
24, 50, y 80
años.
Jornalero
Ninguna
Soltero
Viudo
Básica
Abuela
Padre
Hermana
2 4
F 4
7,20,56 y 80
años
Ama de casa
Estudiante
Ninguna
Soltero
Viudo
Básica
Media
Ninguna
Hermano
Hijo
Abuela
Sobrina
3 5
M 2
F 3
5, 9, 14, 37, 65
y 70 años.
Secretaria
Jornalero
Ama de Casa
Soltero
Casada
Básica
Superior
Ninguna
Hermana
Hijo/a
Padre
Sobrina
4 3
M 2
F 1
6,7 y 28 años
Estudiante
Ama de Casa
Soltero
Casado
Básica
Media
Hijo
Esposa
5 3
F 3
4,9 y 34 años
Estudiante
Maestra
Ninguna
Soltero
Casado
Básica
Superior
Ninguna
Hija
Esposa
43
(V
er a
nál
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44)
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Nº Miembros
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rid
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ente
sco
co
n
la p
ers
on
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ue
envi
a la
re
me
sa
6 3
M 1
F 2
26, 29, y 58
años.
Maestra
Agricultor
Ama de Casa
Soltera
Acompañada
Básica
Superior
Hijo
Conyugue
7 7
M 5
F2
1, 8, 8, 9, 21, 46
y 50 años
Motorista
Estudiantes
Ninguna
Soltero
Acompañado
Básica
Ninguna
Madres de Familia
Hijos
Sobrinos
Hermano
8 4
M 2
F 2
6, 14, 37 y 41
años
Ama de casa
Estudiante
Ninguna
Soltero
Acompañado
Básica
Ninguna
Sobrino
Cuñado
9 2
F 2
5 y 22 años
Estudiante
Com
erciante
Soltera
Básica
Media
Hijo
Abuela
10
10
M 4
M 6
2, 4, 5, 8, 8, 12,
14, 16, 18, 22,
64 y 74 años
Estudiante
Ama de Casa
Maestra
Jornalero
Soltero
Casado
Básica
Media
Superior
Ninguna
Madres de Familia
Hijo
Sobrino
44
La mayoría de familias en investigación están compuestas de 3 a 4 personas
ya que de las 44 personas que integran las 10 familias, 26 son mujeres, cuyas
edades oscilan en el rango de 1 a 30 años y ejercen una ocupación de
estudiantes y amas de casa en razón de su edad. El sexo masculino que es
una minoría lo conforman 18 personas, los cuales se dedican básicamente al
trabajo relacionado a la agricultura.
Con relación al estado civil de los miembros de la familia, la mayoría son
solteras, dicha condición se asocia a la edad de las personas, ya que un menor
de edad por lo general es soltero.
De igual forma el nivel educativo de la mayor parte de los miembros de la
familia es nivel básico, debido a que predominan los menores de edad,
quienes están cursando actualmente estudios de primaria, secundaria y tercer
ciclo.
Es importante destacar que aunque la mayoría de personas tienen un nivel de
estudio, existen otras que no saben leer ni escribir, lo cual ha sido originado por
diversos factores de tipo cultural y económico que han incidido para que estas
personas no hayan podido acceder a una educación formal.
El vínculo de parentesco que se destaca dentro de las familias con relación al
pariente que envía la remesa, puede verificarse que prevalece las figuras
parentales de madres e hijos lo cual significa que las familias de tipo
monogámica son las que predominan en nuestro medio.
45
TABLA # 3: ORIGEN DE LA REMESA FAMILIAR
CATEGORÍA
OPCIÓN DE RESPUESTA
NÚMERO DE FAMILIAS
País de origen de la Remesa
Estados Unidos de Norte América
10
Causa de la Emigración
Deseos de superación personal
7
Falta de empleo 2 Conflicto armado 1
Total 10 Tiempo que tiene el pariente
de vivir en el extranjero
De 1 a 5 años 5 De 12 a 17 1 De 18 a 23 2 De 24 a 29 2
Total 10 Condición migratoria del
pariente
Residente 4 Ilegal 6 Total 10
Tipo de trabajo que realiza el
pariente
Obrero 5 Trabajo doméstico 2 Comerciante 3
Total 10 Finalidad del envío de la
Remesa
Gastos de vida personal 9 Inversión 1
Total 10 Familiar que recibe la
Remesa
Madres 7 Hijos 3 Total 10
Tiempo de recibir la Remesa
De 1 a 5 años 5 De 18 a 23 años 5
Total 10
Frecuencia de recibir la
Remesa
Quincenal 5 Mensual 3 Trimestral 2
Total 10 Medios utilizados para el
envío de la Remesa
Agencia Privada
10
Responsable de administrar
la Remesa
Esposa o compañera de vida
7
Esposos o compañeros de vida
3
Total 10 De acuerdo a las familias en investigación, las remesas familiares provienen
de los Estados Unidos de Norte América, ya que todos los parientes residen
en diferentes ciudades de ese país, principalmente en Maryland, Houston,
New York, San Francisco y Los Ángeles California, tomando en cuenta que
históricamente la mayor parte de Salvadoreños han mantenido la tendencia de
emigrar a los Estados Unidos para alcanzar el sueño americano, razón por la
que la principal causa de emigración ha sido el deseo de superación, ya que
46
de acuerdo a lo expresado por el familiar del entrevistado, dicho factor se
asocia a la falta de oportunidades de desarrollo personal en nuestro país.
Con relación al tiempo que tienen los parientes de vivir en el extranjero, la
mayoría tiene de 1 a 5 años, motivo por el cual su condición migratoria es
ilegal, lo que significa el grado de inestabilidad que poseen los emigrantes en el
país receptor, cuyos efectos pueden repercutir negativamente en sus familias
de manera permanente, ya que en la medida en que la persona permanezca
en exterior existe el riesgo de una deportación. El tipo de trabajo que realizan
los emigrantes básicamente es de obrero, (albañil, jornalero y empleada
doméstica) lo cual esta relacionado a su preparación académica y condición
migratoria, por lo que se infiere que el nivel salarial de estas personas es bajo
en comparación a las personas legalmente establecidas que pueden acceder a
mejores oportunidades de trabajo.
El fin principal del envío de la remesa es para cubrir los gastos de vida
personal de los familiares y no para invertir, lo cual explica la práctica
desmedida del consumismo de las personas que reciben este tipo de ayuda del
extranjero. Las personas que reciben la remesa son principalmente las madres
de familias quiénes han quedado al cuidado de los hijos, y el tiempo que
tienen de recibir la remesa es de 1 a 5 años, situación que coincide con el
tiempo que tienen sus padres de residir en el extranjero, mientras que la
frecuencia con la que la reciben la remesa es cada 15 días, debido a que el
sistema de pago salarial que predomina en los Estados Unidos es semanal.
Para realizar los envíos de las remesas todos utilizan las agencias privadas
por considerarlas de mayor confianza y agilidad, generando un efecto cascada
en el desarrollo económico del país mediante la creación de empleos en este
sector comercial, tomando en cuenta que existe también el correo nacional que
puede ser utilizado a un costo más bajo aunque la prestación de este servicio
puede ser más lento.
Las responsables de administrar las remesas son las esposas y compañeras
de vida de los emigrantes, ya que ante la falta de su cónyuge tienen que
asumir el papel de jefas de hogar.
47
TABLA # 4: IMPACTO ECONÓMICO DE LA REMESA FAMILIAR
CATEGORÍA OPCIÓN DE RESPUESTA
NÚMERO DE FAMILIAS
Número de personas que trabajan remuneradamente en la familia
De 1 a 2 4 Ninguno 6 Total 10
Tipo de contratación de las personas que trabajan en forma remunerada
Contrato 7 Plaza fija 3 Total 10
Tiempo que tienen los familiares de ejercer su trabajo
De 1 a 10 años 7 De 11 a 23 3 Total 10
Numero de personas que dependen económicamente de la familia
De 1 a 4 6 De 5 a 8 4 Total 10
Edades de las personas que dependen económicamente de la familia
De 1 a 10 años 6 De 11 a 21 4 Total 10
Uso que hace la familia de la Remesa
Gastos de vida personal 8 Inversión 2 Total 10
De las familias en estudio, la mayor parte de los miembros no ejercen un
trabajo remunerado, debido a que disponen de una ayuda permanente de su
pariente por medio de la remesa, lo cual se traduce en una actitud conformista
y dependiente. De los pocos parientes que trabajan en forma remunerada por
cada familia, en El Salvador en su mayoría tienen un empleo por contrato y lo
han ejercido durante 1 a 10 años, lo cual significa que a pesar de estar por
contrato gozan de cierta estabilidad laboral para satisfacer sus necesidades y
alcanzar sus metas personales por su propio esfuerzo. El número de personas
que dependen económicamente en cada familia es de 1 a 4, las cuales poseen
edades predominantes de 1 a 10 años, razón por la que aunque la familia
dispone de la remesa, debe producir otros ingresos complementarios para la
crianza de los hijos menores de edad.
48
TABLA # 4.1: PROMEDIO DE INGRESO MENSUAL DE LAS FAMILIAS Categoría N° Familia
Número de Miembros por Familia
Ingreso estimado en concepto de Remesa
Ingreso estimado en concepto de Salarios
Total de Ingresos mensuales por Familia
1 3 $ 200.00 - $ 200.00 2 4 $ 200.00 - $ 200.00 3 5 $ 200.00 - $ 200.00 4 3 $ 400.00 $ 100.00 $ 500.00 5 3 $ 200.00 $ 400.00 $ 600.00 6 3 $ 300.00 $ 300.00 $ 600.00 7 7 $ 300.00 $ 200.00 $ 500.00 8 4 $ 250.00 $ 100.00 $ 350.00 9 2 $ 280.00 $ 300.00 $ 580.00 10 10 $ 700.00 $ 350.00 $1,050
La mayor parte de familias compuestas de 2 a 5 miembros, tienen un promedio
de ingresos mensuales en concepto de Remesa de US $ 250.00, mientras que
el promedio mensual en concepto de salarios es de US $ 150.00, debido a que
existe una buena parte de familias que dependen exclusivamente de la
Remesa, haciendo un total de ingresos mensuales de US $ 400.00, por lo que
si comparamos este ingreso con el número de personas que conforman el
grupo familiar puede atribuirse que las familias tienen la capacidad de acceder
prioritariamente a la satisfacción de sus necesidades básicas.
Las familias formadas de 7 a 10 personas, disponen de un ingreso mensual
promedio de US$ 500.00 en concepto de Remesa y de US$ 275.00 en
concepto de salario, haciendo un total de US$ 775.00, con lo cual se establece
que la cantidad de dinero que perciben las familias grandes es proporcional al
número de parientes que la integran, sin embargo, la principal fuente de
ingresos sigue siendo la Remesa y no los salarios de los familiares. Se puede
deducir que los datos no son un porcentaje exactos debido a que es el factor
económico el que se investiga la persona no es transparente en brindar la
información requerida.
49
TABLA # 4.2: PROMEDIO DE EGRESO MENSUAL DE LAS FAMILIAS Categoría Nº Familia
Número de Miembros por Familia
Destino del gasto
Monto
Total de egresos mensuales por Familia
1
3
Alimentación $200.00 $460.00
Educación $ 80.00 Servicios básicos $ 60.00 Impuestos $ 6.00
2
4
Alimentación $150.00 $200.00 Servicios básicos $ 50.00
3
5
Alimentación $150.00 $336.00
Educación $ 80.00
Servicios básicos $ 50.00
Impuestos $ 6.00
Recreación $ 50.00
4
3
Alimentación $200.00
$534.00
Educación $150.00 Servicios básicos $ 25.00 Impuestos $ 22.00 Salud $ 15.00 Vestuario $ 10.00
Recreación $ 12.00 Ahorro $100.00
5
3
Alimentación $250.00
$560.00
Educación $ 50.00 Servicios básicos $130.00 Recreación $100.00
(Ver análisis general en página # 50-51 y52).
50
CONTINUACIÓN TABLA # 4.2: PROMEDIO DE EGRESO MENSUAL DE LAS FAMILIAS
La mayoría de las familias estudiadas que están integradas por 2 a 5
miembros, tienen un egreso mensual cercano a los US$ 449.00 dólares, el que
es distribuido para costearse los rubros de Alimentación, Educación, Servicios
básicos, Impuestos, Recreación, Salud, Vestuario y Ahorro, constituyendo el
gasto mayor la Alimentación, Educación y los Servicios básicos, debido a
que estas áreas son imprescindibles para el desarrollo de las familias. Es
importante destacar que los rubros menos presupuestados por estas familias
son el Ahorro, la Salud y el Vestuario, situación que esta asociada a la falta de
hábitos de ahorro de la población, al hecho de que la mayoría de personas no
Categoría Nº Familia
Número de Miembros por Familia
Destino del gasto
Monto
Total de Egresos mensuales por Familia
6
3
Alimentación $ 250.00 $447.00
Servicios básicos $ 50.00 Impuestos $ 72.00 Vestuario $ 75.00
7
7
Alimentación $ 250.00 $460.00
Educación $ 150.00
Servicios básicos $ 60.00 8
4
Alimentación $ 200.00 $635.00
Educación $ 240.00 Servicios básicos $ 100.00 Salud $ 25.00 Recreación $ 40.00 Ahorro $ 30.00
9
2
Alimentación $ 300.00 $422.00
Educación $ 12.00 Servicios básicos $ 50.00 Vestuario $ 40.00 Recreación $ 20.00
10
10
Alimentación $ 300.00 $430.00 Educación $ 60.00
Servicios básicos $ 70.00
51
son previsoras sobre las emergencias de salud y porque el gasto en el
vestuario generalmente no se realiza todos los meses, a diferencia de otras
necesidades que deben ser cubiertas en forma permanente.
Las familias compuestas por 7 y 10 personas, presentan un promedio de
egreso mensual de US$ 445.00 dólares, siendo distribuido para satisfacer sus
necesidades de Alimentación, Educación y Servicios básicos, lo cual
significa que sus gastos son relativamente bajos con relación al número de
parientes del grupo familiar, debido a que su presupuesto mensual está
orientado a cubrir necesidades vitales.
Al comparar el monto de los ingresos percibidos por las familias integradas por
2 a 5 miembros, se evidencia un déficit presupuestario, ya que el promedio
mensual de egresos (US$ 449.00) es superior al de los ingresos (US$ 400.00),
razón por el que el apoyo económico que las familias reciben de sus parientes
en concepto de Remesa resulta insuficiente para que las personas mantengan
un margen en su economía sumándose a esto la falta de empleo remunerado
de los parientes que no permite complementar ingresos para la familia. Para
cubrir el complemento de gastos ($49.00) los familiares optan por utilizar
tarjetas de crédito y préstamos personales, lo cual significa que se mantienen
endeudados.
Caso contrario, las familias compuestas de 7 a 10 miembros no reflejan déficit
en su presupuesto mensual, debido a que sus egresos (US$ 445.00) son
inferiores a sus ingresos (US$775.00), de lo que puede deducirse que entre
más grande es el grupo familiar, existe la tendencia a que la administración de
los ingresos económicos sea más efectiva en razón de las múltiples
necesidades que deben cubrirse. El excedente de ingresos $330, en su
mayoría es utilizado para gastos de vida personal, recreación y necesidades
creadas (consumismo).
52
Es importante destacar que los datos económicos que proporcionan los sujetos
de investigación no siempre son fidedignos, ya que tienden a ser reservado
por temor a que personas ajenas conozcan la realidad de su situación
financiera, lo cual puede constatarse en este estudio, pues de acuerdo a los
datos recabados se refleja que entre más grande es el grupo familiar el monto
de la remesa que reciben también es mayor, así mismo con relación a los
egresos se observa que los grupos familiares más numerosos presentan
menos gastos , cuando en la realidad se demuestra que el comportamiento de
estas variables no constituyen una regla general.
53
TABLA # 5: IMPACTO FAMILIAR DE LAS REMESAS
CATEGORÍA OPCIÓN DE RESPUESTA
NÚMERO DE FAMILIAS
Condición de las Relaciones familiares
Muy satisfactorias 8 Satisfactorias 3 Insatisfactorias 2 Total 10
Valores morales que se practican en la familia
Confianza 3 Respeto 7 Total 10
Frecuencia con la que la familia se comunica con el pariente en el exterior
Todos los días 3 Tres veces por semana
2
Una vez por semana 3 Cada quince días 2 Total 10
Medios que utiliza la familia para comunicarse con su pariente
Teléfono fijo 5 Teléfono celular 5 Total 10
Tipo de parientes que conocen personalmente al familiar que envía la remesa
Madre, Esposa, Hijos y Sobrinos
10
Responsable de cuidar a los parientes menores de edad
Esposa 7 Abuela 2 Ambos padres 1 Total 10
Mecanismos que utiliza el responsable para controlar la disciplina de los menores
Llamado de atención verbal
3
Impone reglas disciplinarias
3
Consejo 2 Restricción en sus gustos
2
Total 10
(Ver análisis general en página # 55-56)
54
CONTINUACIÓN TABLA #5: IMPACTO FAMILIAR DE LAS REMESAS
CATEGORIA OPCIÓN DE RESPUESTA
NÚMERO DE FAMILIAS
Ocurrencia de cambios negativos en la conducta de los menores de edad posterior a la ausencia del pariente
Si
3
No
7
Total
10
Tipo de cambios negativos de conducta en los menores de edad
Rebeldía 3 Ninguno 7 Total 10
Lugares que visita la familia para recibir atención médica
Hospital privado 6 Hospital público 4 Unidad de salud pública 3 Total 13
Tipo de Centros educativos utilizados por los miembros de la familia
Colegio privado 3 Escuela pública 2 Universidad Nacional 5 Total 10
Tenencia de la vivienda del grupo familiar
Propia sin deuda
10
Sistema de construcción de la vivienda
Mixta
10
Estado de la construcción de la vivienda
Muy buena
10
Número de habitaciones Disponibles en la vivienda
De 1 a 2 4 De 3 a 4 6
Total 10
55
La mayor parte de familias estudiadas presentan relaciones muy satisfactorias
en la convivencia de los parientes, debido a que practican como valor principal
el respeto mutuo y la confianza, dicha condición resulta importante para el
desarrollo de un ambiente de armonía familiar, ya que en la medida en que las
personas comparten valores existen mayores oportunidades para reforzar su
integración.
La frecuencia con la que las familias se comunican con su pariente en el
exterior es de todos los días ó una vez por semana y lo hacen por medio de
teléfono celular ó fijo, los cuales se convierten en instrumentos importantes
para mantener un nexo importante con sus familiares.
De los familiares que conocen personalmente a la persona que envía la remesa
predominan las madres de familia e hijos, razón por la que se deduce que los
nexos parentales de la mayoría de los emigrantes están constituidos por su
familia más cercana.
Los menores de edad de las familias en estudio, han quedado bajo la
responsabilidad de las esposas y compañeros de vida de los emigrantes,
quienes utilizan como principal medio de control disciplinario de sus hijos el
llamado de atención verbal y la imposición de normas de conducta, lo cual ha
permitido que los menores mantengan comportamientos aceptables ante la
ausencia de la figura paterna, siendo una minoría la que manifiesta actitudes
de rebeldía posterior a la emigración de su progenitor.
El lugar más utilizado por las familias para recibir atención médica son los
hospitales privados, debido a que la mayoría de parientes no poseen un
contrato de trabajo que les permita acceder a los servicios del Seguro Social,
razón por la que optan a lo privado porque también reconocen que el sistema
de Salud pública de nuestro país es muy deficiente.
El tipo de Centro de estudios utilizado por la mayoría de las familias son los
colegios privados y la Universidad nacional, ya que las personas se preocupan
porque sus familiares tengan acceso a servicios educativos para acceder a una
mayor preparación académica; debido a que predominan los parientes con
estudios Universitarios.
56
En cuanto a la tenencia de la vivienda se verifica que todas las familias
estudiadas poseen casa propia sin deuda, la cual está construida de sistema
mixto, se encuentra en buen estado, dispone entre 3 y 4 habitaciones, es decir
que son relativamente grandes en comparación al tamaño de las viviendas que
actualmente se construyen en nuestro país
CONTINUACIÓN TABLA #5: IMPACTO FAMILIAR DE LAS REMESAS
La mayor parte de viviendas cuentan con todos los servicios básicos y le han
realizado mejoras en cuanto a remodelaciones y ampliaciones, razón por la
que puede afirmarse que las condiciones de vivienda de las familias de los
emigrantes son adecuadas y en algunos casos superiores a las de una familia
Salvadoreña promedio.
CATEGRORIA
OPCION DE RESPUESTA NUMERO DE FAMILIAS
Tipo de servicios con los que cuenta la vivienda
Agua potable ,energía eléctrica y teléfono
10
Servicio de recolección de basura y sistema de aguas servidas
3
Cable 2 Total 10
Mejoras que ha realizado la familia a la vivienda por medio de la Remesa
Ampliación 4 Remodelación 5 Compra de vivienda 1 Total 10
57
TABLA # 6: IMPACTO CULTURAL DE LAS REMESAS
De las familias en estudio, puede verificarse que en su mayoría existen
parientes que han experimentado cambios predominantes en su forma de
vestir, debido a que han mejorado su presentación personal al adquirir ropa y
calzado de mejor calidad de acuerdo a la tendencia de la moda actual, lo cual
refuerza una cultura de consumo entre las familias.
Es importante destacar que las familias acostumbran a realizar actividades
recreativas de compartimiento a través de los paseos al interior del país, lo que
significa que a pesar de que los ingresos económicos son en su mayoría
limitados, las personas invierten en actividades de sano esparcimiento como
base para acceder a mejores condiciones de salud mental y convivencia
familiar. El tipo de religión que prevalece en las familias es la católica, dentro
de la cual realizan como principal actividad la congregación en la iglesia, dicha
situación se explica porque históricamente la religión católica es la que ha
marcado un mayor énfasis en el credo de los pueblos, lo cual puede verificarse
hasta en nuestra época actual. La religión se considera un factor importante
porque en la medida en que un emigrante refuerza sus valores espirituales por
medio de la práctica de una religión, existen más posibilidades de que asuma
una actitud responsable y solidaria frente a sus familiares que han quedado en
su país de origen.
CATEGORÍA OPCIÓN DE RESPUESTA NÚMERO DE FAMILIAS Cambios experimentados en la forma de vida de los parientes desde que reciben la Remesa
Forma de vestir 7 Tipo de música 1 Uso de aparatos electrónicos
2 Total 10
Actividades recreativas que realizan en familia
Paseos al interior del país 6 Cine 1 Deportes 1 Ninguno 2 Total 10
Religión que predomina en la familia
Católica 9 Evangélica 1 Total 10
58
Dentro de los festejos que realizan las familias, se destacan las celebraciones
de cumpleaños, ya que de acuerdo a nuestra cultura ha sido una tradición dar
importancia a este tipo de acontecimiento y aunque las personas no
dispongan de suficientes recursos económicos para realizarlos en compañía de
todas sus amistades, se conforman a compartir esas fechas especiales por lo
menos a nivel de familia, por lo que se afirma que las remesas contribuyen
significativamente en la realización de costumbres que favorecen el
compartimiento familiar. Un aporte especial que se identifica en las familias de
los emigrantes, es la contribución económica que brindan para la ejecución de
proyectos de desarrollo en su Comunidad, dicho apoyo es posible por medio de
la remesa que reciben de sus parientes, lo cual se convierte en un impacto
positivo en materia de identificación de las familias con las necesidades de su
localidad y al mismo tiempo refleja el patriotismo de las personas que han
emigrado a tierras lejanas.
CONTINUACIÓN TABLA # 6: IMPACTO CULTURAL DE LAS REMESAS
CATEGORÍA OPCIÓN DE RESPUESTA NÚMERO DE FAMILIAS
Actividades religiosas que realizan en familia
Congregarse en la Iglesia 5
Participar en grupos de colaboración a la Iglesia
1
Ninguna 4 Total 10
Festejos que realiza la familia
Celebración de cumpleaños 8
Día de la madre 2 Total 10
Costumbres que ha podido realizar la familia al disponer de la Remesa
Viajar al exterior del país 1 Compartir en familia 4 Viajar al interior del país 2 Realizar fiestas 3 Festejos patronales 2 Ayuda directa al Alcalde 1 Total 10
59
CONTRAPESO DEL MARCO EMPIRICO CON EL MARCO TEÓRICO
Mediante el estudio realizado a las familias de San Pablo Tacachico, se ha
podido verificar la relación que existe entre la realidad conocida en la
investigación y el postulado teórico planteado por el economista JUAN JOSE
GARCIA, sobre el impacto económico que ejercen las remesas familiares.
Las similitudes encontradas entre el objeto de investigación y el postulado
teórico del autor son las siguientes:
Autor: Juan José García Postulado teórico: Las remesas familiares constituyen una fuente de
respaldo económico muy fuerte, que propicia a tener una economía artificial,
pero contribuye al mejoramiento del nivel de vida de los salvadoreños con
respecto a su cultura consumista, razón por la que ejerce un impacto micro y
macro económico.
Realidad conocida:
a) Fuente de respaldo económico muy fuerte
La mayor parte de familias en estudio disponen de ingresos económicos
permanentes en concepto de remesa para satisfacer sus necesidades
materiales de vida, razón por la que los parientes receptores de la remesa
tienden a adoptar actitudes conformistas y dependientes al no ejercer un
trabajo remunerado que les permita complementar el presupuesto familiar. Sin
embargo el monto que reciben por medio de la remesa en su mayoría es
insuficiente debido a que es utilizado para gastos de vida personal.
60
b) Contribución al mejoramiento del nivel de vida
Las remesas que reciben las familias son utilizadas para costearse
prioritariamente los rubros de alimentación, educación y servicios básicos, los
cuales son considerados como necesidades vitales para el grupo familiar.
Los familiares del emigrante pueden acceder a mejores condiciones de vida, ya
que por medio de la remesa han podido obtener servicios educativos y de salud
de mayor calidad, efectuarle mejoras a su vivienda,(remodelación y ampliación)
adquirir más y mejores bienes materiales, realizar actividades recreativas y
festejos de compartimiento familiar, así como el poder contribuir en la ejecución
de proyectos de desarrollo en su Comunidad.
c) Cultura consumista
La administración de la remesa que realizan las familias estudiadas se
considera inadecuada, debido a que son utilizadas predominantemente para
cubrir los gastos de vida personal de los familiares y no para invertir o ahorrar ,
lo cual explica la práctica del consumismo de las personas que reciben este
tipo de ayuda, ya que también la utilizan para satisfacer necesidades
superfluas.
2.3 FORMULACIÓN TEÓRICO METODOLÓGICO DE LO INVESTIGADO
De acuerdo al análisis efectuado sobre los resultados obtenidos en el estudio
y luego de haber realizado una comparación entre la teoría planteada por el
economista Juan José García y la realidad conocida por medio de la
exploración, el equipo investigador expone lo siguiente:
“La teoría postulada inicialmente por el autor Juan José García, cita que la
economía del país depende en gran medida de las remesas familiares, al
punto que se vive en una economía “artificial” al no poderse sostener por
medio de la producción interna o las exportaciones y gracias a que las remesas
han incrementado el ingreso familiar; han incidido en el nivel de vida de
61
quienes la reciben, asimismo se puede satisfacer el consumo desenfrenado de
la mayoría de los Salvadoreños.”
Ante esta teoría, el equipo investigador opina estar de acuerdo porque se ha
observado en muchos casos y principalmente en la zona rural que las remesas
son sumamente útiles para las familias, debido a que les permite acceder a
mejores condiciones materiales de vida motivo por el cual son utilizadas en su
mayoría para cubrir los gastos personales, reforzando de esta forma una
cultura consumista, se pudo verificar por medio del proceso de investigación,
la cual coincide totalmente con la realidad conocida en el trabajo de campo,
razón por la que dicho postulado es aceptado.
Tomando como referencia los resultados de la exploración y en respuesta a lo
planteado en la justificación de este estudio, donde se establece que en
nuestro país no existe la figura del Trabajador (a) social en el campo
migratorio, ni mucho menos una teoría que plantee las funciones que se
pueden desempeñar en esta área, el equipo investigador propone un modelo
de intervención profesional con el cual se pretende generar nuevos espacios
para el ejercicio de los Trabajadores (as) sociales con la población migrante y
sus familias. (Ver anexo # 1)
2.4 DESARROLLO Y DEFINICIÓN TEÓRICA (POSTERIOR A CONTRAPOSICIÓN DE AUTORES)
El equipo investigador ha elaborado sus definiciones teóricas a partir de los
resultados obtenidos en la exploración, tomando de base la teoría planteada
por los autores que inicialmente fundamentaron el tema de estudio:
a) Componentes de la estructura Familiar
� La mayoría de familias receptoras de remesas están integradas entre 3 y 4
personas, de las cuales predomina el sexo femenino, cuyas edades oscilan
entre 1 a 30 años, son solteras, con un nivel educativo básico y ejercen una
62
ocupación de estudiantes y amas de casa, lo cual significa que la mayor
parte de parientes del emigrante no trabajan en forma remunerada al
disponer de recursos económicos permanentes en concepto de remesa.
� Dentro de su estructura la conforman familias de tipo monogámica, ya que
en su mayoría están constituidas por la figura materna en calidad de jefas
de hogar, teniendo en cuenta que ha sido el padre de familia el que ha
emigrado.
b) Origen de las remesas familiares
� Las remesas que reciben las familias investigadas provienen de los
Estados Unidos de Norte América, siendo la principal causa de emigración
el deseo de superación personal de los parientes, debido a la falta de
oportunidades de empleo en nuestro país, lo cual obliga a muchas personas
a emigrar en busca de mejores condiciones de vida para ellos y sus
familias.
� La mayor parte de parientes que envían las remesas tienen de 1 a 5 años
de vivir en el exterior y su condición migratoria es ilegal, por lo que
predomina la inestabilidad de residencia de los emigrantes, originando de
esta forma un nivel de inseguridad en las familias receptoras de estos
ingresos.
� El trabajo que desempeñan los emigrantes es básicamente de obrero, lo
cual esta asociado a su condición migratoria y tienen efecto directo en su
nivel de ingresos salariales con relación a los compromisos que han dejado
en su familia que ha quedado en El Salvador.
� La razón principal por la que el pariente envía la remesa es para cubrir los
gastos de vida familiar, lo cual explica la práctica de una cultura consumista
de parte de los familiares que reciben la remesa.
63
c) Función de las Remesas familiares
� Por medio de las remesas familiares los parientes del emigrante pueden
acceder a mejores condiciones de vida material, sin embargo ante las
actitudes dependientes y conformistas que adoptan los familiares para no
realizar un trabajo remunerado y por los inadecuados sistemas de
administración utilizados por la mayoría de los parientes; la economía
familiar se torna débil porque no existen medidas de previsión (trabajo,
ahorro e inversión en negocios o inmuebles que generen rentabilidad) , lo
cual fomenta con mayor énfasis la cultura de consumo.
� Los efectos que generan las remesas en la economía nacional es positivo,
ya que en la actualidad constituyen la principal fuente de divisas para el
país. Si bien es cierto que es una fuente vital para la economía del país , las
remesas no aseguran un desarrollo sostenible ni para las familias, ni para
el país en general, debido a la dinámica que presentan las políticas
migratorias existentes en los Estados Unidos , las cuales atentan contra la
estabilidad de residencia de los emigrantes, ya que la mayor parte tiene un
tiempo prolongado de radicar en el exterior; lo cual se convierte en un factor
positivo para las familias receptoras debido a que su estilo de vida ha
generado diversos cambios.
d) Condiciones económicas de las familias
� La mayoría de familias que reciben la remesa, logran satisfacer sus
necesidades de vida material con cierto grado de calidad, aunque en la
mayoría de los casos presenten un déficit en su presupuesto familiar, es
decir que los egresos son mayores a sus ingresos, lo cual implica el nivel de
gasto desmedido que realizan con relación a los recursos económicos
disponibles, situación que puede generar un nivel de endeudamiento al no
contar con ingresos complementarios en concepto de salarios.
64
e) Relaciones familiares
� Los familiares del emigrante presentan relaciones muy satisfactorias dentro
de su convivencia, las cuales son influenciadas por un marco de valores
(respeto mutuo y confianza) que fundamentan un ambiente aceptable en el
seno familiar, lo cual permite fortalecer la integración de los parientes.
� El control disciplinario que ejercen las esposas o compañeras de vida de
los emigrantes sobre sus hijos menores de edad se considera aceptable,
debido a que en su mayoría utilizan el llamado de atención verbal y la
imposición de normas de conducta, por lo que sus hijos mantienen un
desempeño adecuado a pesar de la ausencia de la figura paterna dentro del
hogar.
f) Acceso a servicios educativos y de salud
� Los familiares investigados tienen acceso a recibir una mayor preparación
académica (estudios Universitarios) y los menores de edad lo hacen en
centros privados, lo cual significa que poseen mayor oportunidad para
acceder a una educación formal. Así mismo, las familias cuentan con
servicios médicos hospitalarios a nivel privado, razón por la que invierten
parte de la remesa en una atención sanitaria de mejor calidad.
g) Condiciones de Vivienda de las familias
� Las familias en estudio disponen de condiciones de vivienda aceptable,
debido a que en su mayoría son propias sin deuda, el tipo construcción es
de sistema mixto y se encuentran en un buen estado, la distribución de las
viviendas esta de acorde al número de personas que la habitan y le han
realizado mejoras por medio de ampliaciones o remodelaciones , al mismo
tiempo disponen de todos los servicios básicos , razón por la que se
establece que los familiares del emigrante tienen acceso a mejores
condiciones de vida material.
65
h) Cultura de las familias
� Dentro de los cambios culturales que han experimentado los familiares del
emigrante como resultado de las remesas, se encuentra la forma de vestir,
debido a que han mejorado su presentación personal al utilizar ropa y
accesorios de la moda actual, adecuada según los valores y normas
sociales existentes lo cual está asociado a la disposición permanente de la
remesa y la cultura de consumo de las familias.
� Es importante destacar que las familias han podido realizar actividades
recreativas de compartimiento a través de la remesa, de las que se
destacan los paseos al interior del país y los festejos de cumpleaños, lo que
significa que la mayoría de las familias pueden acceder a mejores espacios
de sano esparcimiento por medio de este tipo de ayuda.
� La religión que predomina en las familias y en los emigrantes es la católica,
dentro de la cual realizan como actividad principal la congregación en la
iglesia, lo que implica un nivel de interés en reforzar la fe como medio para
hacerle frente a las situaciones que se les presentan en la vida.
� Es importante destacar que la mayor parte de familias en estudio tienen en
consideración el aporte económico para la ejecución de proyectos de
desarrollo en su Comunidad, dicha ayuda pueden hacerla efectiva a partir
de la disposición de la remesa, lo cual indica que los emigrantes tienen
interés por mantener un nexo con su lugar de origen y lo hacen a través de
sus parientes residentes en El Salvador, ya que brindan una aportación de
sus salarios para aspiraciones de los residentes de la comunidad en
mejoras de ésta.
66
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE IMPACTO SOCIAL
De acuerdo a los resultados adquiridos en la exploración, el equipo
investigador realizó un análisis que permitió identificar los impactos ocurridos
en la población sujeta de estudio, para lo cual fue necesario hacer una
comparación entre los impactos esperados (cambios observados por el
equipo investigador sobre las familias sujetas de estudio antes de la
investigación de campo) y los impactos obtenidos producto de la
investigación (cambios ocurridos).
Cuadro comparativo de resultados en las siguientes páginas: (67-68 y 69)
67
CU
AD
RO
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MP
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DE
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SU
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TO
E
CO
NÓ
MIC
O
1. Las remesas permiten
asegurar la satisfacción de
las necesidades básicas y
complementarias del grupo
familiar.
2. Familias con estabilidad
económica para acceder a
condiciones materiales de
vida más favorables.
1. Las familias disponen de
servicios
de
alimentación,
vivienda, salud, educación y
esparcimiento adecuado,
lo
que indica el nivel de acceso
que tienen para vivir
en
condiciones
favorables
al
disponer de la remesa.
1.
Los
parientes
del
emigrante se acostumbran a
no trabajar porque disponen
de la ayuda económica de su
familiar en el extranjero, lo
cual
genera
personas
dependientes y conformistas.
2. Los ingresos que reciben
los parientes en concepto de
remesa son utilizados en su
mayoría para los gastos de
vida familiar, lo cual refuerza
una cultura de consumo.
1.Las
familias
entrevistadas
dependen
en un 100% de las
remesas familiares, debido
a que la mayor parte de
parientes no realizan un
trabajo remunerado.
2. La mayoría de las
familias
emplean
la
remesa para cubrir los
gastos de vida del grupo
familiar y no para ahorrar o
invertir, reforzando de esta
forma
la
cultura
de
consumo existente.
68
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IPO
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O
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AC
TO
FA
MIL
IAR
1. Las familias del em
igrante tienen
acceso a mejorar sus bienes muebles
e inmuebles por medio de la rem
esa.
2. Los fam
iliares del em
igrante tienen
mayores oportunidades para acceder
a estudios superiores y de mejor
calidad.
3. Las familias tienen acceso para
recibir servicios de salud con m
ayor
calidad.
1. Las familias estudiadas han
podido adquirir
más
y mejores
bienes materiales por medio de la
remesa tales
como: Realizar
mejoras y compra de su vivienda,
uso de aparatos electrónicos y otros
bienes que en no podían com
prar
antes de que su pariente em
igrara.
2. La mayor parte de familiares
estudian en centros
educativos
privados, a excepción de los que
realizan estudios superiores que los
realizan en la Universidad Nacional.
3. Las fam
ilias tienen acceso para
recibir atención médica en centros
privados de salud al disponer de la
remesa.
4. Las relaciones interpersonales de
las
familias
estudiadas
son
satisfactorias,
debido
a
que
practican valores como el respeto
mutuo y la confianza.
5. Los parientes mantienen nexos
de com
unicación con el em
igrante,
a pesar de la distancia que los
separa, lo cual permite que la
mayoría
de
familiares
se
identifiquen con el pariente lejano.
6. La mayor parte de los hijos
menores
de
edad
de
los
emigrantes, han mantenido una
conducta aceptable posterior a la
ausencia de su progenitor, a pesar
de no tener la disciplina paterna.
1.
Predom
inan las
familias
Monogám
icas com
o resultado de la
desintegración
familiar
del
emigrante.
2.
Existe
baja
identificación
personal hacia los parientes que
residen en el exterior, debido al
distanciamiento y
la falta de
convivencia fam
iliar.
3.
Las
familias del em
igrante
mantienen deficientes relaciones
interpersonales, debido a la falta de
valores dentro de la convivencia
familiar.
4. Los hijos menores de edad de los
emigrantes manifiestan
cambios
negativos de conducta ante la falta
de uno de sus progenitore
1. La mayor parte de familias en
estudio están compuestas por la
esposa y los hijos del em
igrante,
razón
por
la
que
existe
desintegración familiar.
69
TIP
O
NIV
EL
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PA
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ITIV
O
ES
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O
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GA
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O
OB
TE
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O
IMP
AC
TO
CU
LT
UR
AL
1. Los familiares del em
igrante
realizan actividades recreativas y
festejos de mayor calidad y con
más frecuencia.
2.Los
familiares refuerzan
su
credo
religioso posterior a
la
emigración de su pariente.
3. Las
familias del em
igrante
tienen
mayores oportunidades
para apoyar económ
icam
ente las
actividades de su Com
unidad.
1. Las familias estudiadas realizan
actividades recreativas por m
edio de
paseos al interior del país, así como
celebraciones
de cumpleaños, las
cuales han podido desarrollar con la
ayuda de la remesa, favoreciendo de
esta forma el com
partimiento familiar.
2. Los
familiares del
emigrante
profesan la religión
católica
y se
congregan en la iglesia de la m
isma
denominación, sin
embargo
esta
práctica
la han
realizado
antes
y después de que su pariente em
igrara.
3. Las fam
ilias investigadas colaboran
económ
icam
ente en los proyectos de
desarrollo de su Com
unidad, dicha
práctica ha sido posible al disponer de
la ayuda de su pariente residente en el
extranjero.
4. Los familiares del em
igrante han
mejorado su presentación personal en
cuanto al vestuario de moda actual y
el uso de accesorios, lo cual significa
que por medio de la remesa han
podido acceder a mejores condiciones
de vida.
5.Los
parientes
del
emigrante
conservan
en general sus
raíces
culturales
Los
miembros de la familia
imitan
con
mayor énfasis
la
moda
actual en cuanto al
vestuario, la música, el baile, el
uso de un lenguaje impropio
(Barbarismo),
la afiliación
a pandillas y la realización
de
festejos originarios de otro país,
con
lo cual refuerzan
el
fenómeno
de
la
transculturación.
Los familiares del em
igrante
han
realizado
cambios en
cuanto al tipo de música que
escuchan,
con
lo
cual
propician en cierta forma la
pérdida
de
su
identidad
cultural.
70
De acuerdo a la comprobación realizada en este estudio sobre el impacto social
de las remesas familiares, el equipo investigador establece como postulado
teórico lo siguiente:
“Las remesas familiares constituyen un pilar que determina las condiciones de vida
de los parientes de la mayor parte de emigrantes en El Salvador, debido a que el
dinero que reciben del extranjero es su principal fuente de ingresos económicos
para sostener la satisfacción de sus necesidades de todo el grupo familiar, razón
por la que la tanto la economía familiar (a nivel micro) , como la economía nacional
( a nivel macro) se ven impactadas de manera positiva y negativa, ya que las
remesas contribuyen a fortalecer dichas economías por medio de las divisas que
se captan en el país, sin embargo no se considera una medida que permita
acceder a una ECONOMIA ESTABLE Y SOSTENIBLE , ni para las familias , ni
para el país, al depender básicamente de las políticas migratorias y económicas
establecidas en los Estados Unidos, lo cual es contraproducente para las
personas que han emigrado a ese país.”
“El impacto social de las remesas incide prioritariamente en la desintegración
familiar de los emigrantes, debido a que por el simple hecho de que uno de los
padres tenga que abandonar el país, provoca la separación de los nexos
parentales entre las familias, sin embargo es importante resaltar que los familiares
que quedan en El Salvador, procuran mantener un contacto permanente con su
pariente lejano como muestra de su afecto y necesidad de respaldo emocional, lo
cual se asocia a que ha existido la tradición de que las personas que se van a
vivir al exterior; tratan de ayudar a sus familiares en dos formas: Enviando la
ayuda económica en concepto de remesa familiar y llevándose posteriormente a
sus parientes cercanos al país receptor del emigrante, razón por la que se
establece que la mayoría de los salvadoreños tienden a reforzar sus lazos
familiares aún estando lejos de su país.
71
III. MARCO OPERATIVO
3.1 Descripción de los sujetos de investigación
Las características del perfil del sujeto de estudio (familiar entrevistado) que el
equipo investigador había establecido previamente a la investigación de campo
fueron las siguientes:
• Que recibiera remesa familiar
• Tener una edad de 18 años en adelante
• Tener suficiente conocimiento sobre la situación económica de su grupo
familiar
• Tener disposición para brindar la información requerida por el equipo
investigador.
Posterior a la realización del estudio, se pudo verificar que las características
previstas sobre los entrevistados fueron incrementadas, ya que además de los
requisitos establecidos anteriormente se agrega el siguiente perfil:
• En su mayoría pertenecen al sexo femenino
• Tienen una edad predominante que oscila entre los 20 y 30 años
• Con un estado civil de casadas
• Se dedican a las labores domésticas
• En su mayoría tienen una educación básica
• Con relación al parentesco hacia la persona que envía la remesa, se
verifica que son las madres, esposas o compañeras de vida.
72
Con relación a las características de los grupos familiares en estudio, presentaron
el siguiente perfil:
• La mayor parte de familias están integradas entre 3 y 4 personas
• El sexo predominante entre las familias es el femenino
• Las edades más sobresalientes de los familiares oscilan entre 1 y 30 años
• Los familiares ejercen una ocupación predominante de estudiantes y amas
de casa
• El estado civil que tienen los miembros que conforman las familias es de
soltero
• Las personas del sexo masculino que son una minoría tienen una
ocupación de agricultores
• Las familias disponen de servicios de alimentación, vivienda, salud,
educación y esparcimiento adecuado.
• Las familias dependen prioritariamente de la remesa que reciben cuyo
monto es relativamente insuficiente para cubrir sus gastos de vida
• Las familias utilizan la remesa básicamente para el consumo, alimentación,
educación y servicios básicos y no para generar inversiones que produzcan
ganancias permanentes
• La mayor parte de los parientes no realizan un trabajo remunerado que les
permita reforzar el presupuesto familiar
• Las familias han podido adquirir más y mejores bienes materiales
• La mayor parte de familiares tienen acceso a estudios superiores a nivel
Universitario
• Las familias tienen acceso para recibir atención médica en centros privados
de salud
• La mayor parte de familias están desintegradas porque es el padre de
familia el que ha emigrado.
73
• Las relaciones familiares entre los parientes que residen en El Salvador
son satisfactorias al practicar los valores de respeto mutuo y confianza.
• La conducta que presentan los familiares menores de edad es adecuada, a
pesar de la falta de la figura paterna en el hogar
• Las jefas de hogar emplean formas adecuadas para ejercer control en sus
hijos menores de edad
• Los parientes mantienen una permanente comunicación con el familiar que
envía la remesa
• Los familiares que reciben y administran la remesa son las jefas de hogar
• Los parientes han adquirido una forma apropiada de vestir
• Las familias acostumbran a realizar actividades de sano esparcimiento
• La religión que profesan las familias es básicamente la católica y se
congregan en la iglesia
• Las familias colaboran económicamente en el desarrollo de proyectos de
desarrollo local en su comunidad.
• Los familiares mas jóvenes del emigrante han realizado cambios en cuanto
al tipo de música que escuchan, con lo cual propician en cierta forma la
pérdida de su identidad cultural.
SINTESIS SOBRE LOS IMPACTOS OCURRIDOS EN LOS SUJETOS
DE INVESTIGACION
a) Situación de las familias antes de la investigación
Las condiciones socios económicos que presentaban las familias en estudio con
relación al impacto generado por la remesa antes de realizar la investigación son
las siguientes:
74
• Las familias presentaban estabilidad económica para acceder a condiciones
materiales de vida más favorables, debido a que podían satisfacer sus
necesidades básicas y complementarias.
• Los parientes del emigrante se acostumbran a no trabajar al disponer de la
ayuda económica de la remesa, lo cual generaba personas dependientes y
conformistas.
• Los ingresos que recibían los parientes en concepto de remesa eran
utilizados únicamente para los gastos de vida familiar, lo cual reforzaba la
cultura de consumo desmedido.
• Las familias del emigrante mejoraban sus bienes muebles e inmuebles por
medio de la remesa.
• Los familiares del emigrante tenían mayores oportunidades para acceder a
estudios superiores y servicios de salud de mejor calidad.
• .Predominaban las familias Monogámica como resultado de la
desintegración familiar del emigrante.
• Existía baja identificación personal hacia los parientes que residen en el
exterior, debido al distanciamiento y la falta de convivencia familiar.
• Las familias del emigrante mantenían deficientes relaciones
interpersonales, debido a que no practicaban valores dentro de la
convivencia familiar.
• Los hijos menores de edad de los emigrantes manifestaban cambios
negativos de conducta ante la falta de la figura paterna dentro del hogar.
• Los familiares del emigrante realizaban actividades recreativas y festejos de
mayor calidad y con más frecuencia.
• Los familiares reforzaban su credo religioso posterior a la emigración de su
pariente.
75
• Las familias del emigrante tenían mayores oportunidades para apoyar
económicamente las actividades de su Comunidad.
• Los miembros de la familia imitaban con mayor énfasis la moda actual en
cuanto al vestuario, la música, el baile, el uso de un lenguaje impropio
(Barbarismo), la afiliación a pandillas y la realización de festejos originarios
de Estados Unidos.
b) Situación de las familias posterior a la investigación
Los impactos ocurridos en las familias después de haber efectuado el estudio
fueron las siguientes:
• Las familias mantienen cierto grado de estabilidad económica para
satisfacer sus necesidades, sin embargo existe una minoría de grupos
familiares que reflejan un déficit en su presupuesto mensual para solventar
los gastos de vida, para lo cual recurren a préstamos personales o el uso
de tarjetas de crédito como forma de reforzar sus ingresos económicos.
• Las familias disponen de servicios de alimentación, vivienda, salud,
educación y esparcimiento adecuado.
• Las familias dependen de las remesas familiares, debido a que la mayor
parte de parientes no realizan un trabajo remunerado.
• La mayoría de las familias emplean la remesa para cubrir los gastos de vida
del grupo familiar y no para ahorrar o invertir, reforzando de esta forma la
cultura de consumo existente
• Las familias han podido adquirir más y mejores bienes materiales por medio
de la remesa.
• La mayor parte de familiares tienen acceso a una preparación académica a
nivel superior y universitario.
76
• Las familias tienen acceso para recibir atención médica en centros privados
de salud.
• Las relaciones interpersonales de las familias son satisfactorias, debido a
que practican valores como el respeto mutuo y la confianza.
• Los parientes mantienen nexos de comunicación con el emigrante, a pesar
de la distancia que los separa, lo cual permite que la mayoría de familiares
se identifiquen con el pariente lejano.
• La mayor parte de los hijos menores de edad de los emigrantes, han
mantenido una conducta aceptable posterior a la ausencia de su progenitor,
a pesar de no tener la disciplina paterna.
• La mayor parte de familias están compuestas por la esposa y los hijos del
emigrante, razón por la que el tipo de familia que predomina es la
Monogámica.
• Las familias realizan actividades recreativas por medio de paseos al interior
del país, así como celebraciones de cumpleaños.
• Los familiares del emigrante profesan la religión católica y se congregan en
la iglesia de la misma denominación, sin embargo esta práctica la han
realizado antes y después de que su pariente emigrara.
• Las familias colaboran económicamente en los proyectos de desarrollo de
su Comunidad.
• Los familiares del emigrante han mejorado su presentación personal en
cuanto al vestuario de moda actual y el uso de accesorios.
• Los familiares del emigrante han realizado cambios en cuanto al tipo de
música que escuchan, con lo cual propician en cierta forma la pérdida de su
identidad cultural.
77
3.2. Procedimientos para recopilación de datos
Para obtener la recopilación de los datos del estudio, se emplearon las técnicas de
entrevista por medio de visitas domiciliarias y observación que sirvieron de base
para complementar la información proporcionada por los entrevistados (as)
Durante el desarrollo de las visitas domiciliarias se utilizó un cuestionario
estructurado que contemplaba los indicadores derivados de la operacionalizaciòn
de las variables relacionadas a los objetivos específicos del estudio, en el que se
fueron estableciendo las respuestas dadas por los sujetos de investigación,
sumándose como respuesta los resultados de la observación en el área de
vivienda.
Los datos obtenidos fueron vaciados por medio de la revisión exhaustiva de cada
cuestionario, efectuando al mismo tiempo su respectiva tabulación manual para
luego incorporar toda la información en las tablas (frecuencias relativas), las
cuales fueron interpretadas a partir de la lectura de aquellos datos más
sobresalientes en cada rubro.
3.3. Especificación de la técnica para el análisis de los datos.
Para efectuar de manera efectiva el análisis del estudio, el equipo investigador
orientó su procedimiento sobre la base teórica del Método de estudio de Casos
individuales en Trabajo social con enfoque familiar, debido a que para poder
conocer la realidad de cada familia sujeta de estudio; fue necesario
individualizarlas por medio de la realización de visitas domiciliarias, en las cuales
se tuvo acceso a verificar las condiciones materiales de vida de los grupos
familiares.
Posterior a las visitas de campo, los datos obtenidos fueron analizados de acuerdo
a la realidad que presentaba cada familia en cuestión, de tal forma que permitiera
ir evaluando la situación específica de las familias en comparación a las
78
condiciones particulares que presentaba el resto, lo cual permitió llegar a un
análisis más enriquecedor sobre las variables de impacto en estudio
Las técnicas utilizadas para la lectura de los datos obtenidos en la investigación
fueron las siguientes:
Descriptiva: Porque los resultados del estudio fueron procesados a través de las
características que presentaban los sujetos en cada una de las áreas de impacto.
Analítica: Debido a que las frecuencias más relevantes del estudio fueron
analizadas tomando de base la relación existente entre las variables identificadas.
3.4. Análisis de las variables
El procesamiento y tabulado de la información que permitió alcanzar los objetivos
específicos para llegar al objetivo general fue realizado a través de la
operacionalizaciòn de variables e indicadores que se presentan en los siguientes
cuadros
79
OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
OBJE
TIVO
VARIABLES
INDICADORES
1.
Establecer
el
impacto
económico que producen las
remesas
en
la
población
receptora, para describir los
cambios que se han originado
en las condiciones materiales
de
vida
de
los
grupos
familiares.
Variable Indep
endiente: Impacto
económico de la remesa.
-Origen de la remesa familiar
-País de origen de la remesa
-Motivo de emigración del pariente que envía la remesa
-Tiempo que tiene el pariente de vivir en el exterior
-Condición m
igratoria del pariente que envía la remesa
-Tipo de trabajo que realiza el emigrante
-Motivo de envío de la remesa familiar
-Tipo de familiar que se encarga de recibir la remesa
-Tiempo que tiene la familia de recibir la remesa
-Frecuencia con la que la familia recibe su remesa
-Medio que utiliza el emigrante para enviar la remesa
-Familiar que se encarga de administrar la remesa
-Número de personas que trabajan en form
a remunerada
-Tipo de contratación de los parientes
-Tiempo de trabajar en form
a remunerada
-Promedio de ingresos mensuales del grupo familia
-Promedio de egresos mensuales del grupo familiar
80
Variable D
epen
diente: Cambios
en las condiciones m
ateriales de
vida de las familias.
-Número de personas que dependen económicamente en el hogar
-Edades de las personas que dependen económicamente
-Utilización.
-Lugar al que acude la familia para recibir atención m
édica
-Tipo de centros educativos a los que asisten los parientes.
-Tenencia de la vivienda
-Sistema de construcción de la vivienda
-Estado de construcción de la vivienda
-Número de habitaciones disponibles en la vivienda
-Tipos de servicios con los que cuenta la vivienda
-Mejoras en los bienes materiales que ha realizado la familia.
-Cambios que han realizado los parientes en su form
a de vida por
medio de la remesa.
2. Definir el impacto familiar y
cultural
que
generan
las
remesas en las familias, a fin
de caracterizar
los cambios
que han experimentado los
parientes en el estilo de vida.
Variable Indep
endiente: Impacto
familiar y cultural de las remesa.
-Datos de identificación del familiar entrevistado
-Componentes de la estructura familiar
Condición de las relaciones familiares que conviven en El
Salvador.
-Valores que practica la familia del emigrante
-Frecuencia con la que los familiares se comunican con el
emigrante.
-Identificación de los parientes con el emigrante
81
Variable D
epen
diente: Cambios
en el estilo de vida de las familias.
-Responsable del cuido de los parientes menores de edad
-Mecanismos que utiliza el responsable para el control de los hijos
menores de edad
-Cambios negativos de conducta de los menores de edad posterior
a la emigración de su familiar.
-Actividades recreativas que realizan en compañía de la familia.
-Tipos de religión que predomina en la familia.
-Actividades religiosas que realiza la familia.
-Tipo de festejos que acostumbran a realizar en familia.
-Nuevas costumbres que práctica la familia a través de la remesa.
-Tipo de actividades comunitarias en las que colabora la familia.
82
83
84
3.5. Recursos
3.7
RECURSOS HUMANOS
• Familiares en estudio
• Representante de la Unidad de Investigación de la
Universidad
• Asesora de tesis
• Jurado evaluador de la tesis
• Equipo investigador
• Personas entrevistadas
85
Índice Preliminar sobre Informe Final
a) Marco Conceptual
Alcances y Limitaciones
Tomando como base los aportes teóricos-científicos de autores con mayor
relevancia y que están relacionados con el tema de estudio, se señala lo siguiente:
-El economista Juan José García, en una entrevista realizada por el Ministerio de
Relaciones Exteriores en el año 2000, plantea que las remesas familiares
constituyen una fuente de respaldo económico muy fuerte que propicia a tener
una economía artificial pero que contribuye al mejoramiento del nivel de los
Salvadoreños/as.
-Carlos Antonio Rodríguez, en su investigación sobre las remesas familiares en el
año 2003 planteó que las remesas familiares, ejercen un impacto significativo en
el aumento de los ingresos para la superación de las familias receptoras.
-Humberto López, en su entrevista realizada por la Fundación Salvadoreña para el
Desarrollo Económico y Social (FUSADES) en el año 2005 sostiene que las
remesas familiares son un motor para el desarrollo del país, pero que en ningún
momento pueden sustituir la aplicación de políticas solidas en el país.
b) Marco Teórico
Construcción del Marco Empírico
Para la constricción del marco empírico, el equipo investigador utilizó técnicas e
instrumentos para obtener la información requerida del trabajo de campo.
86
Para ejecutar las entrevistas fue necesario establecer el perfil que tenía que reunir
la persona que brindaría la información:
- Que reciba remesa familiar.
- Tener una edad de 18 años.
- Con suficiente conocimiento sobre la situación económica del grupo familiar.
- Disposición para brindar la información requerida.
Para efectuar las entrevistas se diseñó un cuestionario que incluyó preguntas
cerradas con opción de respuestas.
La técnica de la observación fue inevitable en las visitas domiciliarias, porque
sirvió de complemento para construir la información prevista.
c) Marco Operativo.
Descripción de los Sujetos de Investigación
Posterior a la realización del estudio, se pudo verificar que las características
previstas sobre los entrevistados fueron incrementadas, ya que además de los
requisitos establecidos anteriormente se agrega el siguiente perfil:
• La mayor parte de familias están integradas entre 3 y 4 personas
• El sexo predominante entre las familias es el femenino
• Las edades más sobresalientes de los familiares oscilan entre 1 y 30 años
• Los familiares ejercen una ocupación predominante de estudiantes y amas
de casa
• El estado civil que tienen los miembros que conforman las familias es de
soltero
• Las personas del sexo masculino que son una minoría tienen una
ocupación de agricultores
87
• Las familias utilizan la remesa básicamente para el consumo, alimentación,
educación y servicios básicos y no para generar inversiones que produzcan
ganancias permanentes
• La mayor parte de los parientes no realizan un trabajo remunerado que les
permita reforzar el presupuesto familiar
• La mayor parte de familias están desintegradas porque es el padre de
familia el que ha emigrado
• Las relaciones familiares entre los parientes que residen en El Salvador
son satisfactorias al practicar los valores de respeto mutuo y confianza.
• Los familiares que reciben y administran la remesa son las jefas de hogar
• Los parientes han adquirido una forma apropiada de vestir
• Las familias colaboran económicamente en el desarrollo de proyectos de
desarrollo local en su comunidad.
88
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
A) Libros y textos:
García, Juan José (2000) Entrevista realizada por el Ministerio de Relaciones
Exteriores
Informe Sobre Desarrollo Humano (2005)
Una mirada al nuevo nosotros. El Impacto de las Migraciones
B) Fuentes de internet:
López, Humberto (2005) Entrevista realizada por FUSADES
La opinión digital / www.laopinion.com/Latinoamerica
http://www.mtas.es/mundo/cartas_de_servicios/cartas/marruecoscs
Montes, Segundo (1989).El Salvador, las remesas que envían los Salvadoreños
de Estados Unidos
Universidad José Simeón Cañas. UCA
C) Revistas y cuadernos:
Banco Central de Reserva de El Salvador. Boletín de Información
Cuaderno de Investigación “Las Migraciones en El Salvador”.
Universidad Francisco Gavidia (2003)
D) Entrevistas:
Paul, Beatriz, Entrevista realizada por el equipo investigador, marzo (2008)
A N E X OS
ANEXO # 1
ROL DEL TRABAJO SOCIAL EN EL CAMPO MIGRATORIO UNA PROPUESTA SOBRE LA INTERVENCION PROFESIONAL
I. INTRODUCCION
Pueden ser muchos los motivos que mueven a las personas de unos a otros
países, pero cuando hablamos de emigrantes sobreentendemos que la causa
principal de estos movimientos humanos hacia tierras lejanas es la necesidad, la
pobreza o la desgracia. Por ello detrás de cada emigrante late la nostalgia de la
distancia y el deseo de volver. Necesitamos aprender quiénes son los/as
emigrantes, qué podemos hacer para conocerles/as, de qué manera podemos
ayudarlos, cómo podemos informar a los demás acerca de estas personas que
hoy son “ellas” y mañana podemos ser “todos”.
Los movimientos migratorios humanos pueden darse desde el propio país hacia el
exterior (emigración) o desde un país exterior hacia el nuestro propio
(inmigración). En cualquier caso es la necesidad la que mueve a la mayoría de
personas en busca de un trabajo y una forma de vida digna. Todos los países, en
mayor o menor medida, tienen o han tenido en sus territorios emigrantes e
inmigrantes, dependiendo del momento histórico en el cual han desempeñado
mayoritariamente un papel receptor de inmigrantes o emisor de emigrantes.
Por lo general los fenómenos migratorios originan efectos contraproducentes para
la persona migrante, su familia y el país o ciudad receptora. Bajo esta concepción,
la problemática de las migraciones debe ser abordada de manera integral,
atendiendo los impactos que se producen en todas las áreas de vida: económica,
social, familiar, salud, cultural, etc.
Se estima que la intervención profesional de los Trabajadores sociales adquiere
una vital importancia para tratar problemas sociales relacionados a las
migraciones, ya que por ser un problema complejo donde tiene incidencia una
serie de variables como parte de un sistema, el aporte que se puede proporcionar
desde la perspectiva social resultaría muy útil para que este segmento de
población supere las condiciones vulnerables y de marginación.
Tomando en cuenta que en nuestro país no existe la especialidad de Trabajo
social en el campo de las migraciones, el equipo investigador establece como
propuesta el rol básico que puede desempeñarse en este campo, con lo cual se
pretende abrir nuevos escenarios de intervención en el marco del bienestar social.
Es importante destacar que en El Salvador a mediados del año 2008 , se están
iniciando esfuerzos a través de propuestas encaminadas a la creación de nuevas
políticas de protección a los migrantes que retornan al país por medio de
legislaciones que permitan generar empleo y otras ayudas para el migrante y su
familia , lo cual contribuye en forma positiva porque al existir una base legal de
asistencia hacia este sector poblacional, aumentan las posibilidades de abrir
nuevos espacios como profesión clave para desarrollar programas y proyectos
sociales con migrantes.
II. INTERVENCION GENERAL DEL (LA) TRABAJADOR(A) SOCIAL
Existe una diversidad en las funciones que son competencia de los Trabajadores
(as) sociales y estas dependen del área de intervención, sin embargo es
conveniente establecer aquellas tareas que caracterizan en términos generales la
filosofía de esta disciplina, lo cual permitirá obtener un primer acercamiento sobre
la naturaleza del trabajo que desarrollan los profesionales:
¿Qué hace un Trabajador social?
Realiza acciones tendientes a PREVENIR la aparición de conflictos y problemas
sociales y/o de sus efectos – pobreza-desintegración familiar – abandono de
menores, ancianos, discapacitados- desempleo – analfabetismo- marginación
social- enfermedad-delincuencia-violencia –déficit habitacional, problemas
relacionados con la ecología y todas aquellas otras contingencias sociales actual o
potencial.
PROMUEVE: La autogestión y/o la participación de personas, grupos y
comunidades para mejorar su calidad de vida, resolver problemas sociales y
acceder a recursos, sean estos institucionales, financieros, materiales u otros,
sean públicos o privados.
INVESTIGA: Problemas y conflictos sociales. Pautas culturales que influyen en los
fenómenos sociales, niveles y calidad de vida de los sectores socialmente
vulnerables o marginales, así como cualquier otro problema social que actual o
potencialmente afecte al interés público a fin de determinar factores de riesgo y
fijar estrategias de intervención y realiza devolución de los resultados de la
investigación a individuos, grupos o comunidades directamente involucradas.
ELABORA: Estrategias de intervención, promoción, prevención, asistencia,
rehabilitación y autogestión, para resolver situaciones de riesgo social actuales o
potenciales, conjuntamente con familias, grupos, instituciones y comunidades.
ELABORA, CONDUCE, EJECUTA, SUPERVISA Y EVALUA, planes, programas
y proyectos de acción social a nivel macro y micro social en la dimensión pública y
privada.
ORGANIZA, ADMINISTRA, DIRIGE Y SUPERVISA, servicios sociales,
instituciones y servicio de acción social o bienestar social, desarrollo social y
similares públicos y privados.
COORDINA, ORGANIZA, GENERA Y POTENCIA, esfuerzos de la población y
recursos institucionales, financieros, materiales y otros para la resolución de
necesidades básicas insatisfechas.
COORDINA acciones de distintos sectores y sub sectores del bienestar social,
promoviendo su integración a fin de optimizar resultados.
DIAGNOSTICA, VALORA Y CERTIFICA: Carencias, necesidades,
potencialidades humanas y materiales, conflictos sociales, situaciones de riesgo
familiar, marginalidad social y otros grados de vulnerabilidad social. Condiciones
de vida en las siguientes variables: vivienda/ ocupación/situación
económica/situación legal/educación/cultura/situación vincular/realidad sobre la
que debe intervenir.
ELABORA PLANES DE CAPACITACION Y/O CAPACITA a sectores
poblacionales (individuos, familias, grupos y comunidades) cuya vulnerabilidad se
relaciona con la escasez de conocimientos y de información para la resolución
eficaz de sus problemas sociales.
REALIZA labor de consejería en los casos que así lo requieran.
INTERVIENE sobre los problemas sociales emergentes que las personas,
familias, grupos y comunidades no puedan resolver por si solas, sea por carencias
propias o de la organización social.
ASESORA Y ORIENTA: En la formulación, ejecución y evaluación de las políticas
tendientes al bienestar social y acción social. Al poder político acerca de las
condiciones de vida de sectores sociales vulnerables para la toma de decisiones.
A personas, grupos y comunidades en las resoluciones de conflictos sociales. A la
población en general sobre recursos institucionales, públicos o privados
necesarios para la satisfacción de necesidades básicas insatisfechas. A empresas
privadas, sindicatos, obras sociales y otras entidades intermedias para selección
de personal, estudios de mercado, organización de actividades culturales y
recreativas, prevención de enfermedades laborales y otras de implicancia social
actuales o potenciales.
BRINDA ASISTENCIA DIRECTA a personas, grupos y comunidades en
contingencias sociales, desastres naturales o situaciones catastróficas.
REALIZA ESTUDIO, diagnóstico, tratamiento y seguimiento social, a nivel
individual y familiar, institucional y domiciliario en situaciones de riesgo.
INTERVIENE en equipos multidisciplinarios aportando el enfoque de las
condiciones contextuales socio.- culturales que configuran el fenómeno que se
trata.
REALIZA informes socios económicos a fin de certificar estados de necesidad
para obtener ayuda económica, subsidios y otros recursos institucionales,
financieros o materiales de personas, familias, grupos, instituciones o
comunidades.
ASESORA en la toma de decisiones de otros profesionales y funcionarios
(legisladores, jueces, políticos o administradores de entes públicos o privados).
CERTIFICA situaciones de riesgo y propone soluciones (internación,
desintegración, adopción, familias sustitutas y otros)
REALIZA interconsultas con otras profesiones o disciplinas (del ámbito público o
privado) cuando son necesarias para completar estudios, diagnósticos y
tratamientos de carácter social.
SOLICITA ESTUDIOS y tratamientos especializados a fin de complementar
diagnósticos y tratamientos sociales e informa resultados a individuos, grupos o
comunidades directamente interesados cuando estos implican un riesgo social.
INTERVIENE EN LA REHABILITACION SOCIAL de personas y grupos
marginados socialmente por distintas causas sociales.
III .ESPACIOS DE INSERCION LABORAL EN EL CAMPO DE MIGRACION
Las entidades que pueden absorber la contratación de Trabajadores sociales para
la atención de migrantes son:
• Ministerio de Relaciones exteriores
• Dirección General de Migración y Extranjería
• Ministerio de Gobernación
• Organizaciones no gubernamentales que trabajen con
programas de bienestar social para migrantes
III. PERFIL DEL TRABAJADOR (A) SOCIAL EN EL CAMPO DE
MIGRACION
• Licenciado (a) en Trabajo social
• Experiencia mínima de 3 años sobre diseño, organización, ejecución y
evaluación de programas de bienestar social y proyectos sociales.
• Conocimientos básicos sobre la legislación salvadoreña ( deseable)
• Conocimientos de computación ( paquetes utilitarios office)
• Capacidad de organización y gestión de recursos
• Dominio del idioma inglés (indispensable)
• Excelentes relaciones sociales
• Capacidad de negociación, facilidad de expresión, responsable, con
iniciativa, creatividad y dinamismo.
• Con disposición para viajar o trabajar en el exterior.
IV. FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL CAMPO
MIGRATORIO
1. Atención a los salvadoreños que desean emigrar:
- Información a los salvadoreños sobre la situación del empleo en el país al que
desean emigrar y sobre el procedimiento legal existente para el acceso de los
mismos al mercado de trabajo del país de destino.
2. Atención a los salvadoreños residentes en el extranjero
(INMIGRANTES):
• Información a Salvadoreños residentes en el exterior:
- Información a los inmigrantes en materias de empleo y asuntos sociales. --
Información y asesoramiento sobre las políticas migratorias del país receptor, para
que los inmigrantes puedan legalizar su residencia.
• Seguridad Social:
- Gestiones en favor de los inmigrantes ante las Entidades Gestoras de la
Seguridad Social en el extranjero. (Aseguradoras de salud, ayudas económicas en
concepto de jubilaciones, pensiones, etc.)
• A Centros y Asociaciones de Residentes
- Asesoría para la creación y/o funcionamiento de Organizaciones y Asociaciones
de Residentes en el extranjero
- Participación en reuniones y actos organizados por los Centros y Asociaciones
de Residentes Salvadoreños o promovidas por la entidad que respalda la
intervención del (la) Trabajador (a) social en El Salvador.
- Elaboración y distribución de publicaciones divulgativas de noticias socio-
laborales y de novedades legislativas de interés para los inmigrantes.
- Ayudas para facilitar la realización de programas asistenciales y culturales
efectuados por Asociaciones y centros de inmigrantes, así como por otras
entidades que tengan por objeto la asistencia y promoción socio-cultural de los
inmigrantes salvadoreños.
OTROS PROGRAMAS QUE SE PUEDEN DESARROLLAR CON POBLACION
INMIGRANTE:
1. Programa de Integración Social
1.1. Proyecto de Albergue
1.2. Proyecto de Asesoramiento jurídico
1.3. Proyecto de Asistencia Médica
2. Programa de Integración Sociocultural
2.1. Proyecto de Alfabetización, Lengua y Cultura del país receptor de Inmigrantes
2.2. Proyecto de Apoyo Escolar y Actividades Socioculturales
2.3. Proyecto de Sensibilización social
2.4. Proyecto de Voluntariado para la atención individual del inmigrante
3. Atención de migrantes que han retornado a El Salvador
PROGRAMA: BIENVENIDO A CASA
3.1.Proyecto de Inserción laboral
- Asesoramiento y tramitación de documentos para optar a un empleo dentro o
fuera del país, por medio de convenios de colaboración.
- Gestión en Entidades salvadoreñas públicas o privadas, para propiciar la
participación de migrantes en actividades de formación profesional ocupacional
que tengan por objeto facilitar su inserción en el mercado de trabajo o su
promoción profesional.
3.2.Proyecto de Ayudas Económicas:
- Ayudas individuales destinadas a satisfacer necesidades básicas de los
migrantes incapacitados permanentes que se encuentren en situación de
precariedad económica.
- Ayudas para sufragar gastos extraordinarios derivados del hecho del retorno;
para atender necesidades económicas del migrante y de sus familiares que
convivan y dependan económicamente de ellos.
- Ayudas para proporcionar asistencia sanitaria a migrantes que carezcan de la
cobertura real de esta prestación y que no dispongan de recursos suficientes para
cubrir esta necesidad.
3.3.Proyecto de Integración y desarrollo familiar
-Orientación individual y grupal de carácter social dirigido al migrante y su familia,
con el fin de fortalecer el marco de valores en las relaciones familiares.
-Gestión de becas para facilitar la promoción educativa de los migrantes, sus
cónyuges e hijos que deseen cursar estudios superiores o Universitarios y
carezcan de medios económicos para realizarlos.
ANEXO #2
Según Entrevista con la Economista Beatriz de Paúl, da su planteamiento referente al Impacto de las Remesas Familiares.
1. ¿Cuándo inicia la migración en El Salvador, y qué la origina?
2. ¿Además de la pobreza, escasez de empleo, pocos incentivos al agro y
remuneraciones bajas, cuáles son las variables que incrementaron la emigración?
3. La emigración en cierto sentido favoreció al País?
4. ¿Considera que la emigración ha existido antes y después de la guerra?
5. ¿Podría hablar sobre los impactos positivos de las remesas familiares?
6. Como pueden describirse ó evaluarse los impactos negativos, de las remesas
familiares?
ECONOMISTA: Beatriz de Paúl. Asesora Nacional de Plan El Salvador.
