Estudios de Grado de la

Facultad de Educación ORIENTACIÓN FORMATIVA Y PROFESIONAL

PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO

Murcia, 25 de febrero de 2013

FACULTAD DE

EDUCACIÓN

Titulaciones que se imparten en la Facultad de Educación

Grado Máster Doctorado

240 ECTS (4 años)

de 60 a 120 ECTS (1 ó 2 años)

(3 ó 4 años)

FACULTAD DE

EDUCACIÓN

GRADOS

Educación

Social Pedagogía

Educación Primaria

Educación

Infantil

FACULTAD DE

EDUCACIÓN

NOTAS DE CORTE Y PLAZAS

Educación Social

7,536(S)

138 plazas

Pedagogía

8,208(S)

162 plazas

Educación Infantil

7,581(J)

208 plazas

Educación Primaria

7,499(J)

481 plazas

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EDUCACIÓN

GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

Finalidad del título: formar profesionales con un conocimiento

amplio y consistente de las disciplinas relacionadas con la educación

y la formación de niños en edad infantil (0 a 6 años), especialmente en

contextos educativos formales.

FACULTAD DE

EDUCACIÓN

GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

SALIDAS PROFESIONALES

MAESTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL en centros educativos

públicos, concertados o privados, para:

• Educación Infantil (0 – 3 años)

• Educación Infantil (3 – 6 años)

CONVOCATORIAS de la Administración Pública o de organizaciones

privadas:

• Proyectos de Atención a la Infancia

• Atención Integral a Unidades Familiares

• Educador en tiempo de ocio

• Animador de actividades infantiles en cárceles, hospitales, etc.

• Animador sociocultural

• Educador ambiental

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EDUCACIÓN

GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Finalidad del Título: formación inicial de Maestros capacitados para

ejercer en la etapa de Educación Primaria (6 a 12 años) de manera

coherente con las finalidades de nuestro sistema educativo y con lo

legislado sobre la profesión de Maestro.

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EDUCACIÓN

GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

SALIDAS PROFESIONALES

MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA generalista o especialista,

con la mención correspondiente, en:

• Centros educativos públicos

• Centros educativos concertados

• Centros educativos privados

• Centros educativos bilingües

• Academias

• Centros de educación permanente

• Servicios educativos en centros sanitarios

• Centros socioculturales

• Centros penitenciarios

• Ludotecas

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EDUCACIÓN

8 MENCIONES del Grado en Educación Primaria:

Mención en Educación Física

Mención en Educación Musical

Mención en Lengua Extranjera Inglés

Mención en Lengua Extranjera Francés

Mención en Necesidades Específicas de Apoyo Educativo

Mención en Educación Intercultural y Dificultades de Aprendizaje

Mención en Apoyo Educativo en Dificultades de Audición y Lenguaje

Mención en Recursos Educativos para la escuela y el tiempo libre

Se cursan en 4.º de Grado

Se realiza la preinscripción en 3.º de Grado

Se accede por nota media ponderada (30% parte general + 70% parte específica)

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EDUCACIÓN

PLANES DE ESTUDIO de los Grados en Educación Infantil y Primaria

Tipo de materia ECTS

Grado E. Infantil ECTS

Grado E. Primaria

Formación Básica (1º y 2º curso)

60 60

Obligatorias (2º, 3º y 4º cursos)

124 124

Optativas 6 6*

Prácticas Escolares 44 (1º, 2º, 3º y 4º curso)

44 (2º, 3º y 4º curso)

Trabajo fin de Grado

(4º curso, 2º cuatrimestre)

6 6

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EDUCACIÓN

Las Prácticas Escolares del

Grado en Educación Infantil

Contacto con los centros educativos desde el primer curso:

Prácticas de Enseñanza I (3 semanas en 1.º curso)

Prácticas de Enseñanza II (3 semanas en 2.º curso)

Prácticas de Enseñanza III (6 semanas en 3.º curso)

Prácticas de Enseñanza IV (6 semanas en 4.º curso)

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EDUCACIÓN

Las Prácticas Escolares del

Grado en Educación Primaria

Prácticas de Enseñanza I (4 semanas en 2.º curso):

Conocimiento de la organización del centro escolar y relaciones con el entorno

escolar.

Prácticas de Enseñanza II (8 semanas en 3.º curso):

Actividades profesionales del profesorado de Educación Primaria.

Prácticas de Enseñanza III (6 semanas en 4.º curso):

Prácticas de la Mención: actividades profesionales de los maestros especialistas

correspondientes.

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EDUCACIÓN

Características de las

Prácticas Escolares de la

Universidad de Murcia

IMPORTANCIA DE LA LABOR TUTORIAL

Doble tutela coordinada

Tutor académico (profesor de la Facultad de Educación)

Maestro Tutor (de Infantil, de Primaria, o de la especialidad correspondiente)

Coordinador de prácticas (maestro del colegio de prácticas)

Tutela efectiva

Tres seminarios con el tutor académico

Una tutoría semanal con el maestro tutor

FACULTAD DE

EDUCACIÓN

Características de las

Prácticas Escolares de la

Universidad de Murcia

POSIBILIDAD DE PRÁCTICAS INTERNACIONALES

Intercambio de estudiantes en prácticas con otras instituciones extranjeras

de formación de maestros:

Francia

Argentina

México

Paraguay

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EDUCACIÓN

CARACTERÍSTICAS:

Tenemos un grupo bilingüe en segundo curso del Grado en Educación Primaria y el próximo curso se está valorando la posibilidad de implantarlo en primer curso.

El 60% de los créditos del Grado (más de 120 ECTS) son impartidos en inglés por profesorado altamente cualificado. Están constituidos por:

Un mínimo de 15 asignaturas.

Las Prácticas Escolares I y II , que se realizan en CENTROS BILINGÜES de la Región de Murcia.

GRUPO BILINGÜE (INGLÉS) DEL GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

FACULTAD DE

EDUCACIÓN

CONDICIONES DE ADMISIÓN

Plazo de preinscripción al grupo bilingüe

Cuando se realice la matrícula en 1.º de Educación Primaria se anunciará en la web

de la Facultad de Educación: http://www.um.es/web/educacion

Admisión

Abierto a los estudiantes que hayan sido admitidos en el Grado de Educación

Primaria tras el proceso de preinscripción y que acrediten un nivel B1 o superior

de inglés, o superando una prueba de nivel.

GRUPO BILINGÜE (INGLÉS) DEL GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

FACULTAD DE

EDUCACIÓN

FACULTAD DE

EDUCACIÓN

Educación Social:

Finalidad

Formar a profesionales de la Educación Social como

agentes de cambio social, dinamizadores de grupos

sociales a través de estrategias educativas que ayudan

a los sujetos a comprender su entorno social, político,

económico y cultural, y a integrarse adecuadamente.

FACULTAD DE

EDUCACIÓN Educación Social:

Perfil de ingreso

Persona que tenga interés por las cuestiones relacionadas con la Educación en diferentes contextos sociales.

No se requieren conocimientos previos específicos.

Los conocimientos básicos previos son los correspondientes a un nivel de 2º de Bachiller (preferible opción de Humanidades o Ciencias Sociales).

FACULTAD DE

EDUCACIÓN Educación Social:

Competencias

Transmisión, desarrollo y promoción de la cultura.

Generación de redes sociales, contextos, procesos y recursos educativos y sociales.

Mediación social, cultural y educativa.

Conocimiento, análisis e investigación de los contextos sociales y educativos.

Diseño, Implementación y evaluación de programas y proyectos educativos.

Gestión, dirección, coordinación y organización de instituciones y recursos educativos.

FACULTAD DE

EDUCACIÓN

Educación Social:

Salidas Profesionales

La acción educativa en diversos contextos e instituciones educativas y sociales con: • Infancia • Juventud • Personas adultas • Personas mayores

Este Grado da acceso a estudios de máster del ámbito de la educación y la formación.

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• Formación Básica 60 ECTS

• Obligatorias 108 ECTS

• Optativas 30 ECTS

• Prácticas 36 ECTS

• Trabajo fin de Grado 6 ECTS

Educación Social:

Plan de estudios (Materias –ECTS)

FACULTAD DE

EDUCACIÓN Educación Social:

Distribución de materias/curso

Curso Primer Cuatrimestre Segundo Cuatrimestre

1º

•Sociología de la Educación. •Psicología del desarrollo. •Teoría de la Educación. •Educación Social, Políticas e Instituciones sociales y educativas. •TIC en Educación Social.

6 6 6 6

6

•Psicología Social. •Métodos de investigación en Educ. Social. •Pedagogía Social. •Historia de la Pedagogía Social y Ed.Social •.Antropología Social.

6 6 6 6 6

2º

•Diagnóstico en Educación Social. •Diseño de Proyectos de Intervención. •Educación, cooperación y desarrollo. •Evaluación de Programas en Educ. Social. •Educ. y construcción de la ciudadanía Plural.

6 6 6 6 6

•Proc. y condic. desarrollo de Proyectos. •Progr. de acción educ. en infancia y Juv. •Educación de personas adultas. •Progr. y medidas atención a sujetos disc. •Educación social, personas y colectivos Vulnerables.

6 6 6 6

6

3º

•Educación de personas mayores. •Creación y desarrollo de redes sociales. •Organización y gestión de servicios e instituciones sociales. •Desarrollo y animación sociocultural. •Evaluación de servicios y profesionales de Ed. Social

6 6 6

6 6

•Educación Social y empleo. •El Ed. Soc. Profesionalización y Deontología. •Formación de profesionales en el ámbito de la Educación Social. •Practicas externas 1

6 6 6

12

4º Educación y promoción de la salud Educación y desarrollo sostenible •Optativas (x3).

6 6

18

•Prácticas Externas 2 •Trabajo Fin Grado

24 6

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EDUCACIÓN

Educación Social:

Prácticas Externas

Asignatura Tiempo Propósito Instituciones Agentes

Prácticas Externas I

6 semanas 137h 6º cuatrim. 12 cr. ECTS

Poner al estudiante en contacto con una realidad profesional concreta. Realizar tareas de observación y conocimiento de la realidad, actuación y colaboración con el tutor del centro de prácticas, y desarrollo de sencillas actividades autónomas.

Escenarios y realidades sociales en los que se emprendan acciones educativas destinadas a satisfacer las demandas y necesidades de colectivos de personas en distintas etapas de su vida (infancia, juventud, edad adulta y personas mayores).

•Tutor académico. •Tutor institucional. •Estudiante.

Prácticas Externas II

12 semanas 330h 8º cuatrim. 24 cr. ECTS

Poner al estudiante en contacto con una realidad profesional concreta. Diseñar proyectos de intervención que respondan a necesidades de la realidad, implementarlos y valorar sus resultados.

Escenarios y realidades sociales en los que se emprendan acciones educativas destinadas a satisfacer las demandas y necesidades de colectivos de personas en distintas etapas de su vida (infancia, juventud, edad adulta y personas mayores).

•Tutor académico. •Tutor institucional. •Estudiante.

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EDUCACIÓN

FACULTAD DE

EDUCACIÓN PEDAGOGÍA:

Finalidad

Finalidad del título: Formar profesionales con un conocimiento de las

disciplinas relacionadas con la educación y la formación, que tengan

capacidad de liderar proyectos y adaptarse a contextos de desarrollo

personal, social y profesional presentes en tres ámbitos de actividad

profesional: a) sistema, centros y comunidad educativos; b) organizaciones

y servicios educativos y formativos; c) formación y desarrollo profesional,

laboral y ocupacional.

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EDUCACIÓN

PEDAGOGÍA:

Perfil de ingreso

Persona que tenga interés y sensibilidad por las cuestiones relacionadas con la Educación y la Formación.

No se requieren conocimientos previos específicos.

Los conocimientos básicos previos son los correspondientes a un nivel de 2.º de Bachillerato (preferible opción de Humanidades o Ciencias Sociales).

FACULTAD DE

EDUCACIÓN

Conocer, analizar, disenar y valorar los procesos de ensenanza y de aprendizaje,

así como estrategias y programas educativos y formativos.

COMPETENCIAS

GRADO EN PEDAGOGÍA

Conocer, planificar, desarrollar, interpretar y valorar procesos de investigacion

basica y aplicada, con enfoques y tecnicas metodologicas diversas.

Analizar necesidades educativas y formativas y determinar propuestas de accion

dirigidas a personas o grupos y particularmente con necesidades especificas

en situaciones de desigualdad, vulnerabilidad y exclusion social.

Conocer, planificar, desarrollar y valorar procesos de orientacion educativa,

profesional, laboral y ocupacional.

Conocer, planificar, desarrollar y valorar procesos de analisis y diagnostico

organizativo, como base para impulsar proyectos de mejora.

Conocer, planificar, desarrollar y valorar procesos de asesoramiento pedagogico,

procesos de formacion y desarrollo profesional y de la carrera y procesos de

gestion de centros y servicios educativos y formativos.

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EDUCACIÓN

PEDAGOGÍA

PLAN DE ESTUDIOS

TIPO DE MATERIA PEDAGOGIA

Formación Básica 60

Obligatorias 132

Optativas 18

Prácticas 24

Trabajo

Fin de Grado 6

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EDUCACIÓN

PEDAGOGÍA

SALIDAS PROFESIONALES

ÁMBITOS DE ACTUACIÓN:

A) Sistema, centros y comunidad educativos: Orientador

educativo

B) Organizaciones y servicios educativos y formativos:

Asesor psicopedagógico (editoriales), asesor tecnológico

educativo, autoempleo en empresa ocio educativo,…

C) Formación y desarrollo profesional, laboral y ocupacional:

Orientador laboral, formador recursos humanos,

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El Trabajo Fin de Grado

Para integrar y demostrar las competencias adquiridas

durante los estudios.

Un trabajo individual y autónomo donde se aplican y

desarrollan los conocimientos adquiridos.

Posibilidad de presentarse en lengua española,

inglesa o francesa.

Exposición pública del TFG mediante un Póster.

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Edificio Central

Facultad de Educación

Ubicación de los espacios

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Edificio Luis Vives Biblioteca, Hemeroteca y Sala de Estudio:

1ª planta

Aulario Giner de los Ríos

Facultad de Educación Ubicación de los espacios

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http://www.um.es/web/educacion/

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La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser

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Muchas gracias por vuestra atención