Estudo para Grupos Pequenos Mtodo Indutivo

Prof. Marcelo Moura

Mtodo Indutivo comea do particular para o geral, e essas informaes retiradas da observao das pessoas participantes so construdas e vo se unindo e ganhando forma . O mtodo gera ouvintes pensantes, estudiosos, investigadores da verdade, leitores com entendimento e envolvidos na dinmica do conhecimento.

Grupo Pequeno uma reunio formada por poucas pessoas que juntas processam uma informao, tendo entre elas um facilitador que conduz o grupo para que o foco no se perca.

Como conduzir o grupo pequeno no inicio dos trabalhos:

Busque sempre conhecer um pouco das pessoas, de onde vieram, denominaes, cultura, necessidades, como esto se sentindo naquele dia.

O amor de quem esta facilitando o processo deve estar nas pessoas que recebero o estudo, elas so importantes e parte ativa do que ser construdo.

Orao sempre o primeiro passo de todo estudo para grupo pequeno. Isso inclui a preparao antes da aula e o inicio dela, j com os alunos.

Existe uma diferena bsica entre palestra e grupo pequeno, na palestra a informao transmitida e o ouvinte passivo. Na palestra muitas vezes ocorre que o palestrante pode ser o foco,diferente do grupo pequeno onde o tempo utilizado para obter a informao de forma dinmica entre os integrantes.A informao construda , e o processo visa facilitar o aprendizado e a apreenso, que se da com a participao ativa ; o facilitador inicia , intermediando todo o processo entre o grupo.

O processo deve tornar o tema vivo, conduzindo a uma aplicao pessoal contextualizada.

Observao :Neste passo lemos juntos o material e comeamos ento a fazer perguntas ao texto. As pessoas precisam aps a leitura fazerem isso direcionadas pelo facilitador. Neste passo podemos usar dinmicas. Use de 40 a 50% do seu tempo nesse passo.

Ex . Judeus e gentios. Aps a leitura do livro de Romanos , podemos colocar sobre dois bonecos as caractersticas lidas no texto sobre um e sobre outro.Isso ajudara a fixar caractersticas.

Interpretao: aqui o facilitador faz perguntas de acordo com o que foi observado, usando como referencia o sentimento, o ambiente e o como os ouvintes daquela poca receberam aquele texto.Use de 40 a 30% do seu tempo para uma boa interpretao.

Ex. continuando com os bonecos e palavras soltas sobre a mesa, busque palavras que se aplicam aos dois , construa junto o entendimento sobre estar em cristo e a unificao e justificao Nele .

Aplicao: deve ser especifica algo pratico que pode ser realizado em um curto espao de tempo. O facilitador j deve ter vivido essa aplicao em sua vida pessoal antes de levar outros a esse passo.

Use de 10 a 20% do seu tempo nessa etapa.

No estudo valorize o processo, o como e no tenha idias pr concebidas. As pessoas podem sempre trazer algo novo, uma leitura e observao do texto que tenha lhe passado despercebida, valorize isso.

Na conduo do grupo pequeno como atividade ministerial tenha um bom conhecimento do contedo para conduzir melhor o processo, o contedo sempre o que, a resposta a essa pergunta deve estar clara na sua mente. As perguntas devem ser sempre intencionais, tenha um fim em mente, um alvo, uma linha de pensamento que o conduza a um objetivo final.