ET01266901_23_trat_ev_u1_g5
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Tengo todo 5Unidad 1
En las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los recursos que aparecen a continuación:
•Tratamientodeladiversidad
Actividades de refuerzo (AR).
Actividades de ampliación (AA).
Actividades de razonamiento verbal (ARV).
Actividades para el desarrollo de la inteligencia (ADI).
•Evaluación
Prueba de evaluación de la unidad.
•Soluciones
De todas las actividades propuestas.
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EVUNIDAD 1LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa las frases hechas con los nombres de los dibujos.
Subraya las palabras que nos dicen cómo son los nombres.
Las ardillas traviesas jugaban con los elefantes grandes.
Ayer comí una naranja ácida y dos ciruelas dulces.
Mi madre lleva una falda azul y un jersey ancho.
En el cuento, hay un lobo malo y unos cabritillos pequeños.
Tengo un estuche estrecho y una cartera naranja.
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Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa las oraciones con las palabras que falten, las comas y la y final.
Completa con los nombres de los dibujos y las palabras que rimen con ellos.
detrás - delante - nervioso - tranquilo
DC U DC UDC U DC U
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UNIDAD 1Matemáticas EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Dibuja.
Coloca y resta.
522 – 148 574 – 347436 – 261
Dibuja las monedas que necesitas para comprar cada cosa:
519525 596 570
50 cént.
15 cént.
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Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Colorea así las flores que tienen:
números pares → naranjas números impares → amarillas
Problema.
En un enorme ramo hay 3 centenas de margaritas, 2 decenas de rosas y 9 claveles. ¿Cuántas flores hay en total?
Si quitamos 1 centena de margaritas y 53 rosas. ¿Cuántas flores quedan en el ramo?
Quedan
Hay
flores.
flores.
43 225172
517311302
38
421
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UNIDAD 1Conocimiento del Medio EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa.
Escribe V si es verdadero o F si es falso.
El melón es una semilla.
La palmera es un árbol.
La nuez es una flor.
El crisantemo es una flor.
Las pipas de girasol son semillas.
La castaña es un árbol.
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Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Relaciona cada árbol con su fruto.
Dibuja.
avellano cereza
pino avellana
cerezo piñón
nogal nuez
ciruelo almendra
almendro ciruela
castaño pera
peral castaña
unárbol unarbusto