ET015507_U02.doc

3
UNITAT 2 Llengua AV Nom i llinatges: …………………………………………………….........……………………..……. Curs: ……………………………………………………...….…. Data: .………….….…..…..…..… 1 Dictat. ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ 2 Relaciona les paraules de les columnes segons pertanyin al mateix camp semàntic. casa sargantana llegir cuina porteria volant bany abric granot xalet jersei llet roda maduixa ametlles escriure taronja atletisme iogurt avellanes 3 Escriu quatre paraules per a cada un dels camps semàntics següents. Animals invertebrats: ................................... Electrodomèstics: ....................................... Mitjans de transport: ................................... Roba d’hivern: .......................................... 4 Encercla la paraula que no pertany al mateix camp semàntic que les altres. França – Brasil – Irlanda – Itàlia – Maria – Grècia – Egipte – Portugal. Paper – cola – tisores – llapis – plat – bolígraf – regle – estoig. © GRUPO ANAYA, S.A., Llengua 4t Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Transcript of ET015507_U02.doc

Page 1: ET015507_U02.doc

UNITAT 2Llengua

AV

Nom i llinatges: …………………………………………………….........……………………..…….Curs: ……………………………………………………...….…. Data: .………….….…..…..…..…

1 Dictat.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2 Relaciona les paraules de les columnes segons pertanyin al mateix camp semàntic.

casa • • sargantana llegir • • cuinaporteria • • volant bany • • abric

granot • • xalet jersei • • lletroda • • maduixa ametlles • • escriure

taronja • • atletisme iogurt • • avellanes

3 Escriu quatre paraules per a cada un dels camps semàntics següents.Animals invertebrats: ........................................................................Electrodomèstics: ..............................................................................Mitjans de transport: .........................................................................Roba d’hivern: ...................................................................................

4 Encercla la paraula que no pertany al mateix camp semàntic que les altres.

França – Brasil – Irlanda – Itàlia – Maria – Grècia – Egipte – Portugal.Paper – cola – tisores – llapis – plat – bolígraf – regle – estoig.

Segon – minut – paper –estona – hora – dia – setmana – mes – trimestre – any.

5 En aquest text falten els punts. Copia’l amb els punts i les majúscules que calgui.L’ampolla va caure i es va trencar la velleta va maleir el príncep, que de cada dia s’entristia i s’emmagria va decidir partir demanà al pare

© GRUPO ANAYA, S.A., Llengua 4t Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Page 2: ET015507_U02.doc

permís, diners i un bon cavall el pare l’hi donà i ell partí a la recerca de l’amor de les tres taronges.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Nom i llinatges: ………………………………………………..………………………....... AV

...........................................................................................................

...........................................................................................................

6 Escriu les comes que faltin en les oracions següents.

– M’han regalat un llibre un cotxet calcetins i llepolies.– Demà dematí després de berenar hauries de fer els deures.– Maria comprarà peres pomes taronges cireres kiwis i un meló.– El proper dilluns abans de dinar farem un aperitiu.– Xisca quan acabis de dutxar-te raspalla’t les dents.

7 Encercla la síl·laba tònica de cada una d’aquestes paraules.

mare – àtona – bufanda – català – emprenedor – enamorat – informàtica

mòbil – ànima – simpàtica – carxofa – romaní – amor

8 Subratlla la síl·laba tònica d’aquestes paraules i classifi ca-les.

Estómac, biblioteca, amunt, témer, vermell, simpàtica, racó, dona, única, música, escola, sempre, parlar, conill, fàbrica, plàstic.

Agudes Planes Esdruíxoles

9 Encercla la paraula de cada grup on la lletra destacada no té el mateix so que la resta.

coca – cova – poltre – eriçó rosa – hora – voltor – arròspeix – després – elèctric – medicament figuera – pagès – Miquel – èxit

10 Tria una de les opcions i escriu un relat de vivències.

© GRUPO ANAYA, S.A., Llengua 4t Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.

Page 3: ET015507_U02.doc

a) Un record de quan anaves a Educació infantil.b) Un fet important que t’hagi passat ambe les teves amigues o amics.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

© GRUPO ANAYA, S.A., Llengua 4t Educació Primària. Material fotocopiable autoritzat.