ETAPA PRACTICA APRENDICES

Año 2015

SENA Antioquia

LA ETAPA PRACTICA. 1. ¿Qué es?2. Alternativas.3. El montaje en el LMS

LA ETAPA PRACTICA.

1. ¿Qué es?

LA ETAPA PRACTICA. ¿Qué es?

El aprendiz SENA

Aplica, complementa, fortalece y consolida sus competencias

Competencia:conocimientos, habilidades y destrezas, actitudes y valores

Aplicar en la resolución de problemas reales del sector productivo, los conocimientos, habilidades y destrezas atinentes a Ias competencias del programa de formación…”.

LA ETAPA PRACTICA.

2. Alternativas

ALTERNATIVAS PARA ETAPA PRACTICA - ALTERNATIVAS

Participación en un proyectoProductivo, o en SENA – EmpresaO en SENA Proveedor SENA o en producción de centros

De apoyo en UnidadProductivaY familiar

De apoyoA una unidadEstatal, o a unaONG, o entidadSin ánimo de lucro

Monitorías

Pasantía, entre lasQue está la asesoría a PYMES

Desempeño en una empresa: Contrato deAprendizaje

Desempeño aTravés de vinculaciónLaboral o contractual

Desempeño en una empresa: Contrato de Aprendizaje

Alternativa de Contrato de aprendizaje:

Según el reglamento del aprendiz, es: el desempeño en una empresa a través del contrato de aprendizaje en las diferentes empresas obligadas y/o voluntarias incluido el SENA. La constancia de cumplimiento a satisfacción es expedida por la empresa respectiva.

Desempeño a Través de vinculación Laboral o contractual

Alternativa de desempeño a través de una vinculación laboral:

Se realiza según el reglamento del aprendiz, en actividades relacionadas con el programa de formación, de conformidad con la normatividad dispuesta para contratos de aprendizaje. La constancia de cumplimiento a satisfacción es expedida por la empresa respectiva.

Participación en un Proyecto Productivo

Alternativa: participación en un proyecto productivo, o en SENA, o en SENA proveedor SENA o en Producción de Centros.

Según el reglamento, esta se cumple cuando se definen los proyectos en el marco de un programa de formación y estos posibilitan la simulación de entornos productivos reales y la aplicación de conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del programa para cumplir con el objetivo de la etapa productiva, donde se concierta sobre las condiciones de estadía; esto es, pago de algún auxilio económico o en especie. La constancia de cumplimiento a satisfacción la expide el Subdirector de Centro respectivo.

De apoyo en Unidad Productiva y familiar

Alternativa: De apoyo a unidad productiva familiar

Según el reglamento, esta se cumple donde el aprendiza pueda aplicar en las actividades que desarrolla las competencias adquiridas durante su proceso de formación. En este caso el aprendiz hace su propia concertación con la unidad productiva sobre las condiciones de estadía; esto es, pago de algún auxilio económico o en especie y el certificado de la pasantía lo brinda el responsable del proceso del aprendiz en la unidad productiva

De apoyo a una unidad estatal, o a una ONG, o entidad Sin ánimo de lucro

Alternativa de apoyo a una institución estatal nacional, territorial, G, o a una entidad sin ánimo de lucro: para el desempeño de actividades prácticas asociadas a un programa de formación o el desarrollo de un proyecto productivo en un ambiente de formación facilitado por esta institución, donde el aprendiz hace su propia concertación con la institución sobre las condiciones de estadía; esto es pago de algún auxilio económico o en especie. La constancia o certificación de cumplimiento de la pasantía la expide el directivo o responsable del proceso del aprendiz en la institución.

Monitorías

Alternativa de Monitorías. De acuerdo con la reglamentación establecida en la institución para los procesos de aprendizaje, el desarrollo de monitorías por parte de los aprendices SENA en las especialidades que son afines tecnológicamente a su programa de formación en un centro de formación SENA, serán contempladas como alternativa para la etapa productiva. La constancia o certificado de cumplimiento a satisfacción de las actividades de monitoría la expide el Subdirector de Centro de acuerdo a las horas asignadas por resolución.

Pasantía, entre las que está la asesoría a PYMES

Alternativa de Pasantías: entre las cuales se contempla la asesoría a PYMES como alternativa de etapa productiva

Nota

Cuando el aprendiz no recibe remuneración, porque tuvo anteriormente otro contrato de aprendizaje, su etapa práctica tomará la forma de Pasantía y deberá firmarse un acuerdo de voluntades.

Pasantía, entre las que está la asesoría a PYMES

LA ETAPA PRACTICA.

3. El montaje en el LMS por parte del instructor

Tener en cuenta:Entrar a Sofia Plus y desde allí ingresar al LMS

1. Elegir LMS del programa de Formación (no del proyecto formativo)

2. Crear botón con el perfil del instructor.

3. Crear botón con el siguiente nombre: Seguimiento etapa práctica

UNIDAD EN EL LMS PARA ETAPA PRACTICA

Busca en la carpeta de etapa práctica, el archivo con el instructivo que te guiará para generar el espacio en el LMS

UNIDAD ETAPA PRACTICA

Dentro del botón de seguimiento a etapa práctica, crear:

1. Archivo con el programa de formación2. Foro temático: seguimiento a etapa práctica3. Carpeta con el nombre: Material de apoyo a

seguimiento a etapa práctica4. Carpeta con el nombre: Bitácora5. Carpeta con el nombre: Evaluación de

seguimiento a etapa práctica

El enlace con archivo del programa de formación:

Nota:

El programa de formación contiene el perfil y las normas de competencias estudiadas.

UNIDAD EN EL LMS PARA ETAPA PRACTICA

El Foro temático: seguimiento a etapa práctica

Es el espacio de comunicación permanente entre instructor (a) encargado del seguimiento de la etapa práctica y el aprendiz (a)

El aprendiz podrá allí: exponer sus dudas, inquietudes, o requerimientos identificados durante su Etapa Práctica.Para ello no debe utilizarse el Correo Electrónico.

El instructor (a) responderá en un término mínimo de 24 horas.

UNIDAD EN EL LMS PARA ETAPA PRACTICA

Carpeta Material de apoyo:

Contendrá: 1. Instructivo Seguimiento Etapa práctica.2. Presentación Introducción a la Etapa Productiva.3. Programación Reuniones Trimestrales.4. Información sobre personal de apoyo a Etapa práctica.5. Reglamento del aprendiz

UNIDAD EN EL LMS PARA ETAPA PRACTICA

El cronograma de reuniones para seguimiento etapa práctica debe contener:

Ficha de Grupo N° de la reunión Lugar

UNIDAD EN EL LMS PARA ETAPA PRACTICA

La información sobre el personal de apoyo a etapa práctica debe contener:

1. Lugar donde se les puede ubicar.2. Nombre de la persona.3. Rol dentro del personal de apoyo.4. Correo.5. IP

UNIDAD EN EL LMS PARA ETAPA PRACTICA

El reglamento del aprendiz, permite:

Bajar el archivo para consultar dudas acerca de su etapa practica.

UNIDAD EN EL LMS PARA ETAPA PRACTICA

Carpeta Bitácora. Nota:

Las bitácoras son un instrumento de evaluación necesario para hacer el seguimiento a la Etapa práctica.

Esta carpeta debe contener:Instrumento para diligenciar y descargar archivo de Bitácora por parte del aprendiz y los 12 espacios para el envío de ellas, cada 15 días.

UNIDAD EN EL LMS PARA ETAPA PRACTICA

La Bitácora que envía el aprendiz:

1. Debe ser descargada en el LMS2. Debe ser diligenciada y enumerada 3. Debe ser reenviada por el LMS.4. Cada Bitácora debe tener un concepto de:

“satisfactorio” o “por mejorar” y retroalimentada correctamente.

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Carpeta Evaluación de seguimiento etapa práctica:

Nota: Las evaluaciones son un instrumento de evaluación necesario para hacer el seguimiento a la Etapa productiva.

La carpeta debe contener:Instrumento para descargar el archivo y el espacio para su envío cada 2 meses (Código GFPI-F-023).

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Los formatos de evaluación de etapa práctica

1. Debe diligenciarse 2. Debe ser firmada por su jefe inmediato en la

empresa3. Debe tener un concepto4. Al final debe entregarse también la carta de

terminación del contrato, que le expide la empresa. (esta y las evaluaciones deben entregarse personalmente y físicamente al líder de contrato de aprendizaje

UNIDAD EN EL LMS PARA ETAPA PRACTICA

UNIDAD EN EL LMS PARA ETAPA PRACTICA

Nota

Cuántos instructores van a participar en el seguimiento a etapa práctica?

• Los definidos por la coordinación (Técnico – Emprendimiento).

• Debe darse y asegurarse continuidad de un mismo instructor, al seguimiento de un aprendiz en etapa práctica

Nota

Cuántas visitas mínimo se deben realizar a un aprendiz en etapa práctica?

Debe haber una visita inicial para concertar compromisos del aprendiz.

Mínimo dos y si tiene problemas las tres. (En Escolme serán tres visitas)Es obligación la inicial y la de evaluación final.

UNIDAD EN EL LMS PARA ETAPA PRACTICA

Nota

Cuántos ítem por mejorar dan para plan de mejoramiento?

El ítem o los ítems en que el aprendiz se encuentre mal (si es uno o pocos ítem, el plan de mejoramiento funciona como tipo reforzamiento).

Si el aprendiz va perdiendo la práctica en el 20% por mejorar, se lleva comité y a plan de mejoramiento y esto debe evidenciarse desde la visita realizada a los dos meses. Significa que esta visita es obligatoria.

UNIDAD EN EL LMS PARA ETAPA PRACTICA

Nota

El plan de mejoramiento quién lo acuerda?

Lo concerta el instructor con la empresa y el aprendiz. Si el plan de mejoramiento (tipo reforzamiento, no funciona se trae el aprendiz a comité).

Todos deben firmar.

UNIDAD EN EL LMS PARA ETAPA PRACTICA

Cuál es el tiempo dado a los instructores, para revisar, analizar y dar respuesta a las bitácoras en Blackboard?

Cada instructor debe repartir su tiempo para cumplir con este requisito de la etapa práctica.

UNIDAD EN EL LMS PARA ETAPA PRACTICA

GRACIAS