Etapas
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ETAPAS DE LA INVESTIGACIONCUANTITATIVACUANTITATIVACUANTITATIVACUANTITATIVACUANTITATIVACUANTITATIVA
San Felipe RetalhuleuSan Felipe Retalhuleu Licenciatura en Educación.
Marzo 2011.
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PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
Y
VIDEO
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OBJETIVO
El estudiante diferenciará las El estudiante diferenciará las etapas del proceso de etapas del proceso de
investigación cuantitativainvestigación cuantitativainvestigación cuantitativa.investigación cuantitativa.
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PARTE 1PARTE 1
QUE ES LA INVESTIGACION CUANTITATIVA Y QUE ES LA INVESTIGACION CUANTITATIVA Y PARA QUE SIRVE.PARA QUE SIRVE.
![Page 5: Etapas](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052509/55bdb052bb61eb413e8b4688/html5/thumbnails/5.jpg)
¿CUANDO UTILIZAR UN MÉTODO U OTRO?¿CUANDO UTILIZAR UN MÉTODO U OTRO?.
Cuando la opción metodológica sea coherente con elCuando la opción metodológica sea coherente con el objetivo de la investigación.
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INVESTIGACIÓN CUANTITATIVAINVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
En este tipo de investigación se hace uso de la medición,es e po de es gac ó se ace uso de a ed c ó ,
teniendo en cuenta que las variables han sido
operacionalizadas, este tipo de herramientas han
obstaculizado el estudio de la realidad ya que, las hipótesisy q , p
construidas favorece la medición sin embargo, disminuye
la posibilidad de que la teoría sea explicada partiendo de
los hallazgos obtenidos en el contacto con el objeto
estudiado.
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PARTE 1
PARA QUE SIRVE LA INVESTIGACION CUANTITATIVAINVESTIGACION CUANTITATIVA.
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En síntesis, lo cuantitativo se
caracteriza por pretender ser
objetiva, deductiva, uso de estadística
inferencial y tener el control de las
variables estudiadas para poder llegar
a realizar generalizaciones a partir de
los hallazgos
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PARTE 2
Diferencia entre una investigación cualitativa y cuantitativacualitativa y cuantitativa
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INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Objetivo: Muchos casos.
Busca describir y explicar características
externas generales.
Objetivo: uno o pocos casos.
Busca el estudio a fondo de los
f ó d tid dg
Se centra en los aspectos susceptibles de
cuantificar
fenómenos, comprender una entidad en
profundidad.
Se centra en descubrir el sentido y elcuantificar.
Basado en las ciencias naturales y en la
inducción probabilística referida a la
y
significado de las acciones sociales.
Basado en la fenomenología y en laestadística.
Medición y control.
Tiene en cuenta solamente los aspectos que
comprensión de los hechos sociales.
Observación sin control.
Tiene en cuenta el aspecto subjetivo dep q
pueden ser medibles, observables y
cuantificables.
Se enfoca a los resultados
Tiene en cuenta el aspecto subjetivo de
los fenómenos.
Se enfoca al proceso.Se enfoca a los resultados.
Realiza generalizaciones.
Mirada particular
No generaliza
Mirada global.
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PARTE 2
Que es la investigación cuantitativa
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La Metodología Cuantitativa es aquella que permite examinar los
datos de manera científica, o de manera mas específicamente en , p
forma numérica, generalmente con ayuda de herramientas del
campo de la Estadísticacampo de la Estadística.
Para que exista Metodología Cuantitativa se requiere que entre los
elementos del problema de investigación exista una relación cuya
naturaleza sea representable por algún modelo numérico ya sea
lineal, exponencial o similar.
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PARTE 3
UTILIZO ALGUNOS DATOS DE INTERES PARA UTILIZO ALGUNOS DATOS DE INTERES PARA PODER TABULARLOSPODER TABULARLOS
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PRUEBA # REACCION EN Cms REACCION EN TiempoPRUEBA # REACCION EN Cms. REACCION EN Tiempo.
1.
Al usar la reglacolocar el númeroinferior hacia abajo
2.
jo sea el cero 1.
30
3.
4.4.
5.
TOTALESTOTALES 4 32
TOTAL=Sumatoria de reacción en cms. / 5 (intentos)
TOTAL=Sumatoria de reacción en tiempo. / 5 (intentos)
21
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PARTE 4
ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN
CUALITATIVACUALITATIVA
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DOCUMENTALDefine qué es lo que se investigará
•Los diferentes cuestionamientos que se hacen en relación al área de
estudio.
•Identificar aspectos relevantes y concretos para ser investigador.
•Se inicia con un debate acerca de lo que ya se conoce del problema y
que aspectos no han sido investigados.
•Resultados que se esperan al final del estudio.
•Búsqueda de información estadística, entrevista a expertos sobre el
tema.
Consulta bibliográfica•Consulta bibliográfica.
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METODOLÓGICASe establece cuál es la base teórica del problemaSe establece cuál es la base teórica del problema
•Cumplir con el conocimiento que fundamenta lainvestigación.investigación.
•Construir el marco teórico de acuerdo con el tipo deinvestigacióninvestigación.
![Page 21: Etapas](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052509/55bdb052bb61eb413e8b4688/html5/thumbnails/21.jpg)
OPERATIVASe determina cómo se investigará el problema.
•Diseñando la metodología de un trabajo de
investigación.
•Definición del universo y muestra de trabajo•Definición del universo y muestra de trabajo.
•Área de estudio.
•Tipo de estudio.
•Métodos de recolección de datosMétodos de recolección de datos.
•Procedimiento para la recolección de la
información.
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A continuación se presentan con más detalle las etapas de la investigación cuantitativa.
•Formulación del problema
F l t i•Fase exploratoria
•Diseño de la investigación
•Trabajo de campo
Trabajo de Gabinete•Trabajo de Gabinete
•Presentación de resultados
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PARTE 5
CONCLUSIONCONCLUSION
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![Page 27: Etapas](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052509/55bdb052bb61eb413e8b4688/html5/thumbnails/27.jpg)
Las características de la Investigación Cuantitativa son:
Se basan en mediciones de hechos.
Estudian la frecuencia de las cosas y su causalidad.
Parte de una visión biologista de la persona.
Explica una parte de nuestro trabajo, en relación a lo cuantificable.
Responden a la pregunta de: ¿cuántos? ¿Con que frecuencia?Responden a la pregunta de: ¿cuántos?, ¿Con que frecuencia?.
Pero
¿Cómo conocer ‐entender porque nuestros objetos de estudio son cumplidores o no?
¿Por qué se comportan con hábitos de forma X que desconocemos o conocemos muy bien?
¿Cuál es su concepto del objeto de estudio X?
Utilizando una metodología cuantitativa, difícilmente podremos dar respuestas a lasUtilizando una metodología cuantitativa, difícilmente podremos dar respuestas a las preguntas anteriores.
![Page 28: Etapas](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052509/55bdb052bb61eb413e8b4688/html5/thumbnails/28.jpg)
PLAN DE EXPOSICIÓN, DEL CURSO DE INVESTIGACION PLAN DE EXPOSICIÓN, DEL CURSO DE INVESTIGACION EDUCATIVA.EDUCATIVA.
ÓDOCENTE: HUGOSVELI CHAPETÓN CARDONA.
TEMA ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EN EL CONTEXTOTEMA: ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN, EN EL CONTEXTO CUANTITATIVO.
FECHA: SÁBADO 5 DE MARZO DEL AÑO 2011.
INTEGRANTES DEL EQUIPO DE TRABAJO: KATHLEEN LORENY VALDÉSJUAN PABLO URRUTIAMARTA PAOLA VIRULA GERÓNIMOALBA ELIZABETH LÓPEZ SIGÜENZA.DIANI SAUCEDO