Etapas de Evolucion Del Desarrollo Del Ser Humano

7/24/2019 Etapas de Evolucion Del Desarrollo Del Ser Humano

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ETAPAS DE EVOLUCION DEL DESARROLLO DEL SER HUMANO

Periodo prenatal

Comprende el proceso de desarrollo que tiene lugar entre la concepcin y el

nacimiento, el tiempo en que el organismo humano crece de una clula a miles de

millones de clulas.

Periodo primera infancia.

La infancia que se extiende hasta este periodo, es una etapa de cambios

increbles en el que se desarrollan la capacidad y la coordinacin motora del nio,

as como sus capacidades sensoriales y lenguae, aprenden a expresar

sentimientos y emociones b!sicas y desarrolla cierta independencia y sentido de

s mismo.

Periodo de la nie" temprana o preescolar.

#urante los aos preescolares los nios contin$an su r!pido crecimiento fsico,

cognosciti%o y ling&stico, ahora pueden cuidarse meor, empie"an a desarrollar un

autoconcepto as como la identidad.
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Periodo de la nie" intermedia o escolar

#urante la nie" intermedia, los nios hacen a%ances notables en su habilidad

para la lectura y la aritmtica' para comprender su mundo y para pensar de

manera lgica. (l logro acadmico adquiere una importancia %ital, lo mismo unauste exitoso con los padres.

Periodo de la adolescencia

La adolescencia es el periodo de transicin entre la nie" y la %ida adulta durante

el cual acontece la maduracin sexual, empie"a el pensamiento de operaciones

formales y ocurre la preparacin para ingresar al mundo de los adultos. )na tarea

psicosocial importante de esta etapa es la formacin de una identidad positi%a.

Periodo de la u%entud

#urante los aos de u%entud o %ida adulta temprana, deben resol%erse retos

importantes como alcan"ar la intimidad, elegir carrera y lograr xito %ocacional.

Los %enes enfrentan otras decisiones como el matrimonio, la leccin de parea y

la posibilidad de con%ertirse en padres. *uchas de las decisiones tomadas

establecen el escenario para la %ida posterior.


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Periodo de la madure".

#urante este periodo, mucha gente empie"a a sentir que el tiempo se le

escapa. (n esta edad las personas llegan a su mayor y $ltimo crecimiento o

desarrollo corporal humano, en esta etapa ya son lo suficientemente maduros para

tomar alguna decisin, como el matrimonio, los hios, negocios, etc.

Periodo de la adulte"

(s un periodo que mucha gente alcan"a una m!xima responsabilidad personal y

social, as como el xito profesional, sin embargo, es necesario austarse a los

cambios corporales y a las situaciones emocionales, sociales y laborales.

Periodo de la %ee" o tercera edad

(s un momento de austes y particularmente a los cambios de las capacidades

fsicas, las situaciones personales y sociales y las relaciones. (s necesario prestar

mayor atencin al cuidado de su salud.


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PSICOBIOLOGIA

La psicobiologa o biopsicologa, tambin conocida como neurologa del

comportamiento, es la aplicacin de los principios de la biologa al estudio del

comportamiento de los animales, incluidos los humanos. Considera que los

animales capaces de percibir y aprender son+ a los mamferos -incluyendo el ser

humano y b las a%es' se considera predominantemente una ciencia biolgica ysecundariamente una ciencia social, y se basa en el materialismo como filosofa.

METODOS DE INVESTIGACION

La Observacin

(s una tcnica que consiste en obser%ar atentamente el fenmeno, hecho o caso,

tomar informacin y registrarla para su posterior an!lisis. La obser%acin es un

elemento fundamental de todo proceso in%estigati%o' en ella se apoya el

in%estigador para obtener el mayor numero de datos.

La Entrevista


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(s una tcnica para obtener datos que consisten en un di!logo entre dos

personas+ (l entre%istador in%estigador y el entre%istado' se reali"a con el fin de

obtener informacin de parte de este, que es, por lo general, una persona

entendida en la materia de la in%estigacin.

La Encuesta

La encuesta es una tcnica destinada a obtener datos de %arias personas cuyas

opiniones impersonales interesan al in%estigador. Para ello, a diferencia de laentre%ista, se utili"a un listado de preguntas escritas que se entregan a los suetos,

a fin de que las contesten igualmente por escrito. (se listado se denomina

cuestionario. (s impersonal porque el cuestionario no lle%e el nombre ni otra

identificacin de la persona que lo responde, ya que no interesan esos datos.

E !ic"a#e

(l fichae es una tcnica auxiliar de todas las dem!s tcnicas empleada en

in%estigacin cientfica' consiste en registrar los datos que se %an obteniendo en

los instrumentos llamados fichas, las cuales, debidamente elaboradas y ordenadas

contienen la mayor parte de la informacin que se recopila en una in%estigacin

por lo cual constituye un %alioso auxiliar en esa tarea, al ahorra mucho tiempo,

espacio y dinero.


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!UNDAMENTOS DE LA GENETICA DE LA CONDUCTA $ EVOLUCION

La conducta es un fenotipo bao el cual subyace un genotipo que la explica -en

mayor o menor medida dependiendo de cmo sea la interaccin de esos genes

con el ambiente.

Lo difcil en todo lo que tiene que %er con la explicacin gentica de la conducta,

es definir el fenotipo. La conducta es algo continuo, %ariable y difcil de definir

obeti%amente. Cada obser%ador puede diferir en la interpretacin delcomportamiento.

HERENCIA+ La herencia gentica es el proceso por el cual las caractersticas delos indi%iduos se transmiten a su descendencia, ya sean caractersticas

fisiolgicas, morfolgicas o bioqumicas de los seres %i%osbao

diferentes condiciones ambientales.

GENES% )n gen es una secuencia ordenada de nucletidos en la molcula de/#0 que contiene la informacin necesaria para la sntesis de una macromolcula

con funcin celular especfica, habitualmente protenas pero tambin /10m, /10r

y /10t.
https://es.wikipedia.org/wiki/Seres_vivoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambientehttps://es.wikipedia.org/wiki/Seres_vivoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente


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CONDUCTA% *anera de reali"ar un organismo sus funciones %itales o deresponder a ciertos estmulos.

EVOLUCION $ CONDUCTA% La teora de la e%olucin de las especies iniciadapor #ar2in -base de toda explicacin biolgica indica que el mecanismo de

produccin de los cambios e%oluti%os se tiene lugar por medio de las mutaciones

producidas al a"ar, y en la accin de la seleccin natural sobre estas nue%as

formas morfolgicas -fenotipos, fa%oreciendo aquellas que presenten un mayor

poder adaptati%o o de super%i%encia. (sta accin e%oluti%a sobre las poblaciones

que constituyen una especie determinada, producen pequeas y sucesi%as

alteraciones anatmicas que con el paso del tiempo originan nue%as especies con

otras caractersticas morfolgicas.

INTERACCION%/ccin, relacin o influencia recproca entre dos o m!s personaso cosas. es un %ocablo que describe una accin que se desarrolla de modo

recproco entre dos o m!s organismos, obetos, agentes, unidades, sistemas,

fuer"as o funciones.


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!UNDAMENTOS DE NEUROCIENCIA DE LA CONDUCTA% Comprender laestructura y funcionamiento del cuerpo humano, en las distintas fases del

desarrollo.

1econocer las diferencias entre el funcionamiento normal del cuerpo humano y

sus alteraciones y determinar el impacto de los determinantes de la salud de la

poblacin -demogr!ficos, ambientales, sociales y culturales y sus efectos.

Capacidad de actuali"acin, consolidacin e integracin de los nue%osconocimientos para la meora del eercicio profesional utili"ando las tcnicas de

autoaprendi"ae continuado y el an!lisis crtico.

CONDUCCION% Conunto de conductos dispuestos para el paso de un lquido o 3as. Conunto de

tuberas dispuestas para la conduccin de un fluido.

TRANSMISION% es un trmino que procede del latn transmissio y que refiere ala accin y efecto de transmitir. (ste %erbo, por su parte, est! %inculado

a transferir, trasladar, difundir, comunicar o conducir, seg$n el contexto.
http://definicion.de/contexto/http://definicion.de/contexto/


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INTEGRACION% La integracin es un concepto fundamentaldel c!lculoydel an!lisis matem!tico. 4!sicamente, una integral es una generali"acin de

la sumade infinitossumandos, infinitamente pequeos.

SE&ALES NEURALES+ (n la migracin neuronaly la formacin de circuitosneuronalesest!n presentes un gran n$mero de molculas que act$an como seal

para la gua deneuronaso de conos axnicos o de crecimiento. / continuacin se

presenta una lista de las seales qumicas necesarias en ambos procesos.

MICROESTRUCTURA DEL SISTEMA NERVIOSO

Las neuronas. Las neuronas -del griego 56 785, cuerda, ner%io son un tipo de

clulas del sistema ner%ioso cuya principal caracterstica es la excitabilidad

elctrica de su membrana plasm!tica' est!n especiali"adas en la recepcin de

estmulos y conduccin del impulso ner%ioso.
https://es.wikipedia.org/wiki/Concepto_primitivohttps://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1lculo_infinitesimalhttps://es.wikipedia.org/wiki/An%C3%A1lisis_matem%C3%A1ticohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sumahttps://es.wikipedia.org/wiki/Infinitohttps://es.wikipedia.org/wiki/Migraci%C3%B3n_neuronalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Circuitos_neuronaleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Circuitos_neuronaleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Neuronahttps://es.wikipedia.org/wiki/Neuronahttps://es.wikipedia.org/wiki/Circuitos_neuronaleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Concepto_primitivohttps://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1lculo_infinitesimalhttps://es.wikipedia.org/wiki/An%C3%A1lisis_matem%C3%A1ticohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sumahttps://es.wikipedia.org/wiki/Infinitohttps://es.wikipedia.org/wiki/Migraci%C3%B3n_neuronalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Circuitos_neuronaleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Circuitos_neuronaleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Neuronahttps://es.wikipedia.org/wiki/Circuitos_neuronales


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NEUROANATOMIA !UNCIONAL

(l cerebro, tambin llamado encfalo, es el rgano m!s compleo y fascinante del

cuerpo humano. (s el responsable de nuestra conducta y de nuestra

personalidad. 0os permite relacionarnos con el medio, procesando toda la

informacin que recibe y a su %e", haciendo posible que emitamos acciones y

respuestas. La totalidad de las funciones del organismo se lle%an a cabo en el

cerebro, desde las m!s b!sicas y %itales como respirar, comer, dormir, mo%ernos o

andar, hasta las m!s compleas como hablar, pensar, recordar o imaginar.

ORGANI'ACI(N GENERAL DEL SISTEMA NERVIOSO(l sistema ner%ioso est! formado por el teido ner%ioso. 9u principal funcin es la

comunicacin entre las distintas regiones del organismo, la cual depende de las

propiedades fsicas, qumicas y morfolgicas de las neuronas. #entro de las

propiedades comunes de las clulas del cuerpo humano, estan la excitabilidad y la

conducti%idad las cuales est!n particularmente desarrolladas en elteido ner%ioso+

-: La excitabilidad es la capacidad para reaccionar gradualmente a estmulos

qumicos y fsicos. -; La conducti%idad es la capacidad de transmitir la excitacin,

como un impulso desde un lugar a otro.

La base anatmica de las funciones del 90C es el teido ner%ioso, cuya unidadprincipal son las clulas ner%iosas o neuronas. Las prolongaciones de estas

unidades especiali"adas -fibras ner%iosas son elementos conductores que

permiten la comunicacin entre di%ersas regiones mediante la propagacin

de impulsos ner%iosos. (stas seales se transmiten hacia centros neuronales u

rganos efectores generando una respuesta en ellos.


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ANATOMIA !UNCIONA DE LA MEDULA ESPINAL

La mdula espinal es un largo cordn blanco locali"ado en el canal %ertebral,

encargada de lle%ar impulsos ner%iososa los


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(l tronco del encfalo est! di%idido anatmicamente en+ mesencfalo o cerebro

medio, la protuberancia y el bulbo raqudeo - > (l mesencfalo se compone de tres

partes.

Protuberancia o puente

9ituada entre el bulbo raqudeo y el mesencfalo, est! locali"ada enfrente del

cerebelo. Consiste en fibras ner%iosas blancas trans%ersales y longitudinales

entrela"adas, que forman una red complea unida al cerebelo por los ped$nculoscerebelosos medios. (ste sistema intrincado de fibras conecta el bulbo raqudeo

con los hemisferios cerebrales. (n la protuberancia se locali"an los n$cleos para

el quinto, sexto, sptimo y octa%o -?, ?@, ?@@ y ?@@@ pares de ner%ios craneales.

4ulbo raqudeo o mdula oblongada

9ituado entre la mdula espinal y la protuberancia, el bulbo raqudeo

-mielencfalo constituye en realidad una extensin, en forma de pir!mide, de la

mdula espinal. (l origen de la formacin reticular, importante red de clulas

ner%iosas, es parte primordial de esta estructura. (l n$cleo del no%eno, dcimo,

undcimo y duodcimo -@A, A, A@ y A@@ pares de ner%ios craneales se encuentra

tambin en el bulbo raqudeo.
http://www.iqb.es/neurologia/a004.htm#troncohttp://www.iqb.es/neurologia/a004.htm#tronco


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SISTEMA NERVIOSO AUT(NOMO

(l sistema ner%ioso autnomo -90/, tambin conocido como sistema ner%ioso

%egetati%o, es la parte del sistema ner%iosoque controla las acciones

in%oluntarias,:a diferencia del sistema ner%ioso som!tico. (l sistema ner%ioso

autnomo recibe la informacin de las %scerasy del medio interno, para actuar

sobre sus m$sculos,gl!ndulasy %asos sanguneos.
https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nerviosohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso_aut%C3%B3nomo#cite_note-Dorlands-1https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso_som%C3%A1ticohttps://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADscerahttps://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsculohttps://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsculohttps://es.wikipedia.org/wiki/Gl%C3%A1ndulahttps://es.wikipedia.org/wiki/Vaso_sangu%C3%ADneohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nerviosohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso_aut%C3%B3nomo#cite_note-Dorlands-1https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso_som%C3%A1ticohttps://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADscerahttps://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsculohttps://es.wikipedia.org/wiki/Gl%C3%A1ndulahttps://es.wikipedia.org/wiki/Vaso_sangu%C3%ADneo

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