Índice:

Introducción

Objetivo general

Objetivo específico educacional

Unidad 4 Ética en el ejercicio de la

profesión………………………………………... 8

1.1 Ética y profesión…………………………….

……………………………………. 8

4.1 Consideraciones generales de la ética

profesional……………………………...1

0

1.1.1 Formación

profesional…………………………………………………………

1

0

1.1.2 Carácter profesional…………………………….

……………………………..

1

0

4.1.1 Dimensiones e implicaciones de la ética

profesional………………………..

1

1

1.1.3 Vocación……………………………….

………………………………………...1

1

1.1.4 Orientación profesional……………………………….

………………………..

1

1

1.1.5 Costumbre……………………………….

………………………………………

1

2

1.1.6 Responsabilidad……………………………….

………………………............

1

3

4.1.2 El profesionista y su ética en el ejercicio del 1

liderazgo……………………. 5

1.1.7 Liderazgo: el hombre y sus

funciones………………………………………1

6

4.1.3 Dilemas éticos

profesionales.....................................................................1

7

4.2 Códigos de ética

profesionales…………………………………………………….1

8

4.2.1 Contenido e implicaciones de los códigos de ética

profesionales…………..1

9

4.2.2 Sentido de los códigos de ética

profesionales……………………….............2

0

Conclusione

s……………………………………………………………………………...2

1

Glosario………………………………………………………………………………

……

2

2

Cuestionario…………………………………………………………………………

…..

2

3

Relación de fotos, imágenes,

cuadros……………………………………………….

2

9

Bibliografí

a……………………………………………………………………………….3

0

Anexo

s……………………………………………………………………………………3

1

Introducción

4 Ética en el ejercicio de la profesión

El profesionista al ejercer su profesión además de contar con los conocimientos

necesarios de su campo, debe contar con valores morales que tendrán como

finalidad fundamental buscar y tratar de garantizar el bien común.

Para ello, deberá poner en juego no sólo su inteligencia sino su voluntad.

Deberá comprender que su responsabilidad en la consecución del bien común es

mucho mayor que la del ciudadano común y corriente, ya que cuenta con el

conocimiento que ha recibido a través de su formación y que lo compromete, ya

que es el depositario de la confianza de la sociedad. Ésta espera del profesionista

no sólo los servicios para los cuales lo formó, sino que se convierta en la

vanguardia de la cultura, espera un compromiso de carácter moral.

4.1 Consideraciones generales de la ética profesional

Cada individuo se enfrenta a la necesidad de adaptarse a la vida social

y respetar las normas de la misma, por cual supone cumplir con una serie de

deberes y obligaciones a la vez que poseer un conjunto de derechos y

privilegios.

4.1.1 Dimensiones e implicaciones de la ética profesional

La conciencia profesional es una dimensión esencial de la conciencia ética, a

la que añade la responsabilidad que cada persona tiene. Se manifiesta en un

comportamiento socialmente responsable acerca de los deberes específicos de

una profesión después de haber interiorizado, asumido y personalizado un

código de valores referentes a dicha profesión, para después analizar, aplicar y

resolver problemas específicos de la profesión con la mejor competencia y

rectitud posibles y socialmente exigibles.

4.1.2 El profesionista y su ética en el ejercicio del liderazgo.

El profesionista al ejercer su profesión además de contar con los

conocimientos necesarios de su campo, debe contar con valores morales

que tendrán como finalidad fundamental buscar y tratar de garantizar el bien

común

4.1.3 Dilemas éticos profesionales

Existen momentos de angustia en el que los seres humanos llegan a dudar

de sus principios y toman decisiones que en muchos momentos van en

contravía de las normas ética y morales aprendidas anterior mente. Es decir,

en ocasiones, los seres humanos evidencian dilemas éticos que ponen a

prueba sus verdaderos principios.

4.2 Códigos de ética profesionales

En la actividad cotidiana de un profesionista surgen constantemente problemas

como: ¿Debo cumplir con la responsabilidad que tengo para con mi cliente, y si no

cumplo me producirá ciertos prejuicios? La solución de este tipo de problemas no

solo afecta al sujeto que se los plantea, sino también a otra u otras personas que

sufrirán las consecuencias de su decisión y de su acción.

Al presentarse los problemas que tiene el contador público en el momento de

ejercer su profesión, es necesario que ajusten su conducta a normas que se

entienden como más adecuadas o dignas de ser cumplidas.

Objetivo general

Ejercitarse en el análisis crítico y reflexivo del actuar ético en su entorno

inmediato y contexto social y profesional, para identificar, plantear, solucionar

problemas y decidir con sentido ético.

Imagen 1: Análisis crítico

Fuente: http://ofebg.lacoctelera.net/post

Objetivo específico educacional

Plantear, reflexionar y proponer soluciones a problemas sobre el actuar ético en la

vida profesional para la búsqueda del logro con sentido ético

Plantear y debatir dilemas éticos en la vida profesional y solución hipotética.

Identificar en reportes de residencias profesionales el código de ética de la

organización en donde se realizó.

Reflexionar y crear un texto breve sobre consideraciones éticas del residente en

reportes de residencia profesional.

Crear un ensayo sobre la práctica ética del profesionista en las organizaciones.

Imagen 2: Residencia profesional

Fuente: http://www.url.edu.gt/PortalURL/

Unidad 4: Ética en el ejercicio de la profesión

Imagen 3: Ética profesional

Fuente: http://www.zonaj.net/noticia/1025/19/buenas-intenciones

Ética en el ejercicio de la profesión es un conjunto de normas, en términos de los

cuales definimos como buenas o malas una práctica y relaciones profesionales. El

bien se refiere aquí a que la profesión constituye una comunidad dirigida al logro

de una cierta finalidad: la prestación de un servicio” Señala, además, que hay tres

tipos de condiciones o imperativos éticos profesionales: (1) competencia - exige

que la persona tenga los conocimientos, destrezas y actitudes para prestar un

servicio (2) servicio al cliente - la actividad profesional sólo es buena en el sentido

moral si se pone al servicio del cliente (3) solidaridad - las relaciones de respeto y

colaboración que se establecen entre sus miembros.

1.1 Ética y profesión

La profesión se define como “la actividad, puesta de una manera estable y

honrada al servicio de los demás y en beneficio propio, a impulsos de la propia

vocación y con la dignidad que corresponde ala persona humana”1

El profesional en su diario vivir no solo confronta problemas con relación a su

trabajo, sino también en su profesión de día a día con las personas que le rodean,

esto hace que muchas veces cometamos errores sin darnos cuenta que estamos

pisando la línea d la moralidad y el diario vivir.

1Cfr. Rojo Marín, teología moral para seglares, tomo I, p.725.

Desde la revolución francesa, donde se proclamó la igualdad de derechos, existen

personas, hombres y mujeres que llevan en su carga la economía y la estabilidad

de cualquier país. Desde tiempos muy antiguos nos hemos topado con diferentes

profesiones y unto a estas siempre existen reglas que marcan y rigen

el desempeño de dichas profesiones.

Los hombres y mujeres enfrentan problemas que de una manera u otra podrían

poner en tela de juicio su debida conducta, muchas veces ellos mismos dudando

de su propia profesionalidad, pero teniendo siempre en cuenta que existen desde

tiempos remotos deberes y derechos que cada cual sabe dónde clasificarse.

4.1 Consideraciones generales de la ética profesional

1.1.1 Formación profesional

Sabiendo que a uno se le concede la personalidad jurídica desde el momento del

nacimiento "derechos y deberes" y a sabiendas también que se van desarrollando

con el paso del tiempo. Nuestra vida se rige por diferentes pasos que hacen de

cada individuo lo que sería en un futuro, entiéndase, pasar por las distintas etapas

de conocimientos: escuela primaria, secundaria y en última grado, la universitaria.

Solo eso no basta, ya que esos conocimientos lo forman una generalidad de la

vida y el profesional debe de saber combinar esa generalidad con su formación

profesional.

Formación profesional se entiende como un alto grado de conocimiento que se le

inculca a un individuo de la sociedad, dotándolo de un interés particular en su

profesión que se va a reflejar en su desempeño diario de la vida.

1.1.2 Carácter profesional

El individuo al tener una presencia o personalidad variable, puede modificarse, es

decir, puede engrandecer su ego, puede tener una sed inmensa de llegar a

la perfección de su profesión, haciéndolo para él un modelo sin errores e

inequívocos.

El carácter para el individuo en su profesión se refleja desde tiempos antiguos,

ellos han experimentado un progreso en todos los tipos de ciencias, han

conquistado y desarrollado experimentos que tiempos atrás hubieran sido

inimaginables de realizar. El profesional sin carácter puede tender a caer en un

modelo usado por cientos de profesionales, puede llegar a caer en lo que sería la

mediocridad, siendo éste el título menos deseable para personas con aspiraciones

en la vida.

El carácter no se forja solamente con un título, se hace día a día experimentando

cambios, ideas, experiencias, se hace enfrentándose a la vida. En definitiva, el

título es como el "adorno" de la profesión. No importa si lo tienes, lo importante es

saberlo utilizar.

4.1.1Dimensiones e implicaciones de la ética profesional

1.1.3 Vocación

La vocación es un deseo entrañable hacia lo que uno quiere convertirse en un

futuro, a lo que uno quiere hacer por el resto de su vida, es algo que va enlazado y

determinado por tus conocimientos generales. Un profesional que carezca de

vocación, el proceso puede ser más tardío y difícil para poder desarrollar sus

conocimientos, a diferencia de un profesional que sienta una verdadera vocación

Imagen 4: vocación

Fuente: http://www.ecdotica.com/2010/02/14/la-vocacion-de-cesar-brie/

1.1.4 Orientación profesional

Cuando una persona o un individuo carezca del conocimiento o esté inseguro de

la actividad que quiera realizar en el ámbito profesional puede asistirse de ayuda

en lo que es la orientación profesional, siendo este un proceso utilizado por

personas capacitadas para ayudar a las personas a conocerse a sí mismos, a

conocer el medio social en que viven y poder indicarle de cierta forma la actividad

profesional que más le conviene a cada uno de ellos.

A mi parecer toda persona que vaya a ingresar a los estudios superiores debe de

ir orientado hacia lo que esa persona realmente quiera y pueda aprender y

ejecutar. Aunque una persona pueda tener una vocación determinada hacia "x"

actividad profesional es necesario y recomendable que se oriente para darle más

confianza y seguridad y para ponerle la contraparte y de esa manera poder

reafirmar la convicción de esa persona hacia esa actividad.

1.1.5 Costumbre

La costumbre son normas que crean una sociedad por su continuidad y que le dan

un hecho jurídico palpable y tienen como las leyes, consecuencias cuando son

violadas, el profesional no solamente debe regirse por su código de ética propio,

sino que debe irse hacia un marco de costumbre, entendiendo que no todo lo que

se viola está escrito, ni todo lo que la sociedad repudia lo contiene las leyes.

El código de ética de cada profesional enmarca una serie de reglas, derechos y

deberes que lo limitan y mantienen al margen de caer en errores profesionales y

morales, al mismo tiempo guiándolos por el buen desempeño profesional.

Un profesional conlleva consigo una serie de hábitos y costumbres que lo ha

adquirido durante toda su vida, no obstante, a eso, no todo lo que uno realiza

cotidianamente es correcto ante la sociedad, por lo que un profesional tiene que

tener la capacidad moral e intelectual para poder diferenciar lo correcto e

incorrecto de su profesión, ya que ejemplos tales como: decir buenos días, tener

una sonrisa en la cara, ser solidario, ser buen compañero, son puntos que no

están especificados en un código y no por eso limitan al profesional a realizarlo.

Imagen 5: Diagrama

Fuente: http://www.colabogados.org.ar/la-hoja/articulo.php?id=57

1.1.6 Responsabilidad

Se dice de una persona que es responsable cuando está obligada a responder de

sus propios actos. Aunque algunos autores mantienen que la libertad es definida

por la responsabilidad, la gran mayoría de estos están de acuerdo en que el

fundamento de la responsabilidad es la libertad de la voluntad.

Una vez admitida la libertad que fundamenta la responsabilidad, se plantea

todavía varias cuestiones importantes: ante todo, se trata de saber si la

responsabilidad afecta solamente a algunos actos de la persona o bien si afecta a

todos.

En segundo lugar se plantea el problema de los grados de responsabilidad y

finalmente se plantea el problema de la entidad o entidades ante la cual es

responsable (debe de ser de carácter personal).

El sentimiento de responsabilidad es un sentimiento personal que compromete a

cada persona y le hace comprender que no puede simplemente abandonarse a

sus conveniencias individuales.

Para mí, según las investigaciones que he recopilado de diversas fuentes he

llegado a la conclusión del concepto de responsabilidad, el sentimiento de

responsabilidad

Nace y se desarrolla a través de los años. Este sentido nos enseña la importancia

de las cosas, a valorarlas y cuidarlas.

Imagen 6: responsabilidad

Fuente: http://www.nunatak.ws/janrro/responsabilidad_social_empresarial/

Todo individuo o persona lleva una responsabilidad sea personal o para otra, pero

esta la lleva a cabo dependiendo de sus criterios.

En resumen, entenderemos por profesión una ocupación, cuya práctica influye

directamente en el bienestar humano y requiere el dominio de una parte compleja

del conocimiento y habilidades especializadas, que asume una educación regular

y una experiencia práctica. En este contexto un "ingeniero profesional" es una

persona que está autorizada para practicar la ingeniería en una condición

particular reuniendo todos los requisitos de la ley. Esta autorización, esto es, qué

cosas puede hacer un Ingeniero Informático que no puede hacer cualquier otro

ciudadano, es un tema que afecta a la carrera profesional y dista mucho de estar

resuelto en la actualidad, en España, en Europa y también en USA. Mientras este

tema se resuelva, retengamos la idea de que la práctica profesional en un territorio

depende de la autorización que esté establecida en cada lugar.

Lo anterior implica una responsabilidad profesional, un caso paradigmático de

responsabilidad moral que proviene del conocimiento especial que cada uno

posee. Como hemos dicho, debe dominar una parte especial del conocimiento

avanzado, particularmente conocimiento que tiene que ver con el bienestar de los

otros, que demarcan una profesión. Como guardianes del conocimiento especial

que influye en el bienestar humano, los profesionales están obligados por

responsabilidades morales especiales, que son, requerimientos morales a aplicar

a su conocimiento, de forma que beneficien al resto de la sociedad.

Dicho lo anterior, podemos hablar de la existencia tanto de una ética como de

una deontología profesional. La primera se centraría sobre todo en perfilar y definir

el bien de una determinada profesión (no sólo el personal del propio profesional,

sino especialmente su aportación al bien social o común), mientras que la

segunda se ocuparía de las obligaciones propias de dicha actividad. Dicho de otra

manera: la ética profesional sería la expresión de las diversas y plurales éticas de

máximos existentes en todos y cada uno de los profesionales de una determinada

especialidad, mientras que la deontología expresaría la ética de mínimos que

todas las anteriores comparten y están obligadas a cumplir a pesar de sus

diferencias.

4.1.2 El profesionista y su ética en el ejercicio del liderazgo

Imagen 7: Liderazgo

Fuente: http://eticaprofesionalulat.blogspot.com

El mayor interés durante muchos años se centró en el líder y los atributos o los

rasgos requerido para que un hombre pudiera desempeñar bien ese papel.

“El problema consiste en identificar a los líderes potenciales, en base a

determinadas cualidades que posee.”2

Cuando se analiza el liderazgo como función de grupo, la atención debe dirigirse a

los miembros del grupo más que hacia la persona que ocupe la posición de

liderato. El liderazgo se considera como un proceso de grupo al que todos los

miembros pueden contribuir.

1.1.7 Liderazgo: el hombre y sus funciones

Puede efectuarse una distinción útil entre la idea de liderazgo como cualidad

personal y como función de la organización la primera se refiere a una

combinación especial de características personales, mientras que la segunda tiene

relación con la distribución de poderes. Lo primero no lleva a observar las

cualidades y las capacidades de los individuos; lo segundo nos lleva a los

esquemas de poder y autoridad, dentro de las organizaciones.

Las primeras ideas sobre liderazgo se ocupaban del casi completamente en

términos de características personales.

El liderazgo se considera todavía en general de acuerdo con las capacidades

generales; sin embargo, en la actualidad se supone que las cualidades en

cuestión son las mismas que poseen todas las personas normales. Durante años

han fracasado los intentos hechos para definir esas capacidades y medirlas.

Imagen 8: Liderazgo en un grupo

Fuente: http://i-publica.blogspot.com/2007_11_01_archive.html

2 William E. Henry, Executive personality and Job Success (American Management Association,1948).

Los conceptos que aparecerían con mayor frecuencia en esas listas eran la

piedad, la honestidad, el valor, la perseverancia, la inteligencia, la confiabilidad, la

imaginación y la industriocidad, no porque sea útil para analizar y comprender los

fenómenos del liderato, sino por que expresa un deseo muy profundo y popular,

relativo a cómo deberían ser los líderes.

La investigación moderna de los rasgos se lleva acabo du un modo mui diferente.

Las características de los líderes no se escogen ya de forma arbitraria; en lugar de

ello, se derivan en gran parte de los resultados.

4.1.3 Dilemas éticos profesionales

La palabra dilema expresa un punto de decisión, donde hay que elegir entre dos

cosas.) “ser o no ser es el dilema”3

Un dilema ético es una narración breve, a modo de historia, en la que se plantea

una situación posible en el ámbito de la realidad pero conflictiva a nivel moral, y se

solicita una solución razonada del conflicto, o un análisis de la solución.

Los dilemas pueden ser hipotéticos, cuando se plantean problemas abstractos,

generales, que a veces son de difícil ubicación en la realidad, pero quienes los

analizan reconocen que son siempre posibles de presentarse en determinadas

ocasiones de la vida real.

Los dilemas pueden ser reales, cuando plantean situaciones conflictivas tomadas

de la vida diaria. Se basan en hechos reales, cercanos en el tiempo o en el

espacio a los sujetos y suelen extraerse de los distintos medios de comunicación,

de situaciones o sucesos históricos, de situaciones o vivencias personales, etc.

Este tipo de dilemas son más motivadores y facilitan la implicación de los sujetos

participantes que, de una u otra manera, ven reflejadas en ellos situaciones más o

menos cercanas.

3 Frase célèbre de Hamlet, William Shakespeare

4.2 Códigos de ética profesionales

Imagen 9: El bien y el mal

Fuente: http://definicion.de/codigo-de-etica/

Un código de ética fija normas que regulan los comportamientos de las personas

dentro de una empresa u organización. Aunque la ética no es coactiva (no impone

castigos legales), el código de ética supone una actividad normativa interna de

cumplimiento obligatorio.

La ética está vinculada a la moral y establece lo que es bueno, malo, permitido o

deseado respecto a una acción o una decisión. El concepto proviene del griego

“ethikos”, que significa “carácter”. Puede definirse a la ética como la ciencia del

comportamiento moral, ya que estudia y determina cómo deben actuar los

integrantes de una sociedad.

En derecho, se conoce como código al conjunto de normas que regulan una

materia determinada.

4.2.1 Contenido e implicaciones de los códigos de ética profesionales

Imagen 10: Información confidencial

Fuente: http://aspectoslegales.files.wordpress.com

No divulgar información confidencial, no discriminar a los clientes o los

compañeros de trabajo por motivos de raza, nacionalidad o religión y no aceptar

sobornos, por ejemplo, son algunos de los postulados que suelen estar incluidos

en los códigos de ética.

Las normas mencionadas en los códigos de ética pueden estar vinculadas con las

normales legales (por ejemplo, discriminar es un delito penado por la ley). El

principal objetivo de estos códigos es mantener una línea de comportamiento

uniforme entre todos los integrantes de una empresa. Al incluir instrucciones por

escrito, no resulta necesario que un directivo explique a cada momento cuáles son

las obligaciones que tiene un empleado.

Por otra parte, aquellas personas que redactan el código de ética se encuentran

en una posición jerárquica sobre el resto, ya que están en condiciones de estipular

cuáles son las conductas correctas desde un punto de vista moral.

4.2.2 Sentido de los códigos de ética profesionales

El sentido más antiguo de la ética, residía en el concepto de la morada o lugar

donde se habita.

El vocablo éthos sin embargo, tiene un sentido mucho más amplio que el que se

da a la palabra ética. Lo ético comprende la disposición del hombre en la vida, su

carácter, costumbre y moral. Podríamos traducirla como el modo o forma de vida

en el sentido profundo de su significado.

Ethos significa carácter, pero no en el sentido de talante sino en el sentido del

modo adquirido por hábito. El carácter se logra mediante el hábito y no por

naturaleza. Dichos hábitos nacen por repetición de actos iguales, en otras

palabras, los hábitos son el principio intrínseco de los actos.

En el ámbito conceptual de la ética, tenemos un círculo correlacionado entre éthos

- hábitos - actos. En efecto si éthos es el carácter adquirido por hábito, y hábito,

nace por repetición de los actos iguales, éthos es a través del hábito fuente de los

actos ya que será el carácter, obtenido (o que llegamos a poseer) por la repetición

de actos iguales.

Imagen 11: código de ética empresarial

Fuente:

http://www.synergicpartners.com/img/es/codigo_etico_amp.jpg&imgrefurl

Conclusión

Llegamos a una conclusión muy importante con respecto al tema, la honestidad

es uno de los valores fundamentales de la humanidad y es uno de los valores que

fomenta la ética profesional, esperamos estudiantes y profesionistas desarrollen

conscientemente y demuestren su honestidad a través de sus actitudes.

Existen sanciones específicas para quienes muestran deshonestidad.

La responsabilidad también es un valor que hay que desarrollar.

Glosario

Ética: Conjunto de normas morales que regulan cualquier relación o conducta

humana, sobre todo en un ámbito específico

Moral: conjunto de creencias y normas de una persona o grupo social que

determinará el obrar (es decir, que orienta acerca del bien o del mal —correcto o

incorrecto— de una acción o acciones).

Liderazgo: se define como la dirección, jefatura o conducción de un partido

político, de un grupo social o de otra colectividad. El Diccionario de Ciencias de la

Conducta (1956), lo define como las "cualidades de personalidad y capacidad que

favorecen la guía y el control de otros individuos".

Implicación: Contradicción, oposición de los términos entre sí.

Industriocidad: Que tiene maña o habilidad para hacer una cosa.

Dilema: Un dilema es un problema que puede resolverse mediante dos

soluciones, ninguna de las cuales es completamente aceptable.

Coactiva: Que tiene fuerza para apremiar u obligar.

Deontología profesional: hace referencia al conjunto de principios y reglas éticas

que regulan y guían una actividad profesional. Estas normas determinan los

deberes mínimamente exigibles a los profesionales en el desempeño de su

actividad.