etica en la vida politica
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LA ÉTICA EN LA VIDA POLÍTICA: CARTA DEMOCRÁTICA INTERAMERICANA I.E. PNP. “FÉLIX TELLO ROJAS” CHICLAYO Docente: Mg. Cruz H. Espinal Paz
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LA ÉTICA EN LA VIDA POLÍTICA: CARTA DEMOCRÁTICA INTERAMERICANA
I.E. PNP. “FÉLIX TELLO ROJAS”CHICLAYO
Docente:Mg. Cruz H. Espinal Paz
CONCEPTO DE POLÍTICA
(Sr. Polis «Ciudad,
Estado»)
Ciencia y arte de
gobernar, que trata
de la organización y
administración de un
Estado en sus
asuntos interiores y
exteriores.
Lic. Nérita Tarrillo Dávila - DAIP Nivel Secundaria 225/08/2011
DEFINICIÓN
Política «Es una forma especial de
aquella acción social que necesita y
busca el poder que aspira a un
gobierno legitimable y que intenta
muchas veces conforme a un modelo
de sociedad, dirigir y estructurar los
asuntos públicos del Estado».
Lic. Nérita Tarrillo Dávila - DAIP Nivel Secundaria 325/08/2011
¿QUÉ ES ÉTICA?
O Es la rama de la Filosofía que se ocupa de la distinción entre lo que es bueno y lo que es malo, y de las consecuencias morales de nuestros actos.
O La ética es la disciplina filosófica, teórica cuya doctrina o estudios se basan en la conducta moral del hombre.
Lic. Nérita Tarrillo Dávila - DAIP Nivel Secundaria 425/08/2011
VALORES DE LA ETICA CIVICAEstos valores básicos son:
*La Libertad: autonomía moral y política.
*La Igualdad: se manifiesta en la distribución
equitativa de las oportunidades y los recursos.
*La Solidaridad: significa apoyar al débil para
que alce una mayor autonomía.
*La Tolerancia: es el respeto activo de
concepciones, creencias y estilos de vida que
no compartimos.
*La actitud Dialógica: para resolver problemas.
Lic. Nérita Tarrillo Dávila - DAIP Nivel Secundaria 525/08/2011
CARTA DEMOCRÁTICA INTERAMERICANA
Es un documentoelaborado por laComisión permanente delos Estados Americanos yconstituye un pilarfundamental paraafianzar la democraciaen América, teniendocomo eje central todoslos aspectos queinvolucran la dignidadhumana y no solamentefines electorales.
Lic. Nérita Tarrillo Dávila - DAIP Nivel Secundaria 625/08/2011
¿QUIÉN PROPUSO ESTE
DOCUMENTO? El documento fue propuesto durante el gobierno
de transición de Valentín Paniagua, por don Javier
Pérez de Cuellar en la Tercera Cumbre de las
Américas de Québec (del 20 al 22 de abril del
2001), por miembros del Consejo permanente de
la OEA.
Este documento fue suscrito por los jefes de
Estado y de gobierno de los países de América el
11 septiembre del 2001, en la ciudad de Lima.
Lic. Nérita Tarrillo Dávila - DAIP Nivel Secundaria 725/08/2011
OBJETIVOS DE LA CARTA DEMOCRÁTICA INTERAMERICANA
O El objetivo fundamentales la defensa delSistema Democráticocomo forma de gobiernoy la educación como unaclave para fortalecer lasinstitucionesdemocráticas.
O El Perú como suscriptorde la Carta DemocráticaInteramericana, se hacomprometido a trabajarpara llevar a la prácticalos objetivos planteados.
Lic. Nérita Tarrillo Dávila - DAIP Nivel Secundaria 825/08/2011
SIGNIFICADO DE LA CARTA
DEMOCRÁTICA INTERAMERICANA
Es un hito en la historia del hemisferio
En lo Político, implica un serio compromiso de losgobernantes de defender la democracia.
Tienen como eje central de su concepción todos losaspectos de la dignidad humana.
Históricamente recoge y proyecta los documentos quele han servido de guía.
Expresa el derecho a la democracia de los pueblos de América.
Es una Resolución y no un Tratado.
Significa la prevención ante la amenaza de puesta en práctica de un plan colectivo de las naciones
Lic. Nérita Tarrillo Dávila - DAIP Nivel Secundaria 925/08/2011
CONTENIDO DE LA CARTA
DEMOCRÁTICA INTERAMERICANA I. La Democracia y el Sistema Interamericano
II. La Democracia y los Derechos Humanos
III. Democracia, Desarrollo Integral y Combate a laPobreza.
IV. Fortalecimiento y preservación de laInstitucionalidad democrática.
V. La Democracia y las Misiones de ObservaciónElectoral.
VI. Promoción de la Cultura Democrática.
Lic. Nérita Tarrillo Dávila - DAIP Nivel Secundaria 1025/08/2011
APLICANDO LO APRENDIDO
1. ¿Cómo se enfoca la participación ciudadanaen la Carta Democrática Interamericana?
2. ¿Cómo crees que deberían fortalecerse losmecanismos de participación para que lamayor parte de la población se involucre enlos asuntos comunitarios?
3. ¿Establece la relación del gobierno detransición y la CDI.
4. ¿Por qué la CDI es considerada un hito en lahistoria democrática de América?
Lic. Nérita Tarrillo Dávila - DAIP Nivel Secundaria 1125/08/2011
METACOGNICIÓN
1 En el desarrollo de esta sesión me
he sentido
Bien Regular Mal
2 He participado activamente en
clase
Si A veces No
3 Mi esfuerzo en esta clase lo
calificaría como
Bueno Regular Malo
4 Mi aprendizaje utilizando
audiovisuales es
Bueno Regular Malo
5 La estrategia de enseñanza
aplicada por la docente es
Bueno regular Malo
Lic. Nérita Tarrillo Dávila - DAIP Nivel Secundaria 1225/08/2011
TAREA
1. Elabora un cometario acerca de la
importancia de la educación para la
democracia.
2. ¿Qué significación tiene la CDI para el
desarrollo de la Democracia en el Perú?
3. Analiza e interpreta los contenido de la
Carta Democrática Interamericana.
Lic. Nérita Tarrillo Dávila - DAIP Nivel Secundaria 1325/08/2011
