Etica profesional en psicología.doc
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UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO Ciencias Sociales
LICENCIATURA EN : Psicología
ASIGNATURA Ética profesional en psicología
SERIACIÓN
SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE Primero
FECHA DE REALIZACIÓN Junio 2006
HORAS CON DOCENTE
HORAS INDEPENDIENTES
TOTAL DE HORAS SEMANA
TOTAL DE HORAS SEMESTRE
CRÉDITOSESCENARIOS ACADÉMICOS
2 2 4 60 (30-30) 3.8 Aula
OBJETIVO GENERAL
El estudiante analizará la importancia de la ética profesional en el ejercicio del psicólogo a fin de aplicarla a partir de su desempeño como estudiante de psicología, así como en su desempeño profesional posterior.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 1Ética y Ética profesional del psicólogo
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante analizará los principios éticos y la ética profesional de los psicólogos en el ejercicio del mismo
HORAS:20
CD 10 / 10 AAI
SESIÓN FECHAHORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADES
MATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
1 08-06 1 1.1 Introducción Exposición introductoria de los principios éticos y la ética de los psicólogos
Elaboración de un mapa conceptual de lo aprendido en clase
Aprendizaje cooperativo al trabajo en equipo
Cuestionario Preguntas al azar Registro de datos
Catalina Harrsch. Identidad del Psicólogo. Ed. AlambraMéxico
2 08-06 1 1.1.1 A la ética Análisis en pequeños grupos sobre la investigación
Investigación documental
Reflexiones sobre los principios de la ética
Elaboración de resumen y cuestionario
Participación de equipos
Registro de datos
2 08-06 1 1.1.1 A la ética Análisis en pequeños grupos sobre la investigación
Investigación documental
Reflexiones sobre los principios de la ética
Elaboración de resumen y cuestionario
Participación de equipos
Registro de casos
3 08-06 1 1.1.2 A los valores Debate a partir de la presentación y análisis que rescata los principios éticos
Elaboración de esquema
Identificar cuáles son los valores del psicólogo y los principios
Elaboración de resumen y cuestionario
Fotocopiado dos escenariosABP Cuento
Grass Pedrals. La educación de Valores y Virtudes. Ed. Trillas
4 08-06 1 1.1.3 a la interdisciplinariedad Identificar que es la interdisciplinariedad
Investigación documental
Síntesis de la lectura
Cuestionario Participación de equipos
Fotocopiado del escenario ABP caso
5 09-06 1 Elaboración de mapa conceptual
Presentación del mapa conceptual
Cuestionario Participación de equipos
Fotocopiado del escenarioABP caso
6 09-06 1 Identificar a la interdisciplinariedad como un proceso personal
Cuestionario Participación de equipos
Registro de datos
7 09-06 1 1.1.4 A la ética profesional Discusión en Investigación Síntesis de la Elaboración de Preguntas al azar Registro de Catalina Harrsch.
SESIÓN FECHAHORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADES
MATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
pequeños grupos sobre la ética profesional
documental lectura resumen y cuestionario
datos Identidad del Psicólogo.Ed. Alhambra
8 09-06 1 Presentación y aportación personal del concepto de ética
Elaboración de resumen y cuestionario
Preguntas al azar Registro de datos
9 09-06 1 1.1.5 Campos de aplicación de la psicología.
Exposición del docente
Investigación teórico práctica de los principios éticos
A través del conocimiento encontrarán los valores y la ética profesional
Medición de resultados
Participación de equipos
AulaTrabajo de campo
Sociedad Mexicana de Psicología. Código Ético del Psicólogo. Ed. Trillas.
10 09-06 1 Primera evaluación parcial Evaluación Examen
11 09-05 1 Retroalimentación Evaluación
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: LIBRO 1 Catalina Harrsch. Identidad del psicólogo. Ed. Alhambra LIBRO 2 Sociedad Mexicana de Psicología. Código Ético del Psicólogo. Ed. Trillas. LIBRO 3 Hernández Roberto. Metodología de la investigación. Ed. Mc-Graw-Hil
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA SUGERIDA POR EL DOCENTE: LIBRO 1 Saldaña J. Derechos del enfermo mental. Ed. UNAM LIBRO 2 Grass Pedrals. La Educación de valores y virtudes. Ed. Trillas LIBRO 3 Ana Mar
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 2Normatividad del ejercicio profesional del psicólogo
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante explicará la normatividad del ejercicio profesional del psicólogo, con el fin de hacer una interpretación adecuada de la misma.
HORAS:20
CD 10 / 10 AAI
SESIÓN FECHAHORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADES
MATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓn
12 10-06 1 2.1 Identidad profesional del psicólogo y su rol como agente de cambio social: Un modelo de desarrollo.
Discusión en pequeños grupos sobre la lectura previa
Elaboración de un mapa conceptual
Reflexión docente sobre los capítulos del código ético del psicólogo
Registro de datos
Catalina Harrsch. Identidad del psicólogo. Ed. Alhambra.
13 10-06 1 2.1 el código de ética del psicólogo en México2.1.2 El manejo de los animales.
Discusión en pequeños grupos sobre la lectura previa
Elaboración de un mapa conceptual
Reflexión docente sobre los capítulos del código ético del psicólogo
Registro de datos
Sociedad Mexicana de Psicología. Código ético del psicólogo. Ed. Trillas.
14 10-06 1 Elaboración de un reporte
Reflexión docente sobre los capítulos del código ético del psicólogo
Solución de ejercicios asignados
15 10-06 1 Lectura de caso práctico
Resolver conforme al código de ética el caso práctico
Sensibilizar al estudiante para trabajar con ética profesional
Elaboración de guía de estudio
Participación de equipos
Revisión de conceptos en diferentes presentacio-nes.
16 10-06 1 2.2 El código ético de áreas específicas de la psicología
Exposición individual y/o en equipos de la síntesis de la lectura capítulo del código ético
Síntesis de la lectura y elaboración de presentación capítulo II al VI del código
Identificar las áreas específicas del código ético en psicología
Elaboración de guía de estudio
Participación de equipos
Registro de datos.
17 10-06 1 2.2 El código ético de áreas específicas de la psicología
Exposición individual y/o en equipos de la síntesis de la lectura capítulo del código ético
Síntesis de la lectura y elaboración de presentación capítulo II al VI del código
Identificar las áreas específicas del código ético en psicología
Elaboración de guía de estudio
Participación de equipos
Solución de problemas.
SESIÓN FECHAHORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADES
MATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓn
18 10-06 1 2.3 Identidad del psicólogo Lectura previa trabajo en equipos
Investigación documental
Reflexión sobre áreas de acción del psicólogo
Ensayo de la identidad del psicólogo
Participación de equipos
informes
19 10-06 1 2.3 Identidad del psicólogo Lectura previa trabajo en equipos
Investigación documental
Reflexión sobre áreas de acción del psicólogo
Ensayo de la identidad del psicólogo
Participación de equipos
informes
20 10-06 1 2.4 Análisis de principios éticos
Presentación y discusión plenaria
Analizar los principios éticos del ejercicio profesional a través de caso
Sensibilizar la importancia de los principios éticos
Elaboración de resumen y cuestionario
Participación de equipos
Registro de datos
21 10-06 1 Segunda evaluación parcial Examen22 10-06 Retroalimentación
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 3 El ejercicio del psicólogo y la ética profesional
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante fundamentará el papel ético profesional del psicólogo en relación con algunos planteamientos psicológicos y sociales actuales, con el fin de ejercer su profesión dentro del marco ético.
HORAS:20
CD 10 / 10 AAI
SESIÓN FECHAHORAS DE LA SESIÓN
DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADES
MATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓn
23 11-06 1 3.1 En las diversas áreas de la psicología
Exposición individual y/o en equipo de los resultados en la investigación de campo
Investigación de campo
Reflexionar sobre los datos obtenidos
Elaboración de resumen y cuestionario
Participación de equipos
Presentación de caso práctico
Sociedad Mexicana de psicología. Código ético en psicología.
24 11-06 1 3.2 En las manifestaciones psicosociales del mundo contemporáneo
Discusión plenaria del caso práctico y su relación con el código ético
Investigación de campo
Reflexionar sobre datos obtenidos
Elaboración de resumen y cuestionario
Participación de equipos
Presentación de caso práctico
25 11-06 1 3.3 En la presentación de servicios
Exposición en equipos
Investigación documental
Reflexionar sobre datos obtenidos
Elaboración de resumen y cuestionario
Participación de equipos
Presentación de caso practico
26 11-06 1 3.4 En el uso de pruebas y métodos de registro
En equipos Investigación documental
Reflexionar y sensibilizar
Elaboración de resumen y 27cuestionario
Reporte en equipos Presentación de caso práctico
27 11-06 1 3.5 en la investigación En equipos Investigación documental
Reflexionar y sensibilizar
Elaboración de resumen y cuestionario
Reporte en equipos Presentación de caso práctico
28 11-06 1 3.6 En la medición y evaluación
En equipos Investigación documental
Reflexionar y sensibilizar
Elaboración de resumen y cuestionario
Reporte en equipos Presentación de caso p´ractico
29 11-06 1 3.7 En la relación entre colegas
En equipos Investigación documental
Reflexionar y sensibilizar
Elaboración de resumen y cuestionario
Reporte en equipos Presentación de caso practico
30 12-06 1 Elaboración de mapa conceptual de la unidad
Participación en equipos
Investigación documental
Reflexionar y sensibilizar
Elaboración de guía de estudios
Trabajo en equipo Presentación de caso práctico.
31 12-06 1 Tercera evaluación parcial Evaluación Examen32 12-06 1 Retroalimentación Retroalimentación