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EVALUACIÓN 5° UNIDAD EL POEMA

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EVALUACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACIN 5 AO BLA POESA

Nombre:_____________________________________________ Fecha:________________Puntaje total: 32 puntos Puntaje obtenido: ___________ Nota: ___________________I. Marca la alternativa correcta (2 puntos por cada respuesta)1. Personificacin es:

a) Es una figura retrica en la que se establece una relacin de semejanza entre 2 trminos y alguna caracterstica o cualidad que existe entre ambas. b) Es una figura retrica que atribuye capacidades animadas a objetos que naturalmente no tiene no estn capacitados para ello.

c) Es una figura retrica que consiste en comparar un trmino real con otro imaginario que se le asemeje en alguna cualidad. Su estructura contiene los adverbios: "como", "tal como", "cual" o similares.2. Un ejemplo de comparacin es:

a) Un milln de abrazosb) Sus ojos son celestes cual el cielo.c) El tejn me invito a cenar a su casa.3. De los siguientes ejemplos, cul corresponde a una metfora:

a) Sus ojos son celestes cual el cielob) Tus dientes son de perla.

c) Hoy he dormido como un beb.

4. La siguiente definicin, a qu figura literaria corresponde:

Es una figura retrica o figura literaria que consiste en una exageracin intencionada de le realidad que se expone.

a) Metfora b) Hiprbole

c) Comparacin

5. Los elementos de un poema son:

a) Rima consonante y asonante

b) Verso, rima, estrofa

c) Verso, estrofa, rima consonante

6. El verso es:

a) Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre s.b) Es la menor divisin estructurada que encontramos en el poema. El verso est constituido por oraciones o frases cortas, que se escriben una en cada lnea.

c) Es aquella que se establece solo en las vocales de los versos a partir de la ltima vocal acentuada.II. Identifica tipos de rimas en los siguientes ejemplos (2 puntos por respuesta)EjemploTipo de rima(asonante o consonante)

1. Una oveja lo frotabacontra su velln suavsimo,y las manos le laman,en cuclillas, dos cabritosAsonante

2. Artificiosa flor, rica y hermosa,que adornas a la misma primavera,no temas que el color que tienes muera,estando en una parte tan dichosa.Consonante

3. En donde est una piedra solitariasin inscripcin alguna,donde habite el olvido,all estar mi tumba.Asonante

4. Piedra soy en sufrir pena y cuidado,y cera en el querer enternecido,sabio en amar dolor tan bien nacido,necio en ser en mi dao porfiado.Consonante

III. Identifica las figuras literarias: metfora, personificacin, comparacin e hiprbole. (1 punto por respuesta)

a) Tus labios de rubes. metafrab) El carro lloraba de cansancio . personificacin

c) Por tu amor, soy capaz de bajar la luna y las estrellas a tus pies. hiprboled) El rbol es como una casa para los pjaros. Comparacin e) Los cabellos de oro de mi nieta me fascinan. Metfora f) El televisor no paraba de hablar. personificacing) Tengo tanta hambre que me comera un elefante. Hiprbole h) Sus ojos azules como el cielo. Comparacin IV. Lee el poema y responde: (1 punto por respuesta)Maana me voy pal norte

(Violeta Parra)Maana me voy pal norte,

a cantarle a los nortinos.

Tengo lista mi trutruca,

mi tambor y mi platillo.

Un esquinazo en la pampa,

le ofrecer al salitrero.

Con cogollitos de amores,

regalo de los sureos.

Adornaremos la mesa,

con flores del tamarugo.

Matizados con copihues,

de copihual de Temuco.Y cuando empiece la danza,

que lloren todas las quenas.

Tambor del indio palpite,

al son de toda su pena.

a) Cul es el propsito del poema?

Contar que va para el norte a cantarle a los nortinos.b) Qu tipo de rima se observa en el poema?Rima asonante c) Cul es el ofrecimiento que se le hace al salitrero?

Un esquinazo, con cogollitos de amores

d) Qu sentimiento se expresa en la estrofa cuatro?

Sentimiento de pena