Evaluacion 1 DANI

7/26/2019 Evaluacion 1 DANI

1/185 Ciencias Sociales 3

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Tips Evaluacin

InstruccionesAntes de comenzar la prueba, lee las siguientes instrucciones:

1 La prueba tiene 31 preguntas, 30 son de alternativasy 1 es de desarrollo.

2 Las preguntas de alternativasse contestan en la Hoja de respuestasqueviene en la pgina 21, la que debes desprender.

3 La pregunta de desarrollosecontesta en el espacio asignado, alreverso de la Hoja de respuestas.

4 Si tienes alguna duda sobre cmo contestar, levanta la mano y pide ayudaa tu profesora o profesor.

5 Usa solo lpiz grafito; si te equivocas, utiliza tu goma de borrar.

1

ll

I. Preguntas de alternativas.

Marca con una la respuesta correcta para las preguntas de

alternativas.

1 A B C D

2 A B C D

3 A B C D

4 A B C D

5 A B C D

16 A B C D

17 A B C D

18 A B C D

19 A B C D

20 A B C D

Hombre

Mujer

Sexo

Hoja de respuestas

Nombre:

Apellido:

Fecha:

Edad

Aos

Evaluacin

En la Hoja de

respuestas, debesescribir tu nombre,tu edad, la fecha ymarcar tu sexo.

Evaluacin

15 6 2012

0 9

Leonardo

Farias T.


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6 Ciencias Sociales 3Tips Evaluacin


La situacin que se observa en el cmic es un ejemplo de:

A. identidad.

B. tolerancia.

C. comunidad.

D. discriminacin.

1 Lee el cmic. Luego, responde las preguntas 1y 2.

2 La forma ms adecuada de enfrentar el problema que se ve en elcmic sera que:

A. alguna persona adulta obligara a los nios a aceptar a su compaero

en el juego.

B. el protagonista adelgazara para poder ser aceptado por sus

compaeros en el juego.

C. los nios integraran al juego a todos sus compaeros y compaeras

sin distinciones.

D. el protagonista no pidiera ser integrado al juego para no perjudicar los

resultados del equipo.

Se puede jugar? No, t no...contigoperderamos



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T

Comunidadl

ocal

Familia

?

Forma de vivir de cada grupo humano, por ejemplo,

su idioma, sus costumbres y sus creencias.

La definicin corresponde al conceptode:

A. cultura.

B. respeto.

C. tolerancia.

D. diversidad.

Qu tipo de comunidaddebiera estar en el espacio marcado con un signo de

interrogacin?

A. Vecinal

B. Escolar

C. Familiar

D. Nacional

3 Lee la siguiente definicin.

4 Observa el diagrama.


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Observa el siguiente mapa. Luego, responde las preguntas 5 y 6.

5 Este mapa es una expresin de:

A. tolerancia.

B. diversidad.

C. comunidad.

D. discriminacin.

6 Al observar este mapa es correcto afirmar que:

A. en el mundo hay diferentes idiomas.

B. el ingls es el idioma ms importante.

C. en toda Amrica se habla espaol.

D. nuestro idioma se habla en todo el mundo.

MAPALENGUASDELMUNDO



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7 Observa el grfico.

El tipo de pensamiento religiosoque predomina en Chile es el:

A. catlico.

B. evanglico.

C. sin creencias religiosas.

D. creyente en otras religiones.

Catlicos

Sin religin

Otra religin

Evanglicos

INE, Censo 2002.

Sntesis de resultados.

Religiones en Chile


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Observa el mapa. Luego, responde las preguntas 8, 9 y 10.

8 Cuntas lenguas se hablanactualmente en Chile?

A. 1

B. 2

C. 5

D. 6

9 La mayor diversidad de pueblosindgenas que viven actualmente se

concentra en la:A. Zona Norte.

B. Isla de Pascua.

C. Araucana.

D. Patagonia.

10 El pueblo indgena ms numerosoque vive actualmente en Chile es el:

A. aymara.

B. quechua.

C. mapuche.

D. atacameo.

PUEBLOSYLENGUASINDGENASDECHILEACTUAL

ISLA DE PASCUAPueblo : rapa nui 6Poblacin : 4 647

Lengua : rapa nui

NORTE CHICO

Pueblo : colla 4Poblacin : 3 198

Lengua : espaol

Pueblo : diaguita 5Poblacin : sin informacin

Lengua : espaol

NORTE GRANDE

Pueblo : aymara 1Poblacin : 48 501

Lengua : aymara

Pueblo : atacameo 2Poblacin : 21 015

Lengua : espaol

Pueblo : quechua 3Poblacin : 6 175

Lengua : quechua

ARAUCANA

(en realidad, Santiago al sur)

Pueblo : mapuche 7Poblacin : 604 349Lengua : mapudungun

PATAGONIA

Pueblo : alacalufe o

kawashkar 8

Poblacin : 2 622

Lengua : alacalufe

(12 hablantes)

Pueblo : ymana o

yagn 9

Poblacin : 1 685

Lengua : espaol

1

2

3

4

5

6

7

8

9



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11 La fotografa se relaciona con el derechoa recibir:

A. educacin.

B. alimentacin.

C. cuidados mdicos.

D. amor y comprensin.

12 Cul de tus deberesse relaciona con el derecho de la fotografa?

A. Asistir a clases, estudiar y ser responsable en mis actividades

escolares.

B. Cuidar mi vivienda, mi ropa y las pertenencias que me han sidootorgadas.

C. Cuidar los elementos de juego y entretenimiento que estn a mi

disposicin.

D. Alimentarme en forma sana, sin consumir comida que dae mi

organismo.

Observa la fotografa. Luego, responde las preguntas 11 y 12.


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Al viajar en un automvil, el cinturn de seguridad debe ser usado:

A. solo por los nios.

B. solo por el conductor.

C. por todos los pasajeros.

D. solo por el conductor y el copiloto.

13 Cul de las siguientes normas relacionadas con la ilustracin NOes correcta?

14 Qu normaest expresada en esta ilustracin?

A. Se puede cruzar la calle con luz verde.

B. Se prohbe cruzar la calle con luz roja.

C. Se puede empezar a cruzar la calle con luz amarilla.

D. Se puede terminar de cruzar la calle con luz amarilla.



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Cuntos compromisoshan asumido los nios en este dilogo?

A. Uno cada nio.

B. Tres cada nio.

C. Jaime dos y Juan uno.

D. Jaime tres y Juan dos.

15 Observa la ilustracin.

16 Lee el siguiente cmic.

En la ilustracin est reflejada unanormaque:

A. manda.

B. castiga.

C. permite.

D. prohbe.

Yo llego unospanes con queso.

De acuerdo, Jaime,as lo haremos.

Ah! Entoncesyo llevo jugo!

Ya, nos vemosen la cancha!

Yo llevo la pelotaJuan, entoncesnos juntamos a las

8 en la cancha!


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17 Cul de los siguientes es un deber?

1. Recibir alimentacin

3. Asistir al colegio

2. Jugar y recrearse

4. Recibir cario

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4



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18 En esta ilustracin est expresado el derechoa tener:

A. cdula de identidad.

B. un nombre y una nacionalidad.

C. documentos que te identifiquen.

D. posibilidad de votar en las elecciones.

19 Cul de estos deberes NOse relaciona con la ilustracin?

A. Evitar poner sobrenombres.

B. Respetar las normas del pas.

C. Cuidar y proteger el ambiente.

D. Respetar los smbolos patrios.

Observa la ilustracin. Luego, responde las preguntas 18 y 19.


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Adems de los derechos que tienen todos los nios y nias, el nio que aparece en

esta ilustracin tiene derecho a recibir:

A. alimentacin, vivienda, recreacin y servicios mdicos.

B. el amor, la comprensin, el amparo y la proteccin de su familia.

C. proteccin y socorro en primer lugar en caso de emergencia o catstrofe.

D. el tratamiento, la educacin y el cuidado especiales que requiere su caso

particular.

21 Cul de estos hechos corresponde al presente?

A. Ests leyendo esta prueba.

B. En marzo empezaron las clases.

C. A fin de ao saldrs de vacaciones.

D. Pronto sabrs cmo te fue en la prueba.

20 Observa la ilustracin.

22 Lo que ha ocurrido en tu localidad o ciudaddesde su surgimiento o fundacin

hasta la actualidad recibe el nombre de:

A. biografa.

B. historia local.

C. autobiografa.

D. historia nacional.



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23 Qu hechos son simultneos?

A. El perro corri y morder a la seora.

B. Un nio mira la hora y luego deber irse.

C. Un nio habla mientras el otro mira la hora.

D. El nio pate la pelota y esta golpe al vendedor.

24 Qu hechos son sucesivos?

A. El perro corri y su dueo debi correr tras l.

B. Un nio le habla a su amigo mientras l mira la hora.

C. Los nios juegan a la pelota y el sol se pone tras los edificios.

D. Un nio y una nia conversan al mismo tiempo que otros juegan.

Observa la ilustracin. Luego, responde las preguntas 23 y 24.


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25 La narracin que has ledo es una:

A. carta.

B. novela.

C. entrevista.

D. autobiografa.

26 Cul de las siguientes es una continuidaden la vida de lvaro?

A. Los amigos que ha tenido.

B. La ciudad en que ha vivido.

C. Las caractersticas de su familia.

D. Los lugares donde ha estudiado.

Lee el siguiente documento. Luego, responde las preguntas 25 y 26.



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28 El correcto ordenamiento cronolgicode los perodos de la historia de

Chile representados en estas imgenes es:

A. 1 2 3 4 5

B. 2 4 5 3 1

C. 2 3 4 5 1

D. 5 4 3 2 1

27 A qu perodo de la historia de Chile representa la imagen 4?

A. Colonia

B. Conquista

C. Independencia

D. Perodo prehispnico

Observa las siguientes ilustraciones. Luego, responde las preguntas 27 y 28.

1 2 3

4 5


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29 Cul de estos personajes histricos luch por la independenciade Chile?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

30 Cul de estos personajes histricos recibi elPremio Nobelde literaturapor su creacin potica?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Observa los siguientes personajes de la historia de Chile.Luego, responde las preguntas 29 y 30.

Pablo Neruda Arturo Prat Pedro de Valdivia Bernardo OHiggins

II. Pregunta de desarrollo.

31 Responde la pregunta de desarrollo en la pgina 22, al reverso de la Hoja derespuestas.

4321


17/1821 Ciencias Sociales 3Tips Evaluacin


Marca con una la respuesta correcta para las preguntas dealternativas.

1 A B C D

9 A B C D

2 A B C D

10 A B C D

3 A B C D

11 A B C D

4 A B C D

12 A B C D

5 A B C D

13 A B C D

6 A B C D

7 A B C D

8 A B C D

14 A B C D

15 A B C D

16 A B C D

17 A B C D

25 A B C D

18 A B C D

26 A B C D

19 A B C D

27 A B C D

20 A B C D

28 A B C D

21 A B C D

29 A B C D

22 A B C D

23 A B C D

24 A B C D

30 A B C D

Hombre

Mujer

Sexo

Hoja de respuestas

Nombre:

Apellido:

Fecha:

Edad

Aos

Evaluacin


18/18

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II. Pregunta de desarrollo.

Observa la fotografa. Luego, responde la pregunta.

31 A qu se debe que tanto en grandes ciudades como en pequeos pobladosde Chile existan calles que llevan estos nombres? Refirete a los personajes ya la importancia de rendirles homenajes.

Esquina de las calles Arturo Prat con BernardoOHiggins en Vicua, Norte Chico.

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