Evaluacion 2

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Comenzado el martes, 12 de enero de 2016, 09:05 Estado Finalizado Finalizado en martes, 12 de enero de 2016, 09:58 Tiempo empleado 52 minutos 45 segundos Calificación 15 de 20 (75%) Pregunta 1 Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Para el buen desarrollo de la actividades y salvaguardar la integridad de los estudiantes, se efectuará el mantenimiento y adecuación de la infraestructura deportiva de cada núcleo de educación física. Nos referimos: Seleccione una: a. Quinto componente. b. Tercer componente. c. Cuarto componente. d. Segundo componente. Pregunta 2 Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta

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Page 1: Evaluacion 2

Comenzado el martes, 12 de enero de 2016, 09:05

Estado Finalizado

Finalizado en martes, 12 de enero de 2016, 09:58

Tiempo empleado 52 minutos 45 segundos

Calificación 15 de 20 (75%)

Pregunta 1Finalizado

Puntúa 0 sobre 1

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Para el buen desarrollo de la actividades y salvaguardar la integridad de los estudiantes, se efectuará el mantenimiento y adecuación de la infraestructura deportiva de cada núcleo de educación física. Nos referimos:

Seleccione una:

a. Quinto componente.

b. Tercer componente.

c. Cuarto componente.

d. Segundo componente.

Pregunta 2Finalizado

Puntúa 1 sobre 1

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Enunciado de la pregunta

“El docente deberá utilizar estrategias variadas, en relación con cada situación o con el tipo de contenido que va a trabajar. En algunas oportunidades será necesario usar variados recursos

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de recepción o reproducción de modelos (aconsejables para el desarrollo psicomotor). Otras veces, se utilizarán estrategias de descubrimiento, búsqueda o resolución de problemas, que promuevan en los estudiantes la capacidad de solucionarlos y de adaptarse a distintas situaciones (por ejemplo, en el aprendizaje de juegos y deportes)”, pertenece al concepto de:

Seleccione una:

a. Evaluación técnica e instrumentos.

b. Indicador de desempeño.

c. Calendarización de las unidades didácticas.

d. Métodos, estilos y procedimientos de enseñanza.

Pregunta 3Finalizado

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Enunciado de la pregunta

La definición: “Elegir cuidadosamente la situación que se propondrá como desafío inicial de todo el proceso y/o unidad de aprendizaje o sesión”, pertenece a:

Seleccione una:

a. Motivación

b. Propósito y organización

c. Problematización

d. Saberes previos

Pregunta 4Finalizado

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Enunciado de la pregunta

Una de las capacidades de la competencia “Construye su corporeidad” es:

Seleccione una:

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a. Practica actividad física reconociendo su importancia sobre la salud, desarrollando sus capacidades físicas a través del juego, la recreación y el deporte, apoyándose en las nuevas tecnologías.

b. Adopta posturas adecuadas en situaciones cotidianas y en la práctica de actividades físicas variadas, reconociendo los beneficios para su salud.

c. Adquiere hábitos alimenticios saludables aplicando conocimientos para el cuidado su cuerpo.

d. Realiza acciones motrices variadas con autonomía, regulando la totalidad y partes de su cuerpo en el espacio, tiempo tomando conciencia de sí mismo y fortaleciendo su autoestima.

Pregunta 5Finalizado

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Enunciado de la pregunta

¿Cuál es el instrumento que nos permite acceder de forma científica y estructurada a lo que las personas piensan u opinan, permitiendo así un análisis posterior de la información?

Seleccione una:

a. Los test estandarizados.

b. El cuestionario.

c. El portafolio.

d. Las pruebas objetivas.

Pregunta 6Finalizado

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Enunciado de la pregunta

Son los encargados de llevar la información acerca de la posición del cuerpo:

Seleccione una:

Page 4: Evaluacion 2

a. Nocioceptores.

b. Propioceptores.

c. Interoceptores.

d. Exteroceptores.

Pregunta 7Finalizado

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Enunciado de la pregunta

¿Cuál es la definición de corporeidad dentro de la primera competencia?

Seleccione una:

a. Es un almacén de descripciones estructurales del cuerpo y de sus partes, que se adquieren a partir de información visual y están implicadas en reconocimiento del cuerpo.

b. Un almacén de información semántica corporal, o información proposicional acerca de las propiedades de las partes del cuerpo.

c. Es la manifestación del cuerpo a través de sus acciones, emociones, sentimientos y pensamientos que constituyen un todo armónico funcional.

d. Es una representación abstracta de las partes que componen nuestro cuerpo y de las relaciones de contigüidad entre ellas.

Pregunta 8Finalizado

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Enunciado de la pregunta

Es el estilo de enseñanza, donde el docente procura involucrar a los y las estudiantes en el aprendizaje de sus compañeros. Además, organiza grupos de trabajo, de manera que haya estudiantes con distintos niveles de rendimiento, de sexo, de etnia o de grupos sociales:

Seleccione una:

Page 5: Evaluacion 2

a. Individualizado

b. Participativo cooperativo

c. Creativo

d. Dirigido

Pregunta 9Finalizado

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Enunciado de la pregunta

¿Qué le permite al docente registrar sistemáticamente el grado en que se presenta un aprendizaje o rasgo del alumno, indicando su intensidad o frecuencia con que se manifiesta mediante una calificación cuantitativa o cualitativa?

Seleccione una:

a. Escala descriptiva.

b. Ficha de observación.

c. El portafolio.

d. La rúbrica.

Pregunta 10Finalizado

Puntúa 1 sobre 1

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Enunciado de la pregunta

En el primer nivel de intervención del ámbito docente, se da la:

Seleccione una:

a. Actualización y capacitación en técnica deportiva.

b. Formación entrenamiento deportivo.

c. Formación especializada.

Page 6: Evaluacion 2

d. Actualización y capacitación pedagógica.

Pregunta 11Finalizado

Puntúa 1 sobre 1

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Enunciado de la pregunta

Es la forma de organización de clase en la cual los y las estudiantes gestionan su espacio en la realización de la actividad, son más autónomos.

Seleccione una:

a. Subgrupos

b. Masiva

c. Talleres

d. Circuitos o estaciones

Pregunta 12Finalizado

Puntúa 1 sobre 1

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Enunciado de la pregunta

Para construir la matriz de evaluación de los aprendizajes, ¿qué documento de planificación se necesita para construirla?

Seleccione una:

a. Unidad

b. Programación anual

c. PCI

d. Sesión

Pregunta 13Finalizado

Puntúa 1 sobre 1

Page 7: Evaluacion 2

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Enunciado de la pregunta

¿Cuál es el instrumento que presenta al país las metas nacionales de aprendizaje para cada ciclo de la educación primaria y secundaria con los aprendizajes indispensables que todo estudiante debe lograr en cada ciclo de su educación?

Seleccione una:

a. Matriz de valores y actitudes

b. Aprendizaje esperado

c. Datos informativos

d. Mapa de progreso

Pregunta 14Finalizado

Puntúa 1 sobre 1

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Enunciado de la pregunta

La competencia que se denomina “Utiliza sus habilidades sociomotrices en actividades físicas y deportivas” está relacionada con:

Seleccione una:

a. Mejorar las relaciones entre compañeros.

b. Desarrollar sus habilidades sociales a través de participar en actividades físicas y deportivas.

c. Promover el fortalecimiento de la Educación Física.

d. Mejorar las habilidades técnicas de los deportes.

Pregunta 15Finalizado

Puntúa 1 sobre 1

Page 8: Evaluacion 2

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Enunciado de la pregunta

¿Qué supone el concepto de motricidad tradicional?

Seleccione una:

a. Fundamentos técnico-tácticos.

b. Movimientos repetitivos.

c. Capacidad para generar movimiento.

d. Todas las respuestas son correctas.

Pregunta 16Finalizado

Puntúa 0 sobre 1

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Enunciado de la pregunta

¿Con qué otro nombre se conoce a la estrategia resolución de problemas?

Seleccione una:

a. Estilo convergente.

b. Estilo acomodador.

c. Estilo asimilador.

d. Estilo divergente.

Pregunta 17Finalizado

Puntúa 1 sobre 1

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Enunciado de la pregunta

Page 9: Evaluacion 2

El objetivo principal de la construcción de la unidad de aprendizaje es:

Seleccione una:

a. Realizar actividades para que los estudiantes se apoderen de los temas y contenidos deportivos.

b. Desarrollar aprendizajes concretos orientados a conductas y patrones deportivos.

c. Buscar adaptar los conocimientos de los docentes en el proceso de enseñanza.

d. Realizar la planificación del trabajo a mediano plazo.

Pregunta 18Finalizado

Puntúa 1 sobre 1

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Enunciado de la pregunta

Los niveles de intervención del Plan Nacional de Fortalecimiento de la Educación Física y el Deporte, son:

Seleccione una:

a. cuarto

b. dos

c. uno

d. tres

Pregunta 19Finalizado

Puntúa 0 sobre 1

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

¿A qué nos referimos cuando hablamos de descripciones estructurales del cuerpo y de sus partes, que se adquieren a partir de información visual y que están implicadas en el reconocimiento del cuerpo?

Seleccione una:

Page 10: Evaluacion 2

a. Esquema corporal.

b. Imagen corporal.

c. Todas las respuestas son correctas.

d. Conciencia corporal.

Pregunta 20Finalizado

Puntúa 1 sobre 1

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Enunciado de la pregunta

El profesor de educación física de una red urbana atiende, aproximadamente:

Seleccione una:

a. 200 alumnos.

b. 150 alumnos.

c. 250 alumnos.

d. 300 alumnos.