Evaluacin de la inteligencia infantil

Es importante que en primer lugar sepamos que pruebas son las indicadas para aplicar a los nios, deben ser pruebas estandarizadas, y adems tener mucho cuidado, no confiarnos en los resultados obtenidos en una sola prueba, si es necesario hay que aplicar hasta cuatro pruebas, para corroborar bien los resultados, y por otro lado tambin debemos ser cuidadosos con la informacin que debemos incluir en el informe y no solo con la informacin, sino tambin con a quien le damos dichos resultados. Para que las personas ajenas al mbito psicolgico puedan entender un informe es necesario que evitar usar lo menos posible los trminos tcnicos, esto con el fin de facilitar la comprensin del informe. Otra estrategia que se puede utilizar es elaborar el informe en un borrador para corregir y mejorar la redaccin, esta es una parte primordial, ya que una mala redaccin no solo puede generar confusiones sino que en el peor de los casos se puede dar una mala interpretacin de lo ledo. En el informe en muy importarte incluir las observaciones realizadas durante la prueba, como la actitud del nio no solo hacia la prueba sino hacia el examinador tambin, la disposicin hacia la prueba, el leguaje, etc. Esto es de suma importancia ya que todos estos aspectos van a influir y pueden intervenir en la obtencin de los resultados de la prueba. Como futuros psiclogos debemos conocer todos estos aspectos ya que en nuestra vida laboral si entregamos un informe psicolgico mal redactado y/o mal empleado o con omisiones, podemos perjudicar gravemente al nio evaluado, ya que muchas veces que quedarn con los resultados que nosotros proporcionemos.