Evaluación GLOBAL
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Colegio Gherardelli Profesora Romina Aguirre
Evaluación Global Lenguaje y Comunicación
Nombre del Alumno: Tiempo: 90 min.
Curso: Tercero Año Básico Fecha:
Puntaje total:47 puntos
Objetivos - Comprender textos literarios.- Responder preguntas implícitas y explícitas.- Identificar sustantivos propios y comunes, adjetivos calificativos, artículos definidos e indefinidos.- Comprender poemas e identificar su estructura y el lenguaje figurado presente en ellos.
Puntaje Obtenido:
Porcentaje:
I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas. (1 pto c/u)
1.- ¿En qué mes del año ocurre esta historia? ¿Cómo lo sabes?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2.- ¿Por qué compitió el abuelo?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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Colegio Gherardelli Profesora Romina Aguirre
3.- Según el texto leído, ¿Qué es una carrera chilena?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
II.- Identifica en el texto, subraya y escribe: (1 pto c/u)
a) Sustantivos comunes (2):________________________________________
b) Sustantivos Propios (2): __________________________________________
c) Adjetivos Calificativos (2): _________________________________________
d) Artículos Definidos e Indefinidos (2):________________________________
III.- Subraya en las oraciones los artículos definidos e indefinidos de color azul, sustantivos propios y comunes rojos, adjetivos calificativos verdes. (1 pto c/u)
a) El pequeño pueblo se llama Río Claro.
b) La hermosa yegua se llama Rosalita.
c) Las maravillosas carreras de caballos eran lo mejor.
d) Mi lindo abuelo ganó la carrera.
IV.- Une según corresponda los términos de la columna A con los de la columna B. (1 pto c/u)
Columna A Columna B
Rima Es cada línea de un poema
Poema Es un conjunto de versos.
Estrofa Es la manifestación de los sentimientos, ideas y emociones de una manera diferente a como lo hacemos todos los días.
Verso Es la semejanza de sonido que se da a partir de la última sílaba tónica.
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Colegio Gherardelli Profesora Romina Aguirre
V.- Lee el siguiente poema y responde las preguntas.
Comprensión Lectora: (1 pto c/u)
1.- Según el poema, ¿por qué esta noche no hay luna?
________________________________________________________________________________
2.- ¿De dónde son las primas de la luna?
________________________________________________________________________________
3.- ¿Qué cosas les cuenta la luna a sus primas en las noches marcianas?
________________________________________________________________________________
4.- ¿Por qué la autora dice que la luna “va y vuelve”?
________________________________________________________________________________
5.- Si pudieras viajar con la luna, ¿qué historias les contarías a las lunas de Marte? Menciona dos.
1______________________________________________________________________________
2______________________________________________________________________________
En relación a la estructura del poema: (1 pto c/u)
1.- ¿Cuántos versos tiene?
____________________________
2.- ¿Cuántas estrofas tiene?
____________________________
3.- ¿Cuántas rimas hay en el poema? Escríbelas
________________________________________________________________________________________________________
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Colegio Gherardelli Profesora Romina Aguirre
VI.- Lee el siguiente poema y subraya en el las comparaciones presentes, luego escríbelas abajo. (1 pto c/u)
a) Escribe las comparaciones que subrayaste en el texto.
1_______________________________________________________________
2_______________________________________________________________
3_______________________________________________________________
4_______________________________________________________________
b) Escribe las palabras que riman presentes en el texto.
1________________________ ___________________________
2________________________ ___________________________
3________________________ ___________________________
4________________________ ___________________________