INFORME GLOBAL DE LA PRUEBA · 2019. 9. 11. · 2016 EVALUACIÓN 3º EDUCACIÓN PRIMARIA2018...

INFORME GLOBAL DE LA PRUEBA

OCTUBRE 2018

Evaluaciones3º y 6º de EP

4º ESO

2015 CDI 6.º EDUCACIÓN PRIMARIA2016 EVALUACIÓN 3º EDUCACIÓN PRIMARIA2018 EVALUACIÓN 3º y 6º EDUCACIÓN PRIMARIA2018 EVALUACIÓN 3º y 6º DE PRIMARIA, 4º DE SECUNDARIA

Pruebas evaluadas

3º EP 6º EP 4º ESO

Competencia en Comunicación Sí Sí Sí

Competencia en Comunicación Sí Sí Sí

Competencia en Matemáticas Sí Sí Sí*

Competencia en Ciencia y Tecnología - Sí -

Competencia Social y Cívica - - Sí

Alumnado participante

Todo el alumnado de 3º y 6º de Educación Primaria y de 4º de Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad de Madrid

Aplicación Sistema de aplicación mixta:

- externa (administración y corrección externa)- interna (administración y corrección interna)

Competencias evaluadas

* En 4º ESO: se han evaluado Matemáticas Académicas y Matemáticas Aplicadas

2

2015 CDI 6.º EDUCACIÓN PRIMARIA2016 EVALUACIÓN 3º EDUCACIÓN PRIMARIA2018 EVALUACIÓN 3º y 6º EDUCACIÓN PRIMARIA2018 EVALUACIÓN 3º y 6º DE PRIMARIA, 4º DE SECUNDARIA 3

Pruebas evaluadasCalendario 3º EP: 26 y 27 de abril de 2018

6º EP: 7 y 8 de mayo de 20184º ESO: 24 y 25 de abril de 2018

ParticipaciónPruebas cognitivasTotal centros 1.318 1.302 794

Total de alumnos 70.981 66.843 58.974 Excluidos (compensación e integración) 3.241 (4,6%) 4.013 (6,0%) 716 (1,2%) Muestra teórica de alumnos 67.740 62.830 58.258 Ausencias 3.034 (4,5%) 2.523 (4,0%) 8.490 (14,6%)Muestra efectiva de alumnos 64.706 58.817 49.768

Cuestionarios de contexto Directores 1.135 1.123 663 Profesores 6.006 7.223 5.186 Familias 34.710 30.310 19.034 Alumnos - 51.206 35.289

3º EP 6º EP 4º ESO


ResultadosResultados globales

2016 2017 2018 2016 2017 2018 2017 2018Español 6,85 6,92 7,18 7,22 6,99 7,08 7,49 7,70Inglés 6,97 7,07 7,19 7,10 7,27 7,32 7,26 7,29Matemáticas (académicas en 4º ESO) 7,03 7,12 7,30 6,55 7,26 7,88 7,22 7,41Ciencia y Tecnología - - 7,10 7,30 7,43 -Matemáticas aplicadas - - - - 7,37 7,19Social y Cívica - - - - 7,50 7,33

3º EP 6º EP 4º ESOASIGNATURAS


Resultados por niveles de rendimiento

4%

5%

7%

17%

14%

14%

22%

28%

24%

30%

24%

29%

16%

20%

15%

11%

9%

11%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Competencia Matemáticas

Competencia Inglés

Competencia Español

% de estudiantes en cada nivel de competencia

Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4 Nivel 5 Nivel 6

Español

Inglés

Matemáticas

3º de Educación Primaria


4%

5%

7%

17%

14%

14%

22%

28%

24%

30%

24%

29%

16%

20%

15%

11%

9%

11%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%


Competencia Inglés




Español

Inglés

Matemáticas

Español

Inglés

Matemáticas

6



El alumno es capaz de interpretar e integrar la informacióndel texto.

El alumno es capaz de identificar palabras clave de un textosobre temas familiares y de interés para facilitar lacomprensión.


Ejemplo de prueba de lengua de 3EP




3%

1

4%

4%

10%

3

14%

13%

21%

17%

21%

29%

30%

36%

31%

30%

25%

28%

18%

17%

11%

15%

12%

7%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Ciencia y Tecnología


Competencia Inglés




Español

Inglés

Matemáticas



3%

1

4%

4%

10%

3

14%

13%

21%

17%

21%

29%

30%

36%

31%

30%

25%

28%

18%

17%

11%

15%

12%

7%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%



Competencia Inglés




9



Español

Inglés

Matemáticas


Organiza y planifica el discurso adecuándose a lasituación de comunicación y a las diferentes necesidadescomunicativas (narrar, describir, informarse, dialogar)utilizando los recursos lingüísticos pertinentes. Redactatextos siguiendo unos pasos: planificación, redacción,revisión y mejora.

Resuelve problemas sencillos en los que tiene querecoger y clasificar datos cualitativos y cuantitativos desituaciones de su entorno, utilizándolos para construirtablas de frecuencias absolutas y relativas. Realizaanálisis crítico argumentado sobre las informaciones quese presentan mediante gráficos estadísticos. Calcula elmínimo común múltiplo y el máximo común divisor.


Ejemplo de prueba de inglés de 6EP



4º de Educación Secundaria Obligatoria

5%

5%

5%

6%

3%

7%

8%

12%

13%

4%

28%

19%

22%

23%

17%

29%

34%

35%

24%

31%

19%

24%

14%

23%

34%

12%

10%

12%

11%

11%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Competencia Social y Cívica

Competencia Matemáticas aplic.

Competencia Matemáticas acad.

Competencia Inglés




Español

Inglés

Matemáticas Académicas

Matemáticas Aplicadas

Social y Cívica


5%

5%

5%

6%

3%

7%

8%

12%

13%

4%

28%

19%

22%

23%

17%

29%

34%

35%

24%

31%

19%

24%

14%

23%

34%

12%

10%

12%

11%

11%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Competencia Social y Cívica

Competencia Matemáticas aplic.

Competencia Matemáticas acad.

Competencia Inglés




Español

Inglés



Social y Cívica

Español

Inglés



Social y Cívica

12


4º de Educación Secundaria ObligatoriaEstablece conexiones entre un problema del mundo real yel mundo matemático, identificando el problema oproblemas matemáticos que subyacen en él y losconocimientos matemáticos necesarios. Interpreta lasolución matemática del problema en el contexto de larealidad. Interpreta situaciones reales que responden afunciones sencillas: lineales, cuadráticas, deproporcionalidad inversa, definidas a trozos yexponenciales y logarítmicas.


Ejemplo de prueba Social y Cívica de 4ESO


Resultados y sexo

Alumnas Alumnos

Las chicas rinden mejor en comunicación lingüística en español e inglés

Y los chicos rinden mejor en las competencias matemáticas, científicas y social

6 EP

4 ESO

Español

Inglés

Matemáticas

6 EP3 EP

Español

Inglés

Matemáticas


Español

Inglés



Social y Cívica


Resultados y bilingüismo (3EP)

Datos de centros públicos y concertados


Resultados y bilingüismo (6EP)

Datos de centros públicos y concertados


Resultados e inmigración

Nota: los datos hacen referencia a la población de familias de 4º de Educación Secundaria.

11%

13%

11%

9%

8%

11%

7%

7%

7%

8%

9%

6%

82%

80%

82%

83%

83%

83%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

MADRID

Capital

Este

Norte

Oeste

Sur

Distribución del alumnado en función de los antecedentes de inmigración

Ninguno de los 2 nacido en España Uno de los dos nacido en España Los dos nacidos en España


Resultados e inmigración

Nota: los datos hacen referencia a la población de familias de 6º de Educación Primaria.


Resultados y escolarización

Nota: los datos hacen referencia a la población de familias de 6º de Educación Primaria, la distribución es muy similar en otros cursos.


Satisfacción del profesorado

Nota: los datos hacen referencia a la población del profesorado de todos los cursos

85,4%

84,3%

84,4%

86,9%

87,0%

84,0%

0,0% 50,0% 100,0%

Madrid

Capital

Norte

Sur

Este

Oeste

93%

93%

92%

94%

95%

93%

00% 50% 100%

Madrid

Capital

Norte

Sur

Este

Oeste

95%

95%

93%

95%

95%

95%

00% 50% 100%

Madrid

Capital

Norte

Sur

Este

Oeste


INFORME DE ALUMNO• Se entregará un informe individualizado a

cada alumno y a sus familias• Resultados de las competencias

evaluadas, comparando con su grupo, centro, DAT y Comunidad de Madrid

• Información de las competencias adquiridas según los niveles de rendimiento obtenidos (niveles 1 a 6)


INFORME DE ALUMNO


INFORME DE CENTRORelación entre Nº de libros en el hogar y el Rendimiento


INFORME DE CENTRORendimiento y Absentismo


FECHAS EVALUACIONES CURSO 18/19

3º de PRIMARIA9 y 10 de abril

6º de PRIMARIA29 y 30 de abril

4º de ESO25 y 26 de abril

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