Evaluación matemática

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Evaluación matemática: Secuencias y orden en los naturales Nombre: ______________________________ Fecha: ____ /____ /_____ Curso: 2° ______ Pon mucha atención a las instrucciones de tu profesor(a). Selecciona la alternativa correcta y enciérrala en un círculo.. I.-Selección múltiple: 1.- ¿Cómo se formó la siguiente secuencia? 2.- ¿Cuál es el menor número que se puede formar con los dígitos de las tarjetas? II.-Desarrollo y completación A) Restando 1 517 A) B) C) 175 157 7 1 Restando 1 5 B) Restando 1 C) 716 616 516 416

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EVALUACIÓN SECUENCIA Y ORDEN EN LOS NATURALES

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716 616516 416517A)B) C)175157Evaluacin matemtica:Secuencias y orden en los naturalesNombre: ______________________________Fecha: ____ /____ /_____Curso: 2 ______ Ponmuchaatencinalas instrucciones detuprofesor(a).Selecciona la alternativa correcta y encirrala en un crculo..I.-Seleccin mltiple:.- !"mo se form la si#uiente secuencia$%.- !"u&l es el menor nmero 'ue se puede formar conlos d#itos de las tar(etas$") Restando 1 unidad.))Restando 1 decena.Restando 1 centena.*)15 7II.-+esarrollo y completacin.- "ompleta las si#uientes secuencias.a) 44 , 46 , _____ , _____ , 52 , _____ , 56 , _____.

,) 90 , 80 , _____ ,60 , _____ , _____ , 30 , _____. c) 40 , 35 , _____ , 25 , 20 , _____ , _____ , 5 .%.- -ee cada secuencia. .scri,e la pala,ra sumando o restando://////////////////a)-a secuencia se forma sumando o restando de //// en ////.,)-a secuencia se forma sumando o restando de //// en ////.0.- 1rdena los si#uientes nmeros se#n como se indi'ue.a) +e menor a mayor39 21 56 68 83 1115 25 35 45 55 6578 76 74 72 70 6818=181089>81012556954702.- Pinta el casillero del nmero 'ue corresponda. 3(ate en el si#no.4.- Pinta el antecesor de cada nmero.,) a)c) d)f) e)a)40 41 39,)89 88 79c)34 35 33d)9 8 10e)97 87 96Buena suerte