Evaluación Narrativa Fila B

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Liceo comercial Jorge Alessandri “Grandes desafíos, mejores personas” Departamento de lenguaje Prof. América Reyes Mourgues Evaluación narrativa y lectura domiciliaria “Voces del Mundo” Fila B Nombre:______________________________________________________ _____ Curso:_________________________________Fecha:________________ ______ INSTRUCCIONES: 1. Complete los datos de nombre, curso y fecha. 2. Responda preguntas de alternativas que aparecen a continuación; ennegreciendo la alternativa correcta en la hoja de respuestas. 3. Posee una hora (60 minutos) para responder Objetivo de evaluación: Leer comprensivamente, interpretando los sentidos globales de los textos, a partir de inferencias complejas e información del contexto sociocultural de su producción o elementos de la narración. I. “El artista en el trapecio” 1. A partir del siguiente fragmento ¿Cuál es el tipo de narrador del cuento? } A. protagonista B. Testigo C. Omnisciente D. Conocimiento relativo 2. ¿Cuál es el tipo de mundo expuesto en el cuento? A. onírico B. Utópico C. Cotidiano D. Fantástico 3. ¿Cómo trasladaban al artista del trapecio de cuidad en cuidad? A. Con su trapecio armado B. Con autos de carrera o en redecillas en los bajones de tren C. En globo aerostático D. Igual que todos los demás artistas circenses 4. ¿Qué edad tenía el artista del trapecio? Pero no estaba tranquilo; con grave preocupación espiaba, a hurtadillas, por encima del libro, al trapecista. Si semejantes pensamientos habían empezado a atormentarlo ¿podría ya cesar por completo? ¿No amenazaría su existencia? Y el empresario, alarmado, creyó ver cómo aquel sueño, aparentemente tranquilo, en que habían terminado los sollozos, comenzaban a

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evaluacion de serie de cuentos

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Liceo comercial Jorge AlessandriGrandes desafos, mejores personasDepartamento de lenguajeProf. Amrica Reyes Mourgues

Evaluacin narrativa y lectura domiciliaria Voces del Mundo Fila B

Nombre:___________________________________________________________Curso:_________________________________Fecha:______________________

INSTRUCCIONES:1. Complete los datos de nombre, curso y fecha.2. Responda preguntas de alternativas que aparecen a continuacin; ennegreciendo la alternativa correcta en la hoja de respuestas.3. Posee una hora (60 minutos) para responderObjetivo de evaluacin: Leer comprensivamente, interpretando los sentidos globales de los textos, a partir de inferencias complejas e informacin del contexto sociocultural de su produccin o elementos de la narracin.

I. El artista en el trapecio1. A partir del siguiente fragmento Cul es el tipo de narrador del cuento?Pero no estaba tranquilo; con grave preocupacin espiaba, a hurtadillas, por encima del libro, al trapecista. Si semejantes pensamientos haban empezado a atormentarlo podra ya cesar por completo? No amenazara su existencia? Y el empresario, alarmado, crey ver cmo aquel sueo, aparentemente tranquilo, en que haban terminado los sollozos, comenzaban a dibujarse las primeras arrugas en la tersa frente infantil del artista en el trapecio.

}

A. protagonista B. Testigo C. Omnisciente D. Conocimiento relativo

2. Cul es el tipo de mundo expuesto en el cuento?A. onrico B. Utpico C. Cotidiano D. Fantstico

3. Cmo trasladaban al artista del trapecio de cuidad en cuidad?A. Con su trapecio armado B. Con autos de carrera o en redecillas en los bajones de trenC. En globo aerosttico D. Igual que todos los dems artistas circenses

4. Qu edad tena el artista del trapecio?A. quince aos B. cuarenta aos C. no se sabe con exactitud pero era adultoD. no se sabe con exactitud pero era joven

5. Con quin o quines el artista del trapecio tena contacto?I. otros colegas que se suban a conversar II. con obreros que reparaban el circoIII. con el dueo del circo IV. con los jvenes trapecista que lo acompaaban en su espectculo.A. I y II B. III y IV C. I, II y III D. I, III y IV

II. Los besos de un amigo6. En qu ambiente fsico se desarrolla la historia?A. Londres B. Espaa C. Italia D. No se menciona 7. Cul era la profesin de la protagonista, Ana?A. Periodista B. Crtica gastronmica C. Chef D. No se menciona

8. Qu importancia tiene la creacin del mail de Ana en el cuento?A. Ruggiero se le declara a Ana a travs de este medio.B. con l, Ana realiza declara su amor a Ruggiero.C. es la accin que provoca que Ruggiero bese a Ana.D. no posee importancia en el cuento

9. Qu hecho demuestra que el contexto de produccin fue el ao 2006?A. Ana era soltera B. Ana tena un mail C. Ruggiero era extranjero D. Existan autobuses

10. Por qu razn al final del cuanto Ana decide tomar el bus a las nueve y media?A. Para resolver la situacin y hacerse amiga de Ruggiero.B. Para resolver la situacin y conquista a Ruggiero.C. Para no volver a ver a Ruggiero por su engao.D. Para no volver a ver a Ruggiero porque todava estaba furiosa con Ruggiero.

III. El corazn delator.11. A partir del siguiente fragmento Cul es el tipo de narrador del cuento?Es cierto! Siempre he sido nervioso, muy nervioso, terriblemente nervioso. Pero por qu afirman ustedes que estoy loco? La enfermedad haba agudizado mis sentidos en vez de destruirlos o embotarlos. Y m odo en el ms agudo de todos. Oa todo lo que puede orse en la tierra y en el cielo. Muchas cosas o en el infierno Cmo puedo estar loco, entonces? Escuchen y observen con cunta cordura, con cunta tranquilidad les cuento mi historia.

A. protagonista B. Testigo C. Omnisciente D. Conocimiento relativo

12. Qu tipo de mundo es expuesto en el cuento?A. Maravilloso B. Real maravilloso C. Fantstico D. Utpico

13. Por qu razn el protagonista decide matar al viejo?A. Por su dinero B. Por su ojo C. Por su antipata D. No sabe la razn

14. Cuando llega la polica Qu reaccin tiene el protagonista?A. Tuvo nerviosismo B. Se comport con tranquilidad pero indiferente C. Sonri e invito cortsmente a los policas a revisar la casaD. Sonri e invito a beber a los policas al bar continuo a la casa

15. Por qu razn en protagonista confiesa el crimen?A. Porque el protagonista escuchaba el latido el corazn del cadverB. Porque el protagonista escuchaba la voz del viejo gritandoC. Porque el protagonista escuchaba cada vez ms grite la respiracin del cadverD. Porque el protagonista escuchaba los rasguos donde estaba el cadver

IV. Fragmento de La soledad de los nmero primos 16. Qu hecho demuestra que el contexto de produccin fue el ao 2009?I. Vocabulario utilizado II. Se nombra un laboratorio de biologaIII. El ambiente fsico del relato IV. Se comenta que los personajes van a la escuelaA. I y III B. II y IV C. II, III y IV D. I, II, III y IV

17. A partir del siguiente fragmento Cul es el tipo de narrador del cuento?Alice esper a que l dijera algo; lo miraba y pareca que no respiraba. La expresin de sus ojos era de mansedumbre y sufrimiento. Como la primera vez, tuvo el impulso de pedirle que la mirara, cogerle la cabeza entre las manos y decirle que todo ira bien. Al fin se atrevi a preguntarle: Me acompaas al otro cuarto?Mattia inclin la cabeza, como si hubiera esperado la pregunta y contesto: Bueno.

A. protagonista B. Testigo C. Omnisciente D. Conocimiento relativo

18. Con quin de las jvenes se va Mattia al cuarto?A. Viola B. Alice C. Federica D. Giulia19. Cul es la razn que seala el protagonista su gusto por el estudio?I. Porque es lo nico que sabe hacer II. Porque era algo que poda hacer soloIII. Porque no son cosas muertas IV. Porque el estudio no lo daaA. I y III B. II y IV C. II, III y IV D. I, II, III y IV

20. Qu se puede inferir a partir del comentario sobre el estudio del protagonista?I. el estudio se contrasta con el amor II. l le tiene miedo al romanceIII. Mattia le gusta estar solo IV. Mattia tiene malas experiencias sentimentalesA. I y II B. I y II C. I y III D. I y IV

V. Fragmento de Los juegos del hambre21. El ambiente fsico del relato es:A. Veta, un sector del distrito 12 B. El bosque aledao al distrito 12C. El Capitolio D. La pradera

22. Qu tipo de mundo es expuesto en el cuento?A. Maravilloso B. Real maravilloso C. Fantstico D. Distpico (lo contrario de una utopa)

23. Qu se puede inferir del padre de la protagonista?A. dej sola a la familia B. est muertoC. era un hombre deshonesto D. era un agente encubierto del gobierno

24. Cmo se llama realmente la protagonista?A. Prim B. Gale C. Catnip D. Katniss 25. Por qu es importante el da en que se encuentran en el fragmento?A. Comienzan los Juegos del hambre B. Terminan los Juegos del hambreC. Se sortearn los nombres para el Juego del hambre D. Soltarn a los devoradores de hombres

VI. Miltn 193426. El ambiente fsico del relato es:A. Cartagena B. El cerro Miltn C. Santiago D. Talca

27. Qu hecho demuestra que el contexto de produccin fue el ao 1935?A. Se nombra a Pedro de Valdivia B. Se nombra a Carlos Ibez del Campo C. Se detalla artculos militares de esta poca D. Se nombra curas Dominicanos

28. Qu tipo de mundo es expuesto en el cuento?A. Maravilloso B. Real maravilloso C. Fantstico D. Cotidiano

29. Qu proponen los Domnicos ante el llanto de Miltn?I. Curarlo II. Interrogarlo III. Electrocutarlo VI. SantificarloA. I y VI B. II y III C. I, II y VI D. II, III y VI

30. Cmo muere Miltn?A. Lo mata Pedro de Valdivia B. Muere electrocutadoC. El mismo a voluntad paraliza su corazn D. No se sabe la causa

VIII. Desafo con puntos adicionales a la evaluacin (5 puntos) Responda la siguiente pregunta.

Qu distorsin existen de la historia en este fragmento? Explique y de un ejemplo.