Asociación Educativa ELIM Guiados por Jesús

EXAMEN MENSUAL DE PFRHNombres y Apellidos: ……………………..………………………………..…………….. Grado: 4º Nivel: Secundaria Fecha: Profesor (a): Dorcas CALDAS TORRES

1. ¿TE CONOCES BIEN?

CUESTIONARIO Vas a reflexionar un poco sobre tu persona, lo cual es importante porque te ayudará a conocerte un poco más y mejor, de modo que puedas valorar tus cualidades y mejorar las cosas menos buenas. Las claves para responder están representadas por los números del 1 al 5, que indican lo siguiente:

1 = "Muy poco" o "Nunca". 2 = "Poco" o "Casi nunca". 3 = "Regular" o "A veces". 4 = "Bastante" o "Casi siempre". 5 = "Mucho" o "Siempre".

FRASES CLAVESCreo que soy un buen chico/una buena chica ......................................... 1 2 3 4 5Me gusta mi aspecto físico .................................................................... 1 2 3 4 5Estoy contento/a con mi forma de ser ..................................................... 1 2 3 4 5Cuando aparecen dificultades, procuro solucionarlas ............................ 1 2 3 4 5Hay cosas que hago muy bien ................................................................. 1 2 3 4 5Mis compañeros y compañeras confían en mí.......................................... 1 2 3 4 5Soy una persona responsable ................................................................... 1 2 3 4 5Soy trabajador/trabajadora ...................................................................... 1 2 3 4 5Mis padres confían en mi.......................................................................... 1 2 3 4 5Cuando comienzo algo, lo acabo ............................................................. 1 2 3 4 5Soy simpático/simpática ...................................................................... 1 2 3 4 5Mis profesores y profesoras confían en mí .............................................. 1 2 3 4 5Consigo hacer lo que me propongo ......................................................... 1 2 3 4 5Soy un miembro importante de mi pandilla ............................................ 1 2 3 4 5Estoy orgulloso/orgullosa de lo que hago ................................................ 1 2 3 4 5Soy una persona alegre .......................................................................... 1 2 3 4 5Cuando cometo errores, soy capaz de reconocerlos .......................... 1 2 3 4 5Me gusta cuidar la higiene de mi cuerpo ................................................. 1 2 3 4 5

2. Observa el siguiente ejemplo: En el reglamento de un centro de enseñanza tenían este artículo sobre los deberes de los 

estudiantes: "El alumno que sea sorprendido copiando durante un examen, será expulsado de la escuela".

Juzgando que esta norma era demasiado estricta, la dirección quiso hacerlo más suave, y pasó una encuesta a los alumnos para conocer su opinión... Pero éstos se negaron a cambiarla: decían que copiar era una traición y un engaño a los alumnos que habían estudiado.

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¿Qué opinas tú?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. ¡TÚ VALES MUCHO!

AUTORRETRATO

Vas a describirte tanto en tu aspecto físico como en tu forma de ser. Con respecto a esta última, incluye tus cualidades más positivas, algunas «cualidades» menos positivas, tus aficiones, lo que te pone alegre, lo que te entristece, etc.

Nombre: _____________________________________________ Apellidos: ____________________________________________ Nombre por el que prefieres que te llamen: __________________ Edad:___________ Fecha de nacimiento: __________________ Domicilio:____________________________________________ Teléfono: ________________

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4. Observa el siguiente ejemplo caso 2: Los vecinos de un barrio se han quejado repetidas veces a las autoridades de que con 

mucha frecuencia hay altercados y disturbios en las calles, debido al tráfico de drogas y a la existencia de proxenetas. Cansados de que no atiendan sus demandas, deciden hacer una patrulla ciudadana que garantice su seguridad, especialmente por las noches.

Una cadena de televisión, enterada de que una noche esa patrulla iba a hacer una "redada" en el barrio, manda a cuatro periodistas para que cubran la información. Durante el transcurso de la "redada", los vecinos agreden a algunos "camellos" y proxenetas, sin que ningún periodista haga nada por impedirlo, ya que se limitan a cubrir la información.

Un juez, enterado de los hechos, denunció a los periodistas por no haber cumplido con el inexcusable deber, recogido en la Constitución, de socorrer a las víctimas. Los reporteros aleganban que se limitaban a cumplir con su trabajo.

¿Estás de acuerdo con la denuncia del juez?-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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EXAMEN MENSUAL DE PFRHNombres y Apellidos: ……………………..………………………………..…………….. Grado: 2º Nivel: Secundaria Fecha: Profesor (a): Dorcas CALDAS TORRES

1. CATEGORIZACIÓN

Ejercicio 1: divida las siguientes palabras en tres grupos: garbanzos, martillo, termómetro, fresas, merluza, sierra, tornillo, receta, clavo, taladro, huevos, jarabe, pastillas, alicates, judías, esparadrapo, agua oxigenada, destornillador y rape. Seguidamente póngale un nombre a cada grupo.

2. Lee el siguiente texto

Gabriela y Jorge son compañeros en una secundaria. Los padres de ambos trabajan la mayor parte del día, incluso el papá de Jorge trabaja algunos fines de semana. A Gabriela le parece que esa situación está bien, dice que ahora se siente con más libertad para hacer sus cosas y además en su casa no hay quien la moleste, asegura que se lleva bien con sus padres y junto con su hermano (que es dos años mayor) se organizan para las actividades de aseo, las compras y lavar su ropa. Opina que ahora sí es fácil, pero cuando ella estaba en la primaria y su hermano en la secundaria peleaban mucho porque él decía que por culpa de sus padres reprobaba en la escuela y tenía muchos problemas.

a) Elaborar un guión de entrevista que permita conocer: • Los elementos que utilizó el adolescente para analizar la situación e identificar el problema planteado. • Los argumentos en que fundamenta sus opiniones. • La información que utilizó para analizar la situación (conocimientos puestos en juego). • Las alternativas de solución que el entrevistado propondría.• Las ideas del adolescente al contestar: ¿qué pasaría si él enfrentara una situación como ésta?

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3. Responda sinceramente las siguientes preguntas

Escriba acerca de cómo se ha criticado hoy a usted mismo.____________________________________________________________________

Escriba a quien trató de complacer y con quien trató de quedar bien hoy y porqué lo hizo.____________________________________________________________________

Escriba con quién se comparó hoy y de qué manera lo hizo.____________________________________________________________________

Escriba algo que usted considere que haya fracasado, escriba porqué lo considera un fracaso, ¿cómo se siente? Escriba que ha aprendido de este fracaso____________________________________________________________________

4. Cada uno cumplimenta el siguiente formulario de los indicadores: Inventario de indicadores de tensión y de ansiedad.

Las personas sienten de diferentes formas que están tensas o ansiosas. A continuación señala aquellas formas que se pueden aplicar en tu caso.

1. Sientes tensión en:

a. la frente

b. la parte de atrás del cuello

c. el pecho

d. los hombros

e. el estómago

f. la cara

g. otras partes del cuello

2. Sudas

3. Tu corazón late deprisa

4. Puedes sentir los latidos de tu corazón

5. Puedes oír los latidos de tu corazón

6. Sientes calor o rubor en la cara

7. Sientes tu piel fría y húmeda

8. Te tiemblan: a. las manos b. las piernas c. otras partes

9. Notas en tu estómago una sensación similar a la que sientes cuando se para de repente un ascensor

10. Sientes náuseas en el estómago

11 Notas que sujetas con demasiada fuerza las cosas

12. Te rascas una parte del cuerpo. Zona que te rascas ....

13. Cuando tienes las piernas cruzadas mueves la que está encima, arriba y abajo

14. Te muerdes las uñas

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15. Te rechinan los dientes 16. Tienes problemas con el lenguaje.