Evaluacion Pragmatica de Politicas Publicas

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EVALUACIÓN PRAGMÁTICA DE POLÍTICAS PÚBLICAS OLGA MARÍA ÁLVAREZ MORA

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Resumen conciso de Evaluación Pragmática de Políticas Públicas

Transcript of Evaluacion Pragmatica de Politicas Publicas

  • EVALUACIN

    PRAGMTICA DE

    POLTICAS

    PBLICASOLGA MARA LVAREZ MORA

  • Propsito de la Evaluacin

    Para aprender de la experiencia,

    extrayendo lecciones que puedan

    aplicarse con el fin de mejorar el diseo

    y la implementacin de polticaspblicas (y/o programas y/o proyectos),

    y para la rendicin de cuentas al

    pblico y/o a quienes han aportado los

    recursos utilizados

  • Tipos de Evaluacin

  • Evaluacin Ex ante

    Corresponde al proceso de diseo de las

    polticas pblicas (u otras intervenciones) y

    que consiste en una consideracin de la

    relevancia o pertinencia de laintervencin y de una estimacin de sus

    posibles efectos.

  • Evaluacin Intermedia

    Es la que tienen lugar despus del inicio de la

    implementacin pero antes de su conclusin

    son evaluaciones intermedias, que suelen

    utilizarse para aportar elementos de juicio a

    la hora de decidir sobre la continuacin de

    una poltica.

  • Evaluacin Ex Post

    Cuando hay una fecha de terminacin

    de una poltica pblica (por ejemplo, una

    sunset clause), las evaluaciones que serealizan despus de esta fecha se

    denominan evaluaciones terminales o ex

    post.

  • Criterios de

    Evaluacin

  • La evaluacin considera sistemticamente varios factores, los cuales a

    veces se presentan como principios o criterios de la evaluacin:

    La relevancia o pertinencia de lo que se evala.

    La eficacia o efectividad (el grado de logro de los objetivos)

    La eficiencia (en el uso de los medios para alcanzar los objetivos).

  • Relevancia o Pertinencia

    La relevancia de una intervencin se

    establece relacionando sus objetivos

    con la estrategia del pas, sector,

    organizacin o institucin que haya

    diseado dicha intervencin. Tiene que

    ver con el grado de prioridad que una

    intervencin ostente.

  • Eficacia o Efectividad

    La eficacia, o efectividad es el

    grado o nivel en el que se

    alcanzan los objetivos y metas

    propuestas de una intervencin.

  • Eficiencia

    Es la relacin que existe entre el

    costo de los recursos e insumos

    utilizados en la intervencin y el

    alcance obtenido.

  • El problema de la Atribucin

    Hay un conjunto de factores que

    operan simultnea y sucesivamente

    en la realidad, en una realidad

    compleja, y que, por lo tanto,

    generalmente hay mltiples causas y

    no causas nicas.

  • Cmo abordarlo?

    Una forma de hacerlo es a travs de la utilizacin

    de grupos de control, de un diseo de la

    evaluacin que permita establecer comparacionesentre dos grupos, el de aqullos que han sido

    objeto de la intervencin y otros cuyos integrantes

    difieren del primero slo en que no han sido

    afectados por la intervencin

  • Enfoques para la Evaluacin

    de Polticas Publicas

  • Poltica como Tratamiento

    Investiga una clase de intervenciones con cobertura

    parcial (que no incluyen a toda la poblacin) de

    modo tal que hay un grupo de tratamiento y otro de

    control, y se reconoce que no es til para evaluar

    intervenciones aplicadas universalmente en una

    economa (o sociedad); supone que los efectos en

    los miembros del grupo de control son los queresultaran en ausencia de una intervencin.

  • Ejemplo

    La evaluacin de polticas activas en el mercado de trabajo utilizando este

    enfoque ha mostrado que a lo largo del tiempo, y en varios pases, este tipo de

    polticas han sido ineficaces en promover el crecimiento de largo plazo del empleo

    y los salarios. Se ha encontrado que las comparaciones de los resultados post-

    programas de personas que participan en programas de formacin con lasmedidas pre-programas para dichas personas (procedimiento utilizado

    frecuentemente) sobreestiman sustancialmente las ganancias derivadas de la

    participacin en la formacin ya que buena parte de la mejora post-programa

    hubiera ocurrido en ausencia de los programas de capacitacin.

  • Polticas pblicas como intervenciones no

    reducibles a programas o proyectos

    Si bien las polticas pblicas frecuentemente se

    traducen en programas y proyectos, es importante

    observar que la evaluacin de un conjunto deprogramas y proyectos vinculados a una poltica

    pblica no equivale a una evaluacin de dicha

    poltica.