EVALUACIONES DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES RETROALIMENTACIÓN.doc

7/22/2019 EVALUACIONES DISEO DE PROYECTOS SOCIALES RETROALIMENTACIN.doc

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EVALUACIONES DISEO DE PROYECTOS SOCIALESRETROALIMENTACIN

Act 1: Revisin de Pres!eres

Revisin de" intent# 1

Comenzado el: mircoles, 20 de febrero de 2013,18:13

Completado el: mircoles, 20 de febrero de 2013,19:03

Tiempoempleado:

49 minutos 53 seundos

!untuaci"nbruta:

#$# %100 &'

Calificaci"n: de un m()imo de

Continuar

1!untos: 1

La formulacin de un Proyecto Social se realiza orientado a:

*eleccione una respuesta+

a. Satisfacer necesidades de vivienda y alimentacin a miembrosde un grupo social especialmente.

b. Satisfacer necesidades o solucionar un problema de una

poblacin especfica.

Su respuesta e

problema se b

c. Satisfacer necesidades del investigador en la busqueda de

nuevos hallazgos.

d. Atender en el marco de un trabajo curativo las necesidades de

los nios de una comunidad.

Correcto!untos para este en-o: 1$1+


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2!untos: 1

De cuantos creditos acadmicos consta el curso de Diseo de Proyectos Sociales.


a. !res creditos acad"micos

b. #os creditos acad"micos.

c. $n credito acad"mico.

d. Cinco creditos acad"micos


3!untos: 1

El proposito del curso Diseo de proyectos Socialeses:


a. %valuar y hacer riguroso seguimiento a los miembros de

la comunidad que participan en los proyectos sociales.

b. #esarrollar los proyectos que los actores de la comunidadproponen al investigador.

c. &ealizar un diagnostico de los proyectos sociales que

surgen en la comunidad.

d. 'roporcionar al estudiante conceptos, procedimientos eindicadores para la formulacin de proyectos sociales.

Su respuesta es Correcorresponde al propo

#iseo de proyectos



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4!untos: 1

Cual de los aspectos no es un componente de un

pro.ecto:


a. )ntenciones

b. #esiciones

c. )nformacin

d. Aplicacin


5!untos: 1

/stablecer claramente actiidades de cada una de

las fases de aprendizae, es el obetio fundamentalen el curso iseo de pro.ectos sociales de:


a. %l protocolo

b. (a rubrica

c. %l formato

d. %l guin



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#!untos: 1

/n la definici"n, la palabra medios puedeentenderse como:


a. Acciones

b. )ngresos

c. &ecursos (a opcin

y recursos igual mane

d. 'rocedimientos


Act $: Rec#n#ci%ient# Unidd 1




Tiempoempleado:


!untuaci"nbruta:

#$# %100 &'


Continuar


5/43

1!untos: 1

Al precisar un problema se debe tener en cuenta lo siguiente+


a. #iferenciar el problema, diagnostico contetual, identificar las cau

a intervenir.

b. %jemplificar la situacin problema, realizar un analisis situacional

procesder a la intervencin, generar acciones de mejoramiento.

c. #iagnosticar el como se di el problema, ubicar el problema, identipriorizar las situaciones a intervenir.


2!untos: 1

Cuando se formula un pro.ecto nos emos obliados a soportar nuestroscriterios en informaci"n confiable, oportuna, clara . selecta ue responda, comom-nimo, a los siuientes interroantes: /n u consiste realmente el

problema6 !ara uines . cu(ntos es problema6 C"mo se 7a comportadoanteriormente6 u lo oriina6 u consecuencias conllea6 C"mo serelaciona el problema con su conte)to6 u aspectos importantes se conocensobre el problema ue pudieran contribuir a su soluci"n6 u tan importantees el problema en la actualidad6 !ara uines es importante resolerlo6

Con base en lo anterior para resoler un problema :


a. Son necesarios mas no suficientes aspectos como la motivaci-n y bu

b. *as que la motivacin y buena voluntad el proyectista requiere una

las organizaciones e instituciones publicas y privadas.

c. Son absolutamente necesarios y suficientes aspectos como la motivavoluntad del proyectista.

Correcto


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!untos para este en-o: 1$1+

3!untos: 1/n cuanto a la esti"n por pro.ectos . estructura de la oranizaci"n la

eraruizaci"n correcta es:


a. 'lan, programa, proyecto

b. 'lan, propuesta, proyecto, programa, informe.

c. #iagnostico, proceso, proyecto, instrumentos, informe.


4!untos: 1

/l concepto !lan define prioridades, lineamientos,

alcances, eneralmente en una administraci"n o enun periodo de obierno, lo ue en otras palabras7ar-a referencia a:


a. $n esquema unilateral de accin.

b. $n esquema general de accin.

c. $n esquema concreto de intervencin


5


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!untos: 1

na situaci"n, es una circunstancia o un 7ec7o ue se presenta en unmomento particular al analista,

estas pueden ser aloradas desfaorablemente por un sueto cuando nocoinciden con:


a. Sus diversas posiciones

b. Sus requerimientos

c. Su discurso e interpretaciones.

d. Sus intereses e intencionalidades.


#!untos: 1

/s claro ue la elaboraci"n de un pro.ecto es un e7iculo ue permitetransformar una realidad indeseada en deseada . satisfactoria+ s; mismopodr-amos decir:


a. %n un proyecto no necesariamente se busca la solucin a un problem

b. ue efectivamente a trav"s de un proyecto se da soluci-n a un probl

c. %l desarrollo de un proyecto debe darse en el marco de una problema


Act &: Leccin Ev"'tiv 1



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18/43

a. %l diagnstico

b. (a evaluacin

c. (a formulacin del proyecto

d. (a ejecucin del proyecto


8!untos: 1

na de las caracter-sticas relacionadas con laesti"n por pro.ectos se refiere a:


a. (a forma en que las personas articulan su trabajo, en paquetes de as

manejar/n como unidades de accin con identidad propia.

b. (as actividades diversas e independientes entre si que se realizan en

un problema especfico

c. (as actividades formales involucradas en la din/mica de los proyectejecucin y evaluacin.

d. $n modus operandi dentro estructuras organizativas atemporales, r

cambios del entorno

Ancorrecto!untos para este en-o: 0$1+

9!untos: 1

/l enfoue de !lanificaci"n de !ro.ectos Grientadapor Gbetios propone en su desarrollo colaboratioue uien lo apliue, se conierta en:


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a. $n integrador de eperiencias sustanciales que optimicen el proceso pro

b. $n proyecto que propenda por la solucin a problem/ticas in situ.

c. $n retroalimentador de eperiencias que fortalezca su aprovechamientoentre teora y pr/ctica.

d. %n un facilitador de recursos financieros que permitan la ejecucin del


10!untos: 1

Cuando se realiza de forma adecuada laformulaci"n de los pro.ectos sociales, es probableue esto permita:


a. (a implementacin inmediata del proyecto social.

b. 0arantizar la b5squeda de datos pertinentes al proyecto.

c. 6ptimizar la formulacin de tal manera que sea congruente con los ob

d. $n ptimo seguimiento y evaluacin posterior de resultados.


11!untos: 1

/ste tipo de preunta se desarrolla en torno a un %1'enunciado . cuatro %4' opciones de respuesta %, E,


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C, '+ *olo dos %2' de estas opciones respondencorrectamente a la preunta de acuerdo con lasiuiente informaci"n+ 1 . 2 son correctas+ 1 . 3 son

correctas 2 . 4 son correctas+ 3 . 4 son correctas+/nunciado: /n la aplicaci"n del @G!!, elmoderador representa un papel clae para lainteracci"n de los rupos: Ba eficacia de lamoderaci"n se er( refleada en el proceso de tomade decisiones, ue es realmente el momento crucialde la esti"n del pro.ecto+ /l rupo debe promoer

el desarrollo de destrezas en cada uno de susinterantes, para ue cuando ello se reuiera,cualuiera de sus miembros est en capacidad decoordinar el funcionamiento del euipo de trabao+!or consiuiente, se espera lorar con una buenamoderaci"n: 1+ Hortalecer la identidad e interacci"ndel rupo con las tareas establecidas por el

moderador del euipo+ 2+ proec7ar al m()imo elconocimiento de cada uno de los miembros delrupo+ 3+ Hacilitar un ma.or rado de informaci"nue permita la comunicaci"n libre . creatia entrelos interantes del rupo+ 4+ !ropiciar un clima detrabao en euipo, ue permita la easi"n de losconflictos ue puedan surir . la apropiaci"n de las

decisiones tomadas por el rupo de e)pertos+*eleccione una respuesta+

a. 7 y 8 son correctas.

b. 9 y 7 son correctas.


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c. 9 y : son correctas.

d. : y 8 son correctas.


12!untos: 1

/n la esti"n por pro.ectos, se busca introducirestructuras or(nicas fle)ibles ue puede seraparentemente simple, sin embaro se encuentra

en la pr(ctica serias dificultades in7erentes alinters de los miembros de la empresa %directios .empleados', por lo tanto una entidad puede adoptarla esti"n por pro.ectos cuando es capaz de:


a. (a estructura institucional sea rgida.

b. Su estructura institucional esta preparada para gerenciar proyectos.

c. (as actividades programadas por la entidad deben ser organizadas jer

d. (as actividades son espont/neas y surgen de las necesidades de la ent


13!untos: 1

Bos pro.ectos de desarrollo social tienen comoprop"sito:


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a. #ar solucin a un problema o necesidad que afecta a un grupo decomunidad.

b. 'ermitir que los miembros de la comunidad sean quienes lleven

c. (ograr desequilibrio entre el problema y la poblacin afectada.

d. )ndagar sobre las necesidades relevantes de la comunidad y gene

de atencin


14!untos: 1

n aspectos considerado releantes en lainformaci"n sobre los factores ue permiten laprecisi"n del problema ue se a a interenir es:


a. (a eplicacin sobre el problema en su conteto terico.

b. (a documentacin sobre las ventajas y limitaciones potenciales de l

c. (a ubicacin del problema en su conteto.

d. (a realizacin del an/lisis lgico.


15!untos: 1


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n pro.ecto no es otra cosa ue un conunto demedios eecutados de forma coordinada, con elprop"sito de transformar una situaci"n actual

insatisfactoria en una situaci"n futura deseadaI estoimplica el desarrollo l"ico de unas etapassecuenciales para llear a su obetioI estas son:


a. #iagnstico, planeacin y evaluacin.

b. #iagnstico, ejecucin y evaluacin.

c. #iseo, seguimiento y evaluacin.

d. #iseo, ejecucin y evaluacin


Act : Rec#n#ci%ient# Unidd 2


Comenzado el: mircoles, 24 de abril de 2013,13:0#

Completado el: mircoles, 24 de abril de 2013,13:34

Tiempoempleado:

2< minutos 25 seundos

!untuaci"n bruta: #$# %100 &'Calificaci"n: de un m()imo de

Continuar

1!untos: 1


24/43

=eponder teniendo en cuenta lectura Jistoria deEasrabai . modulo+

e las 7erramientas de descripci"n e)puestas en elmodulo, cu(les proporcionan una ma.orcomprensi"n de la situaci"n problem(ticaplanteada6


a. #iagramas de frecuencia y diagramas de retroalimentacin.

b. #iagramas de frecuencia y series de tiempo.

c. #iagrama causa;efecto, matriz de incidencia y diagramas de frecuencia.

d. #iagramas de flujo matricial y diagramas dispersin y correlacin.


2!untos: 1

Ba formulaci"n de los obetios espec-ficos debecumplir con los siuientes criterios:

*eleccione al menos una respuesta+

a. 'recisar el dnde, el cu/ndo y el con qui"nes.

b. 'recisar los resultados del proceso.


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c. 'recisar la situacin abordada en el proyecto

d. 'recisar el qu", el cmo y el cu/nto.


3!untos: 1

De acuerdo con la lectura de la Historia de Basrabai reponda: cul considerason las causas que pueden dar origen al problema de la pobreza en el mundo?

*eleccione una respuesta+a. Altos ndices de discriminacin por seo, edad, religin, etc. ;4alta de a

organismos no gubernamentales. ;%stadsticas e indicadores inadecuados calidad de vida de la poblacin mundial.

b. #esigualdad en la distribucin de los ingresos y de la riqueza. ;#esigua

del poder poltico. ;


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3E"i4 d#s res,'ests5


a. 'ara visualizar en la distribucin de las tareas en el tiempo.

b. 'ara indicar las posibles tareas a desarrollarse en el transcurso d

sus responsables en las mismas.

c. 'ara identificar y ajustar las tareas cuya demora retarda y amenaterminacin del proyecto 1tareas criticas2.

d. 'ara estimar el tiempo de terminacin de un proyecto si se cump

previstas o de iniciacin del mismo, cuando se parte de su fecha de


5!untos: 1

l formular una soluciKn se resaltan aspectos comoloros$productos . obetios, estos ultimos se

definen como lae)presi"n anticipada de unresultado

esperado en el futuro+

Bos obetios constan de cuatro componentesesenciales o b(sicos as;:


a. =acia donde se dirige el objetivo, la meta del mismo, consultas.

b. #onde quien, hac>a quien, con que f>n, hasta donde.

c. 'or cual, para quien, como que.


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d. u", Cmo,Cu/ndo,#nde.


#!untos: 1

Como inestiadores o pro.ectistas sabemos uees importante tener en cuenta aspectos como lasoluciKn . encuadre de un pro.ecto social,reconociendo ue el trmino soluci"n de problemas%problem solin' 7ace referencia a un conunto deconceptos . tcnicas, ue facilitar;an el maneo desituaciones desfaorables con la ma.or entaaposible+ Tambien podemos entender lo anterior dela siuiente manera:


a. (a soluci-n adquiere gran relevancia en la medida que los problemas pre

.

b. (a soluci-n de los problemas en un proyecto social depende fundamenta

que proporcionan los gobiernos locales..

c. $na solucin es un cambio esencial que transforma la situacin desfavor

compatible con nuestra intencionalidad.

Correcto!untos para este en-o: 1$1

Act 6: Leccin Ev"'tiv 2



28/43

Comenzado el: mircoles, 1 de ma.o de 2013,15:21

Completado el: mircoles, 1 de ma.o de 2013,15:59

Tiempoempleado:

3< minutos 38 seundos

!untuaci"n bruta: 9+5$10 %95 &'


Continuar

1

!untos: 1Cuando se realiza un %studio de Alternativas, este debe conducir a la identificacin de

variantes de solucin al problema definido.

(o que significa que el an/lisis de alternativas implica+


a. #escartar aquellas opciones que se consideren no viables o no factible

b. Considerar el analisis estricto del comportamiento de miembros de la ejecutar/ el proyecto

c. Crear nuevas alternativas de proyectos a desarrollar.

d. ?ustificar el analisis realizado por el proyectista.


2!untos: 1

no de los componentes principales de unpro.ecto es la intencionalidad, consideradoadem(s elemento nuclear ue lo suscita,


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en ese orden de ideas es coneniente 7acer lassiuientes precisiones:

%/leir mas de una respuesta'+


a. 'or su importancia para el proyecto, la intencionalidad que le da origenaclararse con cuidado.

b. (as intencionalidades de los sujetos permanecen estables a lo largo de

c. (as condiciones particulares de los sujetos nunca cambian a lo largo de

d. $n proyecto rara vez epresa una sola intencionalidad.


3!untos: 1

na tcnica ue permite 7acer an(lisis de obetios,describiendo una situaci"n futura mediante la

soluci"n de problemas es:


a. (a formulacion

b. %l arbol de problemas

c. (a evaluacin

d. %l arbol de solucin


4


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!untos: 1

l formular un problema espec-fico es conenientesaber ue debe cumplir con los siuientes reuisitos

formales:%/leir mas de una respuesta'+


a. Ser claramente comprensible, contribuir a la aparicin del problema princ

b. #ebe realizarse un estudio de los procesos factibles

c. #ebe epresar una situacin eistente, formularse en una oracin corta, e

t"rminos operativos.

d. #ebe estructurarse cognoscitivamente, formularse de manera amplia epmetodolgicos.

!arcialmente correcto!untos para este en-o: 0+5$1+

5!untos: 1

Al definir el problema conviene tener en cuenta algunos elementos que no son secuenciales

sino interactivos, toda vez que una decisin posterior nos eigir/ replantear decisionesanteriores.

#os de estos elementos son+


a. &evisin de variables

b. 'reseleccin de la problem/tica

c. #iagnostico de la solucin.

d. &evisin de los diagnsticos sobre el tema


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#!untos: 1

#efinir situaciones problemas consiste, formalmente, en relacionarlas, ubicarlas en su

conteto global, delimitarlas de situaciones similares que puedan manejarse de otra forma y

relacionarlas entre s.

(o anterior implica elaborar+


a. 'lan ejecutorio.

b. #iagnsticos contetuales.

c. 'roceso de gestin.

d. 4inanciacin.


$na de las eigencias en la gestin de proyectos es la elaboracin de un documento marco

que describa, de manera detallada, todos los aspectos formales de la propuesta t"cnica.

(a presentacin de dicho documento que dan cuenta del proyecto puede hacerse de tresmaneras as+

3E"i4 %s de 'n res,'est57


a. %l proyecto como informe de resultados.


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b. %l proyecto como diseo social.

c. %l proyecto como instructivo de sistematizacin.

d. %l proyecto como propuesta y como instructivo,


8!untos: 1

%l an/lisis de involucrados no se limita a la descripcin pasiva de intereses y conflictos,

tambien se promueve la+

(Elija dos respuestas)


a. Confrontacin.

b. 3egociacin y los consensos.

c. &eproduccin de informacin.

d. Ampliacin de tiempo para el proyecto.


9!untos: 1

Ba tcnica isual de an(lisis ue permite identificarrelaciones e)istentes entre diferentes aspectosdesfaorables, estableciendo entre ellas relacionesde antecedencia . consecuencia, se le llama:



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a. Arbol de analisis.

b. Arbol de causa y efecto.

c. %l arbol de solucin

d. %l arbol de problemas


10!untos: 1

%iste un enfoque que considera que la participacin de los involucrados es requisitoesencial para la buena definicin y formulacin del problema, este enfoque es+


a. %l *app

b. %l enfoque **'(

c. %l @6''

d. **(


Act 8: )'i* 2


Comenzadoel:

lunes, # de ma.o de 2013, 10:41

Completadoel:

lunes, # de ma.o de 2013, 11:12


34/43

Tiempoempleado:


!untuaci"n

bruta:

10$15 %#< &'


Comentario D Euen eercicio, pero debesdesarrollar una lectura masdetallada+

Continuar

1!untos: 1(a *atriz de *arco (gico se utiliza en tres momentos que son+

1%legir mas de una respuesta2.


a. 'ara formular t"cnicamente el proyecto

b. Como referencia para orientar la distribucin del producto.

c. 'ara generar la inclusin del proyectista

d. Como criterio de seguimiento y evaluacin del proyecto.


2

!untos: 1Son consideradas limitaciones del %nfoque del *arco (gico algunas de las enunciadas a

continuacin+

1%legir mas de dos respuestas2.



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a. 'uede dar lugar a una direccin rgida del proyecto, si el proyectista

b. %l enfoque no es eigente y es de facil manejo.

c. 3o se constituye en referencia alguna para desarrollar el proyecto

d. %ige cierta destreza por parte de quienes manejan el instrumento.


3!untos: 1

Un 9err%ient d%inistrtiv 'nd%ent" ,r .rnti*r e" ;+it# de t#d#,r#/ect# es:


a. %l marco logico )ncorrecto.

b. %l analisis de solucin

c. (a evaluacin

d. (a operatividad


4!untos: 1

/l alcance del pro.ecto es una de las decisionesm(s trascendentales de los pro.ectistas, todaez ue determina aspectos importantes como:

3E"i4 d#s res,'ests5


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a. Cantidad y tiempo de producci-n.

b. !iempos de operacin y el costo del proyecto.

c. !iempo y amplitud del proyecto.

d. Calidad y cantidad de los recursos requeridos.


5

!untos: 1

Ba ?atriz de ?arco B"ico es una tcnica dean(lisis . de toma de decisiones, ue fudesarrollada por:


a. (a coorporacin (atinoamericana de *(*

b. (a organizacin Americana integral $A)*

c. (a Agencia Americana de Cooperacin $SA)#

d. (a 0@!


#!untos: 1


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Conte)to: /ste tipo de preuntas consta de unaafirmaci"n L/=/= %tesis' . dos postuladostambin L/=/=G*, identificados con

!G*TBG A . !G*TBG AA+ *e debeanalizar si los postulados se deducenl"icamente de la afirmaci"n . seleccionar larespuesta correcta, conforme a la siuienteinstrucci"n: *i de la tesis se deducen lospostulados A . AA+ *i de la tesis se deduce elpostulado A+ *i de la tesis s"lo se deduce el

postulado AA+ *i ninuno de los postulados sededuce de la tesis+ /nunciado: + T/*A*: /lalcance del pro.ecto es una de las decisionesm(s trascendentales de los pro.ectistas, puesdetermina la calidad . cantidad de los recursosreueridos, la cobertura, los tiempos de

operaci"n . el costo del pro.ecto+ l precisar eltamao ue dar(n a su propuesta lospro.ectistas estar(n asumiendo ue sonrealmente capaces de producir una ciertacantidad de bienes o sericios durante la ienciadel pro.ecto . ue se an a comprometer a7acerlo+ *e desprende entonces:

!G*TBG A: Ba manitud de la demandapotencial de bienes o sericios por parte de lapoblaci"n obeto %taret', es uno de los aspectosue determinan el tamao del pro.ecto+


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!G*TBG AA: Ba conerencia proresia deunidades simples de an(lisis a unidades m(scompleas, permite comprender . controlar el

alor ue se area a la esti"n+


a. Si de la tesis slo se deduce el postulado )).

b. Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

c. Si de la tesis se deduce el postulado ).

d. Si de la tesis se deducen los postulados ) y )).



a. (a propuesta

b. (a entrevista

c. %l /rbol de problemas. Correcto, con esta tecnica se logra

relacin de antecedencia;consecue

d. %l 'roblema de investigacin.



39/43

8!untos: 1

/l tamao ue precisan los pro.ectistas de sus

propuesta indican capacidad de producir unacierta cantidad de bienes o sericios durante laiencia del pro.ecto, lo cual sinifica ademasue:


a. (a convergencia permite comprender y controlar el valor que se agrega

b. %l propsito es un aspectos determinante del producto

c. la precisin es uno de los aspectos que determinan el alcance del proye

d. (a magnitud es uno de los aspectos que determinan el tamao del proy


9!untos: 1/l iarama !/=T en su definici"n 7ace referencia a:


a. !"cnica utilizada en el proceso de recolecin de informacin mediante

instrumentos.

b. 0r/fico que representa, en forma de red, las diferentes tareas, resaltanddependencia entre ellas.

c. Sistema que evalua los programas y t"cnicas.

d. 'rogramas de evaluacin que permite utilizar t"cnicas de revisin.

Correcto


40/43


10

!untos: 1(a formulacin adecuada de los proyectos sociales, genera una alta posibilidad de lograr+


a. 6ptimizar la formulacin de tal manera que sea

congruente con los objetivos.

)ncorrecto.

b. (a implementacin inmediata del proyecto social.

c. $n ptimo seguimiento y evaluacin posterior de

resultados.

d. 0arantizar la b5squeda de datos pertinentes al proyecto.


11!untos: 1L Mtri* de Mrc# L.ic# 3MML5 se deine c#%#:


a. $na t"cnica de an/lisis y de toma de decisiones

b. $na t"cnica visual de an/lisis que permite

identificar relaciones

c. $na t"cnica visual de an/lisis y visualizacin de los

problemas

)ncorrecto.

d. $na t"cnica de an/lisis sobre la viavilidad del

proyecto



41/43

12!untos: 1E" ,ens%ient# e%#ci#n" es ,r#,i# de:


a. (a formulacin del proyecto

b. (a solucin del proyecto Correcto.

c. %l problema del proyecto

d. %l objetivo del proyecto


13!untos: 1

/n un pro.ecto la ealuaci"n es fundamental,demanda esfuerzo . consume recursos para

lorar resultados e)itosos, por tanto el ealuadordebe:

3E"e.ir d#s res,'ests5


a. )nformarse solo de los resultados.

b. Centrarse en los aspectos crticos

c. Centrarse en los detalles.

d. )nformarse en detalle

Correcto


42/43


14

!untos: 1Cuando de soluci"n se trata se apunta a latransformaci"n de una situaci"n desfaorable enuna situaci"n compatible a la intencionalidad delpro.ectista+e iual manera para el loro de obetios losestores de pro.ectos deben confiar m(s en:


a. Su suerte

b. Su producto

c. Su destino.

d. Sus acciones


15!untos: 1Al definir el /mbito de influencia en un proyecto se debe tener en cuenta la 'oblacin

objetivo,

termino este que hace referencia+


a. 0rupo de lideres de una comunidad que requieren solucin de problemas


43/43

b. Conjunto de individuos concentrados en la zona rural.

c. Subgrupo de personas pertenecientes a la cabecera de un municipio.

d. Subconjunto de la poblacin afectada, para el cual se plantea la solucin

problema


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