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ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS Economía Solidaria – 102020 Evaluación Final 1 Cuarto Momento Temáticas: Evaluación Final Peso evaluativo: 125 puntos Cronograma: 4 de Junio al 18 de Junio 2014 Tiempo para la actividad: (2 semanas) Tipo de actividad: Colaborativa I. Intencionalidades formativas: Propósitos: Examinar las organizaciones solidarias, como beneficios para el desempeño económico de un país. Competencias: Identifica situaciones de economía solidaria que inciden en la economía de un país. II. Descripción de la actividad: Temáticas revisadas: Desarrollo de la economía solidaria - Organizaciones Solidarias Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en casos Actividades Previas: Recopilación de información, lectura, comprensión e interpretación de la información. III. Actividades a desarrollar 1. Lectura cuidadosa del caso 2. Reunión de los datos 3. Evaluación de los datos 4. Definición del problema 5. Establecimiento de alternativas de solución para el problema 6. Elección de la alternativa más adecuada 7. Preparación del plan de acción. Parte A. Trabajo individual: El estudiante analiza el material de apoyo disponible en el entorno de conocimiento.
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Economía Solidaria – 102020
Evaluación Final
1
Cuarto Momento
Temáticas: Evaluación Final
Peso evaluativo: 125 puntos
Cronograma: 4 de Junio al 18 de Junio 2014
Tiempo para la actividad: (2 semanas)
Tipo de actividad: Colaborativa
I. Intencionalidades formativas:
Propósitos: Examinar las organizaciones solidarias, como beneficios para el desempeño económico de un país. Competencias: Identifica situaciones de economía solidaria que inciden en la economía de un país.
II. Descripción de la actividad:
Temáticas revisadas: Desarrollo de la economía solidaria - Organizaciones Solidarias
Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en casos
Actividades Previas: Recopilación de información, lectura, comprensión e interpretación
de la información.
III. Actividades a desarrollar
1. Lectura cuidadosa del caso
2. Reunión de los datos
3. Evaluación de los datos
4. Definición del problema
5. Establecimiento de alternativas de solución para el problema
6. Elección de la alternativa más adecuada
7. Preparación del plan de acción.
Parte A. Trabajo individual:
El estudiante analiza el material de apoyo disponible en el entorno de
conocimiento.
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El estudiante revisa el caso o situación controvertida presentada, en el entorno de
aprendizaje colaborativo.
El estudiante desarrolla una síntesis en máximo 10 renglones, sobre las ideas
principales del caso presentado, esta deberá ser a la luz de las revisiones
documentales realizadas, en donde expone su punto de vista sobre cómo se debe
abordar el problema presentado.
Parte B. Trabajo en grupo:
1. Clarificación de términos: Este primer paso incluye la clarificación de los
términos y de los conceptos que no han sido fácilmente comprendidos que se
encuentran dentro del caso presentado, contempla hacer uso del conocimiento
de los propios miembros del grupo.
Significa:
a.- Escribir un inventario de términos importantes y conceptos relacionados
2. Lluvia de ideas: La lluvia de ideas será utilizada para expresar toda la
información que poseen con claridad y seguridad con respecto al problema; es
decir, representa todos los conocimientos que saben y que están relacionados
con el problema que se les presentó. Permite el análisis del problema. No debe
incluir especulaciones, ni inferencias. El estudiante debe aportar y explicar al
menos tres ideas sobre el caso presentado, que no estén repetidas dentro del
grupo.
Los aportes deberán estar integrados como mensaje dentro del foro y no como
archivo adjunto.
Se consolidan las ideas principales de cada parte desarrollados por el
grupo en el foro y se estructura el documento final del grupo colaborativo.
IV. Productos a entregar:
Las síntesis de las ideas principales sobre el caso presentado, realizado por cada uno de
los integrantes del grupo: La síntesis debe estar máximo en 2 párrafos.
El informe consolidado grupal, este informe debe contener los aportes más significativos
generados dentro del foro.
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- Realizar el balance social para los empresarios.
- El objetivo es elevar el nivel económico, social y cultural de los asociados y su
comunidad circundante. De allí que este se convierta en un escenario atractivo
para crear empresa y trabajar por el bienestar, la equidad y el desarrollo del país.
Ayúdeles a cumplir el objetivo
La presentación del contenido del trabajo debe tener la siguiente estructura:
Objetivos del trabajo
Introducción
Desarrollo del tema de trabajo:
Conclusiones
Bibliografía
Límite máximo 8 hojas
Caso:
Para Dagoberto López, gerente general de la Cooperativa Belén, gerenciar una empresa
de economía solidaria requiere de una persona que maneje apropiadamente dos facetas.
Por un lado, debe manejar la parte económica o financiera, tener una visión de la
economía nacional y mundial y, además, conocer el manejo general de una compañía;
como complemento de lo anterior, el otro aspecto importante, debe tener sensibilidad y
enfoque social.
“Una persona que gerencia una empresa solidaria, debe saber que su trabajo es
fundamentalmente por la gente y para la gente”, enfatiza López, quien agrega que este
“es un enfoque distinto porque mientras la empresa capitalista busca la utilidad, la entidad
de economía solidaria se basa en la comunión con la gente”.
En su experiencia de 26 años como gerente de esa cooperativa, este hombre ha
constatado la capacidad de crecimiento de las entidades de economía solidaria a través
de la asociación, por lo que considera que es un modelo viable para la creación de
empresas. Dagoberto cuenta que inició hace 37 años con 80 asociados, quienes reunían
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una cifra de 130 mil pesos, “hoy somos más de 45 mil y contamos con 70 mil millones de
pesos, lo que da muestra de un crecimiento bastante significativo”.
V. Bibliografía recomendada:
Desarrollo de la economía solidaria
Zabala, H, (2008) historia y filosofía de la economía solidaria. Unidad 2 Pg 56 – 84
Formación de la doctrina cooperativa y solidaria: Escuelas de pensamiento Colombia,
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ: Recuperado de
http://www.funlam.edu.co/administracion.modulo/NIVEL-
04/HistoriaYFilosofiaDeLaEconomiaSolidaria.pdf
MAILXMAIL.COM (2013) Capitulo 2: Antecedentes históricos de la economía solidaria.
Colombia: Recuperado de http://www.mailxmail.com/curso-economia-solidaria-
colombia/antecedentes-historicos-economia-solidaria
FUNEDAS (2013) Antecedentes históricos economía solidaria. Colombia: Recuperado de
http://www.funedas.org.co/antecedentes-historicos-economia-solidaria/
Organizaciones Solidarias
SLIDESHARE (2010) Organizaciones Solidarias. Colombia: Recuperado de
http://www.slideshare.net/mayelerodriguez/41-organizaciones-solidarias
MINCIT (2013) Mipymes Portal empresarial Colombiano. Colombia: Recuperado de
http://www.mipymes.gov.co/publicaciones.php?id=8091
SLIDESHARE (2010) Tipos de organizaciones de la economía solidaria. Colombia:
Recuperado de http://www.slideshare.net/vivica19/tipos-de-organizaciones-de-la-economa-
solidaria
Marco normativo de la economía solidaria
DANSOCIAL (2013) Marco normativo de la economía solidaria. Colombia: Recuperado
de http://www.nexura.com/talentum/info/talentum/web/portal/cursoyManual/modulo2.swf
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SUPERSOLIDARIA (2013) Normativa. Colombia: Recuperado de
http://www.supersolidaria.gov.co/es/normativa/puc.php?m=2
UNIVERSIDAD LIBRE de COLOMBIA (2008) La economía solidaria: de lo legal a la
formación integral. Colombia: Recuperado de
http://www.unilibre.edu.co/CriterioLibre/images/revistas/9/CriterioLibre9art02.pdf
Aspectos contables, financieros y tributarios
DANSOCIAL (2013) Conceptos Básicos Contables Financieros y Tributarios. Colombia:
Recuperado de
http://www.nexura.com/talentum/info/talentum/web/portal/cursoyManual/modulo4.swf
Emprendimiento solidario
DANSOCIAL (2013) Desarrollo Empresarial Solidario. Colombia: Recuperado de
http://www.nexura.com/talentum/info/talentum/web/portal/cursoyManual/modulo5.swf
DANSOCIAL (2006) Emprendimiento solidario con perspectiva de genero, capitulo 3 –
Mentalidad empresarial. Colombia: Recuperado de
http://www.dansocial.gov.co/sites/default/files/pagina-
basica/pdf/emprendimiento%20solidario%20con%20perspectiva%20de%20g%C3%A9ner
o.pdf
DANSOCIAL (2006) Emprendimiento solidario con perspectiva de genero, capitulo 4 –
Generación de Proyectos. Colombia: Recuperado de
http://www.dansocial.gov.co/sites/default/files/pagina-
basica/pdf/emprendimiento%20solidario%20con%20perspectiva%20de%20g%C3%A9ner
o.pdf
MINISTERIO DE TRABAJO (2013) Estrategia pedagógica para el emprendimiento
asociativo y solidario, Unidad 2: Emprendimiento Solidario. Colombia: Recuperado de
http://www.organizacionessolidarias.gov.co/emprendimiento/Modulo1_emprendimiento/un
idad_2/index.html
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Educación solidaria
DANSOCIAL (2013) Educación Solidaria y Herramientas de Gestión. Colombia:
Recuperado de
http://www.nexura.com/talentum/info/talentum/web/portal/cursoyManual/modulo6.swf
MINISTERIO DE TRABAJO (2013) Educación solidaria. Colombia: Recuperado de
http://www.dansocial.gov.co/?q=educaci%C3%B3n-solidaria
