EvaluaciónPlan Lector Camilon Comilon

6
Colegio Gobernador Concha y Salvatierra Lenguaje y Comunicación Plan Lector 2015 Profesora: Marina Sánchez Olivares EVALUACIÓN PLAN LECTOR “Camilón Comilón” Nombre:________________________________________________________ Fecha: 05-08-2015 Segundo Año Básico Puntaje 37/____ Objetivo: Lee comprensivamente el cuento identificando acontecimientos, personajes, información relevante de accesoria y valores implícitos 1.-Encierra el título del cuento. (1 punto) 2.-Pinta el nombre del autor.(1 punto) 3.-Encierra el dibujo del cuento.(1 punto) 4.- Marca con una X la Editorial.(1 punto) Item I: Selección múltiple: Lee cada pregunta y luego escoge la alternativa correcta encerrándola en un círculo y pintándola completamente con tu lápiz grafito. ___/ 24 ptos. 1. -El autor de libro es: A. Carmen Vázquez-Vigo B. Ana María Machado Primero Básico 2015, Lenguaje y Comunicación

description

Evaluación Camilón Comilón

Transcript of EvaluaciónPlan Lector Camilon Comilon

Colegio Gobernador Concha y Salvatierra

Lenguaje y Comunicacin Plan Lector 2015 Profesora: Marina Snchez Olivares

EVALUACIN PLAN LECTORCamiln ComilnNombre:________________________________________________________ Fecha: 05-08-2015Segundo Ao Bsico Puntaje 37/____Objetivo: Lee comprensivamente el cuento identificando acontecimientos, personajes, informacin relevante de accesoria y valores implcitos

1.-Encierra el ttulo del cuento. (1 punto) 2.-Pinta el nombre del autor.(1 punto)

3.-Encierra el dibujo del cuento.(1 punto)

4.- Marca con una X la Editorial.(1 punto)Item I: Seleccin mltiple: Lee cada pregunta y luego escoge la alternativa correcta encerrndola en un crculo y pintndola completamente con tu lpiz grafito. ___/ 24 ptos. 1. -El autor de libro es:

A. Carmen Vzquez-Vigo

B. Ana Mara Machado

C. Carmen Vigo

2. Quin era personaje principal de la historia?

A. Yoca

B. Manduca

C. Camiln

3. Qu no le gustaba hacer a Camiln?A. Cocinar

B. Trabajar

C. Compartir4. Qu animal era Camiln?

A. una ardilla.

B. un cerdito

C. un conejo5. Segn el cuento cmo eran los amigos de Camiln?

A. egostas

B. cariosos

C. generosos

6. Por qu Camiln decide pedirle alimentosa sus amigos?

A. para guardarlos y comerlos en su casa.

B. para guardarlos y comerlos durante la semana.

C. para preparar una sorpresa a todos sus amigos.

7. Cuntos son los personajes que aparecen en la historia?

A. 10

B. 9

C. 8

8. Cul fue el personaje que no quera regalarle nada a Camiln?

A. La ardilla B. La abeja

C. El mono9. Qu le regalo la gallina Quica a Camiln?

A. 12 huevos

B. 5 mazorcas de maz

C. 5 huevos

10. Qu le regalaron al final a Camiln?

A. lechugas y zanahorias

B. avellanas

C. nueces11.- Qu ocurre al final de la historia?

A. Camiln se come toda la comida que le regalan sus amigos.

B. Camiln devuelve toda la comida a sus amigos.

C. Camiln prepara una gran fiesta y comparte toda la comida con sus amigos.

12.- Qu alimento estaba haciendo la vaca Mimosa?

A. Mantequilla, queso y requesn

B. Arroz con leche y queso

C. Flan y requesn.II.- Lee las siguientes afirmaciones y coloca V (VERDADERO) y F (FALSO). (5pts)1.- _________ Los amigos se enojaban porque siempre peda mucha comida.

2.- _________ Camiln peda la cantidad de alimento que l quera.

3.- _________ Camiln se come la comida a medida que se la regalan.4.-_________ Camilon hizo una gran fiesta para l solo.

5.- _________Al final de la historia Camilon hizo una gran fiesta donde invito a todos sus amigos. Item III.- Lee las preguntas y contesta con respuestas completas, letra clara y ordenada. (8 ptos.)

1.- Cmo era Camiln? Describe sus caractersticas fsicas y Dibjalo

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Crea un final diferente a la del cuento ledo. Dibjalo.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Primero Bsico 2015, Lenguaje y Comunicacin