1. LA EDUCACIN VIRTUAL 2. Introduccin De qu nos sirven excelentes diseos de alto nivel y complejidad tecnolgica y de esttica incuestionable si los contenidos que en ellos se soportan son pobres, llenos de errores, con escasa estructura didctica o poco pensados para la ndole y nivel del curso o para las necesidades y experiencias de los destinatarios? Lorenzo Garca Aretio 3. CONTEXTO Y DEFINICIN La educacinModalidades de educacinLa educacin, (del latin educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.- Modalidad presencial - Modalidad semi presencial. - Modalidad no presencial o a distancia. 4. Esquema general Porqu la EaD? Herramientas de la plataforma virtualDefinicionesLa educacin VIRTUAL Qu hacer para que el aprendizaje sea exitoso?ModalidadesCmo se realiza la EaD? 5. DEFINICIN La Combinacin de educacin y tecnologa parallegar a su audiencia a travs de grandes distancias es el distintivo del aprendizaje a distancia. Esto viene a ser un medio estratgico para proporcionar entrenamiento, educacin y nuevos canales de comunicacin para negocios, instituciones educativas, gobierno, y otros pblicos y agencias privadas. Con pronsticos de ser uno de los siete mayores desarrollos en el rea de la educacin en el futuro, la educacin a distancia es crucial en nuestra situacin geopoltica como un medio para difundir y asimilar la informacin en una base global.- (Texas A&M University). 6. Principios de la educacin virtual Facilita el desarrollo de capacidades reflexivas, decisorias, activas y productivas.Autoev aluaci n Flexibili dadDiferen cialidadPersona lizacinPRINCI PIOSIntegra cinContempla los aspectos cientficos y tecnolgicos como los aspectos humansticos y socialesAutono ma Integral idad Perman enciaPermite al estudiante la autogestin y el autocontrol de suaprendizajeDesarrolla en los usuarios actitudes para adquirir y aplicar la educacin a distancia y la funcin tutorial.Vincula la teora con la prctica como elementos continuos del aprendizajeRespeta las caractersticas individuales del estudianteSe adeca a las necesidades e intereses de los estudiantes Estimula el desarrollo de la capacidad autoevaluativa 7. Cmo se realiza la Educacin virtual? Voz: Las herramientas educativas relacionadas con la voz se puedendividir en interactivas como el telfono, la audio conferencia y pasivas como los audio casettes y el radio. Video: Imgenes fijas, como las presentaciones de computadoras (slides shows, power point, etc.), las imgenes con movimiento filmadas (pelculas, videos, pelculas digitalizadas, etc.) y las imgenes con movimiento transmitidas en tiempo real. Estas pueden ser en una sola direccin, como las que se envan a travs de satlite o televisin comercial o pueden ser a travs de las computadoras en videoconferencias de escritorio o videoconferencias interactivas. Impresos: Ha sido la forma bsica de los programas de Educacin a Distancia, a partir de la que evolucionaron los actuales sistemas. Incluye los libros de texto, guas de estudio, cuadernos de trabajo, programas de estudio, casos de estudio, etc. Datos: Corresponde a la informacin enviada y recibida a travs de computadoras. 8. Algunas respuestas que brinda la educacin virtual Es una respuesta a la necesidad y derecho de la educacin permanente Respuesta a la exigencia social de superar barreras entre la escuela y la vida, permite la aplicacin inmediata de lo aprendido. Permite manejo flexible del tiempo de aprendizajeLos costos del sistema decrecen significativamente de conformidad con el crecimiento de los usuarios del servicio.Estudiante organiza su espacio de aprendizaje en el contexto social o laboral en el que se desenvuelveElimina restricciones como exmenes de admisin, requisitos de edad, sexo y posicin social.Respuesta a la demanda democrtica de la educacin, con la igualdad de oportunidades.La autoevaluacin permute, tanto la realimentacin como una comunicacin bi y pluridireccional dinmicaRespuesta a la necesidad de especializacin 9. Beneficios de la educacin virtual Facilitan el aprendizaje personalizado Son herramientas multimedia Son interactivas Tienen rpido avance tecnolgico Reducen sus precios constantemente Existe una gran competencia Incrementan el acceso a distancia 10. Desventajas Costo de mantenimiento de redes decomputadoras. La tecnologa cambia rpidamente. Existe el desconocimiento en el manejo delas computadoras. 11. Componentes de la educacin virtual La institucin educativa La tecnologaEl estudianteLos materialesEl TutorEl programa 12. Tecnologa en la Enseanza Qu es tecnologa? Para qu utilizarla?Tecnologa y sociedad El temor al cambio 13. Por qu utilizar la tecnologa para ensear y aprender? Se parte de una tesis o hiptesis: La tecnologafacilita la enseanza y el aprendizaje De qu forma? Puede hacer el aprendizaje: Ms rpido Ms eficiente Ms efectivo Ms estandarizado Ms adecuado a cada persona PERO, CUIDADO Ser esto cierto en todas las situaciones? De qu depende la exactitud de estas afirmaciones? Qu piensan ustedes? 14. Veamos tambin otros asuntos Puede una mquina ensear? Cmo puede una mquina abrir espacios para lainteractividad? Es cierto que el alumno puede aprender contecnologa igual que si tuviese al maestro y a sus compaeros enfrente? Puede la tecnologa ser un apoyo o complemento,no un sustituto del contexto escolar de aprendizaje? 15. Por qu utilizar la tecnologa para ensear y aprender? Superan barreras de espacio y tiempo Permiten la comunicacin y la formacin decomunidades de aprendizaje Pueden facilitar la colaboracin Pueden simular ambientes complejos 16. Por qu utilizar la tecnologa para ensear y aprender? Permiten una retroalimentacin inmediata Liberan al docente para asumir nuevospapeles en la enseanza Pueden favorecer la auto-gestin del alumno