evidencias de aprendizaje unidad 1 contexto socieconomico

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UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA MÉXICO CURSO: CONTEXTO SOCIOECONOMICO ALUMNO: EDGAR RODRÍGUEZ GUZMÁN ACTIVIDAD: EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Matrícula: ES1410907854 Abril 2015

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UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA MXICOCURSO: CONTEXTO SOCIOECONOMICO

ALUMNO: EDGAR RODRGUEZ GUZMN

ACTIVIDAD: EVIDENCIAS DE APRENDIZAJEMatrcula:ES1410907854

Abril 2015

Teorias Economicas

TEORIAPRINCIPAL REPRESENTANTEPERIODOPRINCIPALES CONCEPTOSPROPUESTAS O ENFOQUE

MercantilismoTomas MunEduardo MisseldenGerald MalynesJuan BodinoAnotnio SierraXVI - XVIIILa riqueza de los pases se encuentra en la produccin distribucin y comercializacin de mercancasEs necesaria la intervencin del Estado como regulador de la economa

FisiocraciaFrancois Quesnaya partir del siglo XVIII La existencia de una ley natural, que segn ellos producira de forma natural una sociedad prspera y virtuosa, y que por tanto era favorable al libre cambio. Defendan una polticaeconmica de laissez faire, laissez passer (dejar hacer, dejar pasar) (o de no intervencin del gobierno en la economa)

ClsicaAdam Smith, David Ricardo,Tomas Malthus siglo XIX La acumulacin de la riqueza de las naciones se debe a la ausencia de regulaciones estatales lo que desemboca en una economa de mercado con un fuerte predominio de la ley de la oferta y la demanda. La economa de libre mercado, lo que significa la no intervencin del gobierno en ella.

NeoclsicaHerman Heinrich GJhon HicksCarl Menger, Len Warlas Alfred MarshalSe basa en el anlisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. Todas las cosas son el resultado del equilibrio entre su oferta y su demanda.

MarxistaCarl MarxFederico EngelsVladimir Ilich LenninEstudia la produccin del valor de las mercancas, como parte del proceso de acumulacin de capital y de riqueza, as como criticar que una parte de valor que los proletarios no reciben es el llamado trabajo no retribuido o plusvala. Materialismo histrico.

KeynesianaJohn Maynard1930 Anlisis de las causas y consecuencias de las variaciones de la demanda agregada y sus relaciones con el nivel de empleo y de ingresos.Brinda un especial aliento a los estados para que intervengan en la vida conmica de las naciones mediante la implementacin de una serie de medidas fiscales y monetarias muy rigurosas ndientes a atenuar los efectos adversos de los periodos de recesin de las crisis cclicas que se producen en la actividad econmica

MonetarismoMilton FriedmanUn crecimiento moderado y constante de la masa monetaria como medio para solucionar en gran parte los problemas de la economa permitira un crecimiento econmico sin inflacin.Las fuerzas propias de la economa son quienes deban regular el mercado e impedir o reducir la intervencin estatal.

La Teora econmica en la que se basa el Distrito Federal es el monetarismo en una parte ya que las fuerzas propias de la economa son las que deben impedir la intervencin del Estado, no obstante, la teora econmica que ms se basa el DF y en general el pas es el Neoliberalismo el cual hace referencia a una doctrina econmica y poltica que promueve los intereses de las patronales y que considera contraproducente el intervencionismo estatal en materia social o en la economa y defiende el libre mercado capitalista como mejor garante del equilibrio y el crecimiento econmicos, por lo tanto los derechos de los trabajadores quedan en segundo plano de importancia para el Estado.4. De la problemtica que sealaste en elProducto del foro holstico. Etapa 1indica brevemente como consideras que el gobierno puede atender ese problema.Respecto a la problemtica que aborde en el producto holstico el gobierno puede atender este problema a travs de programas como el uso de bicicleta, el mejorar del transporte pblico y en general el funcionamiento de los semforos, esto disminuira en gran manera la afluencia desmedida de vehculos que ocasionan el caos diario.De igual forma el escalonar la entrada de labores, es decir, que no toda la gente entre a trabajar a las 9 sino que existan ciclos de entrada de tal manera no ocasionen las dichosas horas pico.