Evolución de La Guerra Moderna

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BIENVENIDOS Ing. César Augusto López Quintero Ing. César Augusto López Quintero Instructor Certificado Instructor Certificado Organizaciòn Organizaciòn Internacional para la Prohibición de Armas Químicas Nucleares y Internacional para la Prohibición de Armas Químicas Nucleares y Biológicas Biológicas - - OPAQ OPAQ

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Generacion de la guerra

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BIENVENIDOS

Ing. César Augusto López QuinteroIng. César Augusto López QuinteroInstructor CertificadoInstructor Certificado

OrganizaciònOrganizaciòn Internacional para la Prohibición de Armas Químicas Nucleares yInternacional para la Prohibición de Armas Químicas Nucleares yBiológicas Biológicas -- OPAQOPAQ

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Temas de discusiónTemas de discusiónEvolución de la Guerra ModernaEvolución de la Guerra Moderna

Armas No ConvencionalesArmas No Convencionales

Armas ConvencionalesArmas Convencionales

Artefactos Explosivos ImprovisadosArtefactos Explosivos Improvisados

Manejo de CrisisManejo de Crisis

Tratados sobre algunas armas convencionalesTratados sobre algunas armas convencionales“El tratado de Ottawa”“El tratado de Ottawa”

Colombia y las minas antipersonalesColombia y las minas antipersonales

Manejo del Terrorismo con armas NBQManejo del Terrorismo con armas NBQ

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EVOLUCIÓN DE LAS GUERRAS MODERNAS

Y EL TERRORISMO

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Generaciones de la Guerra ModernaGeneraciones de la Guerra ModernaGuerra Moderna se inicia con el acuerdo de Paz Guerra Moderna se inicia con el acuerdo de Paz en en WestfaliaWestfalia en 1648.en 1648.

Guerras: tribales, Guerras: tribales, ciudades, religiosas, ciudades, religiosas, empresas (sobornos, empresas (sobornos, asesinatos)asesinatos)

Monopolio de la Monopolio de la guerra por parte del guerra por parte del EstadoEstado

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Generaciones de la Guerra ModernaGeneraciones de la Guerra ModernaPRIMERA GENERACIÓN: (1648 PRIMERA GENERACIÓN: (1648 –– 1860)1860)

Guerra táctica basada en líneas y Guerra táctica basada en líneas y columnas.columnas.

Se estableció la cultura del orden.Se estableció la cultura del orden.

Uniformes, saludos, graduación de Uniformes, saludos, graduación de rangos.rangos.

Entran armas de fisto y repetición.Entran armas de fisto y repetición.

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Generaciones de la Guerra ModernaGeneraciones de la Guerra Moderna

SEGUNDA GENERACIÓN:SEGUNDA GENERACIÓN:

Desarrollada por el Ejercito FrancésDesarrollada por el Ejercito Francésdespués de la I Guerra Mundial.después de la I Guerra Mundial.

“La artilleria conquista, la infanteria ocupa”“La artilleria conquista, la infanteria ocupa”

Sincronización. (Proceso y Método)Sincronización. (Proceso y Método)

Batalla conducida. (Obediencia)Batalla conducida. (Obediencia)

La artillería es reemplazada por la La artillería es reemplazada por la aviación aviación

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Generaciones de la Guerra ModernaGeneraciones de la Guerra ModernaTERCERA GENERACIÓN:TERCERA GENERACIÓN:

Desarrollada por el ejercito Desarrollada por el ejercito AlemanAleman“Guerra Relampago” (Heinz Guderian)“Guerra Relampago” (Heinz Guderian)

NoNo eses “Aproximarse y destruir”“Aproximarse y destruir”EsEs “Sobrepasar y Derrumbar”“Sobrepasar y Derrumbar”

La iniciativa es lo importante.La iniciativa es lo importante.

Las ordenes especificaban el resultado,Las ordenes especificaban el resultado,nunca el método.nunca el método.

DESARROLLO Y USO DE ARMAMENTO DESARROLLO Y USO DE ARMAMENTO NO CONVENCIONAL PARA GARANTIZAR LANO CONVENCIONAL PARA GARANTIZAR LARAPIDEZ DEL CONFLICTORAPIDEZ DEL CONFLICTO

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Generaciones de la Guerra ModernaGeneraciones de la Guerra Moderna

TERCERA GENERACIÓN:TERCERA GENERACIÓN:

EFECTO DRESDEEFECTO DRESDE

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EFECTOS DE LA POSGUERRAEFECTOS DE LA POSGUERRA

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Generaciones de la Guerra ModernaGeneraciones de la Guerra Moderna

CUARTA GENERACIÓN:CUARTA GENERACIÓN:

EL ESTADO PIERDE EL MONOPOLIOEL ESTADO PIERDE EL MONOPOLIODE LA GUERRADE LA GUERRA..

Causas de los conflictos:Causas de los conflictos:Sociales (India)Sociales (India)Religiosas (Islamismo Religiosas (Islamismo -- Cristianismo)Cristianismo)Ideológicas (Este Ideológicas (Este -- Oeste )Oeste )Culturales (Afganistán)Culturales (Afganistán)Económicas (Kuwait)Económicas (Kuwait)

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Guerra de Cuarta GeneraciónGuerra de Cuarta Generación

1953 Derrota Primer Ministro 1953 Derrota Primer Ministro MosadeqMosadeq de Irán. Imponen al de Irán. Imponen al ShadShad..

1954 Derrocan a 1954 Derrocan a ArbenzArbenz de Guatemala: mueren de Guatemala: mueren 200.000200.000 civiles.civiles.

1963 EE.UU. Apoya asesinato del presidente Sur vietnamita 1963 EE.UU. Apoya asesinato del presidente Sur vietnamita DiemDiem..

19631963––1975 Mueren 1975 Mueren 4’000.0004’000.000 de personas en el Sudeste Asiatico. (Vietnam)de personas en el Sudeste Asiatico. (Vietnam)

1973 1973 SeptSept. 11. Golpe de estado en Chile. Mueren . 11. Golpe de estado en Chile. Mueren 5.0005.000 ChilenosChilenos

1977 Respaldo a régimen militar en el Salvador. Mueren 1977 Respaldo a régimen militar en el Salvador. Mueren 70.00070.000 personas.personas.

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Guerra de Cuarta GeneraciónGuerra de Cuarta Generación

1980 Entrenamiento a 1980 Entrenamiento a OsamaOsama BinBin LadenLaden y sus hombres contra URSS.y sus hombres contra URSS.

1981 Financiamiento de los 1981 Financiamiento de los ContrasContras. Mueren . Mueren 30.00030.000 Nicaragüenses. Nicaragüenses.

1982 Financia armas a 1982 Financia armas a SadamSadam HusseinHussein (Irak) para que mate Iraníes.(Irak) para que mate Iraníes.

1983 La Casa Blanca da armas en secreto a Irán para que mate Ira1983 La Casa Blanca da armas en secreto a Irán para que mate Iraquíes.quíes.

1989 Noriega de Panamá desobedece a Washington. Mueren 1989 Noriega de Panamá desobedece a Washington. Mueren 3.0003.000 civiles.civiles.

1990 Irak invade a Kuwait con armas procedentes de EE.UU. 1990 Irak invade a Kuwait con armas procedentes de EE.UU.

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Guerra de Cuarta GeneraciónGuerra de Cuarta Generación

1991 EE.UU. Entra en Irak y restaura al dictador en Kuwait.1991 EE.UU. Entra en Irak y restaura al dictador en Kuwait.

1991 hasta hoy, bombardeo semanal a Irak. La ONU calcula que 1991 hasta hoy, bombardeo semanal a Irak. La ONU calcula que 500.000500.000niños Iraquíes han muerto por bombas y sanciones.niños Iraquíes han muerto por bombas y sanciones.

1998 1998 ClintonClinton bombardea fabrica de armas en Sudan. Resulta ser una fabrica bombardea fabrica de armas en Sudan. Resulta ser una fabrica de aspirinas.de aspirinas.

20002000--2001 EE.UU. da al gobierno 2001 EE.UU. da al gobierno TalibanTaliban de Afganistán U$ 245 millones.de Afganistán U$ 245 millones.

2001 112001 11--09 Con lo enseñado por la CIA, 09 Con lo enseñado por la CIA, OsamaOsama BinBin LadenLaden asesina entre asesina entre 3.000 y 4.0003.000 y 4.000 personas en EE.UU. personas en EE.UU.

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Guerra de Cuarta GeneraciónGuerra de Cuarta GeneraciónCONFLICTO DE BAJA INTENSIDAD:CONFLICTO DE BAJA INTENSIDAD:

Termino usado por E.U. para hablar de conflictos en los que estaTermino usado por E.U. para hablar de conflictos en los que estainvolucrados indirectamente. Estrategia principal: involucrados indirectamente. Estrategia principal: el despliegue el despliegue rápido.rápido.

GUERRA ASIMETRICA:GUERRA ASIMETRICA:

Es un conflicto violento donde existe una gran desproporción Es un conflicto violento donde existe una gran desproporción entre las fuerzas tanto militares como políticas de los bandos entre las fuerzas tanto militares como políticas de los bandos implicados, y que por lo tanto obliga a las partes a utilizar implicados, y que por lo tanto obliga a las partes a utilizar medios fuera de la tradición militar común. Entre estos medios medios fuera de la tradición militar común. Entre estos medios se cuenta la se cuenta la Guerra de guerrillasGuerra de guerrillas, , la la ResistenciaResistencia, , toda clase de toda clase de terrorismoterrorismo, , la contrainsurgenciala contrainsurgencia, , el terrorismo de Estadoel terrorismo de Estado oo la la desobediencia civildesobediencia civil..

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Guerra de Cuarta GeneraciónGuerra de Cuarta Generación

METODOS DE CONFRONTACIÓN:METODOS DE CONFRONTACIÓN:

Uso de Armas Tecnológicas: Uso de Armas Tecnológicas:

(Convencionales y no (Convencionales y no Convencionales: Convencionales: acústicas, biológicas, químicas, acústicas, biológicas, químicas, ambientales, ópticas).ambientales, ópticas).

Uso eficiente de las diplomacia y Uso eficiente de las diplomacia y los medios de comunicación.los medios de comunicación.

Ideas: manifiestos y doctrinas Ideas: manifiestos y doctrinas contrarias al enemigo que se contrarias al enemigo que se combate.combate.

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Guerra de Cuarta GeneraciónGuerra de Cuarta Generación

“QUIEN LUCHA Y PORQUE SE LUCHA”“QUIEN LUCHA Y PORQUE SE LUCHA”

“Cero muertos en propias tropas”“Cero muertos en propias tropas”

ESTRATEGIA: “DERROTA CIVILIZADA”ESTRATEGIA: “DERROTA CIVILIZADA”

PARA QUE SE SOBREVIVA INSTITUCIONALMENTEPARA QUE SE SOBREVIVA INSTITUCIONALMENTEY TRABAJAR LUEGO CON SUS FUERZAS.Y TRABAJAR LUEGO CON SUS FUERZAS.

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Guerra de Cuarta GeneraciónGuerra de Cuarta Generación

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Guerra de Cuarta GeneraciónGuerra de Cuarta GeneraciónTERRORISMOTERRORISMOSchmid (1988),

«El terrorismo es un método productor de ansiedad basado en la acción violenta repetida por parte de un individuo o grupo clandestino o semiclandestino o por agentes del estado, por motivos idiosincráticos, criminales o políticos, en los que — a diferencia del asesinato — los blancos directos de la violencia no son los blancos principales. Las víctimas humanas inmediatas de la violencia son generalmente elegidas al azar (blancos de oportunidad) de una población blanco, y son usadas como generadoras de un mensaje.

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Guerra de Cuarta GeneraciónGuerra de Cuarta GeneraciónTERRORISMOTERRORISMO

«Los procesos de comunicación basados en la amenaza — y en la violencia — entre el terrorista (la organización terrorista), las víctimas puestas en peligro y los blancos principales son usados para manipular a las audiencias blanco, convirtiéndolas en blanco de terror, blanco de demandas o blanco de atención, según que se busque primariamente su intimidación, su coerción o la propaganda.»

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SEMILLAS DE ODIOSEMILLAS DE ODIO

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Guerra de Cuarta GeneraciónGuerra de Cuarta Generación

Al amigo de aquel que fue muerto injustamente, le damos poder para vengarle: no se exceda en el asesinato. El será auxiliado.

Corán 17,3333

TERRORISMOTERRORISMO

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Guerra de Cuarta GeneraciónGuerra de Cuarta Generaciónen Colombiaen Colombia

"Las instrucciones eran quitarles el brazo, la cabeza, descuartizarlos vivos. Ellos salían llorando y le pedían a uno que no le fuera a hacer nada, que tenían familia".

Villalba describe el proceso: "A las personas se les abría desde el pecho hasta la barriga para sacar lo que es tripa, el despojo. Se les quitaban piernas, brazos y cabeza. Se hacía con machete o con cuchillo. El resto, el despojo, con la mano. Nosotros, que estábamos en instrucción, sacábamos los intestinos".

Francisco Villalba, paramilitar

EL TIEMPOColombia - Lunes 30 de abril de 2007

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Guerra de Cuarta GeneraciónGuerra de Cuarta Generaciónen Colombiaen Colombia

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¡NO MAS COLOMBIA! ¡NO MAS COLOMBIA!

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PARANOIA DEL TERRORISMOPARANOIA DEL TERRORISMO

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BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA

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